山东临沂市兰陵县2025-2026学年度下学期阶段质量调研（二）七年级道德与法治

卷首语：亲爱的同学，此刻握着笔的你，正托着少年心底那份对远方的向往；愿你以笔为犁，在试卷这片土地上，种出不辜负时光的答案——那一笔一画里，既有父母眼神里的温柔星光，也闪着你自己拼出来的曙光。请认真审题，看清要求，仔细答题。 2025-2026学年度下学期阶段质量调研（二） 七年级道德与法治 2026.05 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分） 1．2025年某学校筹备“学科周”活动，学生会对部分工作的分工如下。对此安排理解正确的是（ ） 职责 具体任务与要求 人员安排 宣传 负责海报设计与新闻稿撰写，需要良好的审美和文字功底。 3女1男 设备 负责场地布置与设备调试，需要较好的体力和耐力。 3男1女 统计 负责成绩的核算与录入，需要细心和严谨。 1男1女 ①体力劳动更适合男生，脑力劳动更适合女生 ②合理安排分工是发挥男女生比较优势的体现 ③应根据个人特长而非性别来分配所有工作任务 ④男生女生在性格特征、能力结构上存在客观差异 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 2．小海所在的班级要参加学校举办的文艺汇演，小海想到自己的痘痘和胡须可能会影响班级的形象而感到沮丧，拒绝参演。若你是小海的同学，你会劝他（ ） ①放弃参演以维护班级的形象 ②无须自卑，正确对待生理变化，接纳现在的自己 ③可以在排练和汇演时低着头，不把脸露出来 ④观众更看重的是你们表演的内容和热情洋溢的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．七年级学生小李在学习了“青春的邀约”之后，发现自己的身体和心理确实发生了变化。下列表现属于青春期心理变化的是（ ） A．长出了胡须，脖子出现了喉结 B．自我意识的增强，情绪波动大 C．男生肌肉结实、声音变低沉，女生皮肤细腻、嗓音变尖细 D．体重也在不断增加，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 4．以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（ ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节 ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人 ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．某校七年级学生有一些困惑，想求助学校心理咨询室。针对他们的困惑，所给“处方”不正确的是（ ） A．七年级的我不愿意对别人讲心里话，但又渴望有人理解——积极面对青春期的心理矛盾和困惑 B．班里有同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑——应当自重自爱，言谈举止不越界 C．青春期的我们有时候会因为一点小事而冲动——有意识地增加自己的积极情感体验 D．学校开展“挑战者”主题系列活动，我觉得自己不行，不想参加——要坚定乐观，做一个自信的人 6．七年级学生小轩和几个同学计划周末去邻市参加一个动漫展，需要在外住宿一晚，但遭到了父母的坚决反对。小轩吼道：“你们永远把我当小孩！”父母则强调：“我们都是为了你好，社会太复杂，你根本不懂！”小轩既想坚持自己的主张，又有一丝不确定：如果真的独自外出，自己能处理好所有事情吗？小轩表现出的青春期心理矛盾是（ ） A．独立与依赖 B．自信与自卑 C．闭锁与开放 D．自制与失控 7．“年寿得长者，非短而缓之也，毕其数也。毕数在乎去害。何谓去害？……大喜、大恐、大忧、大怒、大衰，五者损神则生害矣”。这告诉我们（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．情绪会影响人的身心健康 C．情绪受多方面因素影响 D．人的一生不能有负面情绪 8．2025年1月29日上映的《哪吒之魔童闹海》中哪吒与母亲的生死对话令观众们潸然泪下，引发观众重新审视母爱的力量和价值，让我们要珍惜身边的亲人。这体现了情绪（ ） ①影响人的观念和行动 ②会在人与人之间相互感染 ③只在亲人之间产生 ④和人的内心世界紧密相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列对《情绪的观察日志》解读最准确的是（ ） 情绪的观察日志 “抑郁像一团厚重的乌云，笼罩着我的整个世界，连阳光都变得灰蒙蒙的，连最简单的 事情都要费尽力气。” “快乐像一只挣脱牢笼的小鸟，在我的胸腔里扑腾翅膀，脚步不由自主地轻快起来，连路边的野花都在对我微笑。” A．外部环境会影响人的情绪 B．情绪会影响人的观念和行动 C．消极情绪对人有百害无一利 D．外部各种因素影响情绪变化 10．情绪小怪兽来啦：在学校组织的演讲比赛初赛中，小宁顺利晋级，兴奋得又蹦又跳；可复赛时发挥失常，没拿到名次，心情瞬间跌入谷底，变得沉默寡言。这体现了（ ） ①情绪受对事情预期的影响 ②青春期情绪反应强烈且不稳定 ③负面情绪百害无一利 ④情绪是无法调节的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．小东在电视节目中目睹“时代楷模”张桂梅老师双手缠满膏药仍坚守讲台的身影，感动流泪，并立志今后要成为像张老师那样的人民教师。这说明（ ） ①情绪会影响人的观念和行动 ②情绪受生活事件等因素影响 ③消极情绪只会产生负面影响 ④情绪比情感更为深刻和稳定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．七年级某班组织了一次主题为“发现积极情感”的活动。在活动中，以下行为能体现积极情感的是（ ） ①小明看到同学在绘画比赛中没获奖而难过，便主动安慰他，肯定他的努力和优点 ②小红在小组讨论时，总是对其他同学的观点提出批评，认为只有自己的想法才是对 ③老师表扬为班级付出的小刚，他感到开心，其他同学也受到鼓舞，更愿意为班级服务 ④小莉在班级分享自己假期旅行中看到的美丽风景和有趣故事，让同学们也感受到快乐 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 13．2025年10月10日，世界精神卫生日当天，央视新闻公布的一组数据让人揪心：我国6—16岁在校学生精神障碍总患病率达17.5%，其中焦虑障碍、心境障碍等问题较为突出。作为青少年，要成为情绪情感的主人，应该（ ） ①遇到负面情绪时顺其自然，无需寻求帮助 ②遇到心理困扰，主动向师长或专业人士求助 ③认识到情绪管理完全是个人的事，拒绝他人介入 ④学会调控情绪，保持积极乐观的心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年3月，临沂市人大代表参加全国两会后，感受到了强烈的责任感和使命感。下列能够帮助我们体验到美好情感的是（ ） ①追逐个人利益，满足个人所有需求 ②传承非遗文化，参加志愿服务 ③勇于接受失败，反思不足努力突破 ④必须对国家对他人作出很大贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2026年4月4日，七年级（8）班全体同学来到华东革命烈士陵园。他们向革命先烈敬献花篮，表达敬意和哀思，并表示“要将先烈精神化作奋进动力，在新时代跑好属于我们的接力赛”。这说明（ ） ①参加有意义的活动能获得积极情感 ②情感一定能促使我们作出正确行动 ③只有积极情感才能让我们不断成长 ④我们要在实践中不断提升情感境界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．下表中的“微行为”与“微点评”对应正确的有（ ） 微行为 微点评 ①小明积极参加志愿活动，去敬老院为老人读书读报 帮助他人，奉献社会 ②小李觉得英语是薄弱项，不如沉迷游戏忘掉烦恼 正视不足，改善自我 ③小王上台表演前总是很紧张，用深呼吸使自己放松 调节情绪，放松训练 ④小张在运动会上努力拼搏，为班级赢得荣誉 积极情感，传递美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．以下是某班同学课间关于“自尊”话题的聊天内容： 甲：我反对那些在校园里乱扔乱抛的行为，但是有些同学却不以为意。 乙：虽然我成绩一般，家庭条件也一般，但是相信只要持续的努力，肯定会有回报。 丙：有些同学羡慕明明坐奔驰上学，但我认为坐着爸妈的电动车也很酷。 对以上聊天内容概括最准确的是（ ） A．人须有自尊 B．需行己有耻 C．自尊的人能认可自己 D．自尊的人不爱慕虚荣 18．对下列行为的点评，你认为正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 有同学经常相互攀比衣着、电子产品 是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有乘客在地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 19．孙英皓是临沂实验中学北校区学生，她被评为2025年全国“新时代好少年”。她不仅学习成绩优异，还热爱艺术和公益事业。她通过实际行动践行了新时代青少年的责任与担当，展现了全面发展的优秀品质，成为山东省青少年学习的榜样。她的事迹启发我们（ ） ①珍惜青春时光，遇事无所畏惧 ②要培养自信，勇于承担责任 ③磨砺坚强意志，直面困难，塑造完美自我 ④迎接挑战，从容应对学习和生活中的问题 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 20．奋力突破、勇为人先，新中国成立70多年来，中国科技事业从“一张白纸”到“宏伟画卷”，不断探索未知、突破极限，大国重器频频“上新”。自强不息的中国人凭借“从0到1”的志气和韧劲，拼搏出了自立自强的“大国底气”。这说明（ ） ①自立自强关系民族的命运和国家的未来 ②自强的人自以为是，好高骛远 ③要正确看待他人的评价，不为名利所感 ④中华民族自强不息，自立于世界民族之林 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 第II卷 （共60分） 21．【青春正好不负韶华】（14分） 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，同学们以青春为话题展开 （1）结合以上讨论，说说你对青春的认识。（三方面即可）（6分） （2）踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。只有直面成长的挑战，积极探索，才能让青春焕发活力。遇到下列情境，你应该怎么做？（8分） 情境 正确做法与理由 小芬和小刚即是邻居也是同班同学，经常一起玩耍，集体春游时也远离大家，单独呆在一起 ①_________。 你不擅长长跑，每次课间操跑步都累得气喘吁吁，总是想停下来休息，又担心别人嘲笑。 ②_________。 22.【心向暖阳奔赴晴朗】（12分） 长期处于负面情绪会对我们的身心健康产生较大的影响。为了管理好情绪，某校七年级（2）班开展了以“做自己情绪的主人”为主题的探究活动，请你一起参与。 【活动一开展问卷调查】 同学们对“中学生负面情绪产生的原因”展开了问卷调查，以下是调查结果统计： 引起中学生负面情绪的原因 原因 统计结果 学习压力，如课程难度增加，成绩不理想失去信心等。 43% 人际关系，如和同学、父母之间产生矛盾、误解等。 38% 自身成长，如身体变化、心理变化等方面的问题。 10% 其他 9% （1）请你针对以上调查结果提出相应的解决措施。（6分） 【活动二发布调研成果】 调研结束后，同学们准备将调研成果发布在学校网站。 （2）请你为本次活动写个小结。（要求：有活动内容、意义等要素，字数在150字之内。）（6分） 23、【情润流年品味馨香】（14分） “清明雨落念忠魂，翠柏风摇忆故人。”清明节，作为中华民族传统节日，既是缅怀逝者、寄托哀思的时节，更是传承英烈精神、汲取奋进力量的契机。对于中学生而言，走进烈士陵园亲身参与祭扫活动，是一次生动且深刻的爱国主义教育实践，能让青少年在庄严的氛围中，铭记历史，品味美好情感。 【祭扫案例】 朝阳中学初一年级清明节陵园祭扫方案活动 主题：_____________ 活动目的：_____________ 活动时间：2026年4月2日（星期四）8：30-11：00 集合地点：学校操场 祭扫地点：烈士陵园 参加人员：初一年级全体师生 活动方式：徒步 准备与保障工作：准备充分的水，校医随行 【祭扫故事】 七年级2班的玲玲从小因患上了小儿麻痹症落下了双腿残疾，但她性格活泼、积极向上，成绩优异，此次祭扫活动她作为优秀学生代表进行发言。她提到“身体带来的挫折感从未击垮我，反而让我越挫越勇，可见体验消极情感未必是件坏事”。 （1）请你为朝阳中学这次清明节陵园祭扫活动拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。（6分） （2）玲玲说“体验消极情感未必是件坏事”，请对此观点进行评析。（4分） （3）除了参加祭扫活动，还可以通过哪些活动方式提升情感境界？（至少写两个）（4分） 24．【情润流年品味馨香】（20分） 深情岁月，记载着一个个奇迹，一个个奇迹助推着中华民族快速发展，生生不息。为追寻榜样力量，助力自我成长，奉献祖国发展，七年级（1）班同学收集了一批名人事迹，并开展相关的学习探究活动，请你积极参与其中。 人物一 不辱使命，捍卫国格 晏子出使楚国，楚王为羞辱他，在城门旁开了一个“小门”让其进入。晏子毫不退缩，以“出使狗国，才从狗门进”回应，迫使楚国打开大门。见到楚王，面对“齐国无人，派你前来”的嘲讽，晏子凭借出色口才和过人智慧，一次次化解羞辱，维护自身与齐国的尊严。 人物二 洞见战局，论持久战 1937年全面抗战爆发，国内“亡国论”与“速胜论”甚嚣尘上。前者被日军的表面强大吓倒，认为抗战必败；后者盲目乐观，幻想短时间内取胜。两种极端观点让民众和部分抗日力量陷入迷茫。毛泽东深入分析中日国情与战争态势，发表了《论持久战》。他以宏阔视角阐述抗战将历经战略防御、战略相持、战略反攻三阶段，指出中国抗日战争是持久战，最后胜利必然属于中国。其论断不是空洞的乐观，而是基于对战争规律、两国国情及国际形势的精准把握。《论持久战》为全国抗战指明方向，稳定民心士气，凝聚起持久抗战、夺取胜利的坚定信念。 人物三 无声追梦，清华绽光 半岁时因药物失聪的江梦南，靠抚摸父母喉咙感受振动，对着镜子学口型，练就“看话”能力。她坚持在普通学校就读，上课坐第一排“读”老师唇语，晚上自学到凌晨，高考以615分考入吉林大学，后考上清华博士。2021年，她装上人工耳蜗，第一次听见世界的声音时说：“听不清也没关系，我早已学会在寂静中开花。”她投身生物医学工程研究，目标是“让失聪者重获新声”。 根据上述人物事迹，结合所学知识，回答问题。 （1）下面表格是七年级（1）班同学对上述人物事迹的概括，请你仿照示例概括他们身上的道德品格、具体表现和重要性。（14分） 人物事迹概括 人物 品格 具体表现 重要性 晏子 自尊 面对楚王羞辱，晏子没有退缩，而是凭借智慧，化解羞辱，维护尊严，赢得尊重。 自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。正因为晏子是一个有自尊的人，他才不因自己的身体矮小而看低自己，而是极力化解羞辱，维护尊严。 毛泽东 ①_______ ②_______ ③_______ 江梦南 ④_______ 面对学习压力，江梦南把困难当阶梯，直面缺陷，把不可能变为可能。 ⑤_______ （2）少年强则国强。通过本次活动，同学们纷纷表示要加强自身修养，培养优良品格，让青春焕发活力，做对他人、对社会、对国家乃至对全人类有用的人。请你与同学们一起拟定成长计划。（6分） 内容 成长计划 学习方面 ① 生活方面 ② 社会实践方面 ③ 学科网（北京）股份有限公司 $