内容正文:
枣 核
27
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桃核
杏核
枣 核
27
*
人名
为什么这个孩子取名枣核?
夫妻
枣核
hé
qī
爹娘
diē
扶犁
lí
聪明
cōng
困境
kùn
干旱
hàn
字词我会读
纳粮
nà
搜人
sōu
岂能
qǐ
折腾
zhē
折
涨红
zhàng
涨
3
夫妻
爹 娘
犁
困
旱
长时间无雨或雨水少
太阳
折
zhē
zhé
骨折
折断
折腾
小男孩折腾了一天玩具小汽车,把它拆了又装,装好了又拆。
树枝被强劲的风折断,散落一地。
辨析:读zhē时,有“翻转,倒腾”的意思,如,折跟头。读zhé时,有“断,弄断”“叠,折叠”“损失”的意思,如,折断。读shé时,有“断”“亏损”的意思,如,折本。
zhē
zhé
涨
zhànɡ
zhǎnɡ
涨潮
水涨船高
涨红
听到老师的夸奖,小女孩兴奋得涨红了脸。
清晨的海边,浪花随着涨潮层层涌来。
辨析:读zhàng时,意思是“头部充血”“体积增大”,如,头昏脑涨。读zhǎng时,意思是“水量增加,水面高起来”“价格提高”,如,涨价。
zhǎng
zhàng
县衙门 衙役 官府 大堂
钱褡 惊堂木
复述故事
续编故事
默读课文,读准字音,读通句子,想一想围绕枣核,课文讲了哪些内容。
名字由来
枣核勤快
枣核聪明
默读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,请你用一句话来说一说枣核是一个什么样的人。
枣核不光勤快,也很聪明。
初读课文
默读课文,思考:哪里体现出枣核的聪明与勤快呢?找一找,画出相关词句,适当在旁做批注。
枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多……
勤劳能干
表示还能做很多事。
枣核是一个勤快的孩子
枣核的聪明体现在哪里呢?
夺回牲口
惩治县官
等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。
夺回牲口
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
惩治县官
再读课文4-13自然段,试着复述枣核夺回牲口和惩治县官这两个故事情节。
复述故事
复述故事的方法
借助表格,按时间顺序
借助示意图和文字
按地点变化顺序
白天
晚上
第二天
一、按时间顺序复述
白天
衙役牵走牲口
晚上
枣核夺回牲口
第二天
枣核惩治县官
白天
晚上
第二天
衙役们牵走了村里的牲口
枣核用计赶回牲口,后来被衙役塞进钱褡里带走了
枣核不但没被打,还惩治了县官,大摇大摆地走了
一、按时间顺序复述
村子
县衙门
县衙大堂
村子
二、以地点变化为顺序复述
村子
衙役
枣核
县衙门
枣核
衙役
村子
枣核
衙役
县官
县衙大堂
枣核
县官
衙役
村子
县衙门
县衙大堂
村子
县官派衙役牵走牛、驴。枣核说有办法找回牲口。
枣核捉弄衙役,赶回牲口。
枣核大闹衙门,把县官和衙役耍得
团团转。
县官带衙役抓人。枣核敢作敢当。
二、以地点变化为顺序复述
“复述故事大王”评价表
能借助提示,复述清楚故事的大致内容。 ★★★
能借助提示复述故事,将觉得最有意思的部分详细复述。 ★★★
能借助提示复述故事,有声有色,吸引人。 ★★★
想一想:枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢?
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