第3单元-【芸熙百分】2025-2026学年六年级语文下册期末考试必刷卷划重点（统编版 郑州专版）

到了种种困难：莫顿是家鹅，所以很难坚持长时 间在空中飞行；尼尔斯找不到食物，饥寒交迫； 莫顿又因为长时间的飞行而奄奄一息…而最 终这一切问题都迎刃而解。尼尔斯为了救雄鹅 莫顿，用尽全身力气将他拖到水塘边，让他喝 水，从而获得了雄鹅的信任和一条鱼。后来，他 又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡，获得了雁群 的信任。终于，他们要开始真正的历险了。 一路上，他们见识了白鹤之舞，遭受了孤 狸的追击，去到了很多地方（厄兰岛、小卡尔斯 岛、海底城市威尼塔)，并且莫顿还认识了一只 知 美丽的小灰雁邓芬。就这样，他们经历了一场 惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后，尼 单 尔斯变回了他原来的模样，而他再也不是那个 第 顽皮捣蛋的小男孩了。 《西游记》梗概 元 《西游记》是中国古典四大名著之一，讲述 了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得 真经的故事。 故事从孙悟空大闹天宫开始。他因不满 天庭的约束，大闹蟠桃会，偷吃仙丹，被如来佛 祖压在五行山下五百年。五百年后，唐僧奉唐 太宗之命前往西天取经，途中收服了被压在五 。第三 十易读错的字十 涔涔(cen) 潸然(shan) 原谅(Iiàng) 急遽(jù) 消逝(sh) 缥缈(pia0miǎo) 惆怅(chou chang) 咔嚓(kācha) +易写错的字 躲藏 挪移 徘徊 蒸发 赤裸 人教版·六年多 行山下的孙悟空、被贬下凡的天蓬元帅猪八 戒，以及因犯错被贬的卷帘大将沙僧。 师徒四人一路西行，历经艰险。他们遇到 了形形色色的妖魔鬼怪，白骨精、红孩儿、蜘蛛 精等妖怪都想吃掉唐僧，以求长生不老。孙悟 空凭借七十二变和火眼金睛，多次识破妖怪的 诡计，保护师父。猪八戒虽然贪吃懒惰，但也 常常在关键时刻出力。沙僧忠厚老实，任劳任 怨，挑着行李一路跟随。 除了妖怪，他们还经历了火焰山、通天河 等自然险阻。在火焰山，孙悟空借来芭蕉扇， 熄灭了熊熊烈火；在通天河，他们依靠老龟的 帮助渡过了宽阔的河流。每一次遇到困难，师 徒四人都齐心协力，最终化险为夷。 经过十四年的跋涉，唐僧师徒终于到达西 天，取得真经。孙悟空被封为斗战胜佛，猪八 戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，唐 僧也修成正果，成为旃檀功德佛。 《西游记》不仅是一部充满奇幻色彩的冒 险故事，更是一部充满智慧和哲理的经典之 作。它告诉我们，只有团结一致，坚持不懈，才 能克服困难，取得成功。 单元 c 明媚 绞痛 耽搁 揉搓 惊惶 亲吻 依偎 十、句子考点 根据情境，就心情“好”与“不好”这两种状态， 分别写几句话。 ◇走在小巷里 心情好：在温暖的阳光下，我走在悠长的小 及·语文·下册 巷里，脚下的路是石板铺成的，光溜溜、青幽 幽的，走在上面十分舒服。石板路的缝隙里 透出一抹绿色，原来是几株顽强的小草在向 我微笑。一些老宅的墙上爬满了爬山虎，它 们是那样青翠欲滴。多美的小巷！ 心情不好：烈日暴晒下，我走在狭窄的小巷 里，脚下的路是石板铺成的，坑坑洼洼，十分 难走。被挤在石缝中不能动弹的小草也垂 头丧气的，没有精神。一些老宅的墙上爬满 了爬山虎，那片暗绿一如我沉郁的心情。 ◇奔跑在田野上 心情好：我奔跑在田野上，两旁的树木为我 加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路 边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味 道，真好！ 心情不好：秋风瑟瑟，我奔跑在田野上。两 旁的树木已没有了夏日的茂盛，稻田里的秧 苗无精打采地弯下了腰，鸟儿的鸣叫更让人 烦躁，路边的野花仿佛也将我嘲笑… 十课文回顾十 阅读要素：体会文章是怎样表达情感的。 8匆匆 本文是朱自清的一篇脍炙人口的散文。 文章紧扣“匆匆”二字，运用了排比、设问、拟 人、比喻等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝 的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋 惜。文章直接抒发感情，如用一连串的问句， 表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，文气顺畅， 震撼人心。 9那个星期天 运用动作描写、语言描写、环境描写等多 人教版·六年乡 种描写方法间接地表现了“我”兴奋期待→焦 急无奈失望委屈的心理变化过程。文章把 情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中 自然而然地流露情感。 习作 让真情自然流露 习作要素：选择合适的内容写出真情实感。 (一)思路点拨 抓住观察契机，流露生活真情； 学会去粗取精，捕捉真情素材； 基于生活体验，倾吐内心情感。 (二)范文赏析 温暖就在细微处 必备知识清单· 温暖是什么？是三伏天的烈日？不是；是 三九天的暖气？不是。那它是什么？是人与 第三单元 人之间内心中流淌的温暖。 温暖无处不在。有一次参加数学测试，我 没带草稿纸。旁边一位同学见我很着急，便对 我说：“同学，你是没带草稿纸吗？我多准备了 一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。 我十分感谢这位同学，他就如一缕温暖的阳光 照耀在我的心间，暖暖的，舒服极了！ 还有一次，我晚上在家做数学题。那道题 十分难解，我的心情一下子就烦躁起来。想冷 静下来整理思路，可怎么都静不下来。这时， 妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶， 见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读 题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再 去看了一遍题，哦，果然是看盆了。题目顺利 解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛 奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心 及·语文·下册 田，温暖而舒适。这股暖流让我知道了什么是 不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草 爱，就算只是一杯热牛奶，其中也充满了妈妈 稿纸，就像妈妈那一杯热牛奶，这使我懂得了 对我的爱。 “暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜， 人与人之间，一些不经意的关爱，看似微润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。 第四单元 ↑易读错的字◆ 2.体会外貌和神态描写对刻画人物的作用。 ◇父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没 强劲(jing) 甘霖(Iin) 娱乐(yú) 戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发 宪兵(xiàn) 鸿毛(hang) 铭记(ming) 下面的平静而慈祥的脸。 追悼(dào) 匍匐(púf) 通过简短的外貌描写和神态描写，充分体 易写错的字十 现了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面 知 网络 锤炼 凿空 焚烧 稚嫩 前坚贞不屈的精神。 躲避 严峻 单 魔鬼 刑罚 衣袍 ◇扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他 第 执行 彻底 变迁 泰山 压迫 向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双 批评 标准 牺牲 炊烟 埋葬 手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵， 元 古诗字义 向两边拉。 何当金络脑：何当，什么时候。 这里通过神态描写、外貌描写，表现了敌 人的丑恶嘴脸，使读者清晰地感受到敌人 烈火焚烧若等闲：等闲，平常。 的凶残，更加衬托出雨来在敌人面前的勇 粉骨碎身浑不怕：浑，全，全然。 敢、坚强不屈。 要留清白在人间：清白，指高尚的节操。 ◇他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精 任尔东西南北风：任，任凭。尔，你。 神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 十句子考点+ 很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余 1,体会古诗中的事物被赋予的品格和志向。 的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 ◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 通过对初进城的祥子的外貌描写，突出了 以竹自喻，表达了诗人不妥协的斗争意志。 他刚进城时的善良、勤劳和坚毅，为后面 ◇不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 祥子的转变埋下伏笔。 表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功 课文回顾十 勋的品格。 阅读要素：关注外貌、神态、言行的描写， ◇荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 体会人物品质。查阅相关资料，加深对课文的 用菊花形象地比喻出人物孤标傲世的品格。理解。 人教版·六年级·语文·下册