内容正文:
数 学
七年级下册 LJ
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第十一章 三角形的证明及其应用
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角平分线
课时2 运用角平分线解决问题
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刷基础
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基础
知识点1 角平分线的性质或判定的应用
(第1题图)
1.【2025安徽六安期末】如图,是 的角平分线,
于点,,,,则 的长
是( )
A
A.3 B.4 C.6 D.5
【解析】如图,过点作于是 的角平分线,
,,,解得 .故选A.
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关键点拨
过点作于 ,然后利用三角形的面积公式列式计算即可.
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(第2题图)
2.【2025陕西西安期末】如图,在中,,为边
上两点,连接,,过点作于点 .若
,, ,则 的度数为
( )
D
A. B. C. D.
【解析】, .在和 中,
,,是 的平分
线. , ,
,
.故选D.
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3.【2025重庆梁平区期末】如图,点是的边 上的一
点,过点作,,垂足分别为, ,再过点
作,交于点,且 .求证:
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(1) ;
【证明】连接 ,如图所示.
,, ,
平分 ,
.
又, ,
, .
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(2) .
【解】在和 中,
,
.
, ,
.
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知识点2 三角形内角平分线的性质
(第4题图)
4.【2025山东枣庄期中】如图,是 的三条角平分线的交
点,连接,,.若,, 的面积分别
为,, ,则下列关系正确的是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】过点作于点,于点,于点 ,
如图所示.由题意可知, ,
,, .故选B.
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(第5题图)
5.【2025山西晋中期中】如图,在中,, 分别平
分,,于点.若, 的面积
是50,则 的周长为( )
C
A. B.25 C. D.50
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【解析】连接,过点作于点,于点,如图所示. ,
分别平分,,, 的面积是
50,, ,
,,的周长为 .故选C.
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6.【2025云南曲靖期末】
如图,在中, ,点在 内部,且到三边的
距离相等,则_____ .
125
【解析】在中, ,
点在 内部,且到三边的距离相
等, 点在的平分线上,也在的平分线上,, 分别是
,的平分线,, ,
.在 中,
. 故答案为125.
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7.【2024陕西西安期中】如图,在中, , .请用尺
规作图法,在内部作一点,使 ,且点到, 边的距离相
等.(保留作图痕迹,不写作法)
【解】如图,点 即为所求.(作法不唯一)
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8.如图,在中, ,,是 的两条角平分线,连接
.
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(1)求证:点到, 的距离相等;
【证明】如图,
过作交的延长线于,于,于 .
平分, , .
,平分, .
平分,,,,, 点到 ,
的距离相等.
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(2)求 的度数.
【解】由(1)知平分, ,
, .
刷有所得
点到角两边的距离相等,说明这个点在这个角的平分线上.
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提升
(第1题图)
1.[中]如图,是的高,以点 为圆心,适当长为半
径画弧交于点,交于点;分别以, 为圆心,大于
的长为半径画弧,两弧交于点;作射线交于点 .若
,,,则 的长为( )
B
A. B. C. D.
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【解析】, , ,
为等腰直角三角形.为的高, 易得 ,
.由作法得平分, 点到的距离等于点到 的距离,
即点到的距离等于1, ,
,, .故选B.
思路分析
先证明为等腰直角三角形,则,,由作法得
平分,所以点到 的距离等于1,则
,进一步计算即可得到 的长.
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2.【2025江苏宿迁期中,中】如图,为内角平分线的交点,过点 的直线
交,分别于,.已知,,则点到 的距离为___.
(第2题图)
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【解析】连接,过点作于,过点作 于
,于,于,如图所示.设 点 为
内角平分线的交点,
,, ,
.在中,, ,
, .又
, ,解
得,,即点到的距离为.故答案为 .
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3.【2024四川成都质检,较难】如图,在等腰 中,
,,点在上,连接,,且 ,将
沿折叠得到,与相交于点,连接 ,过点
作,交的延长线于点.若, ,则线段
的长为______.
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【解析】过分别作于,于,于 ,
如图. 在等腰中,,, ,
,.又, ,
.由折叠性质得.又 ,
,,则 ,
,,垂直平分 ,则
,是等边三角形,则 ,
,则 ,, ,
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, .设 ,则
,,, ,则
,, ,则
,,解得,,, ,
.在 中,
.故答案为 .
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4.【2025湖北黄石调研,较难】已知,于点,平分,交 于
点 .
图(1)
图(2)
图(3)
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(1)如图(1),若, ,连接,则____ ;
50
【解】平分, .
在和中,
, .
, ,故答案为50.
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(2)如图(2),点为上一点,连接,,,求 的长;
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【解】过点作于点 ,如图(1).
,, ,
,
,
.
平分,于点,于点 ,
, .
在和中,
,
.
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(3)如图(3),过点作于点,点在上,点在 上,
.试判断,, 这三个角之间的数量关系,并说明
理由.
【解】,, 这三个角之间的数量关系是
.理由如下:
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在上截取,连接 ,如图(2).
,,即 .
平分,于点,于点 ,
, .
在和中,
,
, ,
.
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在和中,
,
,
.
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思路分析
(2)过点作于点.根据推出 ,再根据
得.由角平分线性质得,进而依据“ ”判定
,即可得 .
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刷素养 走向重高
5.核心素养推理能力【2025陕西渭南期中,较难】【问题背景】如图,在
中, ,,是的角平分线,它们相交于点 .
图(1)
图(2)
图(3)
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【初步探究】
(1)如图(1),连接,求证:点在 的平分线上;
【证明】如图(1),过点作,,的垂线,垂足分别为,, .
,是的角平分线,,,, 点 在
的平分线上.
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【深入探究】
(2)如图(2),连接并延长交于点,过点作于点,
于点,连接,试判断与 的大小关系;
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【解】如图(2),过点作的垂线,交的延长线于点 .
是的角平分线,,, ,
是 的平分线,
, ,
,
, .
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思路分析
过点作的垂线,交的延长线于点,可证得,依据“ ”判定
,得到 ,即可得出结论.
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【拓展延伸】
(3)如图(3),连接并延长交于点,连接交于点,过点 作
于点,于点,请问和 有何数量关系?
【解】如图(3),过点作于点,过点 作
于点,于点.根据(2)可得 ,
是 的平分线.
,,平分,, ,
, .
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