第七周素养达标卷（军神 清贫 语文园地）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

第七周素养达标卷 （军神 清贫 语文园地） 时间：90分钟 满分：100分 一、字词百花园。（27分） 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 土匪(féi fěi) 筹(shòu chóu)集 金镯(zhuó zuó) 威吓(xià hè) 彼(bǐ pǐ)此 深山坞(wū wù) 1. 看拼音, 写词语。(8 分) qìng hè féi wò shěn pàn shī féi zhǎn xīn zhěn zhì yūn dǎo bēng dài 1. 选字组词。(4分) [龄 铃 伶 冷] ( )静 门( ) ( )俐 年( ) [祥 详 洋 样] ( )细 慈( ) ( )子 海( ) [慈 磁 滋 糍] ( )粑 ( )味 ( )悲 ( )铁 [企 址 址 止] ( )图 地( ) 停( ) 拉( ) 1. 写出下列加点词语的反义词。(4 分) (1)这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！( ) 1. 沃克医生的目光柔和下来, 他吩咐护士: “准备手术。” ( ) (3)他们之中有一个，用凶恶的眼光盯着我。( ) (4)他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。( ) 1. 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。(5分) 一( )见血 从( )镇定 汗如( )下 ④一声不( ) ⑤肃然起( ) ⑥舍( )为公 (1)烈日下，电路维修人员还在紧张工作着，虽然__________ ，却顾不上擦一擦。 (2)父亲____________地站在床边，神情严肃，似乎在思考着什么。 1. 选词填空。(3分) 审视 注视 凝视 1. 阅读可以拓宽思路，帮助我们从新的角度( )问题。 (2)爷爷站在窗前，( )着家乡的方向，眼睛里闪烁着晶莹的泪光。 1. 在全场观众的( )下，她鼓起勇气，一步一步走上了舞台。 热望 盼望 张望 (4)他( )早日与亲人团聚。 (5)进入一个陌生的环境，我不停地四处( )。 (6)他们满肚子( )在我身上搜出一千或八百大洋。 二、句子训练营。（15分） 1. 按要求完成句子练习。(6 分) (1) 当两个国方兵士确知在方志敏身上搜不出什么的时候，只得停手不搜了。（改为双重否定句） _________________________________________________________________________________ (2) 刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经。 刘伯承拒绝使用麻醉剂。（用合适的关联词合并句子） _________________________________________________________________________________ 1. 手术台上, 一向从容镇定的沃克医生, 这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚, 护士帮他擦了一次又一次。(照样子, 补全句子)(2分) ①在演讲台上,一向镇定自若的他,这_________________________________________________。 ②妈妈做菜时,一般都是高兴地哼着歌,可是今天______________________________________。 1. (语文要素) 仿照例句, 从下面情景中任选一个写一写, 表现出人物的内心。 (2 分) 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 愿望实现 做了错事 久别重逢 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 品析句子,完成练习。(9 分) (1)他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” 这两句话运用了___________、__________和 ___________描写。（3分） ②“惊疑”的意思是“惊讶疑惑”。联系上下文可知，让沃克医生“惊讶”的是_______________；让沃克医生“疑惑”的是____________________。（2分） (2)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 这两句话运用了____________描写。（1分） “崭新的白床单居然被抓破了”中“居然”的意思是_________________________，说明病人此时__________________。 此时此刻，病人会想些什么呢？（3分） ___________________________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。（11分） 1.补全古诗，完成练习。(5分) 凉州词 ___________________________， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， __________________________。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， __________________________。 孤帆远影碧空尽， __________________________。 (1)《凉州词》的作者是________代诗人________ ，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________ 。(2分) (2)《凉州词》一诗中表达边防将士在乡愁难禁时自我宽解的一句是：___________________，___________________。（1分） (3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中体现友人渐行渐远，消失于视线中的一句是：_____________________，__________________。（1分） 2.根据所学内容填空。(6分) (1)《军神》一文按照_________的顺序，分为求治、术前、_______、_______几个部分，记叙了刘伯承在治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻醉剂，被沃克医生称为“___________ ”的故事，表现了刘伯承 ______________，表达了作者对刘伯承的_____________和 ___________之情。 (2)《清贫》一文叙述了_______________被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对“ _____________”的理解，展现出一位共产党人坚定的_________和__________、________的高尚品质。 四、阅读芳草园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 病人平静地回答: “沃克医生, 眼睛离脑子太近, 我担心施行麻醉会影响脑神经。而我, 今后需要一个非常清醒的大脑!” 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 1 “一刀刀”是为了突出____________ ;“一次又一次”是为了突出_______________________ 。(1分) 2.“沃克医生再一次愣住了”是对沃克医生的___________描写，说明______________________;“双手却有些颤抖”是对沃克医生的__________描写，说明___________________________ 。（2分） 3.从选文中，可以体会到病人___________________________________________的品质。（1分） 4.文章的主人公是病人刘伯承，为什么用大量的笔墨写沃克医生呢？（2分） ____________________________________________________________________________________ 5.你从选文中体会到了沃克医生怎样的内心活动？（1分） ____________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（10分） 三人行（节选） ①茫茫草地上，红军某部队指导员王吉文正背着双脚溃烂的小周，艰难地前行。经过一棵大树时，他们遇到了腿部伤口被水浸坏的黄元庆，黄元庆已经不能自己往前走了。王吉文心里一阵酸楚，不禁喃喃自语：“[甲]这两个不能行动的同志，可怎么带他们走？” ②王吉文忽然想出了办法。他兴冲冲地抓起小洋瓷碗，从水洼里舀了半碗凉水，拌上一点炒面，给黄元庆吃下去。接着又弄了一份放在小周面前。然后抓起黄元庆的一只手，背向着他蹲下来，说：“[乙]黄元庆同志，我以指导员的身份命令你，走！” ③他背起黄元庆，对小周说：“[丙]你在这里等着，我一会儿回来接你。”说完便向前走去。 ④当他到了一个新的目标，觉得体力有些不支的时候，就把黄元庆放下来，然后走一段回头路，再背上小周继续赶上去。一趟，两趟，三趟…… ⑤目标一个个留在身后了。王吉文实在觉得惊奇：哪里来的力量又走了这么远？可是他也发现，自己是渐渐不能支持了，特别是这一次，似乎黄元庆的体重忽然增加了许多，脚下的泥水也好像更软了。眼前的景物渐渐变成了两个，身子晃荡得厉害。“已经走了几个来回了？十七次，还是十八次？”他正想着，突然脚下一滑，身子一扭，他连忙挣扎了一下，总算没有摔倒，可是胸前的伤口却剧痛起来，痛得他忍不住“哎哟”一声。 ⑥“指导员，你怎么啦？”黄元庆问。“没有什么。”王吉文回答，慌忙放下捂着伤口的手，满脸担忧，扭头望了黄元庆一眼，心想：可别被他发觉呀。 ⑦这时，黄元庆却看见了，立刻惊叫起来：“指导员，快放下我！你…… ⑧“别说话！”王吉文大声呵斥。就在这时，他觉得眼前一阵昏黑，一口带点腥味的东西涌到了嘴边。他慢慢地歪倒了。 1.读短文第 自然段，联系下文，我们知道王吉文想出的办法是______________________,从“兴冲冲”的神态中，我们能够感受到他当时_________的心情。（2分） 2.文中画“_____”的句子描写的都是王吉文的语言，应该分别读出怎样的语气？选一选。（3分） 甲：( ) 乙：( ) 丙：( ) A. 坚决、果断 B. 担忧、发愁 C. 安抚、温和 1. 1. 读短文第⑥自然段，体会人物内心，填写下面的表格。(3分) 人物 描写方法 人物内心 黄元庆 语言描写 对王吉文的_____________ 王吉文 语言、_______、 _________、_________描写 因为_____________________ ,内心感到__________ 1. 下面几位同学关于短文的说法不恰当的一项是(2分) ( ) A. 李军：第⑤自然段主要通过细腻、生动的内心活动来展现王吉文当时前进的艰难。 B. 刘丽：“他慢慢地歪倒了”，读到这里，我的心揪了一下，为王吉文英勇不屈、乐于助人的品质而感动，也为他感到担心。 C. 王华: 从短文中, 我感受到了红军战士之间深深的、真挚的战友情。 五、习作风景线。(30分) 我们生活在一个和平幸福的年代，我们现在的美好生活离不开革命英雄们的英勇无畏，舍生取义。毛主席说：“人民英雄永垂不朽。”我们知道的英雄有“军神”刘伯承、志愿军战士毛岸英、黄继光、邱少云……你还知道哪位英雄？他有哪些事迹？假如你梦见了他，你想对他说些什么呢？ 请以“我想对________ 说”为题，写一篇作文。 要求：横线上填写英雄的名字，把他的事迹介绍清楚，真实表达自己的内心想法，不少于400字。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $