陕西榆林市子洲县2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

000000000 000000000 00000000 00000000 B(部编版) 9988989 00 000000000 2025~2026学年度第二学期期中阶段作业 郑 88888888 000000000 000000000 88899988 七年级历史 000000000 000000000 (满分：60分 时间：60分钟) 888888888 题 号 二 总分 学 校 得 分 得分 评卷人 、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答 0 案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.“这个朝代和秦朝具有惊人的相似性，它们都曾开创了重要制度并影响后世，都因为残暴统治导 姓 名 率 致二世而亡。”“这个朝代”最可能是 ( A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 2.贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。 0 材料体现了唐太宗 A.知人善任 B.勤于政事 C.虚心纳谏 D.以民为本 班 级 3.唐朝时期，人们发明并推广了曲辕犁、筒车等重要农业生产工具。这些工具的发明与推广 A.促进了农业生产发展 B.防范了宦官专权 C.缓解了军费开支膨胀 D.减轻了徭役负担 4.杜甫的诗句勾勒出唐朝国势的变迁。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘了盛世繁华，而 0 “烽火连三月，家书抵万金”则折射出战乱中的民生疾苦。使唐朝从盛世转向战乱，国势由盛转 考 号 衰的历史事件是 () A.黄巢起义 B.“靖康之变” C.安史之乱 D.陈桥兵变 御 御 5.传说文成公主入藏时携带了谷物种子、医药典籍和纺织工具，并教会吐蕃人制作陶器、酿酒和养蚕。吐 蕃百姓在民歌中唱道：“汉家阿姐带来的，是菩萨指尖的祥云。”这说明文成公主人藏 () 试 0 场 A.促进了吐蕃经济和社会的发展 B.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 C.消除了唐与吐蕃间的民族矛盾 D.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 6.绘制结构图是学习历史知识的重要方法。下图中①处应填人的是 ( 80080998 O0O0000O 000000000 0 3888 888888888 000000000 瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图 《弘法大师行状绘词》（局部） 唐墓壁画客使图 000000000 388888888 ① '00000000 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第1页（共6页） 8888 0⊙0000000 A.绘画作品中的制度革新 B.艺术视角下的对外交往 C.文学作品中的商业城市 D.口述史料中的民族交融 7.中医药学是中华民族优秀文化的瑰宝，对世界医药学的发展作出了巨大的贡献。世界上第一部 由国家编定颁布的药典是 () A.《唐本草》 B.《千金方》 C.《桂苑笔耕集》 D.《大衍历》 8.《旧唐书》记载，韩愈上书皇帝：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言， 身不服先王之法服…不知君臣之义、父子之情。”据此可知，韩愈 A.推行以法治国 B.主张用人力支配自然 C.提倡“无为而治” D.反对佛教，主张复兴儒学 9.下列为某同学制作的关于王安石变法措施的知识小卡片。据此推断，这一措施是 领域：经济 内容：每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农 民付利息偿还 目的：限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 A.保甲法 B.募役法 C.青苗法 D.方田均税法 10.下图是中华人民共和国国家邮政局为纪念岳飞颁行的《古代名将一岳飞》纪念邮票。我们纪 念岳飞是由于他 A.抵达琉球，加强联系 B.抗元被俘，从容就义 C.东渡日本，传播文化 D.抗金北伐，英勇不屈 11.13世纪初，北方的草原部落在蒙古首领领导下得到了空前统一，使原本各自为战的马背民族， 凝聚成一个生机勃勃的民族共同体。材料中的“蒙古首领”是 () A.忽必烈 B.成吉思汗 C.完颜阿骨打 D.元昊 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第2页（共6页） 12.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（) A.元的统一结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面 B.南宋和金以淮水至大散关一线划定分界线 C.1227年，蒙古军队灭西夏 D.618年，李渊建立唐朝 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 南得道 西部法 道并翻 都京安 松 图A 图B《玄秘塔碑》拓片（局部） (1)材料一图A白釉瓷罐类雪似银，是邢窑生产的白瓷，证明了唐朝手工业达到很高水平，它属 于 (图像史料、实物史料、口述史料、文献史料)；(1分)唐朝长安城分为宫 城、 和外郭城，规划井然有序；(1分)图B是唐代书法家 的作品，他的字方折峻丽，笔力劲健。(1分)》 材料二隋统一以前，中国南北方曾长期处于阻隔的状态。隋统一之初，江南故陈的强宗大族 仍拥有较强的经济实力与社会影响力，与隋中央之间始终存在着比较尖锐的矛盾冲突与较量。 与此同时，开凿运河也可解决军粮运输问题…便于政府应对北方少数民族的威胁，安定边疆。 隋朝还面临着把国家的北方政治重心与南方经济重心联系起来的问题。 一摘编自《隋代修建大运河始末》 (2)根据材料二，概括隋朝修建大运河的原因。(2分)结合所学知识，指出隋朝大运河的中心。 (1分) 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第3页（共6页） (3)结合所学知识，简述唐朝时期雕版印刷术的发明和使用，对中国和世界文化的进步分别起 到了什么作用？(2分)综合上述材料，谈谈你对文化遗产保护的认识。(2分) 14.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一唐玄宗即位后，在姚崇、宋璟等相的辅佐下，针对弊政进行整顿改革。先天元年(712 年)，销闲散诸司、监、署十余所，裁汰员外官、试官、检校官数千人，并严格控制官员的选用。开 元三年(715年)规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自 己到封地催征。开元二十六年(738年)，玄宗下令，在州县乡里置学，择师救授。 摘编自曹金洪《中国通史》等 (1)根据材料一，概括唐玄宗统治前期推行的统治措施，(2分)并结合所学知识，指出唐玄宗统 治前期治国理政的效果。(1分) 材料二 大事年表 朝代 史事 隋文帝灭掉陈朝，统一全国 隋朝时期 隋炀帝设置进士科 唐朝时期 唐太宗完善三省六部制 五代十国时期 朱温建立后梁政权 宋太祖实行崇文抑武方针 两宋时期 宋太宗消灭北汉政权 据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理 (2)材料二大事年表中朱温建立后梁政权标志着唐朝灭亡，唐朝于哪一年灭亡？(1分)结合所学知 识，指出五代十国时期南方发展的基本情况。(2分) 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第4页（共6页） (3)请从材料二表格中选择至少两个史事，对“隋朝和宋朝时期，中国选官制度发生了重大变 化”这一观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观点：隋朝和宋朝时期，中国选官制度发生了重大变化 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 15.(14分)在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因 势而定的边疆治理方式。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你 参与。 【守土护疆】 材料一 唐朝在西域设置的安西、北庭两大都护府，是唐在西域的最高军 政机构，其重要职责是贯彻执行唐朝的行政法令。其次，唐朝在西域 的驻军，均归两大都护府统辖，以履行保卫唐朝西北地区疆土之责。 安西、北庭两大都护还兼任营田使，管理唐朝驻守西域部队广泛开展 的屯田活动。 一摘编自马大正《中国边疆治理通论》 图A唐太宗 (1)根据材料一文字，概括唐朝安西、北庭两大都护府的职责。(2分)结合所学知识，简述材料 一图A人物被尊奉为“天可汗”的原因。(2分) 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第5页（共6页） 【边局博弈】 材料二公元936年，石敬瑭将燕云十六州割让给契丹，中原失去北方屏障。北宋建立后，宋太 宗两次北伐辽朝企图收复失地，均遭惨败，至此，北宋对过战略从“收复失地”转为“消极防御”。 此后，辽朝在萧太后改革后国力强盛，多次南下攻宋，这时辽朝对宋的需求已不局限于季节性掠 夺，而是希望通过战争迫使北宋承认其政权。到1004年，北宋因养兵养官导致财政困难，辽朝 也因长期战争导致“部族疲散”、战马减少。双方都意识到继续打下去对谁都没好处…1005 年，宋过订立“澶渊之盟”。 摘编自《北宋与辽的澶渊之盟研究》 (2)根据材料二，概括宋辽签订“澶渊之盟”的背景。（2分)结合所学知识，简述宋辽“澶渊之 盟”签订产生的影响。(2分) 斑 【治边创举】 材料三 省银界 元朝疆域辽阔，治理边疆措施开创 性强：设行省直接管辖边陲（如岭北、云 南行省)；在吐蕃由宣政院推行“政教合 一”；建驿站系统联通中原与边疆；西南 地区实行土司制度，世袭首领与流官并 置…元朝首次将青藏、云贵高原完全 纳入中央直辖。 生 岭北什省 摘编自陈高华《元代边疆治理研究》 北省亚都】 图B元朝形势图(1330年) (3)根据材料三文字，概括元朝边疆治理的特点。(2分)为了加强对材料三图B中①处地区的 管辖，元朝设置了哪一机构？（1分)结合所学知识，简述这一机构的历史地位。(1分) (4)请用句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) 熾 七年级历史期中阶段作业B(部编版)第6页（共6页） B(部编版) 2025~2026学年度第二学期期中阶段作业 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1.A2.D3.A4.C5.A6.B7.A 8.D9.C 10.D 11.B12.A 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)(1)实物史料；(1分)皇城；(1分)柳公权(1分) (2)原因：为解决故陈强宗大族与中央的矛盾，加强中央对江南的控制，巩固统一；解决军粮运输问题，应对北方少数民 族威胁，安定边疆：打破南北方长期阻隔的局面，贯通北方政治重心与南方经济重心，加强南北联系。（每点1分，答出 任意两点即可得2分)中心：洛阳。(1分) (3)作用：中国：它的发明和使用对我国文化事业的发展和民众文化素养的提高起到重要作用；(1分)世界：雕 版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 (1分)认识：保护文化遗产能让我们了解祖先的生活和智慧；保护文化遗产有助于传承民族精神，增强民族自 豪感；利用现代技术修复文物，可以更长久地保存文化遗产；保护文化遗产不仅是政府的责任，每个公民也应自 觉爱护；从小树立保护文化遗产的意识；有些文化遗产属于全人类，各国应共同参与保护等。（符合题意，言之 有理，观点正确，答出任意一点即可得2分)》 14.(12分)(1)措施：整顿吏治，裁减沉员：封主自行到京师领取租调；推行地方教育，注重文教发展。（每点1分，答出任 意两点即可得2分)效果：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安 定，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面（出现了“开元盛世”）。（意思相近即可得1分）》 (2)年份：907年。(1分)基本情况：受战乱影响较小，政局相对稳定；北方人口大量迁人，经济有一定的发展；东 南沿海和长江流域的稳定与发展更为显著。（答出任意一点即可得2分） (3)示例：选择史事：隋炀帝设置进士科、宋太祖实行崇文抑武方针。（选择符合观点的两个及两个以上的史事， 2分) 阐述或说明：魏晋南北朝时期，选官看重门第，世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升。 隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制是我国古代选官制度的重大变革，它 加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用。宋太祖针对唐末以来武将专 权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，大力扶持文官、限制武将，使文官得到重用，扭转了五代十国时 期尚武轻文的风气。综上，隋朝和宋朝时期，中国选官制度发生了重大变化。（史论结合，逻辑清晰，表述规范 4分) 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 4 紧扣观，点，结合选择的史事加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 3-4分 3 能够围绕观，点论述，运用了选择的史事，条理基本清楚 2-3分 2 有论述和说明，但史论结合不充分 1-2分 观，点、论述与史事无关，或仅仅重复所选择的史事 0-1分 15.(14分)(1)职责：贯彻执行唐朝的行政法令；统辖西域驻军，负责保卫西北边疆疆土；管理屯田事务，组织驻守 部队开展屯田。（每点1分，答出任意两点即可得2分）原因：唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥 戴，因此被尊奉为“天可汗”。(2分) (2)背景：燕云十六州的割让导致中原屏障尽失；北宋北伐失败，对辽采取防御策略；辽朝国力强盛，频繁南下进 攻北宋；双方在连年战争中均疲惫不堪，无力彻底击败对方。（每点1分，答出任意两点即可得2分）影响：此后 很长时间，宋辽间保持着和平局面等。（答出符合题意的任意一点即可得2分） (3)特点：因地制宜，实行多元化管理模式：因俗而治，保留当地习俗与权力结构：依托驿站交通，密切中原与边 疆的联系；中央首次直接统治青藏、云贵高原地区。（每点1分，答出任意两点即可得2分）机构：澎湖巡检司。 (1分)历史地位：是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。（1分) (4)主题名称：唐至元时期边疆治理的发展与演进；唐至元时期的边疆经略；良政治边社稷稳固等。（围绕主题 探究，观点正确，语言凝练，答出言之有理的任意一点即可得2分)》 七年级历史期中阶段作业B答案（部编版）第1页（共1页）