精品解析：甘肃兰州市第五十五中学等八校2025-2026学年第二学期期中考试七年级道德与法治

甘肃兰州市第五十五中学等八校2025-2026学年第二学期期中考试七年级 道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 下列对青春期生理变化的认识正确的是（ ） A. 青春期身体的变化因人而异，我们应尽量隐藏这些变化 B. 青春期的生理变化只会给我们带来烦恼 C. 青春期的生理变化是正常的，我们要正视并欣然接受 D. 青春期的生理变化是不正常的，会影响我们的心理健康 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：进入青春期，我们的身体会发生一系列的生理变化，这些变化都是正常的，我们要正视并欣然接受，以积极的心态面对青春期的生理变化，故C符合题意； A：青春期身体的变化因人而异，这是正常的生理现象，不需要隐藏，故A说法错误； B：青春期的生理变化不仅会带来烦恼，也会带来成长的喜悦，比如身体机能的增强等，故B说法错误； D：青春期的生理变化是正常的生理现象，一般情况下并不会影响心理健康，只有当我们不能正确对待这些变化时，才可能会产生心理问题，故D说法错误； 故本题选C。 2. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放的矛盾 B. 自信与自卑的矛盾 C. 独立与依赖的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 A：闭锁与开放主要涉及人际交往中的心理状态，与题干中“勇敢与胆小”的表现无关，故A不符合题意； B：自信与自卑并非青春期典型的矛盾心理类型，故B说法错误； C：独立与依赖的矛盾通常表现为渴望独立但仍有依赖性，与题干中“勇敢与怯懦”无关，故C不符合题意； D：题干中“初生牛犊不怕虎”体现勇敢，“非常胆小”体现怯懦，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理，故D符合题意； 故本题选D。 3. 神舟十四号载人飞船的航天员刘洋是中国历史上首位进入太空的女航天员；神舟十九号载人飞船的航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师；中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬是航天员选拔与训练工作的幕后英雄；……这些女性在自己的工作领域展现了“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各具特点，各有优势 B. 男女性别特征的消失是社会进步的表现 C. 进入青春期，男生女生性别差异更加明显 D. 激发自身潜能，消除男女生在性别上的差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 A：题文中的女性在自己的工作领域展现了“巾帼不让须眉”的风采，这表明我们对性别的认识不应过于受性别刻板印象的影响，男生女生各具特点，各有优势，故A说法正确； B：男女性别特征的消失是社会退步的表现，故B说法错误； C：题干未能体现进入青春期的男生女生性别差异更加明显，故C说法不符合题意； D：男女生在性别上的差异无法消除，故D说法错误； 故本题选A。 4. 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。在无限的风光中，有一种悄然涌动的心潮，让我们特别在意异性同学的眼光……对于这种心潮，我们要（ ） ①心向往之，大胆追求 ②言谈得当，理性对待 ③举止得体，把握分寸 ④彼此尊重，相互学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ②：在与异性交往时，保持言谈的得当和理性是非常重要的。这意味着我们应该用恰当的语言表达自己的想法，不说过分或冒犯的话，同时理性地看待自己的情感和对方的反应。故②说法正确； ③：在与异性相处时，我们的举止应该得体，把握分寸，避免给对方或自己带来不必要的尴尬或误解。故③说法正确； ④：尊重是人际交往的基础，特别是在与异性的交往中。我们应该尊重对方的意见、感受和选择，不要试图强加自己的观点或意愿。同时，相互学习也是增进了解和友谊的重要途径。故④说法正确； ①：在青春期，对异性产生好感是自然的，但“大胆追求”并不是最恰当的方式。青春期的情感还不稳定，过于冲动的追求可能会带来不必要的困扰和伤害。故①说法错误； 故本题选D。 5. 2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“呵护青春健康，学会自我保护”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②增强辨别意识，提高自护能力 ③避免受到性骚扰、性侵害 ④能依法惩治相关违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校开展性教育系列活动，有助于学生科学认识身心变化，了解性知识，树立健康正确的性观念，故①符合题意； ②：此类活动能够帮助学生识别潜在危险，增强辨别是非的意识，从而有效提高自我保护能力，故②符合题意； ③：开展活动能增强防范意识，降低风险，但“避免”一词表述过于绝对，不能完全保证不受侵害，故③说法错误； ④：依法惩治违法行为是国家司法机关的职权，学生不具备执法权，无法惩治违法行为，故④说法错误； 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 7. 研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ） A. 焦虑水平越高，学习的效率越低 B. 焦虑水平越低，学习的效率越高 C. 在学习过程中，不能有焦虑情绪 D. 适度的焦虑，可把压力转化为动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 D：题文内容说明焦虑水平过低或者过高，学习效率也低，但适度的焦虑水平可以提高学习效率，这启示我们保持适度的焦虑，可把压力转化为动力，故D说法正确； A：从倒U型关系图可知，并非焦虑水平越高，学习效率就越低，在一定范围内焦虑水平上升学习效率会提高，故A说法错误； B：同样根据倒U型关系图，不是焦虑水平越低，学习效率越高，焦虑水平过低学习效率也不高，故B说法错误； C：在学习过程中，要保持适度焦虑情绪，故C说法错误； 故本题选D。 8. 2026年春晚，传统文化短视频博主李子柒再度亮相四川宜宾分会场，其非遗主题展示惊艳全场。她身着的服饰融合多项非遗技艺，裙摆采用沐川草龙编织技艺点缀，衣身纹路融入川北大木偶纹样与蜀绣针法，配饰则结合了李庄白肉传统纹样与义乌红糖制作技艺相关的民俗元素……一身装扮共融合12项非遗技艺，将川南民俗与中华非遗之美具象化，引发了观众对中华文明的深深共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李子柒的非遗展示属于生活中美好事物，引发观众共情与愉悦，说明美好的人和事物让我们身心愉悦，故①符合题意； ②：题干主要体现美好事物引发美好情感，未体现情绪随生活经历积累发展的过程，且情感才是逐渐积累的，故②说法错误； ③：观众通过观看春晚非遗展示产生对中华文明的共情，说明我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故③符合题意； ④：生活中负面情感体验也有意义，能丰富阅历，促进成长，“只需要”说法过于绝对，故④说法错误。 9. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。下列调节情绪的做法与浩浩类似的是（ ） A. 小丽把她的强项数学考砸了，她冷静分析原因，鼓励自己“下次一定行” B. 小美心情郁闷，去图书馆看书，转移注意力 C. 小倩遭到同学的嘲笑，独自一人在角落默默哭泣 D. 小雅被老师误解，觉得特别委屈，向朋友倾诉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：浩浩通过分析失败原因并制定改进计划调节情绪，属于通过改变认知评价的方式来调节情绪。据此，小丽分析原因并自我鼓励，属于通过改变认知评价来调节情绪，与浩浩做法一致，故A符合题意； B：小美通过转移注意力调节情绪，故B不符合题意； C：小倩独自哭泣属于压抑情绪，未积极解决问题，故C不符合题意； D：小雅向朋友倾诉属于合理宣泄情绪，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 一位老人写下自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对母亲是依赖、不舍；7—18岁对母亲是敬畏、恐惧；19—30岁对母亲是抵触、排斥，30岁以后对母亲是想念、担心。这反映（ ） ①人的情感是复杂多样的 ②青少年时期的情感是极不稳定的 ③孩子对母亲的情绪是无法捉摸的 ④情感的发展体现我们的生命成长 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干描述老人在不同人生阶段对母亲怀有依赖、敬畏、排斥及想念等不同情感，表明人的情感体验是丰富且多样的，故①符合题意； ②：青春期情感存在波动属于正常现象，但“极不稳定”说法过于绝对，且材料涵盖的是全生命周期而非单单青少年阶段，故②说法错误； ③：情感随阅历积累和年龄增长呈现规律性变化，是可以理解和感知的，并非不可捉摸，故③说法错误； ④：情感在生活经历中不断积累与发展，各阶段情感状态的演变见证了个体生命成长的历程，故④符合题意。 11. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要阐述情感对行为的驱动及通过活动获得情感，未涉及情感与情绪的比较，故①不符合题意； ②：同学们被先辈事迹感动后下决心努力学习，说明情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故②符合题意； ③：情感是人最基本的精神需求，说法本身正确，但题干侧重情感的产生和作用，未体现需求层面，故③不符合题意； ④：同学们通过参观纪念馆的研学活动产生了报效祖国的志向，表明我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，故④符合题意； 12. 徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴”。徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是（ ） A. 徐悲鸿具有强烈的民族自尊心 B. 自尊的人不会遇到困难和挫折 C. 自尊的人知廉耻，能不断提升自己 D. 自尊的人能赢得他人的尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 B：自尊的人同样会遇到困难和挫折，故B说法错误； ACD：题干表述了徐悲鸿留学时听到外国人当众侮辱中国人，于是和这个外国人竞争，最后取得好成绩，使该外国人承认自己不是中国人的对手，这表明徐悲鸿具有强烈的民族自尊心；同时体现了自尊的人知廉耻，能不断提升自己， 自尊的人能赢得他人的尊重，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 13. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到“行己有耻”。下面体现该观点的事例有（ ） ①小明认为，与老师顶嘴、与父母吵架是有个性的表现 ②小刚忘记打扫卫生使班级被扣分，第二天，他主动承认过失、弥补过错 ③小雪在抄作业后感到后悔，决定不再抄作业 ④小蕾经常随意拿取好朋友的东西，她觉得朋友之间就应该不分彼此 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明顶撞师长且不知错，缺乏羞耻心，故①不符合题意； ②：小刚主动承认过失并弥补过错，体现知耻而后勇，故②符合题意； ③：小雪对抄作业感到后悔并改正，体现有羞耻心且能改正错误，故③符合题意； ④：小蕾随意拿取他人东西且无界限意识，缺乏羞耻心，故④不符合题意。 14. 一位农民工上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问：“有座位，您为什么不坐？”农民工说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”一句话打消了农民工的顾虑。这一幕场景表明（ ） A. 要学会尊重他人，不歧视他人 B. 要接纳他人的个性和处事风格 C. 要尊重他人不同的生活习惯 D. 如果想被尊重，就必须衣冠整洁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：乘客用“人人平等”打消农民工顾虑，体现了尊重他人、不歧视的态度，故A符合题意； B：题干未涉及接纳个性或处事风格，农民工的行为是出于顾虑而非个性，故B不符合题意； C：农民工坐地上的行为是临时选择，并非生活习惯，故C不符合题意； D：尊重不应以衣冠整洁为前提，乘客的言行否定了这一观点，故D说法错误； 故本题选A。 15. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调个人才能的价值和自信，直接体现对自身能力的肯定，符合自信的主题，故A符合题意； B：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”描写送别场景，与自信无关，故B不符合题意； C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”侧重坚韧不拔的品格，与自信无关，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达友情深厚，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 2024年巴黎奥运会上，中国选手以极具含金量的竞技成绩令世界惊叹。在赛后对获奖运动员的采访中，中国运动员表现得个性彰显、语言生动、形象阳光。这一份份“率真”，来自突出的能力和成绩，更因为背后的底气和自信。这份底气和自信源于（ ） ①自身体育竞技水平的持续提升 ②个人敢拼敢赢的唯我独尊 ③中国体育事业的不断进步 ④社会稳定发展和繁荣富强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①③④：中国运动员的自信源自多方面，包括自身体育竞技水平的持续提升，中国体育事业的不断进步，社会稳定发展和繁荣富强，①③④符合题意； ②：运动员成绩的取得不仅仅是个人的敢拼敢赢，还要有团队合作等多方面因素，我们要虚怀若谷、戒骄戒躁，不能“唯我独尊”，故②说法错误； 故本题选C。 17. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 18. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意； ②：她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意； ③：“目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误； ④：题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意； 19. 下面漫画启示我们（ ） ①青春的探索需要自强　②磨难越多越能让人坚强 ③做自己的主宰,不依靠任何人　④挖掘自己的潜能,实现自我超越 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的知识点。 ①④：漫画中关键词父母给了你姓名，要靠自己去打造品牌，启示我们青春的探索需要自强，我们要挖掘自己的潜能,实现自我超越，①④说法正确； ②：并不是磨难越多，就越能让人坚强，故②错误； ③：“任何”说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 20. 2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（ ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：贺词中“保持马不停蹄的干劲”体现了艰苦奋斗精神，启示青少年要勇于克服困难，故①符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并不意味着要完全放弃个人利益，故②说法错误； ③：贺词中“把宏伟愿景变成美好现实”强调实践与奋斗，启示要在实践中提升能力，实现人生价值，故③符合题意； ④：贺词中“为梦想奋斗”启示要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合，故④符合题意； 二、非选择题（每小题10分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 面对青春困惑走出懵懂情感，青春是人生最华美的篇章，某校七年级同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。 材料一 小华说：“进入初中以后，我个头长高了，喉结突出了，声音粗声粗气，还长了胡子。同时，也变得越来越奇怪，在家不喜欢父母干涉，可遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 材料二 小燕说：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和任何男生交往。 材料三 2026年3月20日，一场以“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座在兰州市某中学成功举行。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 （1）结合材料一，谈谈进入青春期后，我们应如何正确对待青春期的生理变化？ （2）结合材料二，判断小燕妈妈的做法是否正确，并说明中学生应怎样与异性正常交往。 （3）结合材料三，从自我保护的角度，分析未成年人怎样做才能有效预防性骚扰和性侵害。 【答案】（1）①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 （2）不正确，①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合，时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （3）①提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，③掌握有效的应对方法和策略④学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是如何正确对待青春期的生理变化，需要结合材料一，提炼关键信息； 小华进入初中以后，个头长高了，喉结突出了，声音粗声粗气，还长了胡子，可知要联系正确对待青春期生理变化的知识点； 【小问2详解】 第一问：设问要求判断妈妈的做法是否正确，需要结合材料二，提炼关键信息； 妈妈越不许我和任何男生交往，可知妈妈的行为是不正确的； 第二问：略。 【小问3详解】 由设问可知考查的是未成年人怎样做才能有效预防性骚扰和性侵害，需要结合材料三，从自我保护的角度作答； 某中学举行讲座，旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，可知有效预防性骚扰和性侵害要联系未成年人增强自我保护意识的要求的知识点。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 调节情绪有方法 小思 当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小政 我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” 材料二 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （1）结合材料一，请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。 （2）结合材料二，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。 【答案】（1）合理宣泄法；认知调节法。 （2）①有意识地增加自己的积极情感体验。通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境。②在实践中提升情感境界。从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查调节情绪的方法，结合材料进行分析。 当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场，可链接合理宣泄法。 想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”，可链接认知调节法。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查如何品味美好情感，需要结合材料进行分析。 到敬老院，打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎，可知有意识地增加自己的积极情感体验。 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动，可知在实践中提升情感境界。 23. 【自强不息】 材料一 感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。 感动中国人物江梦南因一场意外半岁时失聪，在父母的帮助下，通过读唇语学会了“听”和“说”，考上了清华的博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者，我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。” 材料二 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强地迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 （1）材料一中的感动中国年度人物身上有哪些品质影响着我们？ （2）每一次科技的进步，无不是由科技工作者的坚持不懈、刻苦钻研获得的，在这里，个人自强与社会进步、国家发展有着怎样的关系？ （3）结合感动中国人物和科技工作者的事迹，说说我们应如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）自信、自强、奉献、乐观等。 （2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （3）示例：要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强品质，自强重要性，做自强不息的人； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用自信、自强有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感动人物残障人士萧凯恩和江梦南的事迹→可联系自信、自强品质+乐观、无私奉献； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自强对社会进步和国家发展的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做自强不息的人有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感动中国人物的事迹+科技工作者的事迹→可联系要树立远大理想+求得真学问，练就真本领+在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃兰州市第五十五中学等八校2025-2026学年第二学期期中考试七年级 道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 下列对青春期生理变化的认识正确的是（ ） A. 青春期身体的变化因人而异，我们应尽量隐藏这些变化 B. 青春期的生理变化只会给我们带来烦恼 C. 青春期的生理变化是正常的，我们要正视并欣然接受 D. 青春期的生理变化是不正常的，会影响我们的心理健康 2. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放的矛盾 B. 自信与自卑的矛盾 C. 独立与依赖的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 3. 神舟十四号载人飞船的航天员刘洋是中国历史上首位进入太空的女航天员；神舟十九号载人飞船的航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师；中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬是航天员选拔与训练工作的幕后英雄；……这些女性在自己的工作领域展现了“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各具特点，各有优势 B. 男女性别特征的消失是社会进步的表现 C. 进入青春期，男生女生性别差异更加明显 D. 激发自身潜能，消除男女生在性别上的差异 4. 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。在无限的风光中，有一种悄然涌动的心潮，让我们特别在意异性同学的眼光……对于这种心潮，我们要（ ） ①心向往之，大胆追求 ②言谈得当，理性对待 ③举止得体，把握分寸 ④彼此尊重，相互学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“呵护青春健康，学会自我保护”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②增强辨别意识，提高自护能力 ③避免受到性骚扰、性侵害 ④能依法惩治相关违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ） A. 焦虑水平越高，学习的效率越低 B. 焦虑水平越低，学习的效率越高 C. 在学习过程中，不能有焦虑情绪 D. 适度的焦虑，可把压力转化为动力 8. 2026年春晚，传统文化短视频博主李子柒再度亮相四川宜宾分会场，其非遗主题展示惊艳全场。她身着的服饰融合多项非遗技艺，裙摆采用沐川草龙编织技艺点缀，衣身纹路融入川北大木偶纹样与蜀绣针法，配饰则结合了李庄白肉传统纹样与义乌红糖制作技艺相关的民俗元素……一身装扮共融合12项非遗技艺，将川南民俗与中华非遗之美具象化，引发了观众对中华文明的深深共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。下列调节情绪的做法与浩浩类似的是（ ） A. 小丽把她的强项数学考砸了，她冷静分析原因，鼓励自己“下次一定行” B. 小美心情郁闷，去图书馆看书，转移注意力 C. 小倩遭到同学的嘲笑，独自一人在角落默默哭泣 D. 小雅被老师误解，觉得特别委屈，向朋友倾诉 10. 一位老人写下自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对母亲是依赖、不舍；7—18岁对母亲是敬畏、恐惧；19—30岁对母亲是抵触、排斥，30岁以后对母亲是想念、担心。这反映（ ） ①人的情感是复杂多样的 ②青少年时期的情感是极不稳定的 ③孩子对母亲的情绪是无法捉摸的 ④情感的发展体现我们的生命成长 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 11. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 12. 徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴”。徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是（ ） A. 徐悲鸿具有强烈的民族自尊心 B. 自尊的人不会遇到困难和挫折 C. 自尊的人知廉耻，能不断提升自己 D. 自尊的人能赢得他人的尊重 13. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到“行己有耻”。下面体现该观点的事例有（ ） ①小明认为，与老师顶嘴、与父母吵架是有个性的表现 ②小刚忘记打扫卫生使班级被扣分，第二天，他主动承认过失、弥补过错 ③小雪在抄作业后感到后悔，决定不再抄作业 ④小蕾经常随意拿取好朋友的东西，她觉得朋友之间就应该不分彼此 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 一位农民工上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问：“有座位，您为什么不坐？”农民工说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”一句话打消了农民工的顾虑。这一幕场景表明（ ） A. 要学会尊重他人，不歧视他人 B. 要接纳他人的个性和处事风格 C. 要尊重他人不同的生活习惯 D. 如果想被尊重，就必须衣冠整洁 15. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 16. 2024年巴黎奥运会上，中国选手以极具含金量的竞技成绩令世界惊叹。在赛后对获奖运动员的采访中，中国运动员表现得个性彰显、语言生动、形象阳光。这一份份“率真”，来自突出的能力和成绩，更因为背后的底气和自信。这份底气和自信源于（ ） ①自身体育竞技水平的持续提升 ②个人敢拼敢赢的唯我独尊 ③中国体育事业的不断进步 ④社会稳定发展和繁荣富强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 18. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面漫画启示我们（ ） ①青春的探索需要自强　②磨难越多越能让人坚强 ③做自己的主宰,不依靠任何人　④挖掘自己的潜能,实现自我超越 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（ ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（每小题10分，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 面对青春困惑走出懵懂情感，青春是人生最华美的篇章，某校七年级同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。 材料一 小华说：“进入初中以后，我个头长高了，喉结突出了，声音粗声粗气，还长了胡子。同时，也变得越来越奇怪，在家不喜欢父母干涉，可遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 材料二 小燕说：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和任何男生交往。 材料三 2026年3月20日，一场以“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座在兰州市某中学成功举行。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。 （1）结合材料一，谈谈进入青春期后，我们应如何正确对待青春期的生理变化？ （2）结合材料二，判断小燕妈妈的做法是否正确，并说明中学生应怎样与异性正常交往。 （3）结合材料三，从自我保护的角度，分析未成年人怎样做才能有效预防性骚扰和性侵害。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 调节情绪有方法 小思 当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小政 我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” 材料二 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （1）结合材料一，请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。 （2）结合材料二，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。 23. 【自强不息】 材料一 感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。 感动中国人物江梦南因一场意外半岁时失聪，在父母的帮助下，通过读唇语学会了“听”和“说”，考上了清华的博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者，我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。” 材料二 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强地迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 （1）材料一中的感动中国年度人物身上有哪些品质影响着我们？ （2）每一次科技的进步，无不是由科技工作者的坚持不懈、刻苦钻研获得的，在这里，个人自强与社会进步、国家发展有着怎样的关系？ （3）结合感动中国人物和科技工作者的事迹，说说我们应如何做自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $