精品解析：河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 在课余时间，小明等几名学生围绕自身的变化聊起了天。结合他们对自身变化的表述，其中体现青春期身体变化的是（ ） 小明：在课堂上被老师误解时，我甚是生气！ 小刚：新学期开始，我的体重一直在增加！ 小丽：受名著中悲情人物的影响，我也闷闷不乐！ 小琪：不知从何时起，我成“公鸭嗓”了！ A. 小明和小丽 B. 小丽和小琪 C. 小刚和小琪 D. 小明和小刚 2. 小江的爸爸向老师反映，他家女儿小江变得越来越喜欢打扮了，每天要花费大量的时间和精力打扮自己，还经常要求妈妈带她去染发和美甲，学习成绩一度因此下降。小江应该懂得（ ） ①爱美是不健康的心理表现 ②提高品德和文化修养 ③中学生应保持仪表整洁 ④外在美比内在美更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人语言让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小李是某校七年级学生，一天，学校老师给小李的爸爸发信息，要求家长在假期对孩子进行性教育。你认为家长对孩子进行性教育的正确做法有（ ） ①面对面交流②买一些性教育相关科普书籍给孩子看 ③讲故事或一起探讨④不采取任何方式，等孩子长大就都懂了 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 2025年2月8日，哈尔滨亚冬会雪上项目在黑龙江省亚布力滑雪场开赛。在自由式滑雪女子U型场地技巧决赛比拼中，中国队选手李方慧夺得冠军！这是中国体育代表团在本届亚冬会获得的首枚金牌，在场的观众为之欢呼雀跃，观看赛事直播的小刚也激动地跳了起来。这表明（ ） A. 情绪的表达只是自己的感受 B. 情绪是会相互感染的 C. 情绪是多种多样的 D. 情绪的表达需要特定的场合 6. 某社区邀请心理健康教育专家开展“促心理健康为青春护航”的青少年心理健康大讲堂活动。几位初中生参加这一活动后，写下学习体会。其中你认可的是（ ） A. 辉辉：掌握自我调节的方法，肆意发泄不良情绪 B. 微微：努力压抑情绪，不让不良情绪影响到他人 C. 会会：遇到心理矛盾时，相信自己都可独自解决 D. 卉卉：青春期出现烦恼时，要主动寻求专业帮助 7. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 8. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。下列描述中，属于情感体验的是（ ） A. 课间，小宁不小心摔坏了同桌的文具，同桌暴跳如雷 B. 中国某款人工智能强势崛起，国人深感自豪 C. 在期末考试的语文考场上，小雪紧张得手脚冒汗 D. 小北在国庆演讲比赛中获奖，受到老师表扬，很开心 9. 有人说，体验消极情感未必是坏事。下列表现最能体现这一观点的是（ ） A. 小同成绩退步后自暴自弃 B. 小华在和朋友争吵后很生气 C. 小菲犯错后积极反思并改进 D. 小柳被老师批评后记恨老师 10. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 肖章在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小欣本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 C. 笑天经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 D. 看到环卫工人在旁边扫地，晓晓捂住口鼻嫌弃地走过去 11. 佳佳回家和妈妈说，班级有个别同学爱说一些不雅的语言和黄色笑话，她感到很伤自尊，又不知该如何去做。妈妈应该对佳佳说（ ） ①这种行为是对自己和他人的不尊重 ②要拒绝黄色笑话，学会自我保护 ③这种行为是正常的，听了也没事儿 ④这些同学应该学会自尊自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. 青春没有售价，夜骑开封拿下。2024年11月，一辆辆单车、一群群伙伴，郑州大学生组团夜骑开封，导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，下列对青春理解正确的是（ ） ①青春意味着拥有敏捷思维，需要独立思考，不盲目从众 ②青春充满激情活力，意味着要打破常规、尽情挥洒 ③青春理应丰富多彩，跟风方能展现青春品格和风采 ④青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下图漫画给我们的启迪是（ ） A. 自强，战胜自己、超越自己 B. 阻碍我们前进的只有自己 C. 自信能获得更多的实践机会 D. 只要正视自己的缺点，就一定会成功 16. 小宛在自己的日记里叙述了四件事，分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（ ） ①住校期间，我学会了自己的衣服自己洗 ②快期末考试了，我不用扬鞭自奋蹄 ③老师让我出一期电子板报，我愉快地说：“Yes，I can．” ④我会为自己的不恰当行为感到难为情 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ④③①② 17. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【情铸粗当映家国勇毅成长启新篇】 春节档的《哪吒2》无疑是一场视觉与情感的双重盛宴。影片中，哪吒的成长之路满是对责狂的担当，这种担当所体现出的坚韧、勇敢等品质，以一种潜移默化的方式与积极向上的情感相呼应，，彰显出触动人心的、能够引发观众深刻共鸣的情感力量。 影片中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。他冲破偏见，凭借正义和责任感勇挑守护陈塘关的重担。哪吒的每个行动、每次抉择，都淋漓尽致地展现出爱国与责任。《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 《哪吒2》传递这些情感对我们个人成长和精神境界有着怎样的意义? 19. 当下，一款又一款手机美颜APP（手机软件程序）不仅使许多成年人趋之若鹜，同样也受到中学生的喜欢。并不是每个人都拥有理想的容颜，但美颜APP能让自己“变美”。里面的各种功能可以让人看起来更加漂亮和甚至“完美”。因此，有些中学生也患上了“美颜依赖症”，甚至产生了对自己形象不满意的焦虑。 小辰认为，容颜美才是真的美，沉迷在美颜APP中无可厚非。请你对小辰的观点进行辨别与分析。 20. 自习课上，同学苗林面对作业上的难题，挠着头说：“太难了，我做不出来，不做了！”旁边的同桌鼓励他：“别放弃，你可以的，加油！” 观察对话，结合所学知识回答问题。 （1）对话中两个同学的表现分别反映了什么心理？ （2）我们中学生应该如何培养自信自强的精神？（6分，三方面即可） 21. 材料一 进入七年级后，同学们常常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺等等。 材料二 到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 道德与法治课上，你所在的学习小组据此开展综合探究活动，请你积极参与并完成下列任务： （1）请你概括青春期有哪些烦恼。（两方面即可） （2）请你说出运用好“12356”热线对青少年成长的意义。（两方面即可） （3）请你就解决青春期心理烦恼给同龄人提几条可行性建议。（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 在课余时间，小明等几名学生围绕自身的变化聊起了天。结合他们对自身变化的表述，其中体现青春期身体变化的是（ ） 小明：在课堂上被老师误解时，我甚是生气！ 小刚：新学期开始，我的体重一直在增加！ 小丽：受名著中悲情人物的影响，我也闷闷不乐！ 小琪：不知从何时起，我成“公鸭嗓”了！ A. 小明和小丽 B. 小丽和小琪 C. 小刚和小琪 D. 小明和小刚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 C：依据教材知识青春期的生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善以及性机能的成熟，体重一直在增加、成“公鸭嗓”了，属于青春期的生理变化，故C符合题意； ABD：小明和小丽属于心理变化，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 小江的爸爸向老师反映，他家女儿小江变得越来越喜欢打扮了，每天要花费大量的时间和精力打扮自己，还经常要求妈妈带她去染发和美甲，学习成绩一度因此下降。小江应该懂得（ ） ①爱美是不健康的心理表现 ②提高品德和文化修养 ③中学生应保持仪表整洁 ④外在美比内在美更重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查追求外在美和内在美的统一。 ①：爱美是青春期正常的心理需求，并非“不健康”，但需注意适度，避免过度追求外在美而忽视学习和内在成长。故①错误； ②：提高品德和文化修养是中学生全面发展的要求，强调内在美的重要性，符合道德与法治课程中关于“正确审美观”的教育。故②正确； ③：中学生应保持自然、大方的仪表整洁（如不染发、不奇装异服），符合《中学生日常行为规范》的要求。故③正确； ④：内在美（如品德、修养）比外在美更重要，这是教材中强调的价值观，不能颠倒主次。故④错误； 故本题选C 3. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人语言让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ①②③：分析题文可知，我们是自己身体的主人，我们要敢于和善于保护自己。如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们应该保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰；对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不”；语言骚扰或不当言论可能构成侵犯，若他人语言让你感到不舒服，应结束对话，故①②③说法正确； ④：制定法律法规、惩办违法犯罪分子是国家机关的职责，个人无法直接实施，不属于“自己可采取的做法”，故④说法错误； 故本题选A。 4. 小李是某校七年级的学生，一天，学校老师给小李的爸爸发信息，要求家长在假期对孩子进行性教育。你认为家长对孩子进行性教育的正确做法有（ ） ①面对面交流②买一些性教育相关科普书籍给孩子看 ③讲故事或一起探讨④不采取任何方式，等孩子长大就都懂了 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查获取性知识途径。 ①②③：依据教材知识可知，家长对孩子进行性教育，可以面对面交流，买一些性教育相关科普书籍给孩子看，讲故事或一起探讨，①②③符合题意； ④：不属于正确性教育的做法，要树立正确的性观念，④说法错误； 故本题选C。 5. 2025年2月8日，哈尔滨亚冬会雪上项目在黑龙江省亚布力滑雪场开赛。在自由式滑雪女子U型场地技巧决赛比拼中，中国队选手李方慧夺得冠军！这是中国体育代表团在本届亚冬会获得的首枚金牌，在场的观众为之欢呼雀跃，观看赛事直播的小刚也激动地跳了起来。这表明（ ） A. 情绪的表达只是自己的感受 B. 情绪是会相互感染的 C. 情绪是多种多样的 D. 情绪的表达需要特定的场合 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：题干描述了李方慧夺冠后，现场观众和观看直播的小刚都表现出激动和喜悦的情绪。这种情绪从现场传递到观看直播的小刚身上，体现了情绪的相互感染性，B说法正确； A：情绪的表达还影响其他人，A错误； C：说法在题干中没有体现，C与题意不符； D：情绪的表达需要注意在合适的场合，D错误； 故本题选B。 6. 某社区邀请心理健康教育专家开展“促心理健康为青春护航”的青少年心理健康大讲堂活动。几位初中生参加这一活动后，写下学习体会。其中你认可的是（ ） A. 辉辉：掌握自我调节的方法，肆意发泄不良情绪 B. 微微：努力压抑情绪，不让不良情绪影响到他人 C. 会会：遇到心理矛盾时，相信自己都可独自解决 D. 卉卉：青春期出现烦恼时，要主动寻求专业帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节青春期心理矛盾的方法、调节情绪的方法。 D：青春期出现烦恼是正常的，当自己无法解决时，主动寻求专业帮助是正确的做法，故D说法正确； A：掌握自我调节的方法是正确的，但肆意发泄不良情绪是不可取的，发泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能损害他人和社会的利益，故A说法错误； B：长期压抑情绪不利于身心健康，应该合理地表达和宣泄情绪，故B说法错误； C：遇到心理矛盾时，并非都能独自解决，当自己无法解决时，要学会寻求他人的帮助，故C说法错误； 故本题选D。 7. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极情感体验、学会承受和转化消极情感。 C：根据题干中王菲的歌词所表达的内容，生活既有美好也有挑战，作为初中生，我们应该学会接纳生活中的各种情感和经历，因此，最符合题意的选项是品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣，故C说法正确； A：在失败时，要学会反思和完善自己，故A说法错误； B：我们应该积极向上，而非意志消沉；同时关注自身情感状态，向他人传递情感正能量，故B说法错误； D：该说法正确，但与题干主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。下列描述中，属于情感体验的是（ ） A. 课间，小宁不小心摔坏了同桌的文具，同桌暴跳如雷 B. 中国某款人工智能强势崛起，国人深感自豪 C. 在期末考试的语文考场上，小雪紧张得手脚冒汗 D. 小北在国庆演讲比赛中获奖，受到老师表扬，很开心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感体验。 B：中国某款人工智能强势崛起，国人深感自豪，这是自豪感的表现，故B符合题意； A：这是怒的情绪的表达，故A不符合题意； C：这是紧张表现，不属于情感，故C不符合题意； D：这是开心的表现，是喜的情绪的表达，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 有人说，体验消极情感未必是坏事。下列表现最能体现这一观点的是（ ） A. 小同成绩退步后自暴自弃 B. 小华在和朋友争吵后很生气 C. 小菲犯错后积极反思并改进 D. 小柳被老师批评后记恨老师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。 C：根据所学，我们要学会承受和转化消极情感，消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。据此，小菲犯错后反思并改进，说明消极情感促使她自我提升，体现了消极情感的积极意义，故C符合题意； A：小同成绩退步后自暴自弃，这是消极应对的表现，未体现消极情感的积极作用，故A不符合题意； B：小华争吵后生气仅停留在消极情绪中，未转化为积极行动，故B不符合题意； D：小柳记恨老师是消极情绪的延续，未实现转化，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 肖章工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小欣本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 C. 笑天经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 D. 看到环卫工人在旁边扫地，晓晓捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的理解。 A：肖章参加公益活动是服务社会的积极行为，属于“止于至善”，与因羞耻心纠正错误无关，故A不符合题意； B：小欣本想乱扔纸屑但最终改正，体现了因羞耻心约束不当行为，符合“行己有耻”，故B符合题意； C：笑天通宵玩手机并传播不实消息，属于不自律且未反思错误，缺乏羞耻心，故C不符合题意； D：晓晓嫌弃环卫工人是不尊重他人的表现，未体现对自身行为的羞愧，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 佳佳回家和妈妈说，班级有个别同学爱说一些不雅的语言和黄色笑话，她感到很伤自尊，又不知该如何去做。妈妈应该对佳佳说（ ） ①这种行为是对自己和他人的不尊重 ②要拒绝黄色笑话，学会自我保护 ③这种行为是正常的，听了也没事儿 ④这些同学应该学会自尊自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 ①②④：自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。班级个别同学说的一些不雅语言和黄色笑话，是对自己和他人的不尊重，要拒绝黄色笑话，学会自我保护，这些同学应该学会自尊自爱，故①②④说法正确； ③：我们要拒绝不雅语言和黄色笑话，如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话，故③说法错误； 故本题选B。 12. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自尊。 ①③：题目强调自尊心不等同于虚假的面子，接受批评和改正错误并不会丧失自尊心。正确看待他人评价（包括接受合理批评）是维护真正自尊的表现；虚荣是过分追求表面荣誉，而自尊是内在的自我尊重，两者不同，故①③符合题意； ②：改正错误恰恰是自尊的体现，而非丧失自尊，故②说法错误； ④：隐藏错误是虚荣的表现，违背“行己有耻”的要求，故④说法错误； 故本题选B。 13. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 14. 青春没有售价，夜骑开封拿下。2024年11月，一辆辆单车、一群群伙伴，郑州大学生组团夜骑开封，导致开封共享单车在公共场所扎堆投放，交通一度陷入混乱。据此，下列对青春理解正确的是（ ） ①青春意味着拥有敏捷的思维，需要独立思考，不盲目从众 ②青春充满激情活力，意味着要打破常规、尽情挥洒 ③青春理应丰富多彩，跟风方能展现青春品格和风采 ④青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的正确理解。 ①：青春需要独立思考，不盲目从众。题干中大学生组团夜骑导致交通混乱，正是盲目从众的体现，故①符合题意； ④：青春需要遵守基本规则，题干中交通混乱说明规则被忽视，故④符合题意； ②：“打破常规、尽情挥洒”若理解为无视规则，则与题干中交通混乱的后果相悖，故②说法错误； ③：“跟风”是盲目从众的表现，与题干中问题的成因一致，故③说法错误； 故本题选B。 15. 下图漫画给我们的启迪是（ ） A. 自强，战胜自己、超越自己 B. 阻碍我们前进的只有自己 C. 自信能获得更多的实践机会 D. 只要正视自己的缺点，就一定会成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：漫画文字 “最大的敌人其实是你自己” 以及 “选择一种战胜自己的姿态是每一个渴望成功的人必须完成的功课” ，体现了要培养自强的品质，自强需要战胜自己、超越自己，故A符合题意； B：“只有自己” 说法过于绝对，阻碍我们前进的除了自身因素，还有外部的困难、环境等多种因素，故B说法错误； C：漫画主要强调的是自强，没有涉及到自信能获得更多的实践机会，故C不符合题意； D： “只要…… 就……” 表述过于绝对，正视自己的缺点只是成功的一个因素，不是一定会成功，故D说法错误； 故本题选A。 16. 小宛在自己的日记里叙述了四件事，分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（ ） ①住校期间，我学会了自己的衣服自己洗 ②快期末考试了，我不用扬鞭自奋蹄 ③老师让我出一期电子板报，我愉快地说：“Yes，I can．” ④我会为自己的不恰当行为感到难为情 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ④③①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信、自立、自强。 ABCD：住校期间，我学会了自己的衣服自己洗，这是自己的事情自己干的表现，体现的是自立；快期末考试了，我不用扬鞭自奋蹄，这是积极进取、追求进步的表现，体现的是自强；老师让我出一期电子板报，我愉快地说：“Yes，I can．”这是对自身价值和能力的肯定，体现了自信；我会为自己的不恰当行为感到难为情，这是知廉耻、明是非的表现，体现了自尊。据此，正确的顺序是④③①②，故D正确，ABC错误； 故本题选D。 17. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①②④：科技工作者通过自身的努力和自强，推动了航空航天、深海探测等众多领域的发展，从而促进了社会进步和国家发展，体现了个人自强与社会、国家的紧密联系；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林，故①②④符合题意； ③：自强不仅关系个人成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【情铸粗当映家国勇毅成长启新篇】 春节档的《哪吒2》无疑是一场视觉与情感的双重盛宴。影片中，哪吒的成长之路满是对责狂的担当，这种担当所体现出的坚韧、勇敢等品质，以一种潜移默化的方式与积极向上的情感相呼应，，彰显出触动人心的、能够引发观众深刻共鸣的情感力量。 影片中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。他冲破偏见，凭借正义和责任感勇挑守护陈塘关的重担。哪吒的每个行动、每次抉择，都淋漓尽致地展现出爱国与责任。《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 《哪吒2》传递的这些情感对我们个人成长和精神境界有着怎样的意义? 【答案】①这些情感让我们的内心世界更加丰富，有助于我们更全面地观察事物，探索未知。②责任感激励我们积极向上，努力做好自己该做的事情，不断成长进步。③爱国情感能增强我们的民族自豪感和凝聚力，让我们为祖国的发展贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这种担当所体现出的坚韧、勇敢等品质，以一种潜移默化的方式与积极向上的情感相呼应，彰显出触动人心的、能够引发观众深刻共鸣的情感力量→可链接这些情感让我们的内心世界更加丰富，有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 关键词②：陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连→可链接任感激励我们积极向上，努力做好自己该做的事情，不断成长进步。 关键词③：《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国→可链接爱国情感能增强我们的民族自豪感和凝聚力，让我们为祖国的发展贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 当下，一款又一款手机美颜APP（手机软件程序）不仅使许多成年人趋之若鹜，同样也受到中学生的喜欢。并不是每个人都拥有理想的容颜，但美颜APP能让自己“变美”。里面的各种功能可以让人看起来更加漂亮和甚至“完美”。因此，有些中学生也患上了“美颜依赖症”，甚至产生了对自己形象不满意的焦虑。 小辰认为，容颜美才是真的美，沉迷在美颜APP中无可厚非。请你对小辰的观点进行辨别与分析。 【答案】小辰的观点是错误的。 ①爱美之心，人皆有之，可以适当使用美颜APP；但是过分迷恋美颜APP是自欺欺人的表现，产生对自己形象不满意的焦虑是不可取的。 ②要正确认识自己，学会接纳自己、欣赏自己，合理调控情绪，增强自信。 ③要正确认识什么是真正的美，一个人的美不仅仅是外在的容颜美，更重要的是内在的心灵美。 ④中学生应该多注重内在的修炼，形成自尊、自信、乐观的人生态度，在拼搏和奉献中成为最美的人。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、接纳自己、合理调节情绪、做自尊和自信的人。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：容颜美才是美，沉醉在美颜APP中无可厚非。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：爱美之心，人皆有之，可以适当使用美颜APP；但是过分迷恋美颜APP是自欺欺人的表现，产生对自己形象不满意的焦虑是不可取的。 论据②：要正确认识自己，学会接纳自己、欣赏自己，合理调控情绪，增强自信。 论据③：要正确认识什么是真正的美，一个人的美不仅仅是外在的容颜美，更重要的是内在的心灵美。 论据④：中学生应该多注重内在的修炼，形成自尊、自信、乐观的人生态度，在拼搏和奉献中成为最美的人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 自习课上，同学苗林面对作业上的难题，挠着头说：“太难了，我做不出来，不做了！”旁边的同桌鼓励他：“别放弃，你可以的，加油！” 观察对话，结合所学知识回答问题。 （1）对话中两个同学的表现分别反映了什么心理？ （2）我们中学生应该如何培养自信自强的精神？（6分，三方面即可） 【答案】（1）苗林同学表现出了畏难、不自信的心理。同桌具有积极向上、鼓励他人自信自强的心理。 （2）①要正确认识自己，以良好的精神状态投入学习工作；②找准自己的定位，扬长避短，充分发挥自身优势；③明确目标，全力以赴，不惧失败；④紧跟时代步伐，树立坚定的理想信念；⑤要勇于战胜自我，克服自身的弱点；⑥要培养坚强的意志，在面对困难和挫折时，不轻易放弃，凭借坚强意志去克服困难；⑦要不断超越自我，追求更高目标，不断挖掘自身潜能；⑧从身边小事做起，在日常生活中，积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力，培养自强品质；等等。 【解析】 【分析】考点考查：自强的含义、自信的含义、做自信的人的要求、做自强不息的人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自强的含义、自信的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“太难了，我做不出来，不做了！”→可链接畏难、不自信的心理； 关键词②：“别放弃，你可以的，加油！”→可链接积极向上、鼓励他人自信自强的心理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做自信的人的要求、做自强不息的人的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 21. 材料一 进入七年级后，同学们常常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺等等。 材料二 到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 道德与法治课上，你所在的学习小组据此开展综合探究活动，请你积极参与并完成下列任务： （1）请你概括青春期有哪些烦恼。（两方面即可） （2）请你说出运用好“12356”热线对青少年成长的意义。（两方面即可） （3）请你就解决青春期的心理烦恼给同龄人提几条可行性建议。（两方面即可） 【答案】（1）生理变化带来的烦恼；与父母沟通不畅产生的烦恼；交友方面的烦恼；学习成绩下降的烦恼；等等。 （2）①有助于青少年及时迅速获得心理帮助；②有助于青少年获取心理健康知识；③能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题；④有利于促进青少年身心健康发展；⑤有助于保护青少年隐私，促进心理问题解决；等等。 （3）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；④参加体育活动等有氧运动，放松身心；⑤向好朋友倾吐心声或倾听他们的意见和建议；等等。 【解析】 【分析】考点考查：青春期烦恼的表现；解决青春期心理烦恼的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春的邀约的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学脸上长满了青春痘→可链接生理变化带来的烦恼； 关键词②：有的同学和父母的关系变得很僵→可链接与父母沟通不畅产生的烦恼； 关键词③：有的同学交友不顺→可链接交友方面的烦恼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用青春的邀约的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”→可链接速获得心理帮助；获取心理健康知识；能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题；促进青少年身心健康发展，保护青少年隐私，促进心理问题解决。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查调节青春期的心理烦恼的方法，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$