内容正文:
2025—2026学年度第二学期初中历史期中质量监测
七年级历史 参考答案
一、选择题(本卷共12题,每题2分,共24分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
B
C
A
C
B
D
B
A
C
C
D
B
二、非选择题(13题12分,15题14分,16题10分,共36分)
13.(12分)
(1)废除郡级机构、并省州县、裁减冗官;遣使考察官吏,明确奖惩;废除九品中正制、实施考试选士的制度。(答出任意两点即可得4分)
(2)吏治清明;豪强权贵不敢欺压百姓;社会治安良好,犯罪率极低。(答出任意一点即可得2分)
(3)原因:节镇(藩镇)太重,君弱臣强。(2分)
(4)行省制。(2分)根本目的:巩固统治(或维护统治)(2分)
14.(14分)
(1)武力征服(战争或军事打击);通婚;设置机构;会盟;册封等(任意两个即可得4分)
(2)都学习中原政治制度和统治经验;都创制本民族文字;都引入科举制度,创办学校,发展教育;都将统治区域扩展至农耕地区,强化重农观念,推动本民族向农耕经济转型。(答出任意两点即可得4分)
(3)大一统观念的延续;元朝结束分裂(或政权并立)局面,实现了全国统一;元朝疆域空前辽阔,加强了对边疆地区的管理、开发及治理;元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强;边疆各族大量涌入中原和江南,同汉人杂居相处,共同生活,相互影响;回族等新民族的形成,注入新的活力;陆路和海路交通发达,人口流动规模大。(答出任意三点即可得6分)
15.(10分)
(1)洛阳(2分) 唐诗(2分)
(2)孙思邈写成《千金方》,被后世尊为“药王”;政府编修的《唐本草》是世界上第一部由国家颁行的药典。(每点2分,共4分)
(3)启示:国家统一、社会稳定是文化科技繁荣的前提;要重视人才培养;坚持开放包容的文化政策(答出任意一点即可得2分)
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2025一2026学年度第二学期期中质量监测
七年级历史试题答题卡
姓名
厂
学校
贴条码区域
考号
注
1答题前请将姓名、学校、考号填写清楚。
正确填涂
■
考生禁填
意
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
(由监考老师填涂)
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
事
错误填涂
缺考☐
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效」
项
违规☐
5.保持答卷清洁完整。
台湿9
-、选择题(共12题,共24分)
1[A】[B】[C][DI
5[AJ【BJ[C】ID]
9 [A][B][C][D]
2[A】IB][C]ID]
6【AJ[B][C][D]
10[A】[B][C]【D]
3[A】[BJ[CJ[D]
7【AJ[BJ[CIID]
11[A】[B][C][D]
4 [A][B][C][D]
8[A][B][C】[D]
12[A][B][C]ID]
二、非选择题(共3题,共36分)
13.(12分)
(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4)(4分)
请在各题目的作答区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
第1页共2页
■
请保持答题卡干净整洁,不要污损
■
请在各题目的作答区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
14.(14分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(6分)
15.(10分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(2分)
请在各题目的作答区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
第2页共2页
2025—2026学年度第二学期初中历史期中质量监测
七年级历史试卷
第Ⅰ卷(选择题共24分)
一、选择题(共12题,每题2分,共24分)
1.2026年4月13日,中国驻哥斯达黎加大使王晓瑶在《世界报》发表文章《中国完全统一的历史进程不可阻挡》,阐明了中国完全统一的决心。历史上隋朝统一全国的标志是( )
A.隋文帝建立隋朝 B.隋文帝灭掉陈朝
C.隋炀帝开通大运河 D.隋炀帝开创科举制
2.贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”这段话可用以研究( )
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.科举制度
3.武则天颁布《求贤制》写道:“其有文可以治邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无割士庶,具以名闻。”这反映出武则天统治时期( )
A.重视人才选拔 B.注重考察官吏政绩
C.重视农业生产 D.注重减轻百姓负担
4.制作年代尺是中学生学习历史的常用方法,七年级(1)班同学制作了唐朝兴衰示意图(如下)。其中?处对应的是( )
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.安史之乱
5.2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景,这一时期武将专权,政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是( )
A.使唐朝由盛转衰 B.打击了唐朝统治
C.实质是唐末藩镇割据的延续 D.外戚与宦官交替专权
6.文献是历史记录的核心载体。玄奘在自己的文献中记录了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,成为研究中外交流史的珍贵史料。该文献是( )
A.《西游记》 B.《桂苑笔耕集》 C.《金刚经》 D.《大唐西域记》
7.下表是七年级某同学的论述题笔记,这道题的“论点”应是( )
论点:__________________________________________________
论据:
(1)纺织品种类繁多,丝织工艺水平最为突出;
(2)陶瓷生产技术提升,其代表有青瓷、白瓷、唐三彩;
(3)造船业、矿冶业、造纸业等也有发展
A.农业快速发展 B.手工业水平高 C.商业十分繁荣 D.社会经济繁荣
8.思维导图是有效学习历史的重要工具。下面是某历史老师课堂小结使用的思维导图,其空白处分别应填( )
A.安史之乱 黄巢起义 B.黄巢起义 五代十国
C.藩镇割据 黄巢起义 D.安史之乱 藩镇割据
9.帝王千古后,文人墨客评。下列关于中国历史上著名帝王的诗句中,描写武则天的是( )
A.鉴隋亡用贤臣,开创贞观治世 B.开创繁华鼎盛,奈何由盛转衰
C.创武举开殿试,连接治世盛世 D.陈桥驿披黄袍,饮杯酒释兵权
10.变法是中国古代对国家法令制度进行重大调整的统称,其核心是通过修订法律体系实现治理模式转变,涉及诸多领域的变革。宋代王安石提出的保甲法涉及的是哪一领域( )
A.政治 B.经济 C.军事 D.思想文化
11.宋太宗在位期间,率领群臣三谒文宣王庙,以表示对儒学的尊重,对象征武学宗师的武成王庙,则从未光顾,并将沿袭已久的宫中内殿“讲武殿”更名为“崇政殿”。这体现出北宋( )
A.无为而治的治国理念 B.外重内轻的军政格局
C.尊崇儒术的思想主张 D.崇文抑武的政治特点
12.下面是某校七年级同学用制表法梳理的名人名言,表中对应正确的是( )
选项
名人
名言
A.
孙思邈
文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣
B.
范仲淹
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.
岳飞
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.
文天祥
人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此
第II卷(非选择题共36分)
二、非选择题(13题12分,15题14分,16题10分,共36分)
13.(12分)政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心。阅读材料,回答下列问题。
材料一 开皇三年,隋文帝废除郡级机构,并省州县,裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏,褒奖良能,惩处贪污……魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的九品中正制就在开皇中废除了,代之而起的是以考试选士的制度。
——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》
材料二 至贞观三年,关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公,妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路。
——摘编自《贞观政要·政体》
材料三 初,(宋)太祖谓赵普曰:“自唐季(末)以来数十年,兵革不息,其故何也?”普曰:“由节镇太重,君弱臣强,今唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——摘编自《上智部·宋太祖》
材料四 元代的地方政权不交给地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。
——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)依据材料一,归纳隋文帝为巩固统治所采取的措施。(4分)
(2)根据材料二,概括贞观年间政治发展的表现有哪些?(2分)
(3)依据材料三,指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?(2分)
(4)依据材料四并结合所学知识,请写出元朝采用什么制度来管理地方?结合所学知识,归纳历代王朝进行制度建立或调整的根本目的是什么?(4分)
14.(14分)民族交融·多元一体。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
贞观四年
630年
唐破东突厥,四夷君长尊唐太宗为天可汗
贞观八年
634年
吐蕃赞普遣使至唐,请求通婚
周长寿元年
692年
唐夺回四镇,复置安西都护府于龟兹
开元二十一年
733年
《唐蕃会盟碑》文中说:“舅甥修其旧好,同为一家。”
开元二十六年
738年
唐玄宗册封皮逻阁为云南王
——摘编自王仲荦《隋唐五代史》
材料二 耶律阿保机采纳中国传统的帝王理念,建元、立国号、选定都城、创制文字、册立太子、革新制度,有力推动契丹从游牧国家向中原王朝式的君主制国家转型;西夏景宗元昊,通过改姓、改元、确立都城、设立国号、创制文字、建立官制、兴办蕃学等一系列举措,成功实现了“由王到帝”的重大转变;金太祖完颜阿骨打则确立礼仪、构建官制、明确刑罚、创制文字、设立都城,为新兴国家奠定了必要的制度基础。辽朝、金朝和西夏均引入了科举制度,并将统治区域扩展至农耕地区,重农观念亦随着农耕区域的扩展而逐渐强化。
——摘编自史卫民《辽西夏金政治思想史》
材料三 有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。
——《元史》
(1)根据材料一,概括唐太宗治理少数民族的方法有哪些?(4分)
(2)根据材料二,概括辽、西夏和金统治措施的相同点。(4分)
(3)根据以上三则材料并结合所学知识,概括指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。(6分)
15.(10分)伴随着经济的发展,中国古代科技文化不断发展进步。根据下列图文信息,回答相关问题。
材料一
材料二
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——李白
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫
材料三 孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,收集5300多个药方,记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集,炮制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”。唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
(1)依据材料一,指出隋朝大运河的中心是哪里?依据材料二并结合所学知识,说出唐朝文学的主要形式是什么?(4分)
(2)依据材料三,概括唐朝在医学领域取得的突出成就。(4分)
(3)综上所述,谈谈隋唐时期科技文化繁荣给我们带来哪些启示。(2分)
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