6.3 三元一次方程组及其解法 同步练习题 2025-2026学年华东师大版数学七年级下册

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 三元一次方程组及其解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 747 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 花弄影3769
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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内容正文:

6.3 三元一次方程组及其解法 同步练习题 2025-2026学年华东师大版数学七年级下册 【A基础达标】 学习目标:【1】三元一次方程组的定义 【2】用代入消元法和加减消元法解三元一次方程组 一、单选题 1.下列方程组中,是三元一次方程组的是(   ) A. B. C. D. 2.解三元一次方程组 时, 最简单的做法是(  ) A.先消去 B.先消去 C.先消去 D.先消去常数 3.已知是三元一次方程组的解,那么的值为(    ) A. B.6 C.9 D.18 4.已知方程组,则的值是(   ) A.8 B.4 C.2 D.1 5.实数x,y,z满足,则x、z之间具有哪个等量关系(  ) A. B. C. D. 6.如图,三个天平的托盘中放置了正方体、球、圆锥三种形状的物体,形状相同的物体的质量均相等,图①、②所示的两个天平处于平衡状态,现要使得图③中的天平也保持平衡,且在该天平的右盘中只放置球,则右盘中需放入球的个数为(   )    A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 二、填空题 7.在三元一次方程 中, 用含 的代数式表示 :______________. 8.已知方程组的解使代数式的值等于,则a的值为 ___________________. 三、解答题 9.解下列方程组: (1); (2). 10.一个三位数的各数位数字之和等于,个位数字与十位数字的和比百位数字大2,如果把百位数字与十位数字对调,所得新数比原数小,求原三位数. 【B能力提升】 1.已知m,n,p,q为整数,且q为负整数,满足,,,则的最小值为(   ) A. B.7 C. D.5 2.若实数x,y,z满足则的值为(    ) A. B.0 C.3 D. 3.若三元一次方程组的解使,则的值是_______. 4.某旅游团一行50人到某旅社住宿,该旅社有三人间、双人间和单人间三种客房,其中三人间每人每晚20元,双人间每人每晚30元,单人间每晚50元.已知该旅行团住满了20间客房,且使总的住宿费用最省.那么这笔最省的住宿费用是_____元,所住的三人间、双人间、单人间的间数依次是_____. 5.阅读材料: 已知方程组,求的值. 解法一:由原方程组,得 ,得.③ 把③代入①,得 . 所以. 解法二: 将原方程组整理得 ,得③ 把③代入①,得. 请根据阅读材料,选择一种方法,尝试解决问题:已知方程组,求的值. 【C综合与实践】 1.我国古代很早就开始对一次方程组进行研究,其中不少成果被收入《九章算术》中.《九章算术》“方程”章的第一个问题译成现代汉语是这样的: 上等谷3束,中等谷2束,下等谷1束,可得粮食39斗;上等谷2束,中等谷3束,下等谷1束,可得粮食34斗; 上等谷1束,中等谷2束,下等谷3束,可得粮食26斗. 求上、中、下三等谷每束各可得粮食几斗. (1)设每束上等谷、中等谷、下等谷各可得粮食分别为斗,斗,斗,根据题意可列方程组为:__________. (2)下面的算筹图代表了古代解决这个问题的方法.用算筹列出方程组,它省略了各未知数,只用算筹表示出未知数的系数与相应的常数项.请你参考前两行,补全第三行的算筹图. (3)利用现代高等代数的符号可以将(1)中方程组的系数排成一个表, 这种由数排成的表叫做矩阵.容易看出,这个矩阵与上面的算筹图是一致的,只是用阿拉伯数字替代了算筹. 已知矩阵有如下的初等变换:①用一个非零的数乘矩阵的某一行;②将一行的k倍加到另一行上;③交换矩阵中两行的位置.初等变换可以帮助我们解多元一次方程组. 例如,用矩阵的初等变换解二元一次方程组的步骤如下: 第一步:将此方程组的系数写成矩阵:; 第二步: , 故此方程组的解为. 请你仿照上述方法,补全用矩阵的初等变换解三元一次方程组的步骤. 第一步:将此方程组的系数写成矩阵:______________. 第二步: 故此方程组的解为_____________. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.3 三元一次方程组及其解法 同步练习题 2025-2026学年华东师大版数学七年级下册 【A基础达标】 一、单选题 1.下列方程组中,是三元一次方程组的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用三元一次方程组的定义判断即可. 【详解】解:A.是三元一次方程组,符合题意; B.方程组含有4个未知数,不是三元一次方程组,不符合题意; C.只含有2个未知数,不是三元一次方程组,不符合题意; D.方程组含有4个未知数,不是三元一次方程组,不符合题意; 故选:A. 【点睛】此题考查了解三元一次方程组,熟练掌握三元一次方程组的定义是解本题的关键. 2.解三元一次方程组 时, 最简单的做法是(  ) A.先消去 B.先消去 C.先消去 D.先消去常数 【答案】A 【分析】此题考查解三元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.熟练掌握相关知识点并灵活运用是解题的关键; 第一个方程中不含,而第二个方程和第三个方程通过加减消元法可消去,再联立第一个方程可组成二元一次方程组,从而实现消元的目的. 【详解】由题知,, 得,, 整理得, ④与①即可组成二元一次方程组, 要使解法较为简单,应先消去, 故选:A. 3.已知是三元一次方程组的解,那么的值为(    ) A. B.6 C.9 D.18 【答案】A 【分析】本题考查了三元一次方程组的解,将代入方程组,然后相加求解即可. 【详解】解:∵是三元一次方程组的解, ∴, 三式相加,得, 解得. 故选:A. 4.已知方程组,则的值是(   ) A.8 B.4 C.2 D.1 【答案】C 【分析】本题考查了三元一次方程组,解题的关键是运用整体思想;通过将三个方程相加,从而直接求解. 【详解】解:, 由得, ∴, 故选:. 5.实数x,y,z满足,则x、z之间具有哪个等量关系(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查解三元一次方程组,通过加减消元法即可求解. 【详解】解:, 得,. 故选A. 6.如图,三个天平的托盘中放置了正方体、球、圆锥三种形状的物体,形状相同的物体的质量均相等,图①、②所示的两个天平处于平衡状态,现要使得图③中的天平也保持平衡,且在该天平的右盘中只放置球,则右盘中需放入球的个数为(   )    A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 【答案】B 【分析】本题主要考查了等式的基本性质以及列方程组解决实际问题,解决本题的关键是借助方程关系进行等量代换,进而求出球的数量. 假设用表示球体,表示正方体,表示圆锥体,列方程组求未知数的熟练关系即可. 【详解】解:假设用表示球体,表示正方体,表示圆锥体,根据图①②得, 整理得 得, , 将代入得,, ∴, ∴图3中, 故选:B. 二、填空题 7.在三元一次方程 中, 用含 的代数式表示 :______________. 【答案】 【分析】本题考查了三元一次方程的变形,掌握移项法则和等式的性质是解题的关键.通过移项和系数化为1,将z用含x、y的代数式表示. 【详解】 解:将方程 移项,得 ; 两边同时除以,得 ,化简得 故答案为: . 8.已知方程组的解使代数式的值等于,则a的值为 ___________________. 【答案】/ 【分析】此题考查了解三元一次方程组,方程组的解即为能使方程组中三个方程成立的未知数的值.把a看作已知数求出方程组的解表示出x,y,z,代入已知等式中计算即可求出a的值. 【详解】解:, 得:,即, 得:, 得:, 得:, 将,,代入中得:, 解得:. 故答案为:. 三、解答题 9.解下列方程组: (1); (2). 【答案】(1); (2) 【分析】本题考查三元一次方程组的求解,核心方法是通过加减消元法消去未知数,将三元一次方程组逐步转化为二元一次方程组、一元一次方程求解. (1)先利用方程①和②消去,再利用方程②和③消去,得到关于、的二元一次方程组,求解后代入原方程求出; (2)先利用方程①和②消去,得到关于、的方程,再与方程③联立求出、,最后代入原方程求出. 【详解】(1)解:①+②得:④; ②-③得:⑤; 由④得, 将其代入⑤得:,解得; 将代入④得; 将,代入③得,解得; ∴方程组的解为; (2)解:①+②得:,化简得④; ③+④得:,解得; 将代入④得,解得; 将,代入①得,解得; ∴方程组的解为. 10.一个三位数的各数位数字之和等于,个位数字与十位数字的和比百位数字大2,如果把百位数字与十位数字对调,所得新数比原数小,求原三位数. 【答案】 【分析】本题考查三元一次方程组在数字问题中的应用,核心是掌握三位数的代数表示方法:原三位数可表示为(其中为百位数字,为十位数字,为个位数字),并根据题目给出的三个等量关系构建方程组求解.首先设出三个数位的数字,根据“各数位数字和为”“个位与十位数字和比百位大2”“对调百位与十位后的新数比原数小”分别列出方程;接着化简第三个方程得到,再将第二个方程代入第一个方程求出的值;然后代入求出的值,最后代入第二个方程求出的值,进而组合得到原三位数. 【详解】解:设原三位数的百位数字为,十位数字为,个位数字为. 根据题意,列出方程组:, 化简得, 将②代入①,得:,解得:; 把代入③,得:,解得; 把,代入②,得:,解得; 原三位数为; 答:原三位数为. 【B能力提升】 1.已知m,n,p,q为整数,且q为负整数,满足,,,则的最小值为(   ) A. B.7 C. D.5 【答案】B 【分析】利用消元法把m, n ,p都用q表示,再代入所求代数式化简,最后根据q为负整数的条件求最小值. 【详解】解:根据题意,得, 将③代入①,得 ,化简得 , 将代入②,得 , 解得 , 将代入③,得 , 代入, 得, ∵q为负整数, ∴,且q为整数, ∴当q取最大负整数时,取得最小值, ∴最小值为:. 2.若实数x,y,z满足则的值为(    ) A. B.0 C.3 D. 【答案】A 【分析】本题考查三元一次方程组的化简与计算,掌握通过消元法将三元转化为二元,求出变量间的关系,再计算目标式的值是解题的关键. 通过对给定的方程组进行消元,求出与的关系,再代入求出与的关系,最后计算的值. 【详解】解: 用(1)式减去(2)式:, 即, , 把代入(1)式: , , , . 故选:A. 3.若三元一次方程组的解使,则的值是_______. 【答案】 【分析】本题考查了解三元一次方程组,学会采用消元法和代入法解三元一次方程组是解题的关键.先解三元一次方程组,求出,,的值,再代入方程 求解. 【详解】解:, 由得, 由得 , 解得, 将代入得, 将代入得, 将,,代入得, 解得, 故答案为:. 4.某旅游团一行50人到某旅社住宿,该旅社有三人间、双人间和单人间三种客房,其中三人间每人每晚20元,双人间每人每晚30元,单人间每晚50元.已知该旅行团住满了20间客房,且使总的住宿费用最省.那么这笔最省的住宿费用是_____元,所住的三人间、双人间、单人间的间数依次是_____. 【答案】 1150 15,0,5 【分析】此题是一道比较新颖的三元一次方程组应用题,它的答案不唯一,需要讨论一下,根据生活中的常时,x,y,z必须为自然是来求解,题不是很难,但是一道结合生活实际应用的一道好题. 可根据题意设三人间,二人间,单人间分别住了x,y,z间,再根据三人间人每晚20元,二人间每人每晚30元,单人间每人每晚50元,旅游团共住20间客房,列出两个方程,再根据x,y,z都是自然数,求出费用最低的选择. 【详解】解:设三人间、二人间、单人间分别住了x,y,z间,其中x,y,z都是自然数,总的住宿费为w元, 则 解得 都是自然数, 或或或或或 , 随z的增大而减小, ∴当,即时,住宿的总费用最低,为, 故最省住宿费用为1150元,所住三人间、双人间、单人间的间数依次为15, 0, 5. 故答案为:1150元,间数依次为15, 0, 5. 5.阅读材料: 已知方程组,求的值. 解法一:由原方程组,得 ,得.③ 把③代入①,得 . 所以. 解法二: 将原方程组整理得 ,得③ 把③代入①,得. 请根据阅读材料,选择一种方法,尝试解决问题:已知方程组,求的值. 【答案】 【分析】本题考查了解三元一次方程组的知识,根据题意采用两种不同的方法求解即可,解题的关键是利用整体法解方程组. 【详解】解:解法一: , 由得:, 把代入得:, ∴; 解法二: 由题意,将原方程整理得: , 得:, 得:, 解得:. 【C综合与实践】 1.我国古代很早就开始对一次方程组进行研究,其中不少成果被收入《九章算术》中.《九章算术》“方程”章的第一个问题译成现代汉语是这样的: 上等谷3束,中等谷2束,下等谷1束,可得粮食39斗;上等谷2束,中等谷3束,下等谷1束,可得粮食34斗; 上等谷1束,中等谷2束,下等谷3束,可得粮食26斗. 求上、中、下三等谷每束各可得粮食几斗. (1)设每束上等谷、中等谷、下等谷各可得粮食分别为斗,斗,斗,根据题意可列方程组为:__________. (2)下面的算筹图代表了古代解决这个问题的方法.用算筹列出方程组,它省略了各未知数,只用算筹表示出未知数的系数与相应的常数项.请你参考前两行,补全第三行的算筹图. (3)利用现代高等代数的符号可以将(1)中方程组的系数排成一个表, 这种由数排成的表叫做矩阵.容易看出,这个矩阵与上面的算筹图是一致的,只是用阿拉伯数字替代了算筹. 已知矩阵有如下的初等变换:①用一个非零的数乘矩阵的某一行;②将一行的k倍加到另一行上;③交换矩阵中两行的位置.初等变换可以帮助我们解多元一次方程组. 例如,用矩阵的初等变换解二元一次方程组的步骤如下: 第一步:将此方程组的系数写成矩阵:; 第二步: , 故此方程组的解为. 请你仿照上述方法,补全用矩阵的初等变换解三元一次方程组的步骤. 第一步:将此方程组的系数写成矩阵:______________. 第二步: 故此方程组的解为_____________. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)根据题意,列出方程即可; (2)根据“只用算筹表示出未知数的系数与相应的常数项”,即可得到答案; (3)根据矩阵的变换:①用一个非零的数乘矩阵的某一行;②将一行的k倍加到另一行上;③交换矩阵中两行的位置.即可求解. 【详解】(1)解:由题意得,, 故答案为:; (2)解:补全算筹图如下: (3)解:第一步:将此方程组的系数写成矩阵:. 第二步: , 故此方程组的解为. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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