8.6.3 平面与平面垂直 导学案-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

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第八章 立体几何初步

8.6 空间直线、平面的垂直

8.6.3 平面与平面垂直

【学习目标】

  1. 理解二面角及其平面角的概念,会求简单二面角的大小.
  2. 掌握平面与平面垂直的定义、判定定理与性质定理.
  3. 能运用定理证明面面垂直、由面面垂直推导线面垂直,解决简单空间几何问题,体会空间“线线—线面—面面”垂直的转化思想.

【学习重点】

  1. 二面角平面角的定义与求法.
  2. 平面与平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.
  3. 平面与平面垂直的性质定理:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.

【学习难点】

  1. 二面角平面角的构造与计算.
  2. 面面垂直的性质定理中“面内垂直于交线”的条件.
  3. 三种垂直关系的相互转化.

学习任务一 二面角的概念与平面角

【合作探究】

  1. 问题引入:

           打开的门与地面之间、书页与书页之间,它们“张开”的程度如何描述?

           数学中引入二面角来刻画两个相交平面的位置关系.

           定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做棱,两个半平面叫做面.

  1. 二面角的平面角:

           在二面角 的棱 上任取一点 ,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线 和 ,则 叫做二面角的平面角.page number 0

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           二面角的大小用其平面角来度量,范围是 .

           当平面角为 时,称为直二面角,此时两个平面互相垂直.

  1. 思考:

(1)   平面角的大小是否与点 的位置有关?

           (无关,由等角定理保证.)

(2)   如何构造二面角的平面角?

           (常用定义法、垂线法、垂面法.)

【自主梳理】

  1. 二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形.
  2. 平面角:以棱上一点为顶点,在两个半平面内作垂直于棱的射线所成的角.
  3. 范围:; 时两平面垂直.

学习任务二 平面与平面垂直的判定定理

【合作探究】

  1. 判定定理:

           如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.

           符号:,.

           图形:画一条直线 垂直于平面 ,且 在平面 内,则 .

  1. 辨析:

(1)   若一个平面内有无数条直线垂直于另一个平面,两平面是否一定垂直?

           (不一定,若这些直线都平行,则不能保证.)

(2)   判定定理中的“垂线”必须垂直于另一平面,而不是平面内的某条直线.

  1. 应用:

           证明面面垂直的关键是:在一个平面内找到一条直线垂直于另一个平面.page number 1

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【自主梳理】

  1. 面面垂直判定定理:线面垂直 ⇒ 面面垂直.
  2. 步骤:证线面垂直 → 线在面内 → 得面面垂直.

学习任务三 平面与平面垂直的性质定理

【合作探究】

  1. 性质定理:

           如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.

           符号:,,,.

           图形:画两个垂直平面,交线为 ,在 内画 ,则 .

  1. 辨析:

(1)   若 ,则 内的任意直线都垂直于 吗?

           (不,只有垂直于交线的直线才垂直于 .)

(2)   该定理可用于由面面垂直推导线面垂直.

  1. 应用:

           常结合面面垂直定位垂线,从而证明线面垂直或计算线面角.

【自主梳理】

  1. 面面垂直性质定理:面面垂直 ⇒ 线面垂直(需垂直于交线).
  2. 核心:交线的垂线即另一平面的垂线.

学习任务四 综合应用(求二面角与证明垂直)

【合作探究】

  1. 例1(求二面角):

           在正方体 中,求截面 与底面 所成锐二面角 的正切值.page number 2

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