2026 届高三语文早读专项训练 2

2026 届高三语文早读专项训练2 1、 默写对点练 1.(2022 全国甲卷)辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中“_,_”两句,表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 2.(2016 全国卷 )在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_”,但是由于行事草率,最终却“_”。 3.语文老师在分析 “叠词妙用” 时指出,李清照《声声慢》的 “_ ,_,_” 与杜甫《登高》的 “无边落木萧萧下”,都达到了 “声情合一” 的境界。 4.(2022年新高考 卷)《荀子 劝学》中“_,_”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。 5.(2020年天津卷)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“_,_”。 6.(2020年新课标 卷)《荀子 劝学》中举例说,笔直的木材如果“_”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“_”。 7.(2025 新课标I卷)在毕业典礼上,柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“ , ”两句,勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 8.(2022年北京卷)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“_,_。” 9.(2019年北京卷)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“_,_”。 10.【2025年新课标II卷】周末的音乐会圆满成功,媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“_,_”两句,形容洞箫的尾音婉转悠长,连绵不断。 11.【2023年全国乙卷】宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上。境致与苏轼《赤壁赋》中“_,_”两句所写的景致非常相似。 12.【2020全国2卷】苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“_”;月亮时圆时缺,“_”。 13.【河南省郑州市2024届高中毕业年级第三次质量预测】在姚鼐《登泰山记》中,“_,_”用拟人和比喻写作者刚登上泰山山顶时看到的景观。 14.【江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期开学考】小华立于泰山之顶等待日出,当看到天空出现奇幻变化时,他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子:“_,_”。 15.【2024 广西 二模】姚鼐《登泰山记》中“ , ”两句描摹色彩,用语简洁,寥寥几字,就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。 二、我的易错字(每个错字写5遍) 1《永遇乐 京口北固亭怀古》 2《声声慢》 3《劝学》 4《师说》 5《赤壁赋》 6《登泰山记》 早读训练技巧:以上均为高考古诗文默写高频失分字,早读逐字工整抄写,圈画难写字笔画,隔天复盘复盘默写,彻底杜绝考场错别字丢分。 三、重点字词翻译 1 学科网(北京)股份有限公司 《永遇乐 京口北固亭怀古》 1. 风流总被雨打风吹去。 风流:_ 2. 元嘉草草,封狼居胥。 草草:_ 3. 赢得仓皇北顾。 赢得:_ 4. 可堪回首,佛狸祠下。 可堪:_ 《声声慢》 1. 乍暖还寒时候,最难将息。 将息:_ 2. 怎敌他、晚来风急。 敌:_ 3. 满地黄花堆积,憔悴损。 损:_ 4. 这次第,怎一个愁字了得。 次第:_ 《劝学》 1. 学不可以已。 已:_ 2. 木直中绳。 中:_ 3. 金就砺则利。 砺:_ 4. 君子博学而日参省乎己。 参省:_ 5. 不如须臾之所学也。 须臾:_ 6. 假舆马者,非利足也。 假:_ 7. 非能水也,而绝江河。 绝:_ 8. 积土成山,风雨兴焉。 焉:_ 9. 驽马十驾,功在不舍。 驾:_ 10. 锲而舍之,朽木不折。 锲:_ 《师说》 1. 古之学者必有师。 学者:_ 2. 师者,所以传道受业解惑也。 受:_ 3. 孰能无惑? 孰:_ 4. 其闻道也固先乎吾。 闻:_ 5. 无贵无贱,无长无少。 无:_ 6. 君子不齿。 不齿:_ 7. 今其智乃反不能及。 乃:_ 8. 术业有专攻。 攻:_ 9. 余嘉其能行古道。 嘉:_ 10. 作《师说》以贻之。 贻:_ 《赤壁赋》 1. 七月既望。 既望:_ 2. 清风徐来,水波不兴。 徐:_ 3. 举酒属客。 属:_ 4. 纵一苇之所如。 如:_ 5. 凌万顷之茫然。 凌:_ 6. 浩浩乎如冯虚御风。 冯:_ 7. 倚歌而和之。 和:_ 8. 苏子愀然。 愀然:_ 9. 山川相缪,郁乎苍苍。 缪:_ 10. 是造物者之无尽藏也。 藏:_ 《登泰山记》 1. 泰山之阳,汶水西流。 阳:_ 2. 其阴,济水东流。 阴:_ 3. 自京师乘风雪。 乘:_ 4. 道皆砌石为磴。 磴:_ 5. 苍山负雪,明烛天南。 负:_ 6. 明烛天南。 烛:_ 7. 戊申晦,五鼓。 晦:_ 8. 须臾成五采。 须臾:_ 9. 正赤如丹。 丹:_ 10. 多松,生石罅。 罅:_ 四、 写作素材阅读与积累 早读背诵指引: 重点划线背诵自主创新、家国情怀、长期主义核心金句; 每段素材提炼 3 个万能分论点,可直接套用在青年奋斗、科技创新、工匠精神考题中; 早读熟读 2 遍,记忆 2 组标准排比句式,考场可直接默写作文段落,省时提分。 宇树科技王兴兴:从“偏科少年”到机器人领军人物的逆袭之路 (一)新闻呈现 2025年初,宇树科技人形机器人登上央视春晚舞台,16台H1机器人身穿花棉袄扭秧歌、转手绢,以流畅动作惊艳全国观众;同年,其人形机器人完成高难度“韦伯斯特”空翻,在田径赛1500米项目中以6分34秒40创造世界纪录;2026年春晚,升级版G1与H2机器人挑战高动态武术动作,跳马、舞棍、后空翻,实现全球首次集群跑位技术亮相。宇树科技被公认为“杭州六小龙”之一,创始人王兴兴以67亿元身家首登《2025新财富500创富榜》,成为“唯一的90后大佬”。 创业历程:2016年硕士毕业即创立宇树科技,从四足机器人起步,拿下全球70%市场份额,后拓展至人形机器人领域。2025年人形机器人实际出货量超5500台,居全球前列。 核心突破:早在2013年便构思电驱式四足机器人方案,2016年硕士论文中完整提出设计方案并押注电驱技术路线,该方案后被业内广泛接受。 成长背景:1990年出生,从小严重偏科,高中三年英语仅及格3次,考研因英语成绩不佳被浙江大学拒之门外,最终调剂至上海大学。 (二)人物事迹 王兴兴出身于普通家庭,自幼痴迷于机械与发明。在严重偏科、英语成绩长期垫底的情况下,他凭着对机器人的热爱坚持探索——2009年,他仅用200元成本“手搓”出一台双足机器人。因考研英语短板被浙江大学拒绝后,他进入上海大学攻读硕士,在读期间独立研发出小型电驱四足机器人XDog,其设计方案在硕士论文《新型电驱式四足机器人研制与测试》中完整呈现。2016年毕业后创立宇树科技,从四足机器人起步,逐步拓展至人形机器人领域。从2009年第一次制作机器人到2025年春晚机器人爆火出圈,王兴兴用16年时间将热爱转化为全球领先的机器人企业。 人物特点: 偏科逆袭:英语严重短板,考研被名校拒绝,却凭借机器人的极致热爱找到属于自己的赛道 远见笃行:2013年构思电驱机器人方案,2016年论文即被行业验证,长期坚持技术预判 死磕技术:坚持自主研发,从底层硬件到AI算法全链条深耕,手指因长期工作已变形 冷静清醒:拒绝“捧杀”,在行业热潮中敢于“泼冷水”,理性判断技术成熟度 动手为王:不迷信书本,强调“拧螺丝、调电路、写程序”的实战精神 长期主义:“宁可慢一点,也不走捷径、抄近路,愿意下笨功夫” (三)适用主题 主题方向 立意角度 可用素材 热爱与坚持 热爱是最好的老师;偏科不是缺陷,关键在于找到真正热爱并擅长的领域 从2009年200元“手搓”机器人到2025年春晚爆火,16年深耕;手指因长期工作变形仍乐此不疲 自信与自省 在掌声中保持清醒,在热潮中守住理性 春晚爆火后自陈“离真正干活还早”;行业高呼万亿市场时直言“有泡沫才正常” 快与慢 长期主义者的胜利:走得慢,才能走得远 “宁可慢一点,也不走捷径”;2009年开始做机器人,2016年才创业,厚积薄发 自主创新 从“跟跑”到“领跑”,中国智造需要敢于定义规则的勇气 全球四足机器人市场份额70%,人形机器人出货量全球领先;自主研发电驱技术路线 个体与时代 个人梦想与时代机遇同频,平凡人也能成就不凡 依托中国完善的机器人供应链体系,从偏科少年成长为行业领军者 困境与成长 人生的“短板”无法定义你,真正定义你的是长板 高中英语仅及格3次,考研被浙大拒绝,“偏科少年”靠热爱逆袭 实践精神 纸上得来终觉浅,真正的创新来自动手实干 200元“手搓”机器人;给高考生建议:多进实验室、参加比赛、动手实践 远见与坚持 方向对了,剩下的交给时间 2013年即构思电驱方案、押注技术路线,十年后被行业验证:“只要方向不错,必然可以成功” 低调与务实 真正的实力派,不需要喧嚣的声量 朴素穿着、低调曝光、以产品说话:“产品即传播” 中国制造 从“制造大国”到“创造强国”,需要敢于定义世界标准的企业 宇树机器人亮相央视春晚、北京冬奥、美国超级碗,中国智造的世界级名片 (四)人物素材考场运用示例 从考研被拒的“偏科少年”到机器人赛道的世界级领军者,王兴兴用16年的坚守诠释了热爱的力量。他没有耀眼的学历光环,没有名校的学术背书,仅凭对机器人的痴迷与动手实干的精神,硬生生在硬科技领域闯出一片天地。从200元“手搓”机器人到春晚舞台的惊艳亮相,他的故事告诉我们:人生从不因短板而失色,只因长板而发光。真正的成功,属于那些找到热爱并愿意为之“下笨功夫”的人。 (五)素材一材多用(多主题适配写法) 1. 自主创新——敢于定义规则,而不是跟随标准 真正的创新,不是追赶别人的脚步,而是敢于定义自己的方向。当行业普遍追随液压驱动技术时,王兴兴早在2013年便押注电驱式机器人方案,在硕士论文中完整阐述这一技术路线。彼时,这一选择被视为“非主流”,但随着时间推移,电驱方案被业内广泛接受并成为主流。从四足机器人到人形机器人,宇树科技坚持自主研发路线,拿下全球四足机器人70%的市场份额,其人形机器人亮相央视春晚、北京冬奥、美国超级碗,让世界看到中国智造的新高度。王兴兴的实践证明:真正的创新者,不是等待风口,而是在风口到来之前就坐在赛道上的人。 2. 热爱不是天赋,而是日复一日的坚持 热爱,从来不是天赋的专利,而是普通人与梦想之间最短的距离。王兴兴从小严重偏科,高中英语仅及格3次,考研因英语短板被浙江大学拒绝——从世俗标准看,他并非“天才”。但他对机械的痴迷,让他早在2009年便用200元成本“手搓”出双足机器人。此后的16年间,他深耕机器人领域,手指因长期工作而变形,面对外界的质疑和不看好从未放弃。从修车般的动手实践到春晚舞台的惊艳亮相,王兴兴用热爱证明:起点高低并不决定终点高度,真正定义人生的,是你愿意为之付出时间与汗水的方向。 3. 长期主义——真正的成功属于“下笨功夫”的人 在追求“快”的时代,“慢”反而成为稀缺的品质。王兴兴常说:“宁可慢一点,也不去走捷径、抄近路,我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。”2009年他开始制作机器人,2013年构思电驱方案,2016年才创立公司——单是“准备期”就长达7年。公司成立后,他坚持从底层硬件到AI算法全链条自主研发,拒绝拿来主义。当行业热潮涌起、资本追逐风口时,他依然保持克制,冷静判断:“当前是机器人行业‘真实干活的前夜’,还未达到爆发点。”这种不贪一时之快、不计眼前得失的坚守,正是长期主义的最好诠释。慢不是停滞,而是蓄力;慢不是退缩,而是为了走得更稳更远。 4. 自信与自省——在掌声中保持清醒,在热潮中守住理性 真正的自信,从不是胜利时的盲目狂欢,而是在欢呼声中仍保有清醒的认知。2025年,王兴兴无疑是科技界最受瞩目的“90后大佬”,其机器人在春晚爆火出圈,本人以67亿元身家登上创富榜,受邀参加民营企业座谈会。但在聚光灯下,他却展现出异乎寻常的冷静:当行业高呼万亿市场时,他直言“有泡沫才是正常的”;当人形机器人热度飙升时,他理性判断“离真实干活还早”;当外界对宇树机器人赞誉有加时,他坦承“我们能做成的可能性不到50%”。这份胜而不骄、在热潮中守住底线的清醒,远比一时成功更可贵。真正的自信,是既能仰望星空,也能脚踏实地。 5. 个体与时代——个人梦想与时代机遇同频共振 个人的奋斗唯有与时代浪潮同向而行,方能迸发出最磅礴的力量。王兴兴的崛起,恰逢中国硬科技创业的黄金时代。他依托中国日益完善的机器人供应链体系,从一名“偏科少年”起步,在时代赋予的产业沃土上深耕不辍。时代为他提供了从供应链到资本、从政策到市场的广阔舞台,他则以不懈奋斗抓住机遇,自主研发、突破创新,最终成长为行业领军者。王兴兴寄语年轻人:“科技领域都是超前的,只要方向不错,必然是可以成功的。这个时代对所有人,尤其是有科技梦想的人,都是非常友好的。”平凡人只要找准方向,将个人理想融入时代浪潮,就能在时代洪流中书写不凡。 6. 困境与成长——短板无法定义你,真正定义你的是长板 人生的精彩,从不因短板而失色,只因长板而发光。王兴兴的成长轨迹打破了“全能型学霸”的成功叙事。他从小严重偏科,英语成绩长期垫底,高中三年仅及格3次,考研时因英语短板被浙江大学拒绝——这些放在传统评价体系中,无疑是不折不扣的“失败者”。但他没有在短板处死磕,而是将全部热情倾注于热爱的机械与机器人领域。2009年他用200元“手搓”机器人,2013年构思电驱方案,一步步将长板做到极致。这个故事给无数“偏科生”以希望:人生不是木桶,短板无法定义你,真正决定上限的,是你把长板做到多长。 7. 实践精神——真正的创新,来自动手实干 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在重论文、轻实践的评价体系下,王兴兴的成长路径提供了另一种可能。他给高考生的建议直截了当:“不要局限于书本和论文,具身智能是物理世界的智能,一定要多动手,拧螺丝、调电路、写程序,进入实验室、参与机器人比赛,在实战中迅速提升自己。”他自己的经历正是这一理念的最佳注解——2009年,在没有设备、没有资金的情况下,他用手工小钻头、锉刀和剪刀,仅花200元就“手搓”出双足机器人。16年后的今天,他掌舵的企业已成为全球机器人行业的领头羊。王兴兴用行动证明:求知不仅在书本中,更在动手实践中;真正的创新者,首先是脚踏实地的实干家。 8. 远见与坚持——方向对了,剩下的交给时间 预见未来的人,不是因为他们有水晶球,而是因为他们敢于相信自己的判断并坚持到底。2013年,当业内普遍采用液压驱动方案时,王兴兴便构思了电驱式四足机器人方案,并一度想辍学创业。2016年,他在硕士论文中完整阐述了这一技术路线,押注电驱方向。彼时这一选择不被主流看好,但十年之后,电驱方案已成为业内共识。更令人惊叹的是,他早在2014-2015年便规划了公司四足机器人业务的整体方向,并一步步将其变为现实。王兴兴坦言:“只要方向不错,必然是可以成功的。”这种远见不是天赋,而是基于长期深耕的敏锐判断;这种坚持不是固执,而是源于热爱的笃定前行。 9. 低调与务实——真正的实力派,不需要喧嚣的声量 在这个热衷个人IP的时代,王兴兴显得有些“不合时宜”。他穿着朴素,很少接受专访,公开演讲鲜少混用外语,与当下不少创业者形成鲜明反差。他的发言风格被评价为“情商低”“不懂公关”,因为他时常在行业热度最高处“泼冷水”——当别人鼓吹万亿市场时,他直言“落地还比较难”;当人形机器人备受追捧时,他冷静指出“硬件够用了,但AI完全不够用”。但这种“不讨喜”的发言背后,是对技术规律的尊重和对行业负责任的判断。王兴兴选择了“产品即传播”的策略——不靠喧嚣的声量,而靠过硬的产品说话。真正的实力派,从不需要虚张声势。 (六)高考链接 高频命题:青年奋斗、认识自我、科技创新、工匠精神、长期主义、个人与时代 真题关联:2024新高考II卷“探索未知”、2023全国甲卷“人 技术 时间”、2022新高考I卷“本手 妙手 俗手”、2021全国乙卷“追求理想与自身发展” 命题趋势:聚焦草根榜样、硬核科技、青年担当,强调“偏科生”“非学霸”的多元成才路径 备考点睛:王兴兴素材的核心价值在于打破了“唯分数论”“唯学历论”的成功叙事,对广大“非顶尖”学生具有极强的激励意义。使用时注意结合其“清醒”“务实”的特质,避免写成单一的“逆袭爽文”。 五、作文审题立意训练 23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 常有理科老师向语文老师抱怨:“学生不会‘咬文嚼字’,看不懂题,怎么答得好?” 钟南山院士曾分享学习体会:“学好语文最关键,学好语文才能对事情进行分析,进行综合和总结。” 互联网时代,各类精美文案刷屏:“山川异域,风月同天”“时光作渡,眉目成书”……让人领略文字魅力与人间美好。 外交部前发言人耿爽曾借用孟子名言,回应美方的无端诋毁:“行有不得,反求诸己。”意为事情没有做好,要首先反省自己。网友大赞“驳得好”,同时也感慨:“不学好国学知识,中国话你都听不懂!” 学生小陈经常在班上宣扬“语文学习无用论”,作为小陈的同学,你对语文学习有何感想?请你写一篇驳论文来反驳小陈。 要求:结合材料,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 题目:- 首段:- - 分论点:- - - 参考答案 1、 金戈铁马,气吞万里如虎 2. 封狼居胥;赢得仓皇北顾 3. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 4. 驽马十驾,功在不舍 5. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 6. 輮以为轮;輮使之然也 7. 弟子不必不如师,师不必贤于弟子 8. 道之所存,师之所存也 9. 小学而大遗,吾未见其明也 10. 余音袅袅,不绝如缕 11. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然 12. 而未尝往也;而卒莫消长也 13. 苍山负雪,明烛天南 14. 极天云一线异色,须臾成五采 15. 正赤如丹,下有红光动摇承之 三、重点字词翻译 《永遇乐 京口北固亭怀古》 风流:英雄业绩、遗风 草草:轻率、仓促 赢得:落得 可堪:怎堪、哪堪 《声声慢》 将息:调养、休息 敌:抵挡、承受 损:凋零、衰败 次第:光景、情形 《劝学》 已:停止 中:合乎 砺:磨刀石 参省:检验、反省 须臾:片刻 假:借助、利用 绝:横渡 焉:于此 驾:马行一日的路程 锲:雕刻 《师说》 学者:求学的人 受:同“授”,传授 孰:谁 闻:懂得、知晓 无:无论、不论 不齿:不屑同列 乃:竟然 攻:钻研、研究 嘉:赞许 贻:赠送 《赤壁赋》 既望:农历每月十六日 徐:缓缓 属:劝酒 如:往、到 凌:越过 冯:同“凭”,乘 和:应和、伴奏 愀然:忧愁凄怆的样子 缪:缭绕、盘绕 藏:宝藏 《登泰山记》 阳:山的南面 阴:山的北面 乘:冒着、顶着 磴:石阶 负:覆盖 烛:照亮 晦:农历每月最后一天 须臾:片刻 丹:朱砂,代指深红色 罅:缝隙 五、参考范文 语润山河,文铸风骨 当“语文无用论”的论调在班级中泛起涟漪,小陈的片面之词,不过是功利主义裹挟下的短视偏见。语文,从来不是试卷上冰冷的分数,而是贯穿学业、沟通、精神世界的无形力量,是人生路上不可或缺的基石与灯塔。 语为学之基,破题析理,是学科学习的通用密钥。 常有理科老师抱怨学生“看不懂题”,钟南山院士直言“学好语文才能分析、综合与总结”,这早已点明语文的底层价值。一道物理题的限定条件、一道数学题的逻辑表述,没有语文的“咬文嚼字”,再精妙的公式也无从施展。科研论文的撰写、实验数据的梳理,都离不开语文赋予的逻辑思维与表达能力。语文不是数理化的附庸,而是所有学科的基础,没有它,知识的大门便无从开启。 文为言之骨,传情表意,是沟通处世的无形桥梁。 从“山川异域,风月同天”的共情之美,到“行有不得,反求诸己”的反击之智,文字的力量早已超越了日常对话的范畴。耿爽借用孟子名言回应诋毁,一句古训尽显大国底气;网友感慨“不学国学,中国话都听不懂”,道尽了语文在文化沟通中的重要性。语文教会我们精准表达立场、温柔传递善意,让我们既能读懂他人的弦外之音,也能在不同场合传递清晰的观点,这份沟通的底气,正是语文赋予的处世智慧。 语为心之壤,铸魂养志,是精神世界的永恒灯塔。 语文的价值,从来不止于“有用”的功利层面。唐诗宋词里的浪漫豪情、诸子百家的处世哲思、经典散文中的人间温情,都在滋养着我们的精神世界。失意时,“天生我材必有用”给予我们底气;迷茫时,“行有不得,反求诸己”教会我们自省。语文让我们在快节奏的时代里,依然能感受文字的温度,依然能在经典中找到精神的共鸣,这份对心灵的滋养,是任何功利标准都无法衡量的。 小陈的“语文无用论”,错在把学习窄化成了“解题拿分”,把人生矮化成了“实用至上”。语文从来不是无用的点缀,它是学业的基石、沟通的桥梁、精神的沃土。学好语文,我们才能读懂世界、表达自我、涵养风骨,成为一个有温度、有思想、有底蕴的人。 $