20.3 生态系统的结构和功能课件2025--2026学年北师大版初中生物八年级下册

系统中能量是如何在其中流动的? 6.各种生物所获得的能量是不是可以全部用于它们的生命活动? 讨论水族箱中能量的来源和流动 活动 生态系统的功能 物质循环 能量流动 ? ? 1.能量流动 生态系统的能量,归根结底是从哪里来的? 太阳光能是怎样进入生物界的? 光能 光合作用 又是以哪种形式向后传递的? 化学能 化学能 化学能的传递,是以什么作为载体的呢? 这些化学能,能全部传给后面的生物吗? 呼吸作用消耗 呼吸作用消耗 呼吸作用消耗 生物得到的这些化学能,还有其他释放途径吗? 化学能 化学能 化学能 分解作用消耗 食物链中的化学能,向下一环节传递的比例是多少呢? 10%-20% 10%-20% 消耗的能量,能被生产者再次利用吗? 怎样才能一直维持生态系统的能量流动? 不断输入光能 能量流动的特点: 单向流动 逐级递减 越到食物链后端,生物数量、贮存的能量会越多还是越少? 能量金字塔 营养级越高,能量越少,生物的数量也越少。 2.物质循环 生物是怎样利用这些有机物的呢? 生产者通过什么作用,给各种生物制造了食物呢? 光合作用 光合作用完成了怎样的物质转变呢? 大气中的 二氧化碳库 二氧化碳 有机物 有机物 构成身体 呼吸作用 呼吸作用 二氧化碳 呼吸作用 二氧化碳 呼吸作用 二氧化碳 生物死去时还没用完的有机物到哪里去了? 遗体等 遗体等 有机物 有机物 有机物 分解者又是如何处理这些有机物的呢? 分解作用 光合作用 分解作用 二氧化碳 物质在 和 之间 生物 无机环境 往返循环 什么是物质循环? 循环的物质是什么物质? 组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷等化学元素 生物富集