试卷8 河南省郑州市新郑市2024-2025学年下学期学业质量评价试卷-【芸熙百分】2025-2026学年六年级语文下册期末考试必刷卷（统编版 郑州专版）

必刷卷河芳侧 ●● 新郑市2024-2025学年下学期学业质量评价试卷 把e料 时间：90分钟》 分数：100分》《小学·语文 六年级下·R 项目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 扫龄平|平 第二部分积累与运用(30分) 一、结合语境，读拼音，正确、规范地书写词语。(8分) 密 zha yan 小学六年的时光 而过，我们逐渐褪去 you zhi IY zhi kùn jing 慢慢变得 面对 架州尽录 jing huang you shang 再 面对离别，却不免 六月的清 ming mei wel feng 封 晨，阳光 不燥，让我们为小学生活 救 画上圆满的句号，带着对未来的期许，奔赴下一场山海。 二、选择正确的答案，将序号填在括号内。(12分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( A.间断(jiàn) 呻吟(yin) 果实累累(Iěi) B.倾覆(qing) 供品(gòng) 博闻强识(zh) C.不禁(jin) 陡然(tú) 参差不齐(cen) 蜜 D.剥削(xue) 衣襟(jin) 自相矛盾(xiang) 2.下列词语书写完全正确的一项是( 线 A.抵抗晃动万不得以 B.觉察建树 翻箱倒柜 C.彩绘执形见微知著 D.沸滕唯恐 司空见惯 3.下列词句中加点字意思相同的一项是( ) A.任重道远/任尔东西南北风B.惟我独尊/惟弈秋之为听 C.博学多通/通国之善弈者也D.出口成章/终日不成章 4.许多习俗蕴含着吉祥寓意。下列习俗与寓意不相符的一项是 )。 A.过春节时吃鱼：年年有余B.建筑上刻蝙蝠：辞旧迎新 C.中秋节吃月饼：幸福团圆D.元宵节闹花灯：祈求平安 语文·六年级·下册·第1页·共6页 5.欣赏赵孟顿的书法作品（见右图），下面评 面出而天 焉入扎地 价不相符的一项是()。 之经坤圈 A.总体瘦硬挺拔，骨力遒劲 风 B.运笔自然，点画圆润多姿 改 C.结构严谨端庄，平正宽绰 赵孟频《三门记》 D.整体秀丽柔美，稳健大方 (局部) 6.下列诗词名句描写的景物特点与其他三项不同的是( A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 三、根据积累填写合适的诗词名句、俗语或格言。(10分) 1.诗中有月。李贺借马抒情时，以“ ”描写了平沙万里、明月当空的画 面；王建在十五夜望月时，以“ ”抒写了普天下人望月怀远的情思；王安 石泊船瓜洲时，以“ ”描绘了江岸美丽的春色，抒写了浓浓的乡愁。 2.爸爸告诉乐乐：“ 。’你想要发现一种事物的特征和规律，就需要经常 接触它。” 3.竞选班干部时，乐乐本来竞选的是体育委员，却意外被推选 为班长，这真是“ 第二部分阅读与鉴赏(40分) 四、阅读短文，按要求完成下面各题。(30分) (一)彩色的鸟(20分) 冯至 ①在热带地方是不难看到羽毛美丽的鸟的，但是在北方， 在我的家乡，最普通的鸟儿只是喜鹊、鸽子、乌鸦、麻雀。你们 想，这些鸟儿不是灰色的，就是黑色的，不然就是白色的，它们 的羽毛怎么会十分美丽呢？但是我一打开我的图画书，就不 同了，里边的鸟儿有蓝色的、绿色的、紫色的…它们真是美 丽呀，若在我的笼子里哪怕是只养这么一只，我就已经心满意 足了。可是，笼子里边只有麻雀，房檐底下只有鸽子窝。一 天，还有一个人送给我一只鸟鸦，长得那样丑，声音那样难听。 母亲说，把它放了吧，我还有一些舍不得。天天饲养着这类鸟 儿，有多么单调。 ②我问父亲：“书上的彩色的鸟儿我们这里怎么都没有呢？” ③父亲说：“它们在这里不适宜生存。” ④“不适宜生存”，我却有些不懂，什么叫作不适宜生存呢？ ⑤父亲继续说：“水里的鱼不能在陆地上生存，空中的鸟 不能在水里生存。冬天若是把你放在一个冰冷的房子里，你 就会冻出病来。这都叫作不适宜生存。南方的彩色的鸟儿都 惯于温暖，所以不喜欢飞到我们这个冷的地方来。” 语文·六年级·下册·第2页·共6页 ⑥我听着，似懂非懂。我只是更思念彩色的鸟了。但是 彩色的鸟怎么也飞不到我们的天空。我想，彩色的鸟既然没 有，我就要制造彩色的鸟。母亲能够把衣服染成蓝色、红色、 绿色，我为什么不把我的麻雀也染成蓝色、红色、绿色呢！一 天，母亲在染衣服，我就把各样的颜色都偷偷地留起来一，点 儿。午后，母亲的衣服都染完了，挂在院子里飘扬，非常好看。 我就开始从笼子里把麻雀取出来一只一只染，有的染成蓝色， 有的染成彩色，一切都按照我的心意。染完了一只，我觉得比 图画上画的还好看些，心里很高兴。我自言自语地说：“我们 这里也有彩色的鸟了。” ⑦第二天一睁眼，我就想去看那些彩色的鸟。但是走到 笼前一看，已经有三只鸟死了，等到下午，又死了几只。最后 剩下一只还活着。这只是没有全身染遍颜色的，我只在它的 翅膀上染了一，点红。我看着这些活泼泼的鸟一只一只地死 去，很懊丧，我只好把它们埋在房后的空地里。忙了一天，到 了晚上，我才得休息。同时我自己想：“无论如何，我是有过彩 色的鸟了，可惜它们这么快就死去了。大概就是父亲所说的 道理吧，彩色的鸟儿在我们这里不适宜生存。” 1.概括主要内容：短文主要写了一件什么事？(3分) 2.梳理探究过程：根据短文内容，将下面表格补充完整。(4分) 产生好奇 “我”的发现：家乡的鸟 “我”的疑问： 提出疑问 儿颜色单调，但图画书 (第①⑤段) 中的鸟儿却鲜艳美丽。 继续思考 “我”的思考：母亲尚能 够把衣服染成彩色的， “我”的行动： 付诸行动 (第⑥段) “我”为什么不把“我”的 麻雀也染成彩色的呢？ 意外结局 “我”的发现： “我”的结论： 得出结论 (第⑦段) 3.体会人物形象：短文描写“我”这个人物时，运用了多种描写 方法，请用“ ”画出至少两处句子，结合句子写一写“我” 是一个怎样的孩子。(3分) 4.提出个人观点：读了短文，同学们对“我”给麻雀染色导致它 们死亡的行为看法不一。有人认为，“我”为了满足自己探 索的欲望，不惜伤害无辜的生命，这样的行为不值得提倡。 也有人认为，年幼的“我”对这个世界充满好奇，并付诸行动 语文·六年级·下册·第3页·共6页 试卷8 积极探索，这样的行为值得称赞。你的观点是什么？并写 出理由来。(4分) 5.对比类文阅读：读了短文，回想《表里的生物》这篇课文，比 较一下，这两篇文章有什么共同之处。(6分) 题目 主要内容 描写方法 人物形象 《表里的生物》 《彩色的鸟》 (二)环保“新兵”一玉米(10分) ①塑料曾被列为二十世纪最伟大的发明之一。随着能源 的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强，这一杰出的发明也 暴露出“杰出”的缺点：第一，制造塑料要耗费大量宝贵的石油 资源；第二，塑料需要千百年才能降解，大量塑料垃圾加重了 地球的负担；第三，就算千百年后塑料降解了，也污染了土壤， 影响地下水质和农作物生长。 ②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢？经过不懈的研究，人 们终于找到了一位很好的“替身”一玉米。科学家从饱含淀 粉质的玉米中，用现代生物技术提取出乳酸，再经过特殊的聚 合反应，生产出颗粒状高分子材料一聚乳酸。它可以替代 化工塑料，因此，被称为“玉米塑料”。 ③它能做瓶子、盒子等日用品，还可以制造矿泉水瓶子！ 英国的一家公司刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑 料”制造的矿泉水瓶，通体透明，和化工塑料制成的瓶子一模 一样。而且，短短3到9个月，便能完全降解，降解后还能充 当肥料，真是一举多得。难怪有人说这是瓶子的“革命”！ ④除此以外，“玉米塑料”的本领还有好多哩！ ⑤日本的几家电器厂商，就用“玉米塑料”制成了DVD光 盘。这种光盘价格贵了些，但非常环保。随着电脑的大量普 及，废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘” 却不一样，埋进土里，一年后，便消失得“无影无踪”。 ⑥手机，居然也可以用玉米制造！国外推出的“玉米手 机”，除了电子器件，其他材料都是由“玉米塑料”做的。只需 把机芯等少数零部件拆下，报废的手机就可以往花坛中一埋， 没多久，花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”，你 说妙不妙啊？ ⑦美国的一家公司别出心裁，推出了“玉米袜子”。目前， 许多种袜子都是化纤材料制成的，不可生物降解。研究人员 从玉米身上提取纤维，织成袜子，既时髦又环保，外观漂亮，穿 着舒适，透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟 然还能穿在脚上呢！ ⑧玉米，新型的环保材料，应用前景十分广阔。制作成农 用薄膜，为瓜果蔬菜出力，薄膜老化了，又可作肥料，功劳真不 试卷8 语文·六年级·下册·第4页·共6页 小呀！制成各种器具，连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它，味 道挺不错哩！许多玩具也让“玉米塑料”出场，宝宝们玩得更 安全，大人更放心。 ⑨玉米，是传统粮食，现在，它又变成瓶子、盒子和袜子， 多神奇的科技啊！ 1.理解词语：第①段中两个“杰出”的意思不同。第一个的意 思是 ;第二个的意思是 (2分) 2.概括特点：根据短文内容，填写表格。(4分) 化工塑料的缺点 “玉米塑料”的优点 ①耗费石油资源 ①节省能源 ② ② ③ ③ 3.领悟方法：短文运用了多种说明方法来介绍“玉米塑料”。 请用“ ”画出一处句子，写出所运用的说明方法，以及这 样写的好处。(2分) 4.联系生活：除了短文中介绍的内容，“玉米塑料”还会运用在 生活中的哪个领域？请你发挥想象，列举出一个例子，并简 要说明。(2分) 五、阅读下面材料，完成各题。(10分) 【材料一】 “多彩读书月”期间，阳光小学开展了“我最喜欢的一本 书”评选活动，目前已进入微信投票阶段。 ①投票时间：4月14日0：00至4月20日16：00 ②投票范围：指定的儿童小说、童话、科普百科等50本 (套)候选书籍。 ③投票规则：投票期间，每位投票者只能投一次，多投无效。 【材料二】 经过一周的投票，“我最喜欢的一本书”评选结果统计如下： 《西游记》 435 《昆虫记》 120 《城南旧事》 433 《草房子》 189 《宝葫芦的秘密》 ☐121 《狼王梦》 352 《上下五千年》 1366 《小牛顿科学馆》 ☐205 《没头脑和不高兴》 154 《鲁滨逊漂流记》 ☐589 0 200 400600 800 【材料三】 乐乐同学搜集了几条读书名言和大家分享： 语文·六年级·下册·第5页·共6页 不动笔墨不读书。 徐特立 不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博 然后专。 鲁迅 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为 书本的奴隶，或者走马观花，所获甚微。 王梓坤 密 1.判断：阅读以上材料，判断下列说法正误。对的打“√”，错 的打“X”。(3分) (1)乐乐特别喜欢这个活动，他可以每天都为自己喜欢的书 投上一票。 ( ) 封 (2)文文在4月14日就可以为自己喜欢的《西游记》投票了。 密 (3)“我最喜欢的一本书”名列前十的都是中国作家写的儿 童文学作品。 ( 2.归纳：请你根据材料三中的读书名言，归纳出三条读书好方法。 线 (3分) (1) (2) (3) 3.选择：“多彩读书月”期间，乐乐为读过的书写了“一句话书 内 评”。下面书评依次匹配《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险 记》《骑鹅旅行记》，恰当的一项是()。(2分) 封 ①充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。 ②一次奇妙的冒险之旅，一部将地理地貌、动物植物、文化 请 古迹、生活风俗融入故事的著作，童话史上一部难以逾越 的罕世经典。 ③他渴望长大，渴望冒险，用自己的聪明和智慧千一番事业。 A.③①② B.②①③C.①③② D.①②③ 4.实践：回顾阅读历程，你最喜欢读哪一本书？请为这本书写 勿 “一句话书评”。(2分) 线 第三部分表达与交流(30分) 六、回望生活，真情表达。(30分) 六年的小学生活就要结束了，暮然回首，一定有很多的人 和事让你难以忘怀：一个有趣的同桌，一位令你敬佩的老师； 一次有意义的集体活动，一件让你感触深刻的事…请你选 题 择一个人或一件事写下来吧。注意：内容要具体，感情要真 实，题目自拟，不少于400字。文中不得出现与你有关的真实 人名、校名、地名。 语文·六年级·下册·第6页·共6页河洛芸熙·期末考试必刷卷 新郑市2024一2025学年下学期学业质量评价试卷 ■■■第一部分积累与运用■■口 一、眨眼幼稚理智困境 惊惶忧伤明媚微风 二、1.D2.B3.B4.B5.A6.C 三、1.大漠沙如雪燕山月似钩今夜月明人尽望 不知秋思落谁家春风又绿江南岸 明月何时照我还 2.近水知鱼性近山识鸟音 3.有意栽花花不发无心插柳柳成荫 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■■ 四、（一） 1.短文主要写了“我”羡慕书上美丽的彩色鸟，但家 乡的鸟只有灰黑白三色。趁母亲染衣服时，“我” 把麻雀染成彩色，结果它们一只只死去。最后 “我”明白了父亲说的“不适宜生存”的道理。 2.书上的彩色鸟儿“我们”这里怎么都没有呢？ 偷偷留下母亲的染料，把笼中的麻雀一只一只 染成彩色。 被染色的麻雀一只只死去，最后只剩一只。 彩色的鸟在“我们”这里不适宜生存。 3.示例画出：我自言自语地说：“我们这里也有 彩色的鸟了。” 我看着这些活泼泼的鸟一只一只地死去，很懊 丧，我只好把它们埋在房后的空地里。 “我”是一个充满好奇心和想象力的孩子，敢于 尝试；同时也是一个善良、有同情心的孩子，看 到鸟儿死去会感到懊丧和难过。 4.示例：我的观点是年幼的“我”积极探索的行为 值得称赞，但方式确实不当。理由：童年的“我” 对世界充满好奇，这是宝贵的品质，“我”能发 现问题并动手尝试说明“我”善于思考。但任 何探索都不能伤害生命，这是底线。我们应该 在尊重生命的前提下探索世界，可以观察、记 录、查阅资料，而不是伤害。 13 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而形运观 5.“我”以为表里有生物，不断探究，最后相信父 亲的解释心理描写、语言描写、动作描写 充满好奇心、善于思考、执着探究 “我”用染料给麻雀染色，导致它们死亡，明白 生存道理心理描写、语言描写、动作描写 充满好奇心、天真单纯、善良、有同情心 (二) 1.出色、卓越，指塑料作为发明的优点很突出 突出、严重，指塑料的缺点很明显 2.缺点：②需要千百年才能降解，污染土壤、水质 ③降解后仍污染土壤，影响农作物生长 优点：②3~9个月完全降解，降解后可作肥料 ③环保无污染，不危害地下水质和农作物 3.示例画出：英国的一家公司刚进行了一场 “瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水 瓶，通体透明，和化工塑料制成的瓶子一模一样。 这句话运用了举例子、作比较的说明方法。通 过举英国公司的具体例子，把玉米塑料和化工 塑料作比较，让读者清楚地知道玉米塑料既实 用又环保，更有说服力。 4.示例：玉米塑料还可以用来制作儿童玩具积木。 因为小朋友经常会把玩具放进嘴里，玉米塑料安 全无毒，就算被啃咬也不担心，而且玩具坏了埋 进土里还能变成肥料，既环保又安全。 五、1.(1)×(2)/(3)× 2.(1)读书要动笔做笔记。 (2)广泛阅读，博览群书，然后深入钻研。 (3)读书要多思考、多提问。 3.C 4.示例《城南旧事》：童年往事如梦如烟，老北 京的风情与人情在英子清澈的眼眸中缓缓流 淌，让人感怀时光与成长。 ■■■第三部分表达与交流■■■ 六、略