第五单元 第2课时 数量关系（教学课件）数学西南大学版二年级下册（新教材）

第五单元 总复习 第2课时 数量关系 小学数学·二年级（下）·西师大学版 课堂导入 Lead in 数与代数 数与运算 20以内数的认识和加减法 100以内数的认识和加减法 万以内数的认识和三位数加减法 表内乘法和除法 有余数的除法 数量关系 探索规律 问题提出 今天我们接着复习数与代数中数量关系的内容。 知识链接 Knowledge link 解决购物中的找零问题 学习任务一 我们学过问题提出和探索规律，你有什么收获？ 7 探究新知 Presentation 320元 197元 215元 一件上衣320元 一条裙子197元 一双鞋子215元 一共有600元 要买一件上衣和一条裙子 王阿姨买了一件上衣和一条裙子，付给售货员600元，售货员应该找回多少元？ 8 找一找，你能发现哪些数学信息？ 探究新知 Presentation 先解决买其中1种后还剩多少元。 先解决买一件上衣和一条裙子一共需要多少元。 要求找回多少元，要先解决什么问题？ 一件上衣320元 一条裙子197元 一双鞋子215元 一共有600元 要买一件上衣和一条裙子 探究新知 Presentation 买1件上衣剩的钱数 买1条裙子后剩的钱数 600－320 = 280（元） 280－197 = 83（元） 买1条裙子剩的钱数 买1件上衣后剩的钱数 600－197 = 403（元） 403－320 = 83（元） 一件上衣320元 一条裙子197元 一双鞋子215元 一共有600元 要买一件上衣和一条裙子 答：还剩下83元。 解决问题 先解决买其中1种后还剩多少元。 先算______________________，再求____________________ 。 ① 先算_____________________，再求____________________ 。 ② 探究新知 Presentation 320 + 197 = 517（元） 600－517 = 83（元） 先算___________________，再求__________________ 。 一共用去的钱数 最后剩的钱数 答：还剩下83元。 先解决买一件上衣和一条裙子一共需要多少元。 一件上衣320元 一条裙子197元 一双鞋子215元 一共有600元 要买一件上衣和一条裙子 探究新知 Presentation 一顶帽子比一双鞋子便宜155元，买一顶帽子和一件上衣一共需要多少钱？ 一顶帽子：215－155 = 60（元） 一共需要：60 + 320 = 380（元） 答：买一顶帽子和一件上衣一共需要380元。 一件上衣320元 一条裙子197元 一双鞋子215元 一共有600元 要买一件上衣和一条裙子 改变数学信息，提出新的问题。 问题： 探究新知 Presentation 探索数字与图形的变化规律 学习任务二 8 找规律填空，并说明理由。 （1）5, 6, 6, 5, 6, 6, 5, 6, 6, , , 。 5 6 6 数的排列规律是5, 6, 6重复。 （2） △的排列规律是2个, 4个, 6个，8个，后面比前面多2个。 探究新知 Presentation 8 找规律填空，并说明理由。 （3）540, 450, 360, 270, , 90。 （4）12, 20, 30, ( ), 56。 数的规律后一个数比前一个数少90。 180 数的规律3×4, 4×5, 5×6, 6×7, 7×8。 42 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第100页“练习十六”第6题 1. 星星超市原来有大米427袋，又运来350袋。卖出了688袋，还剩多少袋？ 先解决运来350袋后一共有多少袋： 427+350 =777(袋) 777-688 =89(袋) 答：还剩89袋。 再求卖出688袋后还剩多少袋： 达标练习 Practice 4. 童心小学在六一儿童节开展“童心向党 歌颂祖国”的庆祝活动。 （1）需要黄气球多少个？ 610-370 =240(个) 答：需要黄气球240个。 教材第100页“练习十六”第7题 达标练习 Practice （2）红气球比黄气球多多少个？ 370-240 =130(个) 答：红气球比黄气球多130个。 4. 童心小学在六一儿童节开展“童心向党 歌颂祖国”的庆祝活动。 教材第100页“练习十六”第7题 达标练习 Practice 3.中华路小学举行“童眼看世界”研学旅行活动。两个年级一共有多少人参加？ 268+135= 403（人） 答：两个年级一共有671人参加。 268+403= 671（人） 教材第100页“练习十六”第8题 达标练习 Practice 4. 东南小学二年级504名学生分三批去参观博物馆。第一批去了145人，第二批去了169人。 (1)第三批去了多少人？ 504-145 =359(人) 359-169 =190(人) 145+169 =314(人) 504-314 =190(人) 答：第三批去了190人。 方法一 方法二 教材第100页“练习十六”第9题 达标练习 Practice 4. 东南小学二年级504名学生分三批去参观博物馆。第一批去了145人，第二批去了169人。 (2)改变数学信息提出新问题，并解决。 145-35 =110(人) 145+110 =255(人) 答：两批一共去了255人。 问题：第一批去了145人，比第二批多35人，两批一共去了多少人？ 教材第100页“练习十六”第9题 达标练习 Practice 5. 画一画。 (1)画△，使△的个数是□的4倍。 □□□ (2)画○，使◇的个数是○的4倍。 ◇◇◇◇◇◇◇◇ △△△ △△△ △△△ △△△ ○ ○ 教材第100页“练习十六”第11题 达标练习 Practice 8.找规律，画一画，填一填。 （1） ____ ____ ____ （2）32，40，48，56，_____，_____。 （3）1，4，9，16，____，____。 +8 64 +8 +8 +8 +8 72 + 3 + 5 + 7 + 2 + 9 25 + 11 36 教材第100页“练习十六”第16题 达标练习 Practice 1. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第五单元 总复习 同学们再见THANKS FOR WATCHING $