云南昆明市嵩明县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级道德与法治

机密★考试结束前 2025一2026学年下学期期中质量监测 七年级 道德与法治 (全卷共两个大题，28个小题，共8页：满分100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2,考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回. 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的， 1,网络热梗“爱你老己”，将“自己”俏皮化称为“老己”，表达了年轻人悦钠自我、好 好爱自己的生活态度。这种“自爱观”启示我们 A,积极发掘潜能，做完美的自己 B,不断放纵自我，随心所欲生活 C.只关注自身感受，拒绝他人评价 D.欣赏和接纳自己，做更好的自己 2.2025年8月，嵩明县红十字会走进学校，为千余名新生开展应急救护知识与技能培训， 示范操作了心肺复苏、气道异物梗阻和学习防淹溺等应急救护技能。开展此类活动旨在 引导青少年 A.谨慎对待生命关系，提升个人学习成绩 B.增强敏畏生命之心，掌握应急救护技能 C,养成健康生活方式，积极主动锻炼身体 D.理解生命至上理念，丰富个人精神世界 3.在刚刚过去的春假，广东佛山“鱼档少年”杨今府火遍全网。11岁的他没有选择出游休 闲，而是每天凌晨5点就到自家经营的鱼档，熟练地杀鱼、刮鳞、打理鱼货，帮父母分 担繁重劳作。面对采访，少年质朴说道：“父母不易，要好好感恩父母，人要有点光发 点光。”从他的身上，我们学到了 ①孝亲位长，主动承担家庭责任 ②只有体力劳动才能实现人生价值 ③在平凡劳动中实现自身价值 ④追求享受，把休闲娱乐放在首位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级·道德与法治·第1页（共8页） 4. 青春期是身体发育和心理发展的速期。下列属于青春期心理变化的是 ①体内机能得到增强 ②情感世界愈加丰富强烈 ③自我意识不断增强 ④①身体迅速长高、长壮 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5. 青春默予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。下列是小刚遇到的成长烦恼，其中建议 合理的是 序号 成长须恼 建议 以前我活泼开明，现在我总想把自己封闭起 ① 积极参加集体活动，在集体中调 来，感凳很孤独 整自己 ② 进入青春期，我觉得自己的事情可以自己做 追求独立自主，拒绝他人意见 主了，可父母还要帝着我 ③ 发现自己长了很多班班，让我有，点不知所措 正确对待生理变化，提升内在美 ④ 同学用开玩笑的口吻给我讲黄色笑话 这是正常现象，无伤大雅 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 下面是小萱日记中的片段： 我的同桌小宇品学兼优、热爱运动，我经常去看他打篮球，好像逐渐对他产生了 不一样的情愫，我该怎么办？ 面对这种情愫，下列做法正确的是 A.顺其自然，私下交往 B.慎重对待，理智处理 C.自重自爱，封闭内心 D,拉开距离，不再来往 7,某校在“青春不迷茫，健康有导航”主题活动中，通过问卷调查、专家讲座等方式，帮 助同学们科学、系统地了解青春期卫生保健及预防性侵害知识。此举有助于同学们 ①借助正规途径，树立科学健康观念 ②满足成长好奇，消除所有青春困惑 ③掌握防护技能，增强自我保护意识 ④依赖他人指导，规避青春成长风险 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8。小远下午因篮球赛获胜而高声欢呼、激动落泪，晚上放学路上被雨淋湿，为此闷闷不乐 了一整晚：小薇平时温和开朗，但被误会时也会言辞激动、情绪激烈。这反映了 ①背少年的情绪体验具有细腻深刻、趋于稳定的特征 ②人的情绪会随着周围的环境与事情变化而发生改变 ③外部环境是影响情绪的主要因素，个人很难管理好情绪 ④情绪波动大、反映强烈是青春期背少年情绪的常见特点 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级·道德与法治·第2页（共8页》 9。右图漫画《快乐是可以传递的》说明 A.情绪是人内心世界的“睛雨表” ® B.情绪常常伴随着生理感受 ⑨⑧国 C.情绪影响人的观念和行动 99日令8 D,人的情绪会相互感染 快乐是可以传的 10.下列调节情绪的方法中，属于认知调节法的是 A.心情烦躁无法平静的时候，听一听音乐，舒缓情绪 B.期末考试前非常紧张，找老师同学领诉一晋 C.参加省级歌明比赛紧张时，做深呼吸进行调整 D,参加学生干部落选很悲伤，但转念一想，这是改正缺点的好机会 11.自古以来，家国同心，血浓于水，是中华民族的核心价值观。这种情感在古代诗人的笔 下得到了淋滴尽致的展现。下列古语体现家国同心情感的是 ①愿得此身长报国，何须生入玉门关 ②街利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.为了帮助同学们区分情绪和情感，道德与法治老师组织同学们进行讨论，以下是军军发 表的观点： 情堵和情感都是人的感受，情绪就是情感，情感就是情绪。 军军的说法 A,正确，情绪和情感都是人对客观事物的内心体验 B.错误，情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 C。正确，情绪强烈时就是情感，情感微弱时就是情绪 D.错误，情感只有积极的，而情绪有积极的和消极的 13.2026年是长征胜利90周年。某校开展“红色故事讲解员”实践活动，七年级学生小辉 莲续三个月查阅资料、走访老兵，在准备《长征精神》演讲稿过程中多次热泪盈眶。最 终他不仅在比赛中获奖，还主动组织班级成立“历史研学社”。这一经历表明 ①积极的情感体验能够促进我们的健康成长 ②情感的发展使我们的情怀更为宽广、博大 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ④参加集体活动都能获得积极的情感体验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D,②③④ 七年级·道德与法治·第3页（共8页） 14,以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： 小峰：我多才多艺，待人真减，我欣赏自己。 小兰：我在公交车上给老人让座，周圆人赞许的目光让我觉得自己很棒。 这说明自尊 A,是在面对他人批评时，过度维护自己 B.要求自己处处比别人强，不接受失败 C,希望时刻都能赢得他人的认可 D.包括自我尊重和赢得他人尊亚 15,人贵自尊。以下同学的做法中，可取的是 ①小张能够客观看待自己的优点和不足，面对不足能够接纳自己 ②小浩借用邻居的豪车在短视频平台摆拍炫富，以获取更多关注 ③小涵在被同学指出作业出错时，耐心领听同学讲解并表示感谢 ④小吴成绩普通却不自卑，踏实努力，始终保持积极向上的心态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.七年级(2)班宜传栏中贴着“行己有耻”的古训。这告诚同学们要 ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②要以羞耻之心约束自己的行为 ③为赢得他人尊重可以不择手段 ④无限度地放大自己的过人之处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们 A.学重他人比尊重自己更重要 B.尊重他人的人才能赢得所有人的尊重 C.尊重他人就是不取笑、歧视他人 D.尊重是相互的，我们要学会尊重他人 18.表演节目时，小云扮演了一只乌鸦，小南便给小云起了个难听的绰号，小云多次表示反 对，但小南还不停地叫着这个绰号。面对这种情况，小云应该 A.默默忍受，乘持多一事不如少一事的态度 B.大打出手，直接采用暴力的方式回应对方 C.予以回击，必要时运用法律武器保护自己 D,彻底断交，并且在同学面前说小南的坏话 19。在第十五届全国运动会上，我因一大批“00后”运动员与世界各国各地区运动员同台竟 技、相互切碰，增进了友谊，赢得了尊重和称赞，展现了中国青年一代自信乐观、热褙、 友好的阳光气质。这让我们感受到 ①自信的背春有力量 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③只有参加全运会才能展现背春风采 ④青春的自信，体现在个人成长的努力和为民族根兴的奋斗之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级·道德与法治·第4页（共8页） 0。从“少年中国”“背春之我”的呐喊到“请党放心，强闲有我”的誓言，我们能从中感 受到新时代青少年的强烈自信。做自信的少年，应该 ①找准定位，好高骛远 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④全力以赴，骄做自大 A,①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.从中国空间站建成到国产大飞机冲上云霄，从消除绝对贫困到成为世界经济增长的主要 动力源…每一个中国人都为此感到骄做与自豪，我《们在世界而前展现出前所未有的从 容与自信。这份从容与自信源于 A,从杜会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感与成就感 B.在与世界各国的交往对比中获得的优越感 C,个人在成长过程中通过自身努力积累的实力与才华 D.国际社会对中国发展模式的广泛认同与赞潜 22,苏轼少年聪慧，博览群书，于是就在自己房前贴了一刷“识遍天下字，读尽人间书”的 对联，用以自夸，后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉 地批评了苏轼。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。 苏轼修改对联体现了他 ①妄自菲海，注重文化修养 ②提升自己，追求十全十美 ③自尊知耻，勇于改正错误 ④发愤图强，不断完善自我 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23,2019年高考结束后，为了减轻家里负担，林万东去工地上和母亲一起打工，当清华大学 的一纸捷报据转2300多公里抵达林万东手中时，他正大汗淋漓地在工地搬砖头.毕业后， 他毅然选择回云南老家，扎根基层农村，用自己的所学，助力家乡发展。从林万东的身 上，我们君到了 A.自强，使人自主自立、奋发向上，勇政面对生活 B.积极的人生态度是战胜逆境的唯一法宝 C.自强的人定能实现人生价值，取得成功 D.自强能决定我们的人生方向和前进动力 24.在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头…每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家 发展进步的磅礴力量，这 ①表明自强不仅关系个人成长，还关系民族的命运和国家的未来 ②说明推动国家发展需要每个人自强不息、砥爾奋进 ③体现自强不息的精神使中国在各领域均居于世界领先地位 ④彰显了每个中国人自强不息地接力传承，中华民族才饱经磨难而更强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级·道德与法治·第5页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. (9分)【生活在线我思我行】 阅读下列情境，完成相关任务。 升入初中后，小哲与异性打交道时， (1)小哲应该： (1分) 情境一 有时会用不雅语言开玩笑，引起了大家的 理由： (2分) 反感。 在公交本上，小丽发现有个男青年不 (2)小丽应该： (1分) 情境二 停地往她身上挤。地感到害怕，不断往旁 理由： (2分) 边躲进，男青年随即又挤了过来。 学生小道不喜欢语文老师严肃的教 (3)小道应该： (1分) 情境三 学风格，在语文课上经常偷价做数学作 理由： (2分) 业。 26. (15分)【做情绪情感的主人】 青森期的我们情绪波动念发明显，常常难以自我把控。在生活中，我们会出现这样一些 状况：父母的叮端在耳边响起，你会觉得“好须哦”；同学的无心之言，你会认为是在贬低 自己：老师多看两眼，你会凳得是“不怀好意”…这些不快，有时像电光石火一样，在我 们敏感的心灵中“忽忽”地燃起小火苗，让我们不由得开启“惑”挺式，成为容易仿害问学、 师长和父母的“刻猬”。 (1)结合材料，运用所学知识，请你为同学们学会管理情绪建言献策。：(8分) 一声“打一立腐嫩一来啦！”，如同清晨的钟声，打破了乡村的寂静，也唤醒了老 人们一天的期待。河南姑娘李福贵，自幼面对父亲智力障得、母亲生活无法自理的家庭困境， 14岁便银学打工养家。她没有被命运打倒，而是凭借着自己的坚初和势力，将生活过得有溢 有味。她开着小货车走村串巷实且高杂货，不仅为留守老人送去日用品，还主动帮行动不便 的老人晒麦子、代嫩水电费、免费拍服，甚至自掬腰包带村里46位孤寡老人畅游郑州，园了 他们“看世界”的梦想。如今，她拍摄的视领在社交平台收获千万点赞，成为网友口中“用 善良温暖世界的豆腐站娘”。 (2)“豆腐姑娘”李福贵是通过什么方式获得美好情感的？我们在生活中如何提升情感境界？ (7分) 七年级·道德与法治·第6页（共8页） 27.(6分)【青春交往】 某中学七年级(2)班召开班会，主题为“背春期男生女生之间的合适距离”，在班会上， 老师展示了以下两个剧情： 刷情一男女主角自小一起长大，入学第一天，两人的许多亲密无间的举动引发了同学们 的热议，进而念演念烈，变成充斥在学校各个角落的“绯闻”。 刷情二某班男生女生拒绝与异性同学交往，在集体活动中互相躲避，班额凝聚力很差。 据此刷情，老师设定了以下任务： 任务1 请分析上述刷情中的交往方式有什么危害？ 任务2 为解决剧情一和剧情二中的问题，请你提供合理建议。 结合所学知识，完成老师设定的任务。 28.(22分)【焕发青春活力绽放绚丽光彩】 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能，我们既能直面成长的挑战，积极探索，也 可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的背春活力，绽放绚丽的青春 光彩。 【榜样风采】 学校举行“中华经典诵读大会”，每班需选派一名领诵员。小妮普通话标准，起初很想 争取，但一想到要独自站在全较师生面前，她就开始焦虑，最终，她因害怕失败和别人的看 法而放弃了报名。小涛虽然普通话不算最标准，但仍主动请缨。他告诉自己：“我的目标是 把文宇中的情感传递给大家，而不是追求一次完美的表演。”随后，他制订了清晰的计划： 每天对者镜子练习半小时，并主动递请老师和同学担任听众，虚心求救。他说：“我相信， 通过充分的准备，我能承担好这个角色。”比赛当日，准备充分的小涛虽然略有紧张，但情 感真挚、发挥稳定，赢得了热烈的掌声。 (1)你认为小妮和小涛谁的表现体现了自信？请结合所学知识，谈谈自信对我们成长的作 用。(6分) 七年级·道德与法治·第7页（共8页） 【榜样评选】 小秦所在的班级准备开展“自尊之星”评选活动，班长制订了以下评选方案并向全班同 学发起“做自尊的人”的侣议书。 评选方案 评选项目 自尊之星 ①能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己，肯定自身的价值： 评选标准 ②】 ③ 评选流程 宜传动员一提名推荐事迹审查—投票评选一表彰宣传 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春 有光彩。为此，我倡议，做自尊的人，我们要： 活动倡议 ① ② (2)请你完成评选方案。(8分) 【榜样力量】 2025年8月，感动中国2024年度人物颂奖盛典上有这样一位人物一庞众望。父亲精神 分裂，母亲下肢残疾，为了分担家庭负担，他每天放学后检废品补贴家用。庞众望一直没有 救弃学业，勒于学业，以744分被清华大学录取。面对大学的优秀同学，他没有因高手云集 而自卑，不认为“寒门贵子”是贬低。科研中历经400多天失败仍坚持，凭灵感攻克高精度 定位难题，主导项目突破国外技术封锁，为国产光刻机研发提供关健支撑。 (3)少年强则国强。背少年应如何做一个自强不息的人？(6分)为了增强个人的自强品质， 请你写出一个关于自强的名言警句作为自己的座右铭。(2分) 七年级·道德与法治·第8页（共8页）2025一2026学年下学期期中质量监测 七年级 道德与法治 参芳答案及评分标准 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 答案 D B A B B A C D D 题号 11 12 13 14 16 17 18 19 20 答案 A W A D C 0 B 题号 21 22 23 24 答案 A D A B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分) (1)小哲应该：停止使用不雅语言，自重自爱，言谈举止不越界。(1分) 理由：青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会 伤害自己和他人。(2分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) (2)小丽应该：大声呵斥制止、向周围乘客求助、及时报警等。(1分) 理由：我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 同时我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(2分，围绕题意作答， 言之有理即可酌情给分) (3)小道应该：停止做数学作业，认真听讲，尊重并主动适应语文老师的教学风格。(1分) 理由：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都 有值得我们学习的地方。(2分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 26.(15分) (1)(8分) ①要学会正确认识情绪。青少年情绪具有细腻、反应强烈、波动过大等特点，出现上述的情形是正常 的。②要学会合理调节情绪，当不良情绪出现时我们可以采取注意转移、合理宣泄、认知调节、放松 训练等方法加以调控。③要学会合理表达情绪。要选择合适的场合、用合理的方式表达情绪。④我 们也可以在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(8分，答出4点可得满分，围绕题意作答， 言之有理即可酌情给分) (2)(7分) 获得美好情感的方式：①通过参与有意义的社会活动、关爱他人获得美好情感。②通过直面生活困境、 积极面对人生获得美好情感。③通过与人交往、传递温暖获得美好情感。(3分，答出2点可得满分， 围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 提升情感境界的方式：①我们要有意识地增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周围的环境， 让世界因我们的积极情感而多一分美好。②我们要学会承受和转化消极情感，学会转化消极情感，可 以让我们感受到生活的美好，不断成长。③我们要在实践中提升情感体验。用心体悟平凡生活，从做 七年级·道德与法治·参考答案及评分标准·第1页（共2页） 好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情 操。(4分，答出2点可得满分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 27.(6分) 任务1：剧情一中，男女主角交往距离过近，极易让人误会，遭到质疑，会带来不必要的心理负担和 困扰，影响男女同学之间的友谊。剧情二中，男生女生的表现是一种排斥异性交往的行为，不利于我 们增进对异性的了解，不利于相互学习对方身上的优秀品质，不利于建设团结和睦的集体。(3分) (围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 任务2：针对剧情一：与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要 热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。针对剧情二：我们要学会恰当地与异性交往， 相互尊重理解，互帮互助，发挥各自优势，共同成长进步。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身， 让我们在团结和睦的集体中共同成长。(3分)（围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 28.(22分) (1)(6分) 小涛的表现体现了自信。(1分)①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不 轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信的人既不会高估自己，自以为 是，也不会轻视自己，低估自己的能力，而是能够实事求是的看待自己，坦然面对真实的自己，从容 应对学习和生活中的各种问题。(5分，答出2点可得满分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) (2)(8分) 评选标准：②知廉耻、明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③不爱慕虚荣， 不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。(4分，答出2 点可得满分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 活动倡议：①学会维护自己的人格尊严。不做有损人格的事，面对他人的议论或批评，我们要有平和、 豁达的心态：面对他人的侮辱或诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不 断提升自己。在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增 强人际交往，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人隐私、人格，不取笑、歧视、侮辱他人；接 纳他人的不同，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。(4分，答出2点可得满分，围绕 题意作答，言之有理即可酌情给分) (3)(8分) ①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到 青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对 待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年 少，我们要练就一身真本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我 们要在做事中不断磨砺意志、锤炼品格。无论是在学习还是生活中，我们首先要学会依靠自己、对自 己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，无论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只 有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。(6分，答出3点可得满分，围绕题意作答，言之 有理即可酌情给分) 名言警句：天行健，君子以自强不息。(2分，任写一个关于自强的名言警句可得满分) 七年级·道德与法治·参考答案及评分标准·第2页（共2页）