2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（4月）（统编版）

四年级语文下学期4月学情自测·基础卷01（1-4单元）（统编版） 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、积累与运用（30分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分） xī shū（ ） zhuāng shì（ ） táo qì（ ） hé xié（ ） máo yán（ ） shuài lǐng（ ） wèi jiè（ ） biān fú（ ） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 稀疏（shū） 绮丽（qí） 慰藉（jiè） 蝙蝠（biān） B. 装饰（shì） 率领（shuài） 捣衣（dǎo） 倘若（tǎng） C. 朴素（pǔ） 鸡冠（guàn） 蹲下（dūn） 锐利（ruì） D. 构成（gòu） 倘若（tǎng） 瞥见（piě） 迟钝（dùn） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 稀疏 装饰 陶气 和谐相处 B. 茅檐 率领 慰籍 天高地阔 C. 蝙蝠 锐利 倘若 房前屋后 D. 构成 甜密 蹲下 月明人静 4. 选词填空，将正确答案的序号填在括号里（4分） 备选词语：朴素 朴实 锐利 敏锐 （1）乡下人家的房屋陈设十分（ ），却充满了生活气息。 （2）爷爷是个（ ）的老人，从来不说华丽的话。 （3）蝙蝠有一双（ ）的眼睛，能在黑暗中准确找到食物。 （4）老鹰有一双（ ）的爪子，能轻松抓住猎物。 5. 按要求完成句子练习（6分） （1）这是一幅多么美丽的乡村画卷啊！（改为陈述句） ________________________________________________ （2）妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家认真写作业。”（改为转述句） ________________________________________________ （3）仿照例句，用“有的……有的……有的……”的句式写一句话。 例句：公园里的花儿开了，有的粉红，有的雪白，有的金黄。 ________________________________________________ 6. 日积月累（6分） （1）________________，树头新绿未成阴。 （2）梅子金黄杏子肥，________________。 （3）________________，单于夜遁逃。 （4）不要人夸好颜色，________________。 （5）桃花一簇开无主，________________？（ （6）________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 阅读《乡下人家》片段，完成练习。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 片段主要写了乡下人家屋前的______和屋后的______，展现了______的农家风光。（3分） 2. 用“______”画出片段中描写瓜藤和瓜的句子。（2分） 3. 片段中“探出头来”这个词语用得好，请说说好在哪里？（4分） ________________________________________________ 4. 结合片段内容，说说乡下人家的房屋有什么特点？（5分） ________________________________________________ （二）课外阅读（16分） 阅读短文《乡村的傍晚》，完成练习。 ① 夕阳西下，乡村的傍晚格外美丽。天边的晚霞像一块五彩斑斓的锦缎，映红了天空，也映红了乡村的每一个角落。 ② 田埂上，几位农民伯伯扛着锄头，踏着余晖往家走，脸上带着丰收的笑容。田地里，金黄的麦子随风起伏，像一片金色的海洋，偶尔传来几声收割机的轰鸣，那是丰收的赞歌。 ③ 村口的大槐树下，老人们坐在石凳上，摇着蒲扇聊天，孩子们在树下追逐嬉戏，笑声传遍了整个村庄。几只小鸡跟着鸡妈妈，在草丛里啄食，偶尔抬头叫几声，像是在诉说着傍晚的美好。 ④ 家家户户的烟囱里冒出了袅袅炊烟，饭菜的香味飘了出来，混合着泥土的清香，让人心里暖暖的。远处的小河里，几只鸭子在悠闲地游着，泛起一圈圈涟漪，给这宁静的傍晚增添了几分生机。 ⑤ 乡村的傍晚，没有城市的喧嚣，只有宁静与美好，我爱这乡村的傍晚，更爱这朴实无华的乡村生活。 1. 短文主要描写了乡村傍晚的哪些景物？请简要概括。（4分） ________________________________________________ 2. 第①段中，作者把晚霞比作什么？这样比喻有什么好处？（4分） ________________________________________________ 3. 结合短文内容，说说乡村的傍晚有什么特点？（4分） ________________________________________________ 4. 作者对乡村的傍晚抱着怎样的情感？从文中找出相关句子证明。（4分） ________________________________________________ 三、习作（40分） 题目：美丽的______ 提示：四年级下册1-4单元，我们走进了乡村生活，认识了可爱的动物、美丽的植物，领略了自然之美。生活中，总有一处景物让你印象深刻，可能是家乡的田野、村口的大树，也可能是校园的花坛、公园的小河。 要求： 1. 先将题目补充完整，补充的内容可以是一处景物（如田野、花坛、小河等）。 2. 围绕题目，写出景物的特点，把看到的、听到的、闻到的写清楚，融入自己的喜爱之情。 3. 语句通顺，条理清晰，没有语病，正确使用标点符号，不写错别字。 4. 字数不少于350字，书写工整，卷面整洁，严禁抄袭。 参考答案与评分标准 一、积累与运用（30分） 1. 稀疏 装饰 淘气 和谐 茅檐 率领 慰藉 蝙蝠（每词1分，书写不规范酌情扣分） 2. B（3分）（A项“绮”读qǐ；C项“冠”读guān；D项“瞥”读piē） 3. C（3分）（A项“陶气”改为“淘气”；B项“慰籍”改为“慰藉”；D项“甜密”改为“甜蜜”） 4. （1）朴素 （2）朴实 （3）敏锐 （4）锐利（每空1分） 5. （1）这是一幅美丽的乡村画卷。（2分，意思对即可） （2）妈妈对我说，今天她要加班，让我自己在家认真写作业。（2分，人称、标点正确） （3）示例：操场上的同学们在活动，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子。（2分，句式一致，合理即可） 6. （1）篱落疏疏一径深 （2）麦花雪白菜花稀 （3）月黑雁飞高 （4）只留清气满乾坤 （5）可爱深红爱浅红 （6）日长篱落无人过（每空1分，写错字不得分） 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 1. 瓜架（或瓜藤、瓜）；竹子（或竹笋）；独特、可爱（3分，每空1分，意思对即可） 2. 画线句：当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（2分） 3. 运用了拟人的修辞手法（1分），把竹笋当作人来写（1分），生动形象地写出了竹笋鲜嫩、可爱的样子（1分），体现了作者对竹笋的喜爱之情（1分）。 4. 乡下人家的房屋很小（2分），屋前爱搭瓜架、种花草，屋后爱种竹子（2分），充满了农家气息，朴素又可爱（1分）。（意思对即可） （二）课外阅读（16分） 1. 晚霞、田埂上的农民伯伯、金黄的麦子、村口的大槐树（老人们、孩子们）、小鸡、炊烟、小河、鸭子。（4分，写出4种及以上即可） 2. 比作五彩斑斓的锦缎（2分）；生动形象地写出了晚霞色彩鲜艳、美丽的特点（2分）。 3. 宁静、美好、充满生机，没有城市的喧嚣，朴实无华。（4分，意思对即可） 4. 喜爱、赞美之情（2分）；相关句子：我爱这乡村的傍晚，更爱这朴实无华的乡村生活。（2分） 三、习作（40分） 评分标准： 1. 题目补充完整，中心明确，能写出景物的特点，融入自己的喜爱之情。（15分） 2. 条理清晰，语句通顺，没有语病，正确使用标点符号，叙事（写景）完整。（10分） 3. 字数不少于350字，书写工整，卷面整洁，无明显错别字。（10分） 4. 原创作品，不抄袭、不套作，有自己的观察和感受。（5分） 扣分说明：字数不足酌情扣1-5分；抄袭、套作不得分；书写潦草、语病或错别字较多酌情扣1-5分。 学科网（北京）股份有限公司 $