精品解析：河南洛阳市宜阳县2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

河南洛阳市宜阳县2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，有些变化带给我们快乐，有些变化却带给我们烦恼。以下应对方法，正确的是（ ） A. 封闭内心世界，严守青春秘密 B. 悦纳生理变化，克服青春烦恼 C. 精心掩饰变化，展现青春风采 D. 贬低他人不足，突出自身优势 2. 下图漫画启示我们（ ） ①要学会合理地调节情绪 ②要保持积极乐观的心境 ③情绪会影响观念和行动 ④情绪是可以相互感染的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是 （ ） ①男生参加篮球比赛，女生拒绝到场助威 ②男生经常搞一些恶作剧，吓唬班里的女生 ③男生女生一起制作有个性化的班级名片 ④班级组织登山活动， 男生主动帮女生背包 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（ ） 序号 日常表现 微点评 ① 小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等。 正确认识自己，欣赏自己 ② 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。 坦然接受友谊的淡出 ③ 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。 尊重同学，健康交往 ④ 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。 守护生命，养护精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这启示我们（ ） ①用物质享受填补内心的情感缺失 ②接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义 ③遭遇挫折时封闭自我，拒绝他人帮助 ④通过自我调节将消极情绪转化为积极行动 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张 9. 研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ） A. 焦虑水平越高，学习的效率越高 B. 焦虑水平越低，学习的效率越高 C. 在学习过程中，不能有焦虑情绪 D. 要学会调节情绪，提高学习效率 10. 有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ） A. 善学习，勤总结，厚积薄发 B. 重形象，轻内在，自由发展 C. 不作为，等机会，一鸣惊人 D. 练身体，强筋骨，快速长高 11. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 12. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态 C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能 14. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为( ) ①自信使人充满激情 ②自信的人没有烦恼 ③自信能激发潜能与活力 ④自信一定能使人成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（ ） A. 展现青春作为，贡献青春力量 B. 编织人生梦想，注重个人利益 C. 努力张扬个性，享受青春激情 D. 正确认识自己，接纳自身变化 16. “就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 发扬自强不息的中华民族优良传统 B. 在所有的事情上都相信“我能行” C. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D. 给自己确定目标，目标越低越好 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你仔细阅读下面资料卡并回答问题。 情境一 小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛，学习劲头很足。 情境二 语文考试时，小冲因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 19. 青春带给我们无限可能，也会带来人际交往中的小摩擦。班里的王彤理科成绩突出，尤其擅长物理学科，同桌陈瑶文科优势明显，物理学科相对薄弱。王彤经常当着全班同学的面嘲讽陈瑶：“女生学物理就是没天赋，再努力也赶不上男生。”陈瑶听后既难过又委屈，渐渐对物理失去了学习信心。 请你运用所学道德与法治知识，对王彤和陈瑶的言行进行简要评析。 20. 材料一 男生小辉和女生小萱是同班同学，起初两人因都喜欢阅读而经常交流书籍心得。但渐渐地，他们的关系变得过于亲密，除了在学校形影不离，周末还频繁单独约会。这引起了同学们的闲言碎语，两人心理压力增大，学习成绩都受到了影响。 材料二 七年级女生小丽在放学回家的路上，发现一名陌生男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时，该男子突然快速跑向小丽，向小丽索要联系方式，并试图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧跑开，躲进附近的商店向老板求救，并及时报警。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）材料一中小辉和小萱不恰当的交往方式警示我们，应该怎样把握好与异性交往的尺度? （2）从自我保护角度而言，材料二中小丽机智应对危险的做法带给我们什么启示?遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 21. 青春的探索需要自强不息。在成长的过程中，我们可能遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，挖掘自己的潜能，锲而不舍、积极进取，可以帮助我们走出困难，从容迎接挑战。 某校团委准备开展了“做一个自强不息的中国人”的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。 【宣传践行】 （1）请你为本次宣传活动设计两种活动形式。 【人物楷模】 （2）中国自古以来就有很多自强不息的人物，请你列举两个，并简单谈谈他的事迹 示例：袁隆平——中国杂交水稻奠基人，为解决中国粮食问题做出了重要贡献。 周恩来——为中华之崛起而读书 小红在这次活动后，有感而发：“当国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗?”小智说：“虽然时代变了，但做自强不息的中国人这一点从未变过……” 【身体力行】 （3）请你结合所学内容，续写小智的话，来回应小红作为新时代青少年如何做自强不息的中国人?（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南洛阳市宜阳县2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，有些变化带给我们快乐，有些变化却带给我们烦恼。以下应对方法，正确的是（ ） A. 封闭内心世界，严守青春秘密 B. 悦纳生理变化，克服青春烦恼 C. 精心掩饰变化，展现青春风采 D. 贬低他人不足，突出自身优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 B：题干中，我们的生理和心理都发生了变化，这要求我们悦纳生理变化，克服青春烦恼，故B符合题意； A：我们要学会与人沟通，不能封闭，故A说法错误； C：正视变化，不能掩饰，故C说法错误； D：我们不能贬低他人不足，故D说法错误； 故本题选B。 2. 下图漫画启示我们（ ） ①要学会合理地调节情绪 ②要保持积极乐观的心境 ③情绪会影响观念和行动 ④情绪是可以相互感染的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理调节情绪。 ①②：分析漫画，漫画中的人物不管是面对下雨还是天气晴朗，都能保持积极的心态，以乐观向上的态度看对问题，这启示我们要学会合理地调节情绪、要保持积极乐观的心境，故①②符合题意； ③④：漫画并不能体现情绪会影响观念和行动、情绪是可以相互感染的，故③④符合题意； 故本题选A。 3. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是 （ ） ①男生参加篮球比赛，女生拒绝到场助威 ②男生经常搞一些恶作剧，吓唬班里的女生 ③男生女生一起制作有个性化的班级名片 ④班级组织登山活动， 男生主动帮女生背包 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确做法。 ①：女生拒绝为男生篮球比赛助威，可能不利于班级团结和互相支持，与异性友好交往的原则不符，不值得提倡，故①错误； ②：男生恶作剧吓唬女生属于不尊重他人、破坏和谐交往的行为，应坚决反对，故②错误； ③：男女合作制作班级名片体现了平等互助、共同参与的精神，有助于增进理解，值得提倡，故③符合题意； ④：男生主动帮助女生背包，若出于善意且适度，是关心同学的表现，符合互相尊重、互帮互助的原则，值得肯定，故④符合题意； 故本题选D。 4. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ③④：面对青春期的朦胧情感，我们要学会慎重对待。如面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习；见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来，故③④符合题意； ①：异性交往需要慎重，学生不能开启恋爱模式。故①说法错误； ②：只跟，说法绝对。忽略了与异性交往的意义，故②说法错误； 故本题选D。 5. 针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是（ ） 序号 日常表现 微点评 ① 小颖虽然个子不高，长得不漂亮，但她认为自己也有许多优点，如善良、真诚等。 正确认识自己，欣赏自己 ② 小浩因在演讲比赛中输给好友小强，便不再与小强交往。 坦然接受友谊的淡出 ③ 小刚自习课上向旁边女同学请教一道难题，落落大方，有礼有节。 尊重同学，健康交往 ④ 小治经常参加体育锻炼，利用课余时间阅读有意义的书籍。 守护生命，养护精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己、竞争并不必然伤害友谊、异性交往、爱护身体、养护精神。 ①：小颖同学虽然有不足，但能看到自己的优点和长处，说明她能正确认识自己，欣赏自己，故①符合题意； ③：小刚同学和女同学交往时落落大方，说明他尊重同学，能与异性同学健康交往，故③符合题意； ④：小治同学经常参加体育比赛，说明他爱护身体，具有健康的生活方式；阅读有意义的书籍，有利于养护精神。故④符合题意； ②：因为输了比赛就不跟同学交往，说明小浩同学没有处理友谊和竞争的关系，故②说法错误； 故本题选C。 6. 非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们（ ） ①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的 ②情绪会相互感染，要用恰当方式表达 ③不要因为一些微小的事情而大动肝火 ④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、学会表达情绪。 ③④：题文中体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”，是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”，可见暴怒不能解决问题，反而会伤害自己。启示我们要学会调节情绪，不要因为一些微小的事情而大动肝火。故③④符合题意 ①②：观点正确，但题文中未体现情绪的特点和情绪会相互感染，故①②不符合题意； 故本题选D。 7. “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这启示我们（ ） ①用物质享受填补内心的情感缺失 ②接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义 ③遭遇挫折时封闭自我，拒绝他人帮助 ④通过自我调节将消极情绪转化为积极行动 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪、充盈生命。 ②④：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”启示我们要接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义，通过自我调节将消极情绪转化为积极行动，②④说法正确； ①：用精神享受填补内心的情感缺失，①错误； ③：遭遇挫折时可以寻求他人帮助，③错误； 故本题选B。 8. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的积极影响。 C：分析选项，当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来，这是感受到情绪的积极影响的表现，故C符合题意； A：情绪的表达要注意情境，不能随时宣泄，故A说法错误； B：小红在朋友遇到困难时，只是说些敷衍的话，这是对朋友不负责任的表现，故B说法错误； D：情绪的表达要考虑到他人的感受，故D说法错误； 故本题选C。 9. 研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（ ） A. 焦虑水平越高，学习的效率越高 B. 焦虑水平越低，学习的效率越高 C. 在学习过程中，不能有焦虑情绪 D. 要学会调节情绪，提高学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 AB：分析可知，图像显示焦虑水平过低和过高时学习效率都不高，而适度的焦虑水平学习效率较高，这启示我们要认识到焦虑水平与学习效率的这种关系，不能认为焦虑水平越高或越低学习效率就越高，故AB错误； CD：同时也不是在学习过程中不能有焦虑情绪，而是要学会调节情绪，将焦虑水平控制在适度范围，从而提高学习效率，故C错误，D正确； 故本题选D。 10. 有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ） A. 善学习，勤总结，厚积薄发 B. 重形象，轻内在，自由发展 C. 不作为，等机会，一鸣惊人 D. 练身体，强筋骨，快速长高 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强品质的正确认识。 A：强调善于学习、勤于总结、厚积薄发，符合竹子定律中“前期积累根系，后期快速生长”的寓意，故A符合题意； B：“重形象，轻内在”与竹子定律强调内在积累的重要性相悖，故B说法错误； C：“不作为，等机会”否定了前期积累的必要性，与竹子定律中根系默默延伸的坚持不符，故C说法错误； D：“练身体，快速长高”仅从字面理解竹子的生长，未体现积累与厚积薄发的深层含义，故D不符合题意。 故本题选A。 11. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：张某积极参与公益活动，服务社会，与自尊无关，故A不符合题意； B：小梁通宵玩手机，是沉迷网络的表现，随意转发未经证实的网络消息，是缺乏辨别能力的表现，与自尊无关，故B不符合题意； C：小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶，能够及时改正自己的不恰当的行为，体现了自尊，故C符合题意； D：小丽的做法是对环卫工人的不尊重，与自尊的要求相悖，故D说法错误； 故本题选C。 12. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求。 ①③：迟到女士的鞋跟声影响了听众听音乐会，钢琴家的行为既缓解了女士的尴尬，同时也让女士认识到应尊重他人，这样才能赢得他人的尊重，故①③符合题意。 ②：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故②说法错误。 ④：观点正确，但与题意无关，故④不符合题意， 故本题选B。 13. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态 C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强不息精神的理解。 D：题干中“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯”强调主动发挥自身力量，而非依赖外界；自强不息、挖掘自身潜能直接呼应题干中“成为一盏灯”的主动性和自我实现，故D符合题意； A：虚心学习、借鉴他人方法侧重向他人学习，与题干“成为光源”的主动创造无关，故A不符合题意； B：随遇而安、保持乐观心态强调适应环境，与题干强调的主动作为不符，故B不符合题意； C：劳逸结合、科学用脑属于学习方法，未体现“自身成为光明”的寓意，故C不符合题意； 故本题选D。 14. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为( ) ①自信使人充满激情 ②自信的人没有烦恼 ③自信能激发潜能与活力 ④自信一定能使人成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自信的激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，①③说法正确。②错误，自信的人也会有烦恼。④中的“一定能”说法太绝对，自信有助于成功。故选B。 15. 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（ ） A. 展现青春作为，贡献青春力量 B. 编织人生梦想，注重个人利益 C. 努力张扬个性，享受青春激情 D. 正确认识自己，接纳自身变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A：分析题文，新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷，这启迪我们在强国建设中要展现青春作为，贡献青春力量；故A符合题意； B：“注重个人利益”说法错误，应更强调为国家和社会作贡献；故B说法错误； C：“努力张扬个性，享受青春激情”过于强调个人的享受，是享乐主义的体现，故C说法错误； D：“正确认识自己，接纳自身变化”与强国建设的主题联系不紧密；故D不符合题意； 故本题选A。 16. “就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强自信。 ①：“天行健，君子以自强不息”强调积极进取、自强不息，与文景面对困难仍坚强奋斗的态度一致，故①符合题意； ②：“半丝半缕，恒念物力维艰”强调节俭，与题干中的人生态度无关，故②不符合题意； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与题干中坚韧不拔的精神无关，故③不符合题意； ④：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达克服困难、坚定信念的乐观精神，与文景的坚强人生态度一致，故④符合题意； 故本题选B。 17. 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 发扬自强不息的中华民族优良传统 B. 在所有的事情上都相信“我能行” C. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D. 给自己确定目标，目标越低越好 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强不息是中华民族精神的重要内容，向榜样学习就是要传承和发扬这一优良传统，故A符合题意； B：自信应建立在客观实际基础上，“在所有的事情上”表述过于绝对，忽视实际困难，故B说法错误； C：平凡岗位也能创造伟大价值，“专做大事”忽略了小事的意义，观点片面，故C说法错误； D：目标应具有激励作用，“目标越低越好”不利于激发潜能和促进个人成长，故D说法错误； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你仔细阅读下面资料卡并回答问题。 情境一 小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛，学习劲头很足。 情境二 语文考试时，小冲因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 【答案】①生活可能影响我们的情绪。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。②情绪也可能影响我们的生活。情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响。③我们要学会管理情绪，做自己情绪的主人。 【解析】 【详解】设问要求针对情境，谈谈对“生活影响了我的情绪”、“情绪影响了我的生活”的认识，需要根据材料和所学知识对关键词进行提炼。 “生活影响了我的情绪”这一观点正确，可结合影响情绪的因素进行分析； “情绪影响了我的生活”这一观点正确，可结合情绪的作用进行分析，并强调要学会管理情绪。 19. 青春带给我们无限可能，也会带来人际交往中的小摩擦。班里的王彤理科成绩突出，尤其擅长物理学科，同桌陈瑶文科优势明显，物理学科相对薄弱。王彤经常当着全班同学的面嘲讽陈瑶：“女生学物理就是没天赋，再努力也赶不上男生。”陈瑶听后既难过又委屈，渐渐对物理失去了学习信心。 请你运用所学道德与法治知识，对王彤和陈瑶的言行进行简要评析。 【答案】①王彤的言行是错误的，她没有正确认识男生女生的生理性别特征。②男生女生各具特点，各有优势。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，女生在物理学习上不如男生的看法是片面错误的。③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。④王彤应发挥自身优势，主动帮助学习有困难的同学，营造团结友爱的班级氛围。陈瑶也应正视自身学科薄弱点，树立学习信心，不受他人负面评价影响，通过努力和请教提升成绩。 【解析】 【详解】设问要求对王彤和陈瑶的言行进行评析，需要结合王彤和陈瑶的言行进行作答； 王彤经常当着全班同学的面嘲讽陈瑶，认为女生学物理没有天赋，再努力也赶不上男生，说明她没有正确认识男生女生的性别特征，男生女生各具特色，各有优势，应该相互学习，相互欣赏，取长补短，她应该发挥自身优势，主动帮助学习有困难的同学； 陈瑶听后既难过又委屈，渐渐对物理失去了学习信心，说明她应正视自身学科薄弱点，树立学习信心，不受他人负面评价影响，通过努力和请教提升成绩。 20. 材料一 男生小辉和女生小萱是同班同学，起初两人因都喜欢阅读而经常交流书籍心得。但渐渐地，他们的关系变得过于亲密，除了在学校形影不离，周末还频繁单独约会。这引起了同学们的闲言碎语，两人心理压力增大，学习成绩都受到了影响。 材料二 七年级女生小丽在放学回家的路上，发现一名陌生男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时，该男子突然快速跑向小丽，向小丽索要联系方式，并试图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧跑开，躲进附近的商店向老板求救，并及时报警。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）材料一中小辉和小萱不恰当的交往方式警示我们，应该怎样把握好与异性交往的尺度? （2）从自我保护角度而言，材料二中小丽机智应对危险的做法带给我们什么启示?遇到类似的情况，我们该如何保护自己? 【答案】（1）①内心坦荡，自然大方地与异性交往，不要扭捏作态或过于拘谨。②言谈得当，交流时注意语言文明、得体，避免说一些不当或敏感的话题。③举止得体，在行为举止上要尊重异性，不做过于亲密或让人不舒服的动作。④交往范围应广泛，避免只与某一个异性过度交往。 （2）启示：我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法和技巧，在遇到危险时能够冷静应对，保护自己的人身安全。 做法：①保持冷静，不要惊慌失措，尽量避免激怒对方。②如果周围有人，要大声呼救，引起他人的注意，寻求帮助。③利用周围的环境和物品进行自我保护，如躲进商店、公共场所等。④及时报警，向警察说明自己的位置和情况，等待救援。⑤平时要学习一些自我保护的知识，如防身术、急救知识等，提高自我保护能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查异性交往的正确方式，需要结合材料进行关键词提炼； 他们的关系变得过于亲密，除了在学校形影不离，周末还频繁单独约会，可知异性之间正确的交往方式。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查自我保护的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 七年级女生小丽放学路上遇到陌生男子尾随并索要联系方式，小丽赶紧跑开，躲进附近商店向老板求救并及时报警，可知增强自我保护意识，掌握自我保护方法，遇到危险时要冷静求助。 小问2：略 21. 青春的探索需要自强不息。在成长的过程中，我们可能遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，挖掘自己的潜能，锲而不舍、积极进取，可以帮助我们走出困难，从容迎接挑战。 某校团委准备开展了“做一个自强不息的中国人”的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。 【宣传践行】 （1）请你为本次宣传活动设计两种活动形式。 【人物楷模】 （2）中国自古以来就有很多自强不息的人物，请你列举两个，并简单谈谈他的事迹 示例：袁隆平——中国杂交水稻奠基人，为解决中国粮食问题做出了重要贡献。 周恩来——为中华之崛起而读书 小红在这次活动后，有感而发：“当国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗?”小智说：“虽然时代变了，但做自强不息的中国人这一点从未变过……” 【身体力行】 （3）请你结合所学内容，续写小智的话，来回应小红作为新时代青少年如何做自强不息的中国人?（两方面即可） 【答案】（1）①举办“做一个自强不息的中国人”主题演讲比赛。②开展“自强不息人物事迹”手抄报展览活动。 （2）①司马迁——因李陵之祸，被处以宫刑。但他忍辱负重，发愤著书，完成了史学巨著《史记》，为后世留下了宝贵的历史资料。②张海迪——5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，自学了小学、中学和大学的课程，自学针灸等医术为群众治病，还从事文学创作，成为一代青年的楷模。 （3）①树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密相连，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。③在生活中，遇到困难不退缩，勇于面对挫折，磨砺坚强意志，培养自强品质。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动形式设计，可从演讲、展览、征文、主题班会等角度设计，体现“自强不息”主题即可。 【小问2详解】 本题考查人物推荐，推荐人物符合“自强不息”特质，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查自强不息的中国人的做法，依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $