江西省南昌市二中集团2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025-2026学年第二学期期中阶段性学习质量检测卷 八年级物理 一、填空题（共16分，每空1分） 1．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。桌面对茶壶的支持力是由于__________发生形变产生的；茶壶对桌面的压力和桌面对茶壶的支持力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 2．如图所示，这是学生上手工课常用的刻刀。刻刀握手处有花纹是为了增大________，刀口薄而尖细，是为了刻图案时增大__________。 3．如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，当小球运动到最高点点时，若所受的外力全部消失，小球将处于__________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；小球从点运动到点的过程中，小球处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 4．如图所示，木板在的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是，则木块受到的摩擦力是__________，当增大到时，木块受到的摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5．装有水的小烧杯放在小车上，小车在拉力作用下运动，在运动过程中出现如图甲、乙所示的两种现象，这两种现象都是由于__________（选填“烧杯”“水”或“小车”）有惯性引起的，在图甲中，可以判断小车向__________（选填“左”或“右”）做加速运动。 6．如图，小明想利用所学知识把树扶正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子。此过程中，甲树相当于__________（选填“动”或“定”）滑轮，可以__________（选填“省力”或“改变拉力的方向”）。 7．小明用吸管连接三个空塑料瓶A、B、C的底部组成容器，A、C开口，B拧盖。瓶A与瓶__________（选填“B”或“C”）构成连通器。将瓶C注满水后，A、B两瓶水面__________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 8．甲、乙两个物体做匀速直线运动，运动路程之比为，运动所用时间之比为，甲、乙两物体速度之比为__________；若通过相同的路程，则甲、乙两物体所用时间之比为__________。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9．匀速直线行驶的汽车车厢内一位的乘客竖直向上抛出一小铁球后，在车厢内乘客看到球的运动轨迹是图（ ） A． B． C． D． 10．在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两车都做变速直线运动 B．两车出发前相距，甲比乙晚出发 C．在第时两车速度相等 D．内乙车相对于甲车向东运动 11．如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面粗糙，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ） A．木块A对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B．木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力 C．若小车突然减速，木块A受到向左的摩擦力 D．若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力 12．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，其底面积相同，分别装有质量相同的两种液体，两个容器的液面高度相同。下列说法正确的是（ ） A．容器对桌面的压力 B．液体对容器底的压力 C．容器对桌面的压强 D．液体对容器底部的压强 13．我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列分析正确的是（ ） A．图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B．图乙，高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强 C．图丙，高铁车体选用密度小的材料制成是为了减小压力 D．图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力 14．如图所示，这是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中不正确的是（ ） A．图甲：木箱对斜面的压力示意图 B．图乙：投出去的篮球的受力示意图 C．图丙：力的力臂的示意图 D．图丁：跑步时后脚蹬地时受到的摩擦力 三、计算题（本大题共3小题，第15题6分，第16小题8分、第17小题8分，共22分） 15．杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具，如图的杆秤可视为杠杆，提纽处为支点，若不计杆和秤盘自重，当在秤盘处放置被称物体后处于如图所示水平平衡状态，已知，，秤砣的重力为。，求： （1）秤砣的质量； （2）被称物体的重力； （3）若这杆秤所称量物体的最大重力为，求这杆秤至少多长。 16．王芳同学在今年中考体育必测项目的测试中，在前用了，接着保持的速度跑完全程； （1）她前测试的速度是多少？ （2）她测试的成绩是多少秒？ （3）跑完全程的平均速度是多少米每秒？（结果保留2位小数） 17．著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为，底面积为，其中最长木板高为，最短木板高为，该木桶最多能装的水。（忽略圆桶外壁和底部的厚度），（），求： （1）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强； （2）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压力； （3）该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压力和压强。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18． （1）如图甲所示是一种检查水平的水平仪，将水平仪放置于桌面上，铅垂线静止后的情形如图所示。铅锤线的工作原理是利用重力的方向总是__________的特点工作，如图示情形说明此时桌面__________（选填“左”或“右”）面较低； （2）在消防安全知识课上小明了解到：每月要定期检查灭火器，特别要检查灭火器是否失效，关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域，如图乙所示，爱思考的他发现该仪表实际测量的物理量应该是__________，此时该表的读数为__________； （3）如图丙所示，圆筒测力计使用前要在__________方向调零，看清__________和测量范围。使用中测得桶重为，则该桶中水的重力=__________。（填数字） 19．小强在“探究杠杆的平衡条件”实验中，采用了如图所示的实验装置。 （1）器材安装好后杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调； （2）如图乙所示，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点第3格处挂了4个钩码，每个钩码的质量均为。在右侧第4格处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为__________；处所挂钩码数量不变，处弹簧测力计拉力大小保持不变，将、点同时向靠近支点的方向移动一格，杠杆的__________（选填“左”或“右”）侧下沉，（）； （3）如图丙所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计从原来位置逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将__________；（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）本实验中多次实验的目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； （5）下列四个因素中，不会影响探究结果的是__________。 A．铁架台没有放在水平桌面上 B．弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间摩擦较大 C．实验所用的钩码生锈 20．牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如下图所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的__________位置由静止开始自由下滑。 （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变__________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在__________段（选填“”、“”或“”）。（3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到点时速度为，若此时所受外力突然消失，小车到达点速度为，则两者的大小关系是__________。 （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度__________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将__________运动。 ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为__________。 21．【实验名称】探究液体压强与哪些因素有关 【实验器材】金属盒橡皮膜、U形管压强计、烧杯 【实验步骤】 （1）实验前，检查U形管压强计的气密性。小明用手指轻压金属盒橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差能发生明显变化，说明该压强计气密性__________（选填“良好”或“不好”）。 （2）对比图中的乙、丙两图，金属盒在水中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，且深度越深，高度差越__________（选填“大”或“小”），由此可得出结论：在同种液体中，液体压强随__________的增加而增大。 （3）对比图中的丙、戊两图，金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同（戊中是盐水，密度大于水），U形管两侧液面的高度差__________（选填“相同”或“不同”），由此可得出结论：在深度相同时，液体压强与液体的__________有关。 【拓展思考】 （1）实验中，通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，这种研究方法叫做__________。 （2）若在实验中，U形管中使用的是酒精（密度小于水），在探究液体压强与深度的关系时，与使用水相比，在相同深度下，U形管两侧液面的高度差会更__________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理期中阶段性学习质量检测卷答案 一、填空题（共16分，每空1分） 1． 桌面 相互作用力 2． 摩擦力 压强 3． 静止 非平衡 4． 2 不变 5． 水 右 6． 动 省力 7． C 瓶A中的高 8． 4∶3 3∶4 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C B C B BC ABC 三、计算题（本大题共3小题，第15题7分，第16小题7分、第17小题8分，共22分） 15．（1）根据可得，秤砣的质量为 （2）不计杆和秤盘自重，，根据杠杆的平衡条件可得，代入数值得，，解得 被称物体的重力为 （3）根据杠杆的平衡条件可知，物重最大时，F1的力臂最大，此时有，代入数值得，，解得，即杆秤OC的长度至少为40cm。 16．（1）由题意得，前600m的路程，所用时间 根据速度公式，可得前600m的测试速度 （2）由题意得，剩余路程 剩余路程的速度。根据，可得剩余路程所用时间 故1000m测试的总时间 （3）由题意得，全程总路程，总时间 根据平均速度公式，可得跑完全程的平均速度 17．（1）由木桶原理可知，水量达到最大值时，水的深度等于最短木板的高度，即根据液体压强公式计算木桶底部受到水的压强 （2）已知木桶底面积，根据压强公式变形求底部受到水的压力 （3）木桶放在水平地面上，对地面的压力等于木桶和水的总重力 因此木桶对地面的压力 根据压强公式计算木桶对地面的压强 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题 7 分，共 28 分） 18．(1) 竖直向下 右 (2) 压强 13MPa (3) 竖直 分度值 0.2 19．(1) 处于 右 (2) 1.5 右 (3)变大 (4)寻找普遍规律 (5)A 20．(1)相同 (2) 水平面的粗糙程度 BC (3)= (4) 减小慢 匀速直线 惯性 21． 良好 大 深度 不同 密度 转换法 大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $