内容正文:
2025-2026学年度下期中期定时作业
八年级物理试题
总分:80分时间:70分钟
注意事项:
1.
试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答:
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项:
3.考试结束后,由监考人员将答题卡收回:
4.本试卷g取10N/kg,水的密度P=1.0×103kgm。
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。)
1.对于下列估测的数据,最接近实际的是()
A.一名中学生的重力为50N
B.托起两个鸡蛋需要1N的力
C.八年级物理课本质量约为2kgD.一名中学生双脚站立时对水平面的压强约为10P阳
2.图1实例中属于利用减小压强的是()
A.锋利的剪刀
B.坦克宽大的履带
C.啄木鸟的尖嘴
D.压路机的铁轮
图1
3.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图2所示,当人驾驶平衡车在水平路面
上匀速直线运动时,下列说法正确的是()
A.平衡车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
B.平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是运动的
D.平衡车对地的压力与地对平衡车支持力是一对相互作用力
图2
4.
某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量水,用一个两端开口玻璃管穿过瓶塞子插入水中
通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图3,如果该同学记录了在圣灯山脚玻
璃管中水面的位置,把这个装置移到山顶,玻璃管中水面位置和在山脚的高度相比较
()
图3
A.升高B.不变C.降低
D.无法判断
B
5.·如图4所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一
起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,
图4
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当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是(
A.8N,8NB.8N,16NC.0N,16ND.16N,8N
6.未喝完的葡萄酒在存放时为防止变质,一般把酒瓶倒过来放置,如图5所示。
假若酒瓶正放在水平桌面上时,酒对容器底的压力为F、压强为P,那么倒放后,
对瓶塞的F和p的变化情况是()
A.F变大,p变大
B.F变大,p不变
C.F变小,p变大
D.F变小,p变小
图5
7.物体A位于粗糙程度相同的水平地面上如图6甲所示,用水平拉力F作用于物体A,拉力F的大
小与时间1的关系如图乙,物体0~6s做加速直线运动,6~9s做匀速直线运动,9~12s做减速直线
运动,以下说法正确的是()
A.0一12s,物体所受的摩擦力为6N
B.912s,物体所受摩擦力为零
C.69s,物体处于非平衡状态
D.0一6s,物体受到的拉力小于摩擦力
AF/N
↑FN
9
0
9 12t/s
甲
乙
图6
乙
图7
8.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上
方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图7甲:图乙是弹测力计示数F与物体
下降高度变化关系的图像。则下列说法中不正确的是()
A.物体的重力是9N
B.物体的体积是400cm
C.物体受到的最大浮力是4ND.物体的密度是1.8×10kgm
二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分。)
9.一切物体在没有受到外力作用时,总保特
或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定
律,揭示了力是
(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
10.最早测出大气压数值的科学家是
,一个标准大气压大约可以支持
cm高的水银柱。
图8
11.如图8所示,用F=50N的力把个重为20N的物体压在竖直墙壁上,物体静
止,此时物体受到的摩擦力为N;当力F增大为60N时,则物体受到的摩
擦力一(选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.将一合金块放入盛满某种液体的烧杯中,合金块沉入底部,有72g该液体溢出,则合金块在这种液体
中受到的浮力是N。合金块的体积为80cm3,则该液体的密度为
g/cm3。
13.一个载重气球在空中匀速竖直上升时,受到的浮力是1600N。若在所载重物中再加入20kg的物体,
这时气球就能匀速竖直下降。(设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小均不变)气球上升时受到
的重力是N,球运动时受到的阻力是
N。
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14.按要求画出力的示意图
(1)如图9甲所示,物体静止在斜面上,画出斜面受到的压力的示意图。
(2)如图9乙所示,一小球在水中漂浮,请在图中画出小球所受浮力的示意图。
777力777777777777777777
甲
图9
三、实验探究题(本题共3个小题,15小题6分,16小题8分,17小题8分,共22分。)
15.研究性学习小组进行了以下力学实验:
(1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上
先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面项端由静
止滑下,如图10所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面
和木板表面滑行的距离。
图10
1实验中每次均让小车从斜面项端由静止滑下的目的是:使小
车每次到达水平面时速度大小
(选填“相等”或“不相等”);
2若第二次实验中小车在棉布表面运动,刚好滑到了木板最右
滑块
端,接下来改在木板表面上实验,最合理的操作方法是
A.减轻小车的质量
B.降低小车释放的高度
C.增加木板的宽度
D.增加木板的长度
3实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板表
面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小的越
图11
(选填“快”或“慢”);推理:本实验中,小车在水平
面上滑行时受到的阻力为零,它将做
(2)另一组探究影响滑动摩擦力大小的因素,聪明的小明提出一个改进方案,如图11所示,他将一
轻质弹簧测力计(不计弹簧测力计的重力且弹簧测力计已在竖直方向调零)的挂钩通过细线固定在地
上,同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连,小明用大小为6N的力F水平向左匀速拉动滑块
下方的木板,弹簧测力计示数4N,滑块受到的摩檫力为N,长木板受水平桌面摩擦力为】
N。
16.通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别
盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
()当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当
,而小明同学却观察到如图12(a)
所示的情景。出现这种情况的原因是:U形管左支管(接金属盒)液面上方的气压
大气压(填
“大于”“小于”或“等于”);调节的方法是:
(选填字母序号)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再如图12(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两
边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是:
压强计调节正常后,小明将金属盒
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先后浸入到两杯液体中,如图12(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,
于是认为图()杯子中盛的是盐水。你认为,小明的结论是
(填“可靠的”或“不可靠的”):
(3)要鉴别两种液体,可以将金属盒浸在液体中的
深度(选填“相同”“不同”),则U型
管中液柱高度差的(选填“大”“小”)对应液体是盐水;还可以使U型管的高度差相等,则
金属盒在液体中越
一定是水。(选填“浅”“深”)
金属金
软管
及橡皮
膜
h
图12
17.热爱物理的几名学生组成实验小组,对刚刚所学的“浮力”相关知识展开实验探究,如图13所示,
其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体。
2
B
B
GA-2N
Gp=3N
Gg-3N
Gg-3N
G桶0.4N
图13
(1)小冉同学首先探究“浮力和哪些因素有关”的实验,由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱体
的密度
关(选填“有”或“无”);由」
两图可知,浮力的大小和液体的密度有关。
图③中盐水的密度是
·kg/m3.
(②)小林同学想要验证“阿基米德原理”,于是把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部
装入小空桶里。由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是
N;物体B受到的浮力大
小(选填“大于”“等于”或“小于”)它排开水的重力。利用该实验,还计算出物体B的密
度为
kgm。
(3)小峰同学改进了实验器材,设计了如图⑥所示的装置,小峰将装满水的溢水杯放在升降台C上,
用升降台来调节溢水杯的高度。当小峰逐渐调高升降台,重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计
A的示数变化量
B的示数变化量(选填“大于”“等于”或“小于”);在这个过程中,溢
水杯对升降台C的压力
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
四、计算论述题(18小题6分,19小题8分,20小题8分,共22分。解题应写出必要的文
字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能给分。)
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18.星期天,小刚和妈妈一起去超市买了一箱牛奶,拿回家后放在了表面积为1.5m的桌子中间,牛奶箱
的底面积是0.03m2,已知箱和牛奶总质量是3kg,试求:
(1)这箱牛奶受到的重力:
(2)这箱牛奶对桌面的压强是多少?
19.如图14所示,将一物体挂在弹簧测力计的挂钩上,测出物体的重力为10N,把物体浸没在圆柱形容
器的水中(水未溢出),静止时测力计的示数为8N,已知容器的底面积为200cm2,求:
(1)物体浸没在水中时所受的浮力:
(2)物体的密度:
(3)物体浸没在水中时,水对容器底部增大的压强。
图14
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20.质量分布均匀的实心圆柱体甲和乙放置在水平桌面上,分别沿水平方向在甲、乙的上表面切去一定高
度,其剩余部分对桌面的压强与切去的高度h的关系如图14所示,己知甲的密度为3x10kgm3。求:
(1)圆柱体甲的高度:
(2)当切去的高度为5cm时,圆柱体乙剩余部分对桌面的压强:
(3)求h
PPa
6000
3000
甲
Po
0
ho
30
h/cm
图15
5
。
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