9.2 液体的压强 同步练习题 2025-2026学年苏科版物理八年级下册

**基本信息** 以“基础巩固-现象分析-实验探究”分层，覆盖液体压强核心知识点，通过多样化题型培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|液体压强产生原因、连通器原理等基本概念|单选1直接考查定义，填空9结合生活情境，强化物理观念| |现象分析|深度、密度对压强的影响及应用|单选2、5通过压强计现象分析，培养科学推理能力| |实验探究|实验装置检查、数据处理与结论推导|实验题15设计装置气密性检查等环节，落实科学探究要素|

苏科版物理八下第九章第二节液体的压强同步练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于液体压强的说法中，不正确的是（　　） A．液体压强产生的原因是因为液体受重力且具有流动性 B．液体内部向各个方向都有压强，且同种液体在同一深度向各方向的压强大小相等 C．拦河大坝修建为“上窄下宽”，是因为水的深度越深，液体的压强越大 D．两种不同的液体，谁的密度大，谁产生的压强大 2．如图所示，金属盒置于液体中某位置时，U形管两管液面高度差为h，再进行下列操作，各说法正确的是（    ） A．取出金属盒，按压橡皮膜，U形管两管液面有明显高度差，则装置漏气 B．仅改变图中金属盒的方向，U形管两管液面高度差保持不变 C．仅向图烧杯中加入原液体，可以探究液体压强与深度的关系 D．仅向图烧杯中加入不同液体，可以探究液体压强与液体密度的关系 3．图为水坝泄水时，液体压强使坝底的水奔流而出。决定坝底水的压强大小的因素是（    ） A．水的体积 B．水的深度 C．水的质量 D．坝的高度 4．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A．a液体对容器底部的压强小于b液体对容器底部的压强 B．a液体对容器底部的压强大于b液体对容器底部的压强 C．a容器对桌面的压强小于b容器对桌面的压强 D．桌面对甲容器的支持力小于桌面对乙容器的支持力 5．如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　） A．只将金属盒向下移动 B．只将金属盒水平向左移 C．只将容器中水换成酒精 D．只改变金属盒面的朝向 6．如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（　　） A．同一个人操作 B．液体质量相等 C．操作时间相等 D．金属盒面的中心在液体中的深度相等 7．如图，在一端蒙有橡皮膜的玻璃管中倒入适量的水，平的橡皮膜向下凸出，同时将其悬放在直径适度的烧杯中，再向烧杯内缓慢注入水。下列说法正确的是（　　） A．烧杯中液面高于玻璃管中液面，橡皮膜变平 B．烧杯中液面等于玻璃管中液面，橡皮膜变平 C．烧杯中液面低于玻璃管中液面，橡皮膜变平 D．烧杯直径大于玻璃管直径，橡皮膜不会变平 8．如图所示，从t=0时刻开始，从上方向空的量杯中缓慢匀速注入水，直至注满量杯。此过程中量杯底部受到水的压力F随时间t变化的图像是（　　） A．B．C．D． 二、填空题 9．我劳动，我快乐！小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时，用A 把手，用洒水壶洒水时，用B把手，这是运用了力的作用效果与力的___________有关，壶内水静止时，壶身和壶嘴内的水面是___________的，这是利用了___________原理。 10．如图甲所示，用于船舶通行的船闸是利用________原理工作，比较下游阀门B两侧液体压强的大小________，图示闸室中船只为了到达下游，下一步操作是________（选填“关闭阀门A”或“打开阀门B”）；乙图中，压强计的U形管与船闸工作原理是否相同？________。 11．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。三个容器中液体对容器底部压强的大小分别为、、（已知ρ水>ρ酒精），则大小关系为：___________；___________。 12．如图，用软管连接两根玻璃管构成连通器。向其中注入适量水，静止时两侧玻璃管中水面_____。在右管水面处做标记A。将左侧玻璃管适当向上移动，当水面再次静止时，左侧玻璃管中水面高度_______，右管中水面在___________（A处/A上方/A下方）。请举一例连通器在生活中的应用_______________。 13．如图甲所示，向玻璃管内加水，玻璃管底部橡皮膜向外凸起。说明液体对容器的______有压强；如图乙所示，把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜向内凹，说明液体内部有向______的压强。若要乙图中橡皮膜的形变程度变大，可进行的操作是______。 14．学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，小明同学观察实验现象后，得出结论：深度越大，____________，水喷出的最远距离就越大。下课后，小红另找一个矿泉水瓶进行了下面的实验，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），并进行了以下如图乙实验得sD小于sC，于是得出了相反的结论。你认为__________的结论是正确的，你的理由是____________。 三、实验题 15．小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，发现压强计安装过程中始终都不能让U形管中的液面相平，于是在U形管接头处加装了一个“三通接头”阀门K，如图甲所示： (1)将U形管与橡皮管连接时，阀门K应处于___________（选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的液面相平；组装完成后，改变K的状态，轻压探头，观察U形管内液面是否有明显的高度差并保持稳定，这是为了检查装置___________； (2)比较图乙与___________两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图，还可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强___________； (3)小明在探究过程中发现压强计左右两边垫圈不一样高，导致U形管发生了倾斜，则U形管中两液面所对应的刻度线间的距离将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《苏科版物理八下第九章第二节液体的压强同步练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B A A D B C 9． 作用点 相平的 连通器 10． 连通器 > 关闭阀门A 不同 11． < > 12． 相平 升高 A上方 茶壶 13． 底部 上 向下按压玻璃管 14． 水的压强越大 小明 将木板向下方平移，可以观察到D孔喷出的水流的最远距离大于C孔喷出的水流的最远距离。 15．(1) 打开 气密性 (2) 丙 相等 (3)变大 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $