精品解析:江苏泰州市兴化市2025-2026学年春学期初中学生阶段性评价七年级数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-08
| 2份
| 27页
| 391人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026年春学期初中学生阶段性评价 七年级数学试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效. 3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗. 第一部分 选择题(共18分) 一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 在现实生活中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性,下列汉字是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列整式乘法能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,将绕点顺时针旋转变为,则下列说法不一定正确的是( ) A. B. C. D. 5. 已知,,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 6. 如图,在数学兴趣活动中,小吴将两根长度相同的铁丝,分别做成甲、乙两个长方形,面积分别为,,则的值是( ) A. B. C. 27 D. 3 第二部分 非选择题部分(共132分) 二、填空题(每题3分,计30分) 7. 计算:______. 8. 已知,,则_______. 9. 某桑蚕丝的直径约为0.000016,将“0.000016米”用科学记数法可表示为______米. 10. 若,则x满足条件__________. 11. 计算___________. 12. 已知,则的值是_____. 13. 若,则_______. 14. 如图,把一张长方形纸条沿折叠,若,则_________°. 15. 如图,将长为6,宽为4的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为________.(用含和的代数式表示) 16. 已知在中,,,,将沿所在直线翻折,点C的对应点为D,将绕点C旋转180度,点A、B的对应点分别为点E、F,连接、、,则的面积为_______. 三、解答题(本大题共有10题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 18. 化简 (1); (2). 19. 先化简,再求值:,其中,. 20. 如图,的三个顶点都在边长为个单位长度的正方形网格的格点上,点为外一点. (1)将向右平移个单位长度得到,作出平移后的图形; (2)将绕点顺时针旋转度得到,作出旋转后的图形; (3)与成中心对称吗?如果是,画出对称中心. 21. 如图,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形. (1)通过计算图①、图②中阴影部分的面积,可以验证的等式是_______;(请选择正确的一个) A.B. C.D. (2)应用:利用(1)中选出的等式,完成下列问题:已知,,求的值. 22. 如图,将沿直线向右平移a个单位到的位置. (1)连接,当的周长为16,时,求四边形的周长; (2)已知的面积为12,.当所扫过的面积为18时,求a的值. 23. 关于的代数式化简后不含有项和常数项 (1)求和的值. (2)若,求:代数式的值. 24. 在幂的运算中规定:若(且是正整数),则.利用上面结论解答下列问题: (1)若,求x的值; (2)若,求x的值; (3)若,用含m的代数式表示n. 25. 如图,正方形边长为,正方形边长为(),点在边上,在延长线上,连接,与交于点,连接,. (1)若,,则_______; (2)求的面积(用,的代数式表示); (3)如图,点为中点,连接、、,若,,求的面积. 26. 在中,,,. (1)如图,沿方向平移,使点移动到点的位置,得到.连接,.显然四边形为长方形.若,求线段的长. (2)如图,在()的条件下,把绕点按顺时针方向旋转得到,再将线段平移至位置,其中点在上,点在上,连接、,求的面积. (3)如图3,点是射线上一动点,连接,作点关于直线的对称点,连接,将绕点按顺时针方向旋转得到,若,当时,求的值.(用含的代数式表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春学期初中学生阶段性评价 七年级数学试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效. 3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗. 第一部分 选择题(共18分) 一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 在现实生活中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性,下列汉字是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,据此求解即可. 【详解】解:B、C、D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以都不是轴对称图形. A选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形. 故选:A. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查同底数幂的乘除法、幂的乘方以及合并同类项,掌握相关运算法则是解题关键. 【详解】解:A. 不是同类项,不能合并,原计算错误; B. ,原计算错误; C. ,原计算错误; D. ,计算正确; 故选:D. 3. 下列整式乘法能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式,掌握平方差公式的特点:两数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差,是解题的关键;根据平方差公式的特点逐项验证即可. 【详解】解:A、第一个因式是两数的和,第二个因式不是这两个数的差,故不能用平方差公式计算; B、第一个因式是两数的和,第二个因式是这两个数的差,故能用平方差公式计算; C、第一个因式是两数的差,第二个因式不是的和,而是这两个数的差,故不能用平方差公式计算; D、第一个因式是两数的差,第二个因式是的差,不是这两个数的和,故不能用平方差公式计算; 故选:B. 4. 如图,将绕点顺时针旋转变为,则下列说法不一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,根据旋转的性质逐项分析即可得解,熟练掌握旋转的性质是解此题的关键. 【详解】解:由旋转的性质可得:,,,故正确; 而与不一定平行,故D不一定正确, 故选:D. 5. 已知,,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,利用完全平方公式计算即可得解,熟练掌握完全平方公式是解此题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, 故选:B. 6. 如图,在数学兴趣活动中,小吴将两根长度相同的铁丝,分别做成甲、乙两个长方形,面积分别为,,则的值是( ) A. B. C. 27 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了多项式的乘法运算及整式的加减运算;由两根铁丝长度相同,求出乙长方形的长,分别计算出,,则可计算. 【详解】解:由于两根铁丝长度相同,乙长方形的长为, 则,, ∴; 故选:D. 第二部分 非选择题部分(共132分) 二、填空题(每题3分,计30分) 7. 计算:______. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 8. 已知,,则_______. 【答案】2 【解析】 【详解】解:∵,, . 9. 某桑蚕丝的直径约为0.000016,将“0.000016米”用科学记数法可表示为______米. 【答案】1.6×10-5 【解析】 【分析】绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.000016米=1.6×10-5. 故答案为1.6×10-5. 【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 10. 若,则x满足条件__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据有理数的乘方计算即可. 【详解】解:∵, ∴, 解得, 故答案为:. 【点睛】本题考查了0指数幂,掌握相关性质是解题的关键. 11. 计算___________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了积的乘方的逆用,先变形为,再根据积的乘方法则计算,最后算乘法即可,熟练掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解: . 故答案为:. 12. 已知,则的值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求代数式的值,多项式乘以多项式,解题关键是利用多项式乘以多项式正确计算. 先利用多项式乘以多项式展开,再合并同类项,然后整体代入求值. 【详解】解: ∵, ∴, ∴原式. 故答案为: 13. 若,则_______. 【答案】10 【解析】 【分析】将等式右侧利用完全平方公式展开,通过对比等式两侧对应项的系数得到的值. 【详解】解:∵,, ∴, ∴. 14. 如图,把一张长方形纸条沿折叠,若,则_________°. 【答案】 【解析】 【分析】此题要求的度数,可先求得其邻补角的度数,根据平行线的性质“两直线平行,内错角相等”以及折叠的性质就可求解的度数. 【详解】解:四边形是长方形, , ,(两直线平行,内错角相等) 由折叠得:, , , 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的性质、折叠的性质,正确观察图形,熟练掌握平行线的性质“两直线平行,内错角相等”是解题的关键. 15. 如图,将长为6,宽为4的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为________.(用含和的代数式表示) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,多项式的乘法. 根据平移的性质作答即可. 【详解】解:∵将长为6,宽为4的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形, ∴阴影部分的长为,宽为, ∴阴影部分的面积为, 故答案为:. 16. 已知在中,,,,将沿所在直线翻折,点C的对应点为D,将绕点C旋转180度,点A、B的对应点分别为点E、F,连接、、,则的面积为_______. 【答案】18 【解析】 【分析】如图,连接交于,延长交于,证明是的垂直平分线,,,结合旋转可得:,,,再进一步求解即可. 【详解】解:如图,连接交于,延长交于, 由翻折可得:,,, ∴是的垂直平分线,, ∴, ∵, ∴, 由旋转可得:,,, ∴, ∴,, ∴. 三、解答题(本大题共有10题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先运用幂的乘方运算法则计算,再运用同底数幂的除法运算法则化简; (2)分别计算乘方、零指数幂和负整数指数幂,再按有理数的加减运算法则计算. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 解:原式. 18. 化简 (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先分别计算单项式乘法和积的乘方,再合并同类项; (2)利用多项式乘多项式法则展开,再合并同类项,从而完成化简. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 19. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】先利用完全平方公式、单项式乘多项式法则、平方差公式分别展开原式中的各项,再合并同类项进行化简,最后将给定的、的值代入化简后的式子计算结果. 【详解】解: , 当,时,原式. 20. 如图,的三个顶点都在边长为个单位长度的正方形网格的格点上,点为外一点. (1)将向右平移个单位长度得到,作出平移后的图形; (2)将绕点顺时针旋转度得到,作出旋转后的图形; (3)与成中心对称吗?如果是,画出对称中心. 【答案】(1) 解:平移后的图形如图所示. (2) 解:旋转后的图形如图所示. (3) 解:与成中心对称,对称中心D如图所示. 【解析】 【分析】(1)根据平移的性质,将的三个顶点分别向右平移个单位长度,再顺次连接得到; (2)根据旋转的性质,将的三个顶点绕点顺时针旋转,再顺次连接得到; (3)根据中心对称的定义,判断两个三角形是否成中心对称,若对称,连接对应顶点,交点即为对称中心. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 21. 如图,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形. (1)通过计算图①、图②中阴影部分的面积,可以验证的等式是_______;(请选择正确的一个) A.B. C.D. (2)应用:利用(1)中选出的等式,完成下列问题:已知,,求的值. 【答案】(1)B (2) 【解析】 【分析】(1)通过计算图①、图②阴影部分的面积,利用面积相等的关系验证平方差公式. (2)利用(1)中验证的平方差公式,将因式分解,再整体代入已知条件求解. 【小问1详解】 解:图①阴影部分的面积:. 图②拼成的矩形的长为,宽为. 图②阴影部分的面积:. . . 故选:B. 【小问2详解】 解:, , , , . 22. 如图,将沿直线向右平移a个单位到的位置. (1)连接,当的周长为16,时,求四边形的周长; (2)已知的面积为12,.当所扫过的面积为18时,求a的值. 【答案】(1)20 (2) 【解析】 【分析】本题考查的是平移的性质,熟记平移的性质是解本题的关键; (1)如图,连接,根据平移的性质可得,,再进一步求解即可; (2)如图,作于H,先求解,再结合所扫过面积即梯形的面积,进一步计算即可. 【小问1详解】 解:如图,连接, 根据平移的性质可知,, ∵的周长为16, ∴, ∴, ∴四边形的周长为. 【小问2详解】 解:如图,作于H, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴所扫过面积即梯形的面积, 则, 解得:. 答:a的值为. 23. 关于的代数式化简后不含有项和常数项 (1)求和的值. (2)若,求:代数式的值. 【答案】(1), (2)5 【解析】 【分析】本题考查整式的乘法和加减运算、代数式求值. (1)先将已知代数式整理后,根据题意求得a、m值; (2)根据,求得n值,然后代值求解即可. 【小问1详解】 解: , 因代数式中不含项与常数项, ,, ,; 【小问2详解】 解:∵,,, , ∴, 解得, . 24. 在幂的运算中规定:若(且是正整数),则.利用上面结论解答下列问题: (1)若,求x的值; (2)若,求x的值; (3)若,用含m的代数式表示n. 【答案】(1)3 (2)2 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查幂的乘方,同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握. (1)利用幂的乘方的法则进行运算即可; (2)利用同底数幂的乘法的法则进行运算即可; (3)利用幂的乘方的法则进行运算即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:∵, ∴, ∴ 25. 如图,正方形边长为,正方形边长为(),点在边上,在延长线上,连接,与交于点,连接,. (1)若,,则_______; (2)求的面积(用,的代数式表示); (3)如图,点为中点,连接、、,若,,求的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据正方形的边长,确定的底和高,直接用三角形面积公式计算. (2)采用割补法,用的面积减去的面积,推导出的面积表达式. (3)先由已知的面积和长度,求出与的值,再利用中点性质和割补法,将的面积转化为正方形、三角形面积的和差形式,结合完全平方公式代入计算. 【小问1详解】 解:∵正方形边长,正方形边长, ∴,,即,, ∴点到的距离为, ∴. 【小问2详解】 解:正方形边长为,正方形边长为, ,点到的距离为,点到的距离为, ,, ; 【小问3详解】 解:,, ,,即,, 点为中点, , . 26. 在中,,,. (1)如图,沿方向平移,使点移动到点的位置,得到.连接,.显然四边形为长方形.若,求线段的长. (2)如图,在()的条件下,把绕点按顺时针方向旋转得到,再将线段平移至位置,其中点在上,点在上,连接、,求的面积. (3)如图3,点是射线上一动点,连接,作点关于直线的对称点,连接,将绕点按顺时针方向旋转得到,若,当时,求的值.(用含的代数式表示) 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)利用平移的性质,得到对应线段相等,结合长方形的边长关系,通过线段和差运算求出的长度. (2)结合平移、旋转的性质,先确定相关线段的长度,再通过割补法,用长方形的面积减去周围三个直角三角形的面积,计算出的面积. (3)分点在线段上和点在的延长线上两种情况讨论,利用旋转的性质、平行线的性质、轴对称的性质以及三角形内角和/角度和差关系,推导与的数量关系. 【小问1详解】 解:由平移的性质可得,, ; 【小问2详解】 解:由()得,,由旋转得,, 将线段平移至位置, ,, ,, ; 【小问3详解】 解:若点在线段上,如图, 由旋转性质可知,, , , 点、点关于直线的对称, , ; 若点在的延长线上,如图, 同理可得, , , 综上所述,或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏泰州市兴化市2025-2026学年春学期初中学生阶段性评价七年级数学试卷
1
精品解析:江苏泰州市兴化市2025-2026学年春学期初中学生阶段性评价七年级数学试卷
2
精品解析:江苏泰州市兴化市2025-2026学年春学期初中学生阶段性评价七年级数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。