4.2《扬州慢》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

背景介绍 扬州古称广陵、维扬、江都，是我国的历史文化名城，素有“淮左名都”之誉。《新唐书》记载扬州地处要冲，多富商大贾；《资治通鉴》有言扬州富庶天下；《容斋随笔》曾说“扬一益二”。自古以来，即为人文荟萃之地, 早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”之说，鼎盛时期的扬州，春风十里，歌舞升平。 背景介绍 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。 词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了“黍离之悲”。 解读小序 知人论世 壹 解读小序 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 冬至 即扬州 雪止天晴 满眼 悲伤的样子 谱写 认为 驻防部队的号角 作者简介 姜夔(1154年-1221年)，字尧章，号白石道人 南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕。他诗词俱工，词尤负盛名，词风清丽典雅。他多才多艺，精通音律。在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，风格“清空骚雅”，成为“清空”词派的代表作家。 姜 夔 何为“黍离之悲”？ 2700年前，西周灭亡，平王东迁，后来周王室一个大夫路过曾经的都城——镐京。看到昔日繁华的都城已夷为平地，遗址上已经长满了附近农民栽种的庄稼，他不禁伤心落泪，吟唱出了一首著名的诗歌——《黍离》。由此衍生出一种情感，叫“黍离之悲”。人们往往把亡国之痛、兴亡之感，称作“黍离之悲”。 反复吟咏把握基调 贰 诵读指导 1.把握节奏：慢词是依照曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，应该慢读，吐字宜慢、稍长。   2.这首词的感情基调是怎样的？ 3. 重读能表现词人内心痛苦的词语 ， 如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。 两个人的两座城 叁 宋·姜夔 统编版高中语文 选择性必修下 杜郎俊赏 遣怀 杜牧〔唐代〕 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 赠别 杜牧〔唐代〕 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 寄扬州韩绰判官 杜牧〔唐代〕 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 杜郎俊赏 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 “竹西佳处”化用杜牧的诗句 “谁知竹西路，歌吹是扬州。” 品读鉴赏 小组讨论：你能发现词人是如何写“空”的吗？填写下面的品读鉴赏卡，展示分享。 品读鉴赏卡 诗句： 鉴赏： ①手法 ②炼字、词 ③意象-意境 ④情感 品读鉴赏 句子 手法 意象/炼字 情 感 过春风十里，尽荠麦青青。 废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 "春风"代繁华，"荠麦"写荒芜 "废"写破坏，"厌"写心理 "渐"写伫立之久，"寒"是人心之冷 用典、虚实结合今昔对比 移情于景、拟人 通感、以声衬静 黍离之悲 品读鉴赏 句子 手法 意象/炼字 杜郎俊赏，算而今，重到须惊 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声 念桥边红药，年年知为谁生 "惊"字写震惊 用典、侧面衬托 "红药"热烈，"为谁生"无人欣赏 "二十四桥"物是人非，"冷"是人心之冷 虚实结合、通感 想象 以乐景衬哀情、以景结情 "难赋"写才情无用 探究主旨 小组讨论：《扬州慢》中“黍离之悲”的具体内涵是什么? 对战争的厌恶、痛恨 对朝廷偏安一隅的痛惜、不满、愤恨 对遭遇战乱的人民的同情 对扬州昔日繁华的追怀 对扬州今日残破的哀思 美读作品 朗诵是用声音对诗歌进行二次创作，是对诗歌美的重新塑造。请同学们跟随配乐朗诵，带着对“黍离之悲”的深刻理解，再次诵读。 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生。 文化意蕴 现实意义 肆 美读涵咏 扬州慢·姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 作业布置 1、背诵全词 2、阅读伊朗战争报道，以“一座城市的记忆”为题，写400字的短文，谈谈黍离之悲的现实意义。 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 心字成灰 徒有琴、桂震宇、周小航 心字成灰, track 1, disc 0 325013.28 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $