专题07 名句默写（两大题型）（深圳专用）2026年中考语文一模分类汇编

专题07 名句默写 题型概览 题型01 一般性默写 题型02 语段式默写 题型03 表格型默写 选题区校 深圳：龙华区、罗湖区、宝安区、南山实验教育集团、南外集团、深圳中学、深圳外国语学校、蛇口育才教育集团、翠园东晓中学、红岭实验学校、南山区第二外国语学校、福田罗湖 21 校联考 考情速递 2026 年深圳各区及名校模拟名句默写紧扣中考课标考纲，以部编版教材必背古诗文为核心考查范围，覆盖七至九年级课内古诗词、文言文及经典诸子名句，题型稳定分为一般性直接默写、语境理解性默写、主题语段式默写、表格归类式默写四大类，理解性默写占比显著高于机械默写。选题来源集中覆盖深圳龙华区、罗湖区、宝安区、南山实验教育集团、南外集团、深圳中学、深圳外国语学校、蛇口育才教育集团、红岭实验学校、翠园东晓中学、南山区第二外国语学校等多区名校一模、二模、4 月质检及校联考真题；命题选材侧重家国情怀、坚韧品格、四季景物、人生哲思、初心担当、田园意趣、马文化、中国式浪漫、深圳城市精神等热点主题，常以主题整合、情境串联、表格分类、地域文化融入等形式设题。高频篇目集中在《岳阳楼记》《出师表》《过零丁洋》《游山西村》《破阵子》《水调歌头》《白雪歌送武判官归京》《醉翁亭记》等经典篇目，设题高度关注易错字、形近字、同音字书写考查，同时强化诗文内涵理解、情感体悟与生活情境、时代主题的融合运用，不偏考冷僻篇目，重在基础积累与理解迁移，贴合深圳中考名句默写稳中求变、重理解、重规范、重情境的命题趋势。 一般性默写 题型1 1.（2026·广东深圳市龙华区·模拟）根据要求补全诗句。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） （4）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （5） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （6）一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》） （7）揽四时清风入怀，收万物风光在心，放缓前行脚步，我们自能体会“ ， ”的悠然心境。（陶渊明《饮酒•其五》） 【答案】 （1）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写） （2）海内存知己 （3）百般红紫斗芳菲（注意“芳菲”的书写） （4）水中藻、荇交横 （5）人生自古谁无死 （6）半竿斜日旧关城（注意“竿”的书写） （7）采菊东篱下 悠然见南山（注意“篱”的书写） 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 2.（2026·广东深圳市罗湖区·模拟）在新华网等单位联合主办的“汉语盘点2025”活动中，“韧”被评为“年度字词”，请完成关于“韧”的古诗文默写。 （1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） （5）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （6）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红•小住京华》） （7）故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》） （8）请写出古诗文中体现坚韧精神的两个连续语句： ， 。（不得与本卷诗文重复） 【答案】 （1）一览众山小 （2）朔气传金柝（注意“柝”的书写） （3）自缘身在最高层 （4）会挽雕弓如满月（注意“雕”的书写） （5）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写） （6）英雄末路当磨折 （7）劳其筋骨 饿其体肤 （8）示例：千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 3.（2026·广东省深圳市宝安区1月·一模）请根据古人的生活之趣默写诗文。 （1）望月：露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）唱和：________________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）登楼：一上高城万里愁，________________。（许浑《咸阳城东楼》） （4）游园：________________，收尽春光。（秦观《行香子（树绕村庄）》） （5）饮酒：李白在《行路难（其一）》中以“酒”为引，开篇即以“________________，玉盘珍羞直万钱”铺陈出一场奢华宴饮的场景，却借此反衬出内心的苦闷抑郁；欧阳修在《醉翁亭记》里则以“酒”为载体，以“________________，________________”之句，将个人情趣与山水之乐融为一体，真正令人沉醉的，不是酒，而是天地间的自然之美。 【答案】 ① 月是故乡明 ② 今日听君歌一曲 ③ 蒹葭杨柳似汀洲 ④ 小园几许 ⑤ 金樽清酒斗十千 ⑥ 醉翁之意不在酒 ⑦ 在乎山水之间也 【解析】 注意“蒹”“葭”“汀”“樽”“翁”等字词的写法。 4.（2026·广东深圳3月·一模）请根据提示，完成下面的古诗词默写。 （1）周敦颐在《爱莲说》中，以莲喻人，表达君子洁身自好、不慕名利的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染， 。” （2）李白《行路难》（其一）中，以“ ， ”两句表达了自己渴望冲破阻碍、实现理想的信念，与春晚“骐骥驰骋势不可挡”的主题相呼应。 （3）苏轼《水调歌头•明月几时有》中，“人有悲欢离合， ，此事古难全”道出了人生的常态。 （4）春晚《奔腾的海骝马》展现了草原的辽阔与豪情，让我们想到范仲淹《渔家傲•秋思》中描写边塞风光的句子：“塞下秋来风景异， 。” （5）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ， ”描绘了战马飞驰、弓箭如雷的激烈战斗场面。 （6）文天祥《过零丁洋》中，“人生自古谁无死？ ”两句，以死明志，展现了士人的气节与担当。 （7）王维《竹里馆》中，“ ，明月来相照”写出了诗人与世无争的淡泊心境。 （8）杜甫《春望》中，“感时花溅泪， ”以移情手法，写出诗人感伤时事的心情。 【答案】 （1）濯清涟而不妖（注意“涟”的书写） （2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写） （3）月有阴晴圆缺 （4）衡阳雁去无留意 （5）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（注意“霹”的书写） （6）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写） （7）深林人不知（8）恨别鸟惊心 【解析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错误。 5.（2026·广东深圳4月·二模）根据课本，补写出下列古诗文中的空缺部分。 对曰：“小信未孚，___________。（《曹刿论战》） ___________，今日又南冠。（夏完淳《别云间》） 亲小人，远贤臣，___________。（诸葛亮《出师表》） ___________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》） （3）根据语境，在横线上填入古诗名句。 “舍生取义”常常是诗人抒写的主题之一。文天祥《过零丁洋》中“_______？_______。”以死明志，表现他的崇高气节；《南安军》中“_______，_______。”以绝食换取灵魂的宁静与安慰，唱出他的爱国之志。 【答案】 神弗福也 三年羁旅客 此后汉所以倾颓也 羌管悠悠霜满地 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 饿死真吾志 梦中行采薇 【解析】 （1）A.应为“胡天八月即飞雪”； B.应为“舂谷持作饭”； C.应为“赢得生前身后名”； E.应为“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 （2）注意“羁”“颓”“羌”等字词的写法。 （3）注意“薇”等字词的写法。 6.（2026·广东深圳外国语学校·一模）春意在古文诗行里荡漾生姿。请将横线补充完整。 【花草渐多姿】 （1）________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》） （2）芳草鲜美，________。（陶渊明《桃花源记》） 【春鸟自雀跃】 （3）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________，在河之洲。（《诗经·周南》） 【春水正柔软】 （5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。（苏轼《定风波》） （6）________，芳草长堤。（欧阳修《采桑子》） 【春意尤动人】 （7）________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （8）《白雪歌送武判官归京》中，以春意融化寒冰的诗句是________，________。 【答案】 ① 杏花疏影里 ② 落英缤纷 ③ 谁家新燕啄春泥 ④ 关关雎鸠 ⑤ 一蓑烟雨任平生 ⑥ 绿水逶迤 ⑦ 感时花溅泪 ⑧ 忽如一夜春风来 ⑨ 千树万树梨花开 【解析】 注意“疏”“雎”“逶迤”等字词的写法。 7.（2026·广东省深圳市南外集团·一模）古诗默写。 （1）一上高城万里愁，_________。（许浑《咸阳城东楼》） （2）_________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）_________，英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________。（苏轼《定风波》） （5）_________，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） （6）野芳发而幽香，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）苟全性命于乱世，_________。（诸葛亮《出师表》） （8）在描绘冰雪的壮丽与奇寒时，古人笔力千钧。张岱在《湖心亭看雪》中，以“_________”一句，凝练地勾勒出雪后湖面上冰花周围弥漫着白汽的神奇景象；岑参在《白雪歌送武判官归京》里，用夸张的手法，以两句“_________，_________”极写沙漠冰雪之厚，乌云覆盖范围之辽阔，表现了边塞的辽阔与苦寒。 【答案】 ① 蒹葭杨柳似汀洲 ② 八百里分麾下炙 ③ 俗子胸襟谁识我 ④ 一蓑烟雨任平生 ⑤ 一抹晚烟荒戍垒 ⑥ 佳木秀而繁阴 ⑦ 不求闻达于诸侯 ⑧ 雾凇沆砀 ⑨ 瀚海阑干百丈冰 ⑩ 愁云惨淡万里凝 【解析】 注意“蒹、葭、汀、麾、炙、襟、蓑、戍、垒、凇、沆、砀、阑”等字的正确书写。 8.（2026·广东深圳南山实验教育集团·一模）古诗文是跨越时空、联通古今的桥，让文人的情意通达我们的心灵，使志士的思想充盈我们的头脑。请你踏上这座时空之桥，感受那源远流长的诗心吧。 （1）王湾的“乡书何处达， ”（《次北固山下》）饱含游子对家乡隽永的牵挂。 （2）宋濂在“以中有足乐者， ”（《送东阳马生序》）中以己为例，勉励学子应注重精神追求，而不在意物质享受。 （3）秋瑾以“ ？英雄末路当磨折”（《满江红》）发出敢于抗争、投身革命的激越之音。 （4）“二十余年如一梦， ”（《临江仙•夜昼小阁，忆洛中旧游》）概括了陈与义久历艰难、劫后余生的经历与感慨。 （5）陆游的“ ， ”（《游山西村》）道出世间事物消长变化的规律。 （6）辛弃疾一句“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）直述其希望保家卫国、建功立业的强烈愿望。 （7）诸葛亮在“ ， ”（《出师表》）中表达自己淡泊名利的心态和坦然面对生活的处世态度。 【答案】 （1）归雁洛阳边 （2）不知口体之奉不若人也 （3）俗子胸襟谁识我（注意"襟"的书写） （4）此身虽在堪惊 （5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （6）了却君王天下事赢得生前身后名 （7）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 9.（2026·广东省深圳市罗湖区翠园东晓中学等校·模拟）“观天地造化，察万物玄妙”主题活动文学组对古人“察天地万象，咏情怀哲思”的诗句进行了积累。请补充完整下列诗句。 （1）感时花溅泪，________。（杜甫《春望》） （2）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》） （3）山气日夕佳，________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）谁见幽人独往来，________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》（其五）） （6）________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）刘禹锡在《秋词·其一》“________，________”两句中以观昂扬翱翔之物表达乐观豪放之情。 （8）陆游《游山西村》一诗中以“________，________”两句写出了他观景中悟出的哲思。 【答案】 （1） 恨别鸟惊心 （2） 江春入旧年 （3） 飞鸟相与还 （4） 缥缈孤鸿影 （5） 化作春泥更护花 （6） 野芳发而幽香 （7） 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 （8） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【解析】 本题中的“缥缈、作、芳、幽、鹤、碧霄”等字词容易写错。 10.（2026·广东深圳中学·一模）请帮忙整理与“马”相关的古诗词。 ① ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》） ②马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》） ③ ？黄衣使者白衫儿。（白居易《卖炭翁》） ④挥手自兹去， 。（李白《送友人》） ⑤苏轼在《定风波》中，用“ ，谁怕？ ”表达对乐观旷达的生命活法的追问与回答。 ⑥岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“ ， ”，以雪地马蹄印记写出了离别的悠远。 