9.2液体的压强 同步练习2025-2026学年苏科版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理新授课同步练，以"基础认知-实验探究-综合应用"分层设计，覆盖液体压强核心概念、实验操作及定量计算，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|液体压强产生原因、连通器原理|单选题1-6结合生活实例（下水道存水管、地漏），填空题9-12强化概念表述，夯实物理观念| |实验探究|液体压强影响因素、实验分析|实验题14通过U形管压强计操作，培养科学探究中的模型建构与推理论证能力| |综合应用|压强公式定量计算|计算题15结合质量、底面积计算液体压强与压力，实现从定性到定量的科学思维进阶|

9.2 液体的压强 随堂练习 一、单选题 1．连通器在日常生活、生产中应用广泛。如图所示事例，利用连通器原理工作的是（　　） A．拦河大坝 B．下水道存水管 C．液压机模型 D．液体压强计 2．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。为了防止下水管中“异味”进入室内，水面必须达到的最低高度是位置（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 3．如图所示，将一个鱼缸用隔板隔开，一部分装海水，一部分装淡水，水中各点受到的液体压强情况分析正确的是（　　） A．最小 B．最小 C．最小 D．一样大 4．水平桌面上的烧杯内盛有一定量的浓盐水，若向烧杯内加入适量清水（未溢出），液体对烧杯底部的压强将（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定 5．船只通过大坝需要利用船闸，现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示，请你指出船只通过船闸的顺序（    ） A． B． C． D． 6．如图所示，若在容器左右两管分别注入清水，液面相平，当将阀门AB打开时，可以观察到右管中的水面变化情况（　　） A．高度不变 B．上升 C．下降 D．先上升再下降 7．如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A．此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B．若h不变，减小S，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力增大 C．若h不变，增大S，可推导出该处的液体压强不变 D．若S不变，增大h，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力减小 8．如图所示，向管中注入适量的水，待水面静止后两玻璃管内液面相平。分别进行下列操作，待水面静止后，两根玻璃管中水面在同一高度的操作是（　　） A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 二、填空题 9．液体压强产生的原因是：由于液体受到______，且液体具有______。液体从容器侧壁孔中喷出，说明液体对______有压强；喷泉向上喷出，说明液体内部向______有压强；由于液体具有_________性，液体内向各个方向都有压强。 10．如图甲所示，壶嘴的水面和壶身的水面是_____（选填“相平”或“不平”）的；如图乙所示的存水弯，相当于______，可以封住一段水，防止下水道臭味上溢。 11．如图甲所示往下端扎有橡皮膜的玻璃管中注水，发现橡皮膜__________，说明__________、如图乙所示，往侧壁包有橡皮膜的试管中装入水，发现橡皮膜向外凸，说明__________。 12．在“研究液体内部的压强”的实验中，小丽利用课本介绍的实验器材如图（1）所示：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。小丽往容器两边加入酒精和水如图（2）所示，这是为了研究液体压强与______的关系。 13．船闸 船闸是利用__________原理来工作的。当阀门B和下游闸门__________、阀门A__________时，闸室与河的上游构成连通器，水从上游流向闸室，闸室内的水面会迅速与河的上游相平；当阀门A和上游闸门__________、阀门B__________时，闸室与河的下游构成连通器，水从闸室流向下游，闸室的水面会迅速与下游的水面保持相平。 三、实验题 14．小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生________，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受________的大小。 (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而________；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小________。 (3)通过探究，小渝知道了液体内部压强还与液体密度有关，为了比较某种液体与水的密度大小关系，他将探头放入另一个相同的装有某种液体的桶中，如图丙，观察和比较产生的高度差发现，若此时，则液体的密度比水的密度________，请解释原因________。 (4)为了便于测量并计算出液体的密度大小，小渝用针筒从桶中吸出部分液体，使两边液柱的高度差与乙图中的保持一致，如图丁，则他必须要测量出哪个物理量？________（选填序号“①橡皮膜到液面距离h或②U形管两边液柱的高度差”）；若测得，，请正确选择并分析计算出液体的密度为________。 四、计算题 15．如图所示，容器内装有5.6kg的水，容器的底面积为80cm2，（g=10N/kg）求： (1)水对容器底的压强。 (2)水对容器底的压力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《9.2 液体的压强 随堂练习》参考答案 1．B 【详解】拦河大坝、液压机模型、液体压强计均是利用了液体压强，下水道存水管上端开口、下部连通的，所以是利用连通器原理制成的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】为了防止下水管中“异味”进入室内，水面必须要能堵住下水管与厨房连通的地方，防止空气流通，如图水面必须达到的最低高度是位置3，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】液体压强与液体深度、液体密度有关。深度是指该点到液面的竖直距离，由图可知，、两点到鱼缸底竖直距离相同，均为，海水和淡水液面相平，则、两点到液面的竖直距离相同，所、深度相同，液体压强大小若深度相同，比液体密度，液体密度大的液体压强大，点在海水中，点在淡水中，，所以。对于、，都在淡水中，液体密度相同，因为点深度小于点，即，所以。综上，点压强最小，故B正确，ACD错误。 故选B。 4．A 【详解】向水平面上的烧杯内加一定量的清水，水未溢出，这说明食盐水的总重力变大，即食盐水对烧杯底部的压力变大，因为烧杯的底面积不变，根据可得，食盐水对烧杯底部的压强将增大。 故选A。 5．C 【详解】船通过船闸时，船闸内外构成连通器，船闸内外的水位应相同。先是上游与闸室构成连通器，再是下游与闸室构成连通器。因船从上游往下游行驶通过船闸，所以船应由上游逐渐驶向下游，观察船在图中的位置，正确的顺序应为cabd。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．A 【详解】由于容器左、右两管是清水、且液面相平，即阀门AB处左、右两侧液体密度相同、深度相同，根据液体压强特点可知，阀门AB处左、右两侧的液体压强相等，所以将阀门打开后，阀门AB处液体不流动，所以容器内液体不流动，容器左右两管中的液面高度不变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．C 【详解】A．水平放置的面积为S的“平面”移动到容器底部，就可以用该液柱模型推导容器底部所受的液体压强，故A错误； B．“平面”上方的液柱对平面的压力 故当h不变，减小S，在液体密度不变时，该“平面”上方的液柱对平面的压力减小，故B错误； C．“平面”上方的液柱对该处平面的压强 故该处的压强大小与S无关，故h不变，增大S，在液体密度不变时，该处的液体压强不变，故C正确； D．“平面”上方的液柱对平面的压力 故当S不变，增大h，在液体密度不变时，该“平面”上方的液柱对平面的压力增大，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】上端开口，底部连通的容器为连通器。图中连通器内装的是同一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总相平的。因此不论是玻璃管下降、上升，还是倾斜，以及放置在斜面上，待水面静止后，两根玻璃管中水面都在同一高度上。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9． 重力 流动性 侧壁 上 流动 【详解】[1][2]液体和气体内部产生的压强都是由于受到地球的吸引力且具有流动性而产生的。 [3][4][5]液体从容器侧壁喷出，说明液体对容器侧壁由压强，喷泉向上喷出，说明液体内部向上有压强，由于液体具有流动性，液体内部向各个方向都有压强。 10． 相平 连通器 【详解】[1]由图甲可知，茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通，构成连通器，在水静止时，壶嘴和壶身的水面是相平的。 [2]图乙的存水弯，上端开口、底部连通，相当于连通器，可以利用水封防止下水道的臭味上溢。 11． 向下凸 液体对容器底部有压强 液体对容器侧壁有压强 【分析】本题考查探究液体压强存在实验，通过实验现象分析得出结论。 【详解】[1][2]由图甲可知，管底包裹的橡皮膜向下凸出，液体对管底包裹的橡皮膜有压力作用，说明液体对容器底部有压强。 [3]由图乙可知，侧壁包裹的橡皮膜向外凸，液体对侧壁包裹的橡皮膜有压力作用，说明液体对容器侧壁有压强。 12．液体密度 【详解】往容器两边分别加入酒精和水，两边液体密度不同而深度相同，是为了研究液体压强与液体密度的关系。 13． 连通器 关闭 打开 关闭 打开 【详解】[1][2][3][4][5]上端开口，底部连通的容器叫连通器；船闸是利用连通器的原理进行通行的。轮船从上游驶向下游，当阀门A打开，阀门B和下游闸门关闭，上游和闸室连通，形成连通器，水从上游流向闸室，闸室水面与上游相平，上游闸门打开，船驶入闸室；当船从闸室驶向下游时，需要阀门A和上游闸门关闭，阀门B打开，下游和闸室连通，形成连通器，水从闸室流向下游，闸室水面与下游相平时，打开下游闸门，船驶往下游。 14．(1) 形变 压强 (2) 增大 相等 (3) 大 因为，图丙中橡皮膜所受液体的压强大于图乙中橡皮膜所受水的压强，由图可知，水的深度大于某种液体的深度，由可知，液体的密度比水的密度大。 (4) ① 1.25 【详解】（1）[1][2]该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，这是转换法的应用。 （2）[1]小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，水面到探头的深度逐渐增大，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，说明探头受到水的压强变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而增大。 [2]只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明橡皮膜受到水的压强不变，可得出：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小相等。 （3）[1][2]因为，所以图丙中橡皮膜所受液体的压强大于图乙中橡皮膜所受水的压强，由图可知，水的深度大于某种液体的深度，由可知，液体的密度比水的密度大。 （4）[1]小渝用针筒从桶中吸出部分液体，使两边液柱的高度差与乙图中的保持一致，说明此时探头所在深度处液体与水的压强相等，由可计算出水的压强，再由可计算出液体的密度，式中h是指橡皮膜到液面距离，所以必须要测量出的物理量是①橡皮膜到液面距离h。 [2]图乙中橡皮膜所受水的压强为 图丁中橡皮膜所受液体的压强为 液体的密度为 15．(1)1×104Pa (2)80N 【详解】（1）由图可知，该容器内水的深度为 根据液体压强公式，水对容器底的压强大小为 （2）已知容器的底面积为 由压强公式可得，水对容器底的压力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $