5.22 设计抗风暴房屋模型(教学课件)科学粤教粤科版三年级下册(新教材)

2026-05-08
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级下册
年级 三年级
章节 第22课 设计抗风暴房屋模型
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.59 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 苏教版小学科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57741474.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

22.设计抗风暴房屋模型 三年级下册第五单元 粤教粤科版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念:1.知道抗风暴房屋设计的核心要求:减小风的作用力、提高结构稳定性;2.了解房屋抗风暴的关键设计:横截面采用流线型、下粗上细重心偏下、增加墙体厚度、顶部通风设计等;3.认识建立模型的科学方法,知道模型能抽象描述物体的关键特征。 科学思维:1.通过分析房屋抗风暴的设计原理,建立关联思维;2.通过设计房屋模型,培养工程设计思维,考虑材料、时间、成本等限制条件;3.通过交流设计方案,发现问题并提出改进建议,培养批判性思维和优化能力。 探究实践:1.能根据抗风暴需求,设计房屋模型并画出结构简图,标注关键尺寸;2.能根据设计方案,列出所需材料并完成简易模型制作; 态度责任:1.养成严谨、细致的设计和制作习惯,理解工程设计需兼顾需求与限制条件;2.体会工程师解决实际问题的科学精神,感受工程技术对防灾减灾的重要作用。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 为什么有的房屋能抵抗风暴,有的却被吹倒了? 房屋要怎样设计才能抵御风暴? 2.探索与发现 学习任务 探索一:抗风暴房屋的设计需求与限制条件 探索 小组讨论: 若想要成功抵御风暴, 房屋的设计应该满足什么 需求? 除此之外,还需要考 虑哪些设计问题? 探索 在设计方案时,我们不仅要考虑产品应当满足的需求,还需要考虑材料、时间和成本等限制条件。 方法学习 探索 设计需求与限制条件 核心需求: 抵御风暴, 保证房屋稳定、 不被风吹倒 技能训练 制作一个满足需求的抗风暴房屋模型,可以选择哪些材料? 在多长时间内完成比较合理? 探索 材料(易获取、易加工)时间(课堂可完成) 成本(低成本)安全性(无尖锐边角) 房屋形状、大小、墙体厚度、连接方式对稳定性的影响 小组讨论: 从这些角度出发,该如何设计小组的抗风暴房屋模型? 探索二:设计与制作抗风暴房屋模型 探索 探索 小组合作:画出抗风暴房屋模型(简图),并列出所需的材料。 探索 探索 将某一物体或现象的关键特征抽象出来并加以描述的做法,叫作建立模型,它可以用不同的形式呈现,如图文、动画、实物等。 方法学习 探索 技能训练:模型设计步骤 画出房屋结构简图,标注各部分长度和厚度 01 步骤 1: 选择合适的材料(如硬纸板、吸管、胶水、剪刀等),考虑易获取、易加工; 02 步骤 2 设计合理的连接方式,确保房屋结构牢固。 03 步骤 3 探索 气象灾害是自然灾害之一。主要包括台风、干旱、高温、山洪、雷暴、沙尘暴等。中国是世界上自然灾害发生十分频繁、灾害种类甚多,造成损失十分严重的少数国家之一。不仅危及到人民生命和财产的安全,更直接影响着社会和经济的发展。 探索 汇报交流:展示设计图 分享设计方案,重点包括: 1.描述房屋横截面形状、整体结构、墙体厚度等关键特征。 2.在制作和使用过程中可能会出现哪些问题? 3.如何改进设计来避免这些问题? 3.研讨与拓展 学习任务 研讨一: 研讨 工程师在设计抗风暴的房屋时,会考虑哪些问题呢? 阅读课本94-95页 寻找答案 研讨二:自己设计的房屋模型和沿海地区的房屋相比,有哪些 相似和不同之处?不同之处会对抗风暴效果产生怎样的影响? 研讨三:自己设计的房屋模型在抵抗不同方向的风暴时,效果 相同吗?为什么? 研讨 4.回顾与学习 学习任务 回顾 1.设计核心需求:抗风暴房屋的核心需求是抵御风暴,保证房屋稳定不被风吹倒。 2.关键设计特点:横截面采用流线型(圆 / 椭圆 / 棱形)、下粗上细重心偏下、增加墙体厚度、顶部开洞利于风通过。 3.限制条件:设计时需考虑材料、时间、成本、安全等限制条件,兼顾需求与可行性。 4.建立模型:将物体的关键特征抽象出来描述的做法,可用图文、动画、实物等形式呈现。 5.实际建筑案例:上海环球金融中心顶部开洞设计、客家圆形土楼,都利用了流线型或通风设计提高抗风能力。 一、选择题。 练习 1.下列关于抗风暴房屋横截面的说法,正确的是( ) A. 矩形横截面的迎风面小,有利于抵御风暴B. 正方形横截面比圆形横截面更抗风 C. 圆形横截面能让风平缓通过,减小风力D. 房屋横截面形状对抵御风暴没有影响 2.为提高房屋的稳定性,下列做法错误的是( ) A. 下粗上细的结构 B. 上部使用较重的材料 C. 重心偏下 D. 增加底部的重量 3.制作抗风暴房屋模型时,不需要考虑的限制条件是( ) A. 材料的易获取性 B. 课堂制作时间 C. 模型的成本 D. 房屋的颜色搭配 4.上海环球金融中心顶部开洞的设计,主要作用是( ) A. 增加美观度 B. 让风顺利通过,减小风对建筑的作用力 C. 方便采光 D. 减轻建筑的重量 5.客家土楼中,抗风暴性能最好的是( ) A. 方形土楼 B. 圆形土楼 C. 长方形土楼 D. 三角形土楼 D B C B B 二、填空题。 练习 1.设计抗风暴房屋模型时,房屋的横截面多采用______、椭圆形或棱形,避免矩形截面,以减小风的作用力。 2.房屋整体结构设计为______________,并且上部少用较重的材料,使房屋重心偏下,提高稳定性。 3.建立模型是将物体的关键特征抽象出来描述的做法,模型可以用______、动画、实物等形式呈现。 4.增加房屋的______厚度,能提高房屋对风暴的抵御能力。 5.上海环球金融中心顶部开洞的设计,目的是让______顺利通过,减小风对建筑的作用力。 墙体 图文 下粗上细 圆形 风 三、综合题。 练习 1.请将下列设计特点与对应的作用连线: 流线型横截面 使房屋重心偏下,提高稳定性 下粗上细的结构 提高对风暴的抵御能力 增加墙体厚度 减小风对房屋表面的作用力 练习 2.说说设计抗风暴房屋模型时,需要考虑哪些核心需求和限制条件? 核心需求: 抵御风暴,保证房屋稳定不被风吹倒,结构牢固、安全可靠。 限制条件:①材料:易获取、易加工,适合制作模型; ②时间:课堂或规定时间内可完成; ③成本:低成本,材料易获取; ④安全:无尖锐边角,制作过程安全。 5.总结与评价 学习任务 总结 设计抗风暴 房屋模型 关键设计特点 设计核心需求 横截面:流线型,减小风的作用力 结构:下粗上细,重心偏下,提高稳定性 墙体:增加厚度,提高抵御能力 特殊设计:顶部开洞,利于风通过 抵御风暴, 保证房屋稳定 关注预警→科学行动→自救互救 防御措施 设计 步骤 画简图标注尺寸→选材料 →制作模型 →交流改进 科学态度 合作学习 评价 探究实践 作业 选做: 1.模型改进与测试 根据课堂上的改进建议,完善自己的房屋模型;用风扇模拟风暴,测试模型的抗风能力,记录测试结果,说说改进后的模型有哪些变化。 2.工程案例分析:上海环球金融中心 查阅资料,了解上海环球金融中心顶部开洞设计的原理,说说这个设计如何提高建筑的抗风能力,对你的房屋模型设计有什么启发。 感谢您的聆听 THANKS 粤教粤科版 31 $

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