【答案】 ①锦帽貂裘 ②弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写） ③翩翩两骑来是谁 ④萧萧班马鸣 ⑤竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生⑥山回路转不见君 雪上空留马行处 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 11.（2026·广东深圳蛇口育才教育集团·一模）根据内容填写诗句。 【丈量距离】 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用一杯浊酒丈量故乡与边塞的距离：“浊酒一杯家万里，_________。” （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用目送的身影丈量友人归京的路程：“_________，雪上空留马行处。” 【丈量胸怀】 （3）刘禹锡在《秋词》中用“自古逢秋悲寂寥，_________”丈量自己的豁达胸襟。 （4）秋瑾在《满江红》中用“身不得，男儿列；_________，_________”丈量巾帼不让须眉的英雄气概。 【丈量生命】 （5）文天祥在《过零丁洋》中用“_________？_________”丈量生命的价值。 （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中用“_________，西北望，射天狼”丈量报国之心。 （7）孔子在《论语》中用“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，_________，_________”丈量人生之路。 【答案】 燕然未勒归无计 山回路转不见君 我言秋日胜春朝 心却比 男儿烈 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 会挽雕弓如满月 七十而从心所欲 不逾矩 【解析】 本题中的“勒、烈、汗、挽、逾、矩”等字词容易写错。 语段式默写 题型2 1.（2026·广东深圳4月质检·一模）写出下列古诗文名句。 “中国式浪漫”植根于传统文化，更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。李白以月传情，“我寄愁心与明月，① ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），流露着情深义重的浪漫；白居易笔下“② ， ”（《钱塘湖春行》），定格鸟儿欢悦的画面，传达出春天来临时生机盎然的浪漫；岑参③“ ， ”（《白雪歌送武判官归京》）以春花喻冬雪，描摹雪景奇异壮美的浪漫；孔子食粗饮水，“④ ，于我如浮云”（《＜论语＞十二章》），彰显重义轻利的浪漫；陆游以“⑤ ， ”（《游山西村》）道出世间事物消长变化的哲思浪漫；“⑥ ，只有香如故”（陆游《卜算子•咏梅》），以梅自喻，抒写追求高洁傲岸节操的浪漫；“安得广厦千万间，⑦ ”（《茅屋为秋风所破歌》）中，杜甫推己及人，展现心怀天下、情系民生的博大浪漫。 【答案】 ①随君直到夜郎西（注意“郎”的书写） ②几处早莺争暖树③忽如一夜春风来 ④不义而富且贵 ⑤山重水复疑无路 谁家新燕啄春泥千树万树梨花开柳暗花明又一村 ⑥零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写） ⑦大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”的书写 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 2.（2026·广东省深圳市福田区、罗湖区21校联考·一模）参与“诗意长廊”活动，完成填空。 “诗意”蕴藏在四季流转之中。它是韩愈贬谪途中慨叹“云横秦岭家何在？（1） ”的苍茫坚忍（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；是欧阳修描绘山间“野芳发而幽香，（2） ”的盎然生机（《醉翁亭记》）；是许浑登高所见“（3） ，山雨欲来风满楼”的沉郁壮阔（《咸阳城东楼》）；是温庭筠深秋早行时“（4） ，人迹板桥霜”的凄清孤寂（《商山早行》）；是刘长卿经贾谊故居时“（5） ，寒林空见日斜时”的寂寥萧瑟（《长沙过贾谊宅》）。 这份诗意，深植于诗人的情感世界：有辛弃疾“欲说还休。欲说还休，（6） ”的深沉叹惋（《丑奴儿•书博山道中壁》）；有苏轼望月时（7）“ ， ”的美好祝愿（《水调歌头》）；更有杜甫因领中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的（8） ， 《茅屋为秋风所破歌》）。 千载诗句，让古今之人悲喜相通——这便是诗意最恒久的回响。 【答案】 （1）雪拥蓝关马不前（注意“蓝”的书写） （2）佳木秀而繁阴（注意“阴”的书写） （3）溪云初起日沉阁 （4）鸡声茅店月（注意“茅”的书写） （5）秋草独寻人去后 （6）却道“天凉好个秋” （7）但愿人长久千里共婵娟（注意“婵”的书写） （8）杜甫 【解析】 本题考查诗文名句及文学常识的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 3.（2026·广东深圳学科网备战01·一模）春景宜人，深深浅浅的春色皆可入诗。 王湾用“（1）________________，江春入旧年”（《次北固山下》）表达对新春到来的企盼；白居易用“（2）几处早莺争暖树，________________”（《钱塘湖春行》）展现早春莺飞燕舞的蓬勃生机；韩愈用“（3）________________，百般红紫斗芳菲”（《晚春》）绘就了一幅万紫千红、争妍斗艳的奇美图景；欧阳修用“（4）________________，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）描绘了清幽繁茂的春夏景色；杜甫用“（5）国破山河在，________”（《春望》）突出春草掩映下的破败荒凉；陆游用“（6）________________，衣冠简朴古风存”（《游山西村》）描绘了村民们祈求丰收的热闹景象；独岑参别具一格，以春景喻冬景，用“（7）________________，________________”（《白雪歌送武判官归京》）描摹奇特的塞外风光。 【答案】海日生残夜 谁家新燕啄春泥 草树知春不久归 野芳发而幽香 城春草木深 箫鼓追随春社近 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、啄、芳、深、箫”等字词容易写错。 4.（2026·广东深圳学易金卷提分卷·一模）补写出空缺的部分。 当大鹏湾的晚风漫过盐田港的集装箱，我们在许浑《咸阳城东楼》的苍凉里，听见“①________，山雨欲来风满楼”的沉郁回响；当深圳湾的归帆划破暮色，我们在李白《送友人》的惜别中，望见“挥手自兹去，②________”的孤影。 在前海石公园的涛声里，韩愈以“③________，肯将衰朽惜残年”的忠勇，与特区拓荒牛“敢闯敢试”的担当同频共振；当深圳河的夜雾漫过福田口岸，我们在杜牧《泊秦淮》的朦胧中，邂逅“④________，夜泊秦淮近酒家”的清寂，恰如蛇口渔港渔火摇曳的温柔。 在人才公园的星光柱下，刘长卿“⑤________”的追问，化作了对每一位来深建设者“此心安处是吾乡”的共情；当粤港澳大湾区的风掠过前海自贸区，王勃“⑥________，天涯若比邻”的豪迈，正是深圳“海纳百川”的城市注脚。 【答案】 溪云初起日沉阁 萧萧班马鸣 欲为圣明除弊事 烟笼寒水月笼沙 怜君何事到天涯 海内存知己 【解析】 注意“溪”“阁”“萧”“班”“弊”“笼”“涯”等字词的写法。 5.（2026·广东深圳学易金卷突破卷01·一模）．诗、文名句填空。 三年的初中生活转瞬即逝，《论语》中的“逝者如斯夫，（1）________”让我们感慨时光匆匆。王湾《次北固山下》中的“（2）________，风正一帆悬”激励我们扬帆远航；王安石《登飞来峰》中的“（3）________，自缘身在最高层”启发我们无惧险阻；陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，（4）________”告诉我们希望就在转角。让我们带着苏轼《水调歌头·明月几时有》中的美好祝愿“（5）________，________”，奔赴星辰大海。 【答案】 不舍昼夜 潮平两岸阔 不畏浮云遮望眼 柳暗花明又一村 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“昼夜、潮、遮、愿、婵娟”等字词容易写错。 6.（2026·广东深圳学易金卷突破卷02·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 自然景物和社会生活，总能引发古代文人雅士丰富的诗情。窗前听雨，李商隐以“何当共剪西窗烛，①________”寄重逢之愿；塞上观雪，岑参以“②________，千树万树梨花开”绘边塞之奇；更深待月，苏轼以“③________，④________，盖竹柏影也。”写空灵之境；钱塘探春，白居易以“⑤________ ，浅草才能没马蹄”摹早春之态；潼关怀古，张养浩以“峰峦如聚，⑥________”绘山河之势。 【答案】 却话巴山夜雨时 忽如一夜春风来 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 乱花渐欲迷人眼 波涛如怒 【解析】 注意“庭、藻、荇、渐、怒”等字的正确书写。 表格型默写 题型2 1.（2026·广东深圳市宝安区4月调研·一模）古诗文中的路与心境。 古诗句 心境 行路之乐 竹径通幽处，①　 　 。（常建《题破山寺后禅院》） 远离喧嚣、宁静安详的惬意之径 ②　 　 ，天下为公。（《礼记》） 胸怀天下、百姓安乐的理想之道 ③　 　 ，④　 　 。（陆游《游山西村》） 摆脱困境、充满转机的希望之路 行路之忧 似曾相识燕归来。⑤　 　 。（晏殊《浣溪沙》） 伤感时光流逝的落寞之径 我报路长嗟日暮，⑥　 　 。（李清照《渔家傲》） 怀才不遇的艰辛之路 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦　 　 ⑧　 　 ，道阻且长。（《蒹葭》） 爱而不得、苦苦追寻之路 【答案】 ①禅房花木深（注意“深”的书写） ②大道之行也 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 ⑤小园香径独徘徊 ⑥学诗谩有惊人句（注意“谩”的书写） ⑦友人离去，怅然不舍的送别之路 ⑧溯洄从之 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 2.（2026·广东省深圳市部分学校中考·一模）特区儿女勇担使命，以实干赴时代之约；深圳学子心怀家国，以诗文铸精神之魂。请根据语境，默写相应的古诗文名句。 主题 诗文名句 出处 志存高远 ①________，一览众山小。 杜甫《望岳》 革故鼎新 沉舟侧畔千帆过，②________。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 无私奉献 春蚕到死丝方尽，③________。 李商隐《无题》 高瞻远瞩 不畏浮云遮望眼，④________。 王安石《登飞来峰》 乐观进取 ⑤________，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》 爱国情怀 人生自古谁无死？⑥________。 文天祥《过零丁洋》 开放包容 未来，各类国际盛事相继在深圳举办，我们将以更开放包容的姿态迎接八方宾客，尽显热情好客的胸襟，正如《<论语>十二章》中所云：“⑦________，⑧________？” 【答案】 ① 会当凌绝顶 ② 病树前头万木春 ③ 蜡炬成灰泪始干 ④ 自缘身在最高层 ⑤ 山重水复疑无路 ⑥ 留取丹心照汗青 ⑦ 有朋自远方来 ⑧ 不亦乐乎 【解析】 注意“凌、蜡炬、缘、汗”等字词容易写错。 3.（2026·广东深圳市红岭实验学校等校·一模）请根据对“名士”的理解，默写句子。 名士精神 辑录古诗 祈愿天下、无关功名 苏轼《水调歌头·明月几时有》中，表达对天下离人美好祝愿的千古名句：但愿人长久，（1）____________。 彰显气节、成就美名 文天祥《过零丁洋》中，以磅礴气势彰显民族气节，成就诗人名满天下声誉的名句：人生自古谁无死，（2）____________。 坚守道义、不慕虚名 《鱼我所欲也》中，体现贤者坚守道义原则，不贪图功名富贵的句子：（3）____________，万钟于我何加焉。 名士抱负、借典明志 李白《行路难》中，借用典故暗示自己仍然怀有伟大抱负的句子是（4）____________，忽复乘舟梦日边。 建功留名、报国壮志 夏完淳《别云间》中，少年英雄以必死决心彰显报国之志的句子是（5）____________，灵旗空际看。 不甘埋名、渴望建功 秋瑾《满江红·小住京华》中，暗含诗人不甘埋没声名，渴望建功的句子：俗子胸襟谁识我？（6）____________。 看淡功名、洒脱豁达 《定风波》中，苏轼历经坎坷却仍保持洒脱、不恋功名的句子：回首向来萧瑟处，归去，（7）____________。 建功扬名、少年雄主 《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾盛赞孙权年少领兵、建功扬名的句子：（8）____________，坐断东南战未休。 【答案】 ① 千里共婵娟 ② 留取丹心照汗青 ③ 万钟则不辩礼义而受之 ④ 闲来垂钓碧溪上 ⑤ 毅魄归来日 ⑥ 英雄末路当磨折 ⑦ 也无风雨也无晴 ⑧ 年少万兜鍪 【解析】 注意“婵”“汗”“辩”“钓”“磨”“兜”“鍪”等字词的写法。 4.（2026·广东深圳市南山区第二外国语学校（集团）同泽学校等校·一模）千百年来，马蹄声声响彻诗行，请补全下列古诗文名句。 主题 诗词名句 金戈铁马·报国之志 （1）陆游将报国壮志寄托于梦境之中，深沉表达了收复国土、至死不渝的爱国情怀：________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 田园风光·闲情逸致 （2）王绩用白描的手法，描绘了一幅山野傍晚的归家图，充满了田园牧歌式的静谧与温情：________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3）春日的杭州，白居易骑马游湖，流连盎然春色，尽是踏青的轻松与愉悦：乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》） 羁旅思乡·边塞苍凉 （4）岑参西出阳关，奔赴安西。在马上与入京使者匆匆相逢，托他带口信回家，道尽了征途的艰辛与思乡的急切：马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》） （5）边地北风，从来都音声肃杀，纳兰性德笔下，一种孤独、苍凉、艰难的行旅氛围扑面而来：身向云山那畔行，________。（纳兰性德《浣溪沙》） 雄浑豪放·英雄气概 （6）苏轼笔下的马队奔腾豪迈，仿佛带着呼啸的风声，让人身临其境地感受到那席卷天地的猎猎雄风：________，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，但胸中仍然激荡着豪情壮志：________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （8）辛弃疾以雷霆万钧之势，勾勒出惊心动魄的抗金战场。让人感受到一种骏马飞驰、箭矢如雨的紧迫节奏，仿佛千军万马就在眼前：________，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 自谦明志·忠义担当 （9）诸葛亮在《出师表》中，以劣马、钝刀自喻，言辞恳切地表达了愿竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，以报效先帝知遇之恩的决心：________，攘除奸凶。（诸葛亮《出师表》） 【答案】 ① 夜阑卧听风吹雨 ② 牧人驱犊返 ③ 浅草才能没马蹄 ④ 凭君传语报平安 ⑤ 北风吹断马嘶声 ⑥ 锦帽貂裘 ⑦ 老骥伏枥 ⑧ 马作的卢飞快 ⑨ 弓如霹雳弦惊 ⑩ 庶竭驽钝 【解析】 注意“阑”“犊”“蹄”“嘶”“貂”“裘”“骥”“霹雳”等字词的写法。 5.（2026·广东深圳高级中学集团·一模）请将表格中的诗句补充完整。 内容 物中有典   ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 马作的卢飞快，  。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） 物中含情 羹饭一时熟，  。（《十五从军征》） 中军置酒饮归客，  。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 物中藏德 《醉翁亭记》中通过描写宴酣之时宾客们举杯相庆喧闹的场面，表现作者与民同乐思想的句子是：  ，  ，众宾欢也。 物中蕴志   ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 【答案】 怀旧空吟闻笛赋（注意“赋”的书写） 弓如霹雳弦惊 不知饴阿谁（注意“饴”的书写） 胡琴琵琶与羌笛 觥筹交错（注意“筹”的书写）起坐而喧哗者 会挽雕弓如满月 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 6.（2026·广东深圳学科网备战02·一模）诗集汇编活动，加深了同学们对诗词内涵的理解，小南借此机会梳理了本学期学习的古诗词，请你补充。（10分） 主题 诗词名句 出处 写景 《渔家傲·秋思》中借咏物表达边塞异常荒凉孤寂的句子是：①__________________，②__________________。 《渔家傲·秋思》 乡思 苏轼虽与亲人分离，仍能表达对天下离人的祝福“③____________________，④____________________”。 温庭筠眼中的“客行”与心中的“故乡”交织叠加， “⑤____________________，⑥____________________”道出自己浓厚的思乡之情。 深秋之夜思念亲人，我们深刻理解了杜甫“露从今夜白， ⑦____________________”的思乡之情。 《水调歌头》 《商山早行》 《月夜忆舍弟》 咏怀 不辞衰老，不惜残年，韩愈用“⑧____________________，肯将衰朽惜残年”来抒发自己凛然无悔的报国情怀。 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是“⑨____________________， ⑩____________________ ”。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【答案】塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 但愿人长久 千里共婵娟 晨起动征铎 客行悲故乡 月是故乡明 欲为圣明除弊事 了却君王天下事 赢得生前身后名 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“塞、异、衡、雁、愿、婵娟、铎、弊、赢”等字词容易写错。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 名句默写 题型概览 题型01 一般性默写 题型02 语段式默写 题型03 表格型默写 选题区校 深圳：龙华区、罗湖区、宝安区、南山实验教育集团、南外集团、深圳中学、深圳外国语学校、蛇口育才教育集团、翠园东晓中学、红岭实验学校、南山区第二外国语学校、福田罗湖 21 校联考 考情速递 2026 年深圳各区及名校模拟名句默写紧扣中考课标考纲，以部编版教材必背古诗文为核心考查范围，覆盖七至九年级课内古诗词、文言文及经典诸子名句，题型稳定分为一般性直接默写、语境理解性默写、主题语段式默写、表格归类式默写四大类，理解性默写占比显著高于机械默写。选题来源集中覆盖深圳龙华区、罗湖区、宝安区、南山实验教育集团、南外集团、深圳中学、深圳外国语学校、蛇口育才教育集团、红岭实验学校、翠园东晓中学、南山区第二外国语学校等多区名校一模、二模、4 月质检及校联考真题；命题选材侧重家国情怀、坚韧品格、四季景物、人生哲思、初心担当、田园意趣、马文化、中国式浪漫、深圳城市精神等热点主题，常以主题整合、情境串联、表格分类、地域文化融入等形式设题。高频篇目集中在《岳阳楼记》《出师表》《过零丁洋》《游山西村》《破阵子》《水调歌头》《白雪歌送武判官归京》《醉翁亭记》等经典篇目，设题高度关注易错字、形近字、同音字书写考查，同时强化诗文内涵理解、情感体悟与生活情境、时代主题的融合运用，不偏考冷僻篇目，重在基础积累与理解迁移，贴合深圳中考名句默写稳中求变、重理解、重规范、重情境的命题趋势。 一般性默写 题型1 1.（2026·广东深圳市龙华区·模拟）根据要求补全诗句。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） （4）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （5） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （6）一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》） （7）揽四时清风入怀，收万物风光在心，放缓前行脚步，我们自能体会“ ， ”的悠然心境。（陶渊明《饮酒•其五》） 2.（2026·广东深圳市罗湖区·模拟）在新华网等单位联合主办的“汉语盘点2025”活动中，“韧”被评为“年度字词”，请完成关于“韧”的古诗文默写。 （1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） （5）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （6）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红•小住京华》） （7）故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》） （8）请写出古诗文中体现坚韧精神的两个连续语句： ， 。（不得与本卷诗文重复） 3.（2026·广东省深圳市宝安区1月·一模）请根据古人的生活之趣默写诗文。 （1）望月：露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）唱和：________________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）登楼：一上高城万里愁，________________。（许浑《咸阳城东楼》） （4）游园：________________，收尽春光。（秦观《行香子（树绕村庄）》） （5）饮酒：李白在《行路难（其一）》中以“酒”为引，开篇即以“________________，玉盘珍羞直万钱”铺陈出一场奢华宴饮的场景，却借此反衬出内心的苦闷抑郁；欧阳修在《醉翁亭记》里则以“酒”为载体，以“________________，________________”之句，将个人情趣与山水之乐融为一体，真正令人沉醉的，不是酒，而是天地间的自然之美。 4.（2026·广东深圳3月·一模）请根据提示，完成下面的古诗词默写。 （1）周敦颐在《爱莲说》中，以莲喻人，表达君子洁身自好、不慕名利的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染， 。” （2）李白《行路难》（其一）中，以“ ， ”两句表达了自己渴望冲破阻碍、实现理想的信念，与春晚“骐骥驰骋势不可挡”的主题相呼应。 （3）苏轼《水调歌头•明月几时有》中，“人有悲欢离合， ，此事古难全”道出了人生的常态。 （4）春晚《奔腾的海骝马》展现了草原的辽阔与豪情，让我们想到范仲淹《渔家傲•秋思》中描写边塞风光的句子：“塞下秋来风景异， 。” （5）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ， ”描绘了战马飞驰、弓箭如雷的激烈战斗场面。 （6）文天祥《过零丁洋》中，“人生自古谁无死？ ”两句，以死明志，展现了士人的气节与担当。 （7）王维《竹里馆》中，“ ，明月来相照”写出了诗人与世无争的淡泊心境。 （8）杜甫《春望》中，“感时花溅泪， ”以移情手法，写出诗人感伤时事的心情。 5.（2026·广东深圳4月·二模）根据课本，补写出下列古诗文中的空缺部分。 对曰：“小信未孚，___________。（《曹刿论战》） ___________，今日又南冠。（夏完淳《别云间》） 亲小人，远贤臣，___________。（诸葛亮《出师表》） ___________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲秋思》） （3）根据语境，在横线上填入古诗名句。 “舍生取义”常常是诗人抒写的主题之一。文天祥《过零丁洋》中“_______？_______。”以死明志，表现他的崇高气节；《南安军》中“_______，_______。”以绝食换取灵魂的宁静与安慰，唱出他的爱国之志。 6.（2026·广东深圳外国语学校·一模）春意在古文诗行里荡漾生姿。请将横线补充完整。 【花草渐多姿】 （1）________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》） （2）芳草鲜美，________。（陶渊明《桃花源记》） 【春鸟自雀跃】 （3）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）________，在河之洲。（《诗经·周南》） 【春水正柔软】 （5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。（苏轼《定风波》） （6）________，芳草长堤。（欧阳修《采桑子》） 【春意尤动人】 （7）________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （8）《白雪歌送武判官归京》中，以春意融化寒冰的诗句是________，________。 7.（2026·广东省深圳市南外集团·一模）古诗默写。 （1）一上高城万里愁，_________。（许浑《咸阳城东楼》） （2）_________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）_________，英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________。（苏轼《定风波》） （5）_________，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） （6）野芳发而幽香，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）苟全性命于乱世，_________。（诸葛亮《出师表》） （8）在描绘冰雪的壮丽与奇寒时，古人笔力千钧。张岱在《湖心亭看雪》中，以“_________”一句，凝练地勾勒出雪后湖面上冰花周围弥漫着白汽的神奇景象；岑参在《白雪歌送武判官归京》里，用夸张的手法，以两句“_________，_________”极写沙漠冰雪之厚，乌云覆盖范围之辽阔，表现了边塞的辽阔与苦寒。 8.（2026·广东深圳南山实验教育集团·一模）古诗文是跨越时空、联通古今的桥，让文人的情意通达我们的心灵，使志士的思想充盈我们的头脑。请你踏上这座时空之桥，感受那源远流长的诗心吧。 （1）王湾的“乡书何处达， ”（《次北固山下》）饱含游子对家乡隽永的牵挂。 （2）宋濂在“以中有足乐者， ”（《送东阳马生序》）中以己为例，勉励学子应注重精神追求，而不在意物质享受。 （3）秋瑾以“ ？英雄末路当磨折”（《满江红》）发出敢于抗争、投身革命的激越之音。 （4）“二十余年如一梦， ”（《临江仙•夜昼小阁，忆洛中旧游》）概括了陈与义久历艰难、劫后余生的经历与感慨。 （5）陆游的“ ， ”（《游山西村》）道出世间事物消长变化的规律。 （6）辛弃疾一句“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）直述其希望保家卫国、建功立业的强烈愿望。 （7）诸葛亮在“ ， ”（《出师表》）中表达自己淡泊名利的心态和坦然面对生活的处世态度。 9.（2026·广东省深圳市罗湖区翠园东晓中学等校·模拟）“观天地造化，察万物玄妙”主题活动文学组对古人“察天地万象，咏情怀哲思”的诗句进行了积累。请补充完整下列诗句。 （1）感时花溅泪，________。（杜甫《春望》） （2）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》） （3）山气日夕佳，________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）谁见幽人独往来，________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》（其五）） （6）________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）刘禹锡在《秋词·其一》“________，________”两句中以观昂扬翱翔之物表达乐观豪放之情。 （8）陆游《游山西村》一诗中以“________，________”两句写出了他观景中悟出的哲思。 10.（2026·广东深圳中学·一模）请帮忙整理与“马”相关的古诗词。 ① ，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》） ②马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》） ③ ？黄衣使者白衫儿。（白居易《卖炭翁》） ④挥手自兹去， 。（李白《送友人》） ⑤苏轼在《定风波》中，用“ ，谁怕？ ”表达对乐观旷达的生命活法的追问与回答。 ⑥岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“ ， ”，以雪地马蹄印记写出了离别的悠远。 11.（2026·广东深圳蛇口育才教育集团·一模）根据内容填写诗句。 【丈量距离】 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用一杯浊酒丈量故乡与边塞的距离：“浊酒一杯家万里，_________。” （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用目送的身影丈量友人归京的路程：“_________，雪上空留马行处。” 【丈量胸怀】 （3）刘禹锡在《秋词》中用“自古逢秋悲寂寥，_________”丈量自己的豁达胸襟。 （4）秋瑾在《满江红》中用“身不得，男儿列；_________，_________”丈量巾帼不让须眉的英雄气概。 【丈量生命】 （5）文天祥在《过零丁洋》中用“_________？_________”丈量生命的价值。 （6）苏轼在《江城子·密州出猎》中用“_________，西北望，射天狼”丈量报国之心。 （7）孔子在《论语》中用“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，_________，_________”丈量人生之路。 1.（2026·广东深圳4月质检·一模）写出下列古诗文名句。语段式默写 题型2 “中国式浪漫”植根于传统文化，更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。李白以月传情，“我寄愁心与明月，① ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），流露着情深义重的浪漫；白居易笔下“② ， ”（《钱塘湖春行》），定格鸟儿欢悦的画面，传达出春天来临时生机盎然的浪漫；岑参③“ ， ”（《白雪歌送武判官归京》）以春花喻冬雪，描摹雪景奇异壮美的浪漫；孔子食粗饮水，“④ ，于我如浮云”（《＜论语＞十二章》），彰显重义轻利的浪漫；陆游以“⑤ ， ”（《游山西村》）道出世间事物消长变化的哲思浪漫；“⑥ ，只有香如故”（陆游《卜算子•咏梅》），以梅自喻，抒写追求高洁傲岸节操的浪漫；“安得广厦千万间，⑦ ”（《茅屋为秋风所破歌》）中，杜甫推己及人，展现心怀天下、情系民生的博大浪漫。 2.（2026·广东省深圳市福田区、罗湖区21校联考·一模）参与“诗意长廊”活动，完成填空。 “诗意”蕴藏在四季流转之中。它是韩愈贬谪途中慨叹“云横秦岭家何在？（1） ”的苍茫坚忍（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；是欧阳修描绘山间“野芳发而幽香，（2） ”的盎然生机（《醉翁亭记》）；是许浑登高所见“（3） ，山雨欲来风满楼”的沉郁壮阔（《咸阳城东楼》）；是温庭筠深秋早行时“（4） ，人迹板桥霜”的凄清孤寂（《商山早行》）；是刘长卿经贾谊故居时“（5） ，寒林空见日斜时”的寂寥萧瑟（《长沙过贾谊宅》）。 这份诗意，深植于诗人的情感世界：有辛弃疾“欲说还休。欲说还休，（6） ”的深沉叹惋（《丑奴儿•书博山道中壁》）；有苏轼望月时（7）“ ， ”的美好祝愿（《水调歌头》）；更有杜甫因领中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的（8） ， 《茅屋为秋风所破歌》）。 千载诗句，让古今之人悲喜相通——这便是诗意最恒久的回响。 3.（2026·广东深圳学科网备战01·一模）春景宜人，深深浅浅的春色皆可入诗。 王湾用“（1）________________，江春入旧年”（《次北固山下》）表达对新春到来的企盼；白居易用“（2）几处早莺争暖树，________________”（《钱塘湖春行》）展现早春莺飞燕舞的蓬勃生机；韩愈用“（3）________________，百般红紫斗芳菲”（《晚春》）绘就了一幅万紫千红、争妍斗艳的奇美图景；欧阳修用“（4）________________，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）描绘了清幽繁茂的春夏景色；杜甫用“（5）国破山河在，________”（《春望》）突出春草掩映下的破败荒凉；陆游用“（6）________________，衣冠简朴古风存”（《游山西村》）描绘了村民们祈求丰收的热闹景象；独岑参别具一格，以春景喻冬景，用“（7）________________，________________”（《白雪歌送武判官归京》）描摹奇特的塞外风光。 4.（2026·广东深圳学易金卷提分卷·一模）补写出空缺的部分。 当大鹏湾的晚风漫过盐田港的集装箱，我们在许浑《咸阳城东楼》的苍凉里，听见“①________，山雨欲来风满楼”的沉郁回响；当深圳湾的归帆划破暮色，我们在李白《送友人》的惜别中，望见“挥手自兹去，②________”的孤影。 在前海石公园的涛声里，韩愈以“③________，肯将衰朽惜残年”的忠勇，与特区拓荒牛“敢闯敢试”的担当同频共振；当深圳河的夜雾漫过福田口岸，我们在杜牧《泊秦淮》的朦胧中，邂逅“④________，夜泊秦淮近酒家”的清寂，恰如蛇口渔港渔火摇曳的温柔。 在人才公园的星光柱下，刘长卿“⑤________”的追问，化作了对每一位来深建设者“此心安处是吾乡”的共情；当粤港澳大湾区的风掠过前海自贸区，王勃“⑥________，天涯若比邻”的豪迈，正是深圳“海纳百川”的城市注脚。 5.（2026·广东深圳学易金卷突破卷01·一模）．诗、文名句填空。 三年的初中生活转瞬即逝，《论语》中的“逝者如斯夫，（1）________”让我们感慨时光匆匆。王湾《次北固山下》中的“（2）________，风正一帆悬”激励我们扬帆远航；王安石《登飞来峰》中的“（3）________，自缘身在最高层”启发我们无惧险阻；陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，（4）________”告诉我们希望就在转角。让我们带着苏轼《水调歌头·明月几时有》中的美好祝愿“（5）________，________”，奔赴星辰大海。 6.（2026·广东深圳学易金卷突破卷02·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 自然景物和社会生活，总能引发古代文人雅士丰富的诗情。窗前听雨，李商隐以“何当共剪西窗烛，①________”寄重逢之愿；塞上观雪，岑参以“②________，千树万树梨花开”绘边塞之奇；更深待月，苏轼以“③________，④________，盖竹柏影也。”写空灵之境；钱塘探春，白居易以“⑤________ ，浅草才能没马蹄”摹早春之态；潼关怀古，张养浩以“峰峦如聚，⑥________”绘山河之势。 1.（2026·广东深圳市宝安区4月调研·一模）古诗文中的路与心境。表格型默写 题型2 古诗句 心境 行路之乐 竹径通幽处，①　 　 。（常建《题破山寺后禅院》） 远离喧嚣、宁静安详的惬意之径 ②　 　 ，天下为公。（《礼记》） 胸怀天下、百姓安乐的理想之道 ③　 　 ，④　 　 。（陆游《游山西村》） 摆脱困境、充满转机的希望之路 行路之忧 似曾相识燕归来。⑤　 　 。（晏殊《浣溪沙》） 伤感时光流逝的落寞之径 我报路长嗟日暮，⑥　 　 。（李清照《渔家傲》） 怀才不遇的艰辛之路 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦　 　 ⑧　 　 ，道阻且长。（《蒹葭》） 爱而不得、苦苦追寻之路 2.（2026·广东省深圳市部分学校中考·一模）特区儿女勇担使命，以实干赴时代之约；深圳学子心怀家国，以诗文铸精神之魂。请根据语境，默写相应的古诗文名句。 主题 诗文名句 出处 志存高远 ①________，一览众山小。 杜甫《望岳》 革故鼎新 沉舟侧畔千帆过，②________。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 无私奉献 春蚕到死丝方尽，③________。 李商隐《无题》 高瞻远瞩 不畏浮云遮望眼，④________。 王安石《登飞来峰》 乐观进取 ⑤________，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》 爱国情怀 人生自古谁无死？⑥________。 文天祥《过零丁洋》 开放包容 未来，各类国际盛事相继在深圳举办，我们将以更开放包容的姿态迎接八方宾客，尽显热情好客的胸襟，正如《<论语>十二章》中所云：“⑦________，⑧________？” 3.（2026·广东深圳市红岭实验学校等校·一模）请根据对“名士”的理解，默写句子。 名士精神 辑录古诗 祈愿天下、无关功名 苏轼《水调歌头·明月几时有》中，表达对天下离人美好祝愿的千古名句：但愿人长久，（1）____________。 彰显气节、成就美名 文天祥《过零丁洋》中，以磅礴气势彰显民族气节，成就诗人名满天下声誉的名句：人生自古谁无死，（2）____________。 坚守道义、不慕虚名 《鱼我所欲也》中，体现贤者坚守道义原则，不贪图功名富贵的句子：（3）____________，万钟于我何加焉。 名士抱负、借典明志 李白《行路难》中，借用典故暗示自己仍然怀有伟大抱负的句子是（4）____________，忽复乘舟梦日边。 建功留名、报国壮志 夏完淳《别云间》中，少年英雄以必死决心彰显报国之志的句子是（5）____________，灵旗空际看。 不甘埋名、渴望建功 秋瑾《满江红·小住京华》中，暗含诗人不甘埋没声名，渴望建功的句子：俗子胸襟谁识我？（6）____________。 看淡功名、洒脱豁达 《定风波》中，苏轼历经坎坷却仍保持洒脱、不恋功名的句子：回首向来萧瑟处，归去，（7）____________。 建功扬名、少年雄主 《南乡子·登京口北固亭有怀》中，辛弃疾盛赞孙权年少领兵、建功扬名的句子：（8）____________，坐断东南战未休。 4.（2026·广东深圳市南山区第二外国语学校（集团）同泽学校等校·一模）千百年来，马蹄声声响彻诗行，请补全下列古诗文名句。 主题 诗词名句 金戈铁马·报国之志 （1）陆游将报国壮志寄托于梦境之中，深沉表达了收复国土、至死不渝的爱国情怀：________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 田园风光·闲情逸致 （2）王绩用白描的手法，描绘了一幅山野傍晚的归家图，充满了田园牧歌式的静谧与温情：________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3）春日的杭州，白居易骑马游湖，流连盎然春色，尽是踏青的轻松与愉悦：乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》） 羁旅思乡·边塞苍凉 （4）岑参西出阳关，奔赴安西。在马上与入京使者匆匆相逢，托他带口信回家，道尽了征途的艰辛与思乡的急切：马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》） （5）边地北风，从来都音声肃杀，纳兰性德笔下，一种孤独、苍凉、艰难的行旅氛围扑面而来：身向云山那畔行，________。（纳兰性德《浣溪沙》） 雄浑豪放·英雄气概 （6）苏轼笔下的马队奔腾豪迈，仿佛带着呼啸的风声，让人身临其境地感受到那席卷天地的猎猎雄风：________，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，但胸中仍然激荡着豪情壮志：________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （8）辛弃疾以雷霆万钧之势，勾勒出惊心动魄的抗金战场。让人感受到一种骏马飞驰、箭矢如雨的紧迫节奏，仿佛千军万马就在眼前：________，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 自谦明志·忠义担当 （9）诸葛亮在《出师表》中，以劣马、钝刀自喻，言辞恳切地表达了愿竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，以报效先帝知遇之恩的决心：________，攘除奸凶。（诸葛亮《出师表》） 5.（2026·广东深圳高级中学集团·一模）请将表格中的诗句补充完整。 内容 物中有典   ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 马作的卢飞快，  。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） 物中含情 羹饭一时熟，  。（《十五从军征》） 中军置酒饮归客，  。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 物中藏德 《醉翁亭记》中通过描写宴酣之时宾客们举杯相庆喧闹的场面，表现作者与民同乐思想的句子是：  ，  ，众宾欢也。 物中蕴志   ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 6.（2026·广东深圳学科网备战02·一模）诗集汇编活动，加深了同学们对诗词内涵的理解，小南借此机会梳理了本学期学习的古诗词，请你补充。（10分） 主题 诗词名句 出处 写景 《渔家傲·秋思》中借咏物表达边塞异常荒凉孤寂的句子是：①__________________，②__________________。 《渔家傲·秋思》 乡思 苏轼虽与亲人分离，仍能表达对天下离人的祝福“③____________________，④____________________”。 温庭筠眼中的“客行”与心中的“故乡”交织叠加， “⑤____________________，⑥____________________”道出自己浓厚的思乡之情。 深秋之夜思念亲人，我们深刻理解了杜甫“露从今夜白， ⑦____________________”的思乡之情。 《水调歌头》 《商山早行》 《月夜忆舍弟》 咏怀 不辞衰老，不惜残年，韩愈用“⑧____________________，肯将衰朽惜残年”来抒发自己凛然无悔的报国情怀。 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是“⑨____________________， ⑩____________________ ”。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $