精品解析：2025-2026学年河南省南阳市桐柏县大象版三年级下册期中考试科学试卷

2026年春期期中学情调研 三年级科学（共50分） 一、单项选择题（每小题3分，共24分） 1. 土豆是我们常见的食物，它表面的凹陷处有小点，这些小点叫芽眼，土豆的芽眼就是土豆的节，芽眼之间的部分则是缩短的节间。根据这些信息可以判断，平时吃的土豆是（ ）。 A. 果实 B. 根 C. 茎 【答案】C 【解析】 【详解】植物的茎具有节和节间的结构特征，节上通常生长芽或叶。土豆表面的芽眼即为节，芽眼之间为节间，符合茎的形态特点。根没有节和节间，果实由花发育而来。依据节和节间的存在可确定土豆食用部分为茎。故选C。 2. 下列关于指南针的说法，错误的是（ ）。 A. 指南针是我国古代四大发明之一 B. 指南针能一直指示南北，不受任何影响 C. 沈括在《梦溪笔谈》中记录了指南针 【答案】B 【解析】 【详解】A. 指南针是我国古代四大发明之一，推动了航海事业发展，A选项正确； B. 指南针利用磁性指示南北，周围若有磁铁或铁制品会产生干扰，并非不受任何影响，B选项错误； C. 沈括在《梦溪笔谈》中记录了指南针的制作和使用，符合史实，C选项正确； 故选B。 3. 植物的哪一器官中有许多“导管”，是运输水分和营养的主要通道（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】B 【解析】 【详解】植物体内运输水分和营养的主要通道是茎，茎内部含有许多导管，连接根和叶，负责输送物质。根的主要功能是吸收水分和固定植物，叶的主要功能是进行光合作用。描述中含有许多“导管”且为运输主要通道的器官符合茎的特征。故选B。 4. 我们解剖蚕豆种子后，发现能为种子萌发提供营养的是（ ）。 A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 【答案】C 【解析】 【详解】蚕豆种子由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚是新植物的幼体。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶肥厚，储存着丰富的营养物质，在种子萌发过程中为胚的发育提供养分。种皮保护内部结构，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，均不负责提供营养。因此能为种子萌发提供营养的是子叶。故选C。 5. 月季花可通过健壮的枝条插入土壤繁殖新植株，这种繁殖方式属于（ ）。 A. 种子繁殖 B. 营养器官繁殖 C. 花粉繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】植物利用根、茎、叶等部位繁殖新个体的方式属于营养器官繁殖。月季枝条属于植物的茎，通过扦插枝条繁殖新植株，符合利用营养器官繁殖的特征，与种子和花粉繁殖方式不同。故选B。 6. 下列关于果实和种子的说法，正确的是（ ）。 A. 所有植物的果实里都只有一粒种子 B. 果实的作用是保护种子、帮助植物繁殖 C. 雄花能结出果实 【答案】B 【解析】 【详解】A. 植物果实内的种子数量因种类而异，例如西瓜有多粒种子，而桃只有一粒，并非所有果实都只有一粒种子，A选项错误； B. 果实包裹在种子外部，能防止种子受损，同时借助动物、风力等方式传播种子，帮助植物繁殖，B选项正确； C. 果实是由雌蕊中的子房发育而来的，雄花没有子房，无法发育成果实，C选项错误。 故选B。 7. 下列植物的花，属于不完全花的是（ ）。 A. 月季花 B. 油菜花 C. 黄瓜花 【答案】C 【解析】 【详解】A. 月季花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，属于完全花，A选项错误； B. 油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，属于完全花，B选项错误； C. 黄瓜花缺少雄蕊或雌蕊中的一部分，属于不完全花，C选项正确。 8. 关于食物中的营养，下列说法正确的（ ）。 A. 水没有什么营养，所以不是人体必需的物质 B. 鱼肉很有营养，所以每天只吃鱼肉也可以满足人体所需 C. 不同的食物所含营养物质不同，所以我们要均衡饮食 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水是维持生命活动不可缺少的物质，对人体健康至关重要，该说法错误； B. 人体需要多种营养物质，单一食物无法提供全部所需，该说法错误； C. 各种食物提供的营养成分各有侧重，多样化饮食才能满足身体生长需要，该说法正确。 故选C。 二、阅读分析题（请认真阅读材料和课本，回答问题，15分） 人体的消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成，它们协同工作，完成食物的消化和吸收。食物首先进入口腔，被牙齿切割、磨碎，与唾液混合初步消化；再通过食管进入胃，胃的蠕动和胃液的作用将食物变成食糜；随后食糜进入小肠，小肠内表面有丰富的绒毛，能吸收食物中的营养物质，是消化吸收的主要场所；剩余的水分和营养由大肠吸收，最后食物残渣通过肛门排出体外。我们可以用碘液检测食物中是否含有淀粉，含淀粉的食物会变成蓝黑色。同时，我们要养成良好的饮食习惯，定时定量进食、讲究卫生，不吃过热、过硬的食物，保护消化器官健康。 9. 人体消化系统中，食物进入人体的第一站是（ ）。 A. 食管 B. 口腔 C. 胃 【答案】B 【解析】 【详解】吃食物时，食物在体内的旅行路线是口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠。因此人体消化系统中，食物进入人体的第一站是口腔。故选B。 10. 食物在胃中会被胃液和胃的蠕动变成（ ）。 A. 食糜 B. 营养物质 C. 粪便 【答案】A 【解析】 【详解】食物进入胃后，在胃液的消化作用和胃壁肌肉不断蠕动揉搓下，被磨碎、混合成糊状的食糜；营养物质是消化吸收后的产物，粪便则是食物残渣在大肠形成的，所以选食糜。故选A。 11. 下列关于小肠的说法，错误的是（ ）。 A. 内表面有丰富绒毛 B. 是消化吸收的主要场所 C. 没有吸收营养的功能 【答案】C 【解析】 【详解】A．小肠内表面有丰富的绒毛，这是正确的，绒毛可以增大消化和吸收的面积。 B．小肠是消化吸收的主要场所，这是正确的，人体需要的营养物质大部分在小肠被消化和吸收。 C．“没有吸收营养的功能” 是错误的，小肠是主要的营养吸收器官。 故选C。 12. 检测食物中是否含有淀粉，正确的做法是（ ）。 A. 滴加清水 B. 滴加碘液 C. 滴加食用油 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性。检测食物中是否含有淀粉，是利用碘液与淀粉接触后颜色发生变化的原理。碘液遇到淀粉会变成蓝色，而清水和食用油遇到淀粉均无明显颜色变化。因此检测淀粉应使用碘液。故选B。 13. 下列做法中，有利于保护消化器官的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 不吃蔬菜 C. 讲究饮食卫生 【答案】C 【解析】 【详解】消化器官是用来消化食物和吸收营养物质的，所以保护好消化器官至关重要。保护消化器官要做到：吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯；不吃过热过冷的食物；每天刷牙；不吃发霉变质的食物；讲究饮食卫生；饮食有节制等等。暴饮暴食、不吃蔬菜不属于保护消化器官做法，故选C。 三、实验探究题（11分） 14. ●认识磁铁 （1）把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动，等磁铁静止时我们发现，磁极的两端分别指向（ ）。 A. 东、西 B. 南、北 （2）观察条形磁铁磁极与方向的关系，指北的磁极是________，用字母________表示；指南的磁极是________________，用字母________表示。 （3）如图两块磁铁，磁铁的南北极都是未知，奇奇通过实验，发现B和C相互吸引，如果B端是S极，那么D端是________。 【答案】（1）B （2） ①. 北极 ②. N ③. 南极 ④. S （3）S极 【解析】 【分析】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的磁极相同（如S←→S，N←→N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S→←SN，N→←SS）靠近时会互相吸引。 【小问1详解】 地球本身是一个大磁体，地磁的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理南极附近。根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以条形磁铁悬挂在空中自由转动静止时，磁极两端会分别指向南、北方向，故答案选B。 【小问2详解】 磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 【小问3详解】 已知B端是S极，因为B和C相互吸引，根据异名磁极相互吸引可知，C端是N极，那么D端就是S极。 15. ●初识电磁铁 （1）电磁铁是一种利用电流产生磁场的装置，通常由缠绕在铁芯上的导电线圈构成，通电时产生磁性，断电后磁性随即消失。作为一种非永久磁铁，它也有磁性和磁极。妙妙同学做了电磁铁实验，为了确定图1电磁铁中钉尖的磁极，她利用小磁针进行判断，并推断图2电磁铁中钉尖的磁极。请你补充完整：钉尖靠近N极，若相互排斥，则图1钉尖为________极，图2钉尖为________极。 （2）推断的理由：经观察，图1和图2电磁铁相比较，_____发生了变化。 【答案】（1） ①. N ②. S （2）电流方向 【解析】 【分析】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。 【小问1详解】 根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。当钉尖靠近N极相互排斥时，说明钉尖和N极是同名磁极，所以图1钉尖为N极。观察图1和图2，图1中电流从螺线管的左端流入，右端流出；图2中电流从螺线管的右端流入，左端流出，电流方向发生了变化，因此电磁铁的磁极也发生了变化，与图1相反。因此钉尖为S极。 【小问2详解】 电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。图1和图2中电流方向不同，所以磁极方向会发生变化，这就是推断的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中学情调研 三年级科学（共50分） 一、单项选择题（每小题3分，共24分） 1. 土豆是我们常见的食物，它表面的凹陷处有小点，这些小点叫芽眼，土豆的芽眼就是土豆的节，芽眼之间的部分则是缩短的节间。根据这些信息可以判断，平时吃的土豆是（ ）。 A. 果实 B. 根 C. 茎 2. 下列关于指南针的说法，错误的是（ ）。 A. 指南针是我国古代四大发明之一 B. 指南针能一直指示南北，不受任何影响 C. 沈括在《梦溪笔谈》中记录了指南针 3. 植物的哪一器官中有许多“导管”，是运输水分和营养的主要通道（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 4. 我们解剖蚕豆种子后，发现能为种子萌发提供营养的是（ ）。 A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 5. 月季花可通过健壮的枝条插入土壤繁殖新植株，这种繁殖方式属于（ ）。 A. 种子繁殖 B. 营养器官繁殖 C. 花粉繁殖 6. 下列关于果实和种子的说法，正确的是（ ）。 A. 所有植物的果实里都只有一粒种子 B. 果实的作用是保护种子、帮助植物繁殖 C. 雄花能结出果实 7. 下列植物的花，属于不完全花的是（ ）。 A. 月季花 B. 油菜花 C. 黄瓜花 8. 关于食物中的营养，下列说法正确的（ ）。 A. 水没有什么营养，所以不是人体必需的物质 B. 鱼肉很有营养，所以每天只吃鱼肉也可以满足人体所需 C. 不同的食物所含营养物质不同，所以我们要均衡饮食 二、阅读分析题（请认真阅读材料和课本，回答问题，15分） 人体的消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成，它们协同工作，完成食物的消化和吸收。食物首先进入口腔，被牙齿切割、磨碎，与唾液混合初步消化；再通过食管进入胃，胃的蠕动和胃液的作用将食物变成食糜；随后食糜进入小肠，小肠内表面有丰富的绒毛，能吸收食物中的营养物质，是消化吸收的主要场所；剩余的水分和营养由大肠吸收，最后食物残渣通过肛门排出体外。我们可以用碘液检测食物中是否含有淀粉，含淀粉的食物会变成蓝黑色。同时，我们要养成良好的饮食习惯，定时定量进食、讲究卫生，不吃过热、过硬的食物，保护消化器官健康。 9. 人体消化系统中，食物进入人体的第一站是（ ）。 A. 食管 B. 口腔 C. 胃 10. 食物在胃中会被胃液和胃的蠕动变成（ ）。 A. 食糜 B. 营养物质 C. 粪便 11. 下列关于小肠的说法，错误的是（ ）。 A. 内表面有丰富绒毛 B. 是消化吸收的主要场所 C. 没有吸收营养的功能 12. 检测食物中是否含有淀粉，正确的做法是（ ）。 A. 滴加清水 B. 滴加碘液 C. 滴加食用油 13. 下列做法中，有利于保护消化器官的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 不吃蔬菜 C. 讲究饮食卫生 三、实验探究题（11分） 14. ●认识磁铁 （1）把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动，等磁铁静止时我们发现，磁极的两端分别指向（ ）。 A. 东、西 B. 南、北 （2）观察条形磁铁磁极与方向的关系，指北的磁极是________，用字母________表示；指南的磁极是________________，用字母________表示。 （3）如图两块磁铁，磁铁的南北极都是未知，奇奇通过实验，发现B和C相互吸引，如果B端是S极，那么D端是________。 15. ●初识电磁铁 （1）电磁铁是一种利用电流产生磁场的装置，通常由缠绕在铁芯上的导电线圈构成，通电时产生磁性，断电后磁性随即消失。作为一种非永久磁铁，它也有磁性和磁极。妙妙同学做了电磁铁实验，为了确定图1电磁铁中钉尖的磁极，她利用小磁针进行判断，并推断图2电磁铁中钉尖的磁极。请你补充完整：钉尖靠近N极，若相互排斥，则图1钉尖为________极，图2钉尖为________极。 （2）推断的理由：经观察，图1和图2电磁铁相比较，_____发生了变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $