2026年吉林长春市榆树市教育联盟中考第一次模拟考试语文试题

榆树市教育联盟2026年中考第一次模拟考试语文试题 一．积累与应用（共15分） 1．（7分）根据语境完成题目。 “九”可是个万能数字，有崇高、至尊、吉祥、和谐之意。天之高，谓“九xiāo（　　）云外”□地之厚，谓“九泉之下”。古代帝王为“九五至尊”，皇帝的话是“一言九dǐng（　　）”，拜见皇帝要“三叩九拜”。在中国传统文化中，“九九归一”① 了事物发展的循环性，体现了事物螺旋式上升的规律（　　）。古人视“九”为阳数，九月初九，两阳数相重，故称“重阳”。 关于重阳习俗活动，现存文字记载最早见于《吕氏春秋》，在汉代的《西京杂记》也有相关② ：“九月九日，佩茱萸，食蓬饵，饮菊花酒，云令人长寿。”而“重阳”一词，也曾出现在战国时期楚国诗人屈原的《远游》一诗中——“集重阳入帝宫兮，造自始而观清都。”我国历代诗人多有咏重阳的传世佳作，最著名的当属王维的《九月九日忆山东兄弟》。 （1）（3分）根据拼音写汉字，给加点字注音。 九xiāo 　 　 云外 一言九dǐng 　 　 规律　 　 （2）（2分）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（只填序号） A.表述 B.表明 C.表达 D.表现 （3）（2分）下列说法正确的一项是 　 　 A.在语段中的“□”内填入恰当的标点符号应该是逗号。 B.“佩茱萸”“食蓬饵”“饮菊花酒”“云令人长寿”全是偏正短语。 C.“而‘重阳’一词，也曾出现在战国时期楚国诗人屈原的《远游》一诗中”这是一个转折关系复句。 D.王维的《九月九日忆山东兄弟》题目中“山东”是指函谷关与华山以东的蒲州。 2．（8分）名篇名句默写。 青春无畏，壮志凌云。我们当怀（1）“　 　 ，　 　 ”（李白《行路难》）的坚定信念，在求学路上厚积薄发：我们当凭（2）“　 　 ，　 　 ”（陆游《游山西村》）的突围智慧，在困惑与迷茫时知难而行；我们当涵养（3）“　 　 ，　 　 ”（范仲淹《岳阳楼记》）的豁达胸襟，在得失之间从容淡定：我们当具备（4）“　 　 ，　 　 ”（王安石《登飞来峰》）的高远格局，在奋进路上一往无前。心之所向，即是万里云天！ 二、阅读（共45分） 3．（7分）阅读下面的文言文，完成问题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （1）（2分）解释加点字在文中的意思。 ①化而为鸟 　 　 ②海运则将徙于南冥 　 　 （2）（2分）结合上题二字含义的理解，分析鹏鸟的形象及其行为所体现的庄子思想。 （3）（3分）图片是人工智能助手DeepSeek的标识，请根据你对本文及材料链接的理解，介绍图片及寓意。 【材料链接】 鲸鱼，古代被称为“鲲”，用“鲲鹏之志”形容远大的志向。生活在深海，是海洋中智慧与神秘的象征，是不可抗拒的力量。 “DeepSeek”是全中文的产品。“Deep”代表深度，象征着对知识、技术、能力等多方面的深度探索与挖掘；“Seek”意为寻找、探索，传达出一种不断追求、永不止步的精神。 4．（7分）阅读下面的课外文言文，完成问题。 ㅤㅤ上①问侍臣：“创业与守成孰②难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于窗贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。” （选自司马光《资治通鉴•唐纪》） 【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 （1）（3分）用“/”给文中画线部分断句。（限断三处） 自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。 （2）（2分）用现代汉语翻译下面句子。 然创业之难，既已往矣。 （3）（2分）唐太宗的治国思想与孟子的主张有何相似之处？请结合选文简要分析。 5．（6分）阅读下面的材料，完成下面小题。 ㅤㅤ材料一： ㅤㅤ2022年岁首，世界疫情因奥密克戎变异毒株而严峻。有研究表明，奥密克戎变异毒株的毒性弱于先前流行的新冠毒株，但因其传染性强得多，感染者数量呈爆发式增长。全球单日新增确诊病例首次突破100万例，周增确诊超过1000万例。从2021年12月28日到2022年1月3日，美国平均每天新增确诊新冠病毒感染者超40万例，欧洲多国新增确诊病例也创历史新高。中国在奥密克戎疫情“海啸”中只出现了少数确诊病例，得益于采取了“零容忍政策”，又一次成功抵挡了病毒侵袭。 ㅤㅤ有专家认为，奥密克戎似乎可以造成突破性感染，尽管疫苗不能完全预防感染奥密克戎毒株，但是接种疫苗后的人体细胞依然可以识别这种狡猾的毒株，可以减轻症状、降低死亡率并预防严重病症的发生。 ㅤㅤ材料二： ㅤㅤ材料三： ㅤㅤ下面是某电视台记者就“面对国内外新冠疫情，我们应该如何做好防护？”进行了采访。 采访对象 采访记录的内容 社区工作者 加大宣传力度，配合政府做好疫情防控。境外、中高风险地区旅居史的入乡人员要主动报告。 医护工作者 市民要主动做好新冠病毒疫苗接种，因为接种疫苗后产生的免疫力可以有效预防病毒对人体的伤害。 教育工作者 要做好个人健康监测。身体不适，要立即监测体温，及时报备，主动就诊。 返乡人员 按照社区防控要求，做好居家监测，不给大家添麻烦。 （1）（2分）根据材料，下列理解不正确的一项是 　 　 A．奥密克戎变异毒株传染性强，导致感染者的数量呈爆发式增长。 B．疫苗接种虽不能完全预防感染奥密克戎毒株。但可以减轻症状。 C．2021年9月14日，莆田市当日报告新增新冠确诊病例为79例。 D．境外、中高风险地区旅居史的入乡人员，要上报个人行程记录。 （2）（2分）葡田市2021年9月新冠疫情防控有什么特点？请根据材料一和材料二简要分析。 （3）（2分）临近春节，为了进一步做好疫情防控，你有哪些建议？请根据以上三则材料，从国家、社会、个人三个角度中任选两个角度简要问答。 6．（15分）阅读下面的文字，回答问题。 一粒孕育真善美的种子 周勇 ①我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。 ②2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！ ③2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：“小朋友，读几年级了？”“五年级。”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么大的科学家，她还真有些蒙了。 ④袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：“现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点米饭，有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头，阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。 ⑤当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话匣子一下子就打开了。他告诉我们，他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，枝上结西红柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错，讲起在安江农业学校的往事，哀院士兴致特别好，不知不觉半个小时就过去了。 ⑥临别时，我和女儿提出和袁院士照一张合影，我们自觉地站在了袁院士的两侧。袁院士见状，笑呵呵地对我说：“小朋友是国家的未来，是民族的希望，他们才是最重要的，应该站在中间。”说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了。从那以后，女儿只要看到有关袁爷爷的新闻就会格外关注，俨然成了袁院士的“铁粉”。 ⑦2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭着问我：“网上说袁爷爷去世了，是真的吗？”我见女儿哭得稀里哗啦，就安慰她：“袁爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚决，这才擦了擦眼泪说：“袁爷爷身体这么好，肯定可以活过100岁。”在女儿的心里，像袁爷爷这样的科学家应该永远活着才对！让人悲痛欲绝的是：下午一点多，官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻，女儿正在书房学习，我知道，她很快就会得到消息，我不忍心将这一切告诉女儿，于是找了个借口，匆匆下了楼。 ⑧回到家里，女儿异常的平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题目是《一面》，就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！ ⑨我常想，我和女儿之所以将衰院士视为自己的亲人和学习的榜样，一定是因为在2018年5月16日的这一天。这一天，袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子，我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根，发芽！ （1）（4分）概括袁隆平院士与“我”女儿之间相关联的几件事，填写在下表中。 初次见到袁隆平院士时 ①　 　 临别时一起合影纪念时 ②　 　 听说袁隆平院士去世时 ③　 　 官网正式发布消息之后 ④　 　 （2）（2分）选文第④段画线语句属于什么描写，有什么作用？ （3）（2分）选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人？请结合选文内容简要分析。 （4）（2分）请从结构和内容的角度分析文章结尾画线句子的表达效果。 （5）（5分）假如你是文中的女儿，写几句话寄托对袁爷爷的哀思。（60字以内） 7．（2分）《水浒传》的情节生动曲折，大小事件都写得腾挪跌宕，引人入胜。根据下列情节，对选文回目判断正确的一项是（　　） ①搭上箭，拽满弓，只一箭，喝声道“着！”，正射中门神骨朵头。众人看了，都吃一惊。花荣又取第二箭，大叫道：“你们众人再看箭，要射中右边门神的头盔上朱缨。”嗖的一声，不偏不斜，正中缨头上。再取第三箭，喝道“要射你那穿白的教头心窝。” ②那独龙冈上，千百把火把一齐点着，那门楼上弩箭如雨点般射将来。宋江道：“取旧路回军。”只见后军头领李俊人马先发起喊来，说道：“来的旧路都阻塞了，必有埋伏。” ③李逵扯下书画来，就蜡烛上点着，东焠西焠，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎。宋江等三个听得，赶出来看时，见黑旋风褪下半截衣裳，正在那里行凶。 A．①花荣大闹清风寨②宋公明一打祝家庄③李逵元夜闹东京 B．①花荣放冷箭救主②宋公明两打祝家庄③李逵元夜闹东京 C．①花荣大闹清风寨②宋公明一打祝家庄③黑旋风探穴救柴进 D．①花荣放冷箭救主②宋公明两打祝家庄③黑旋风探穴救柴进 8．（4分）文学作品中的“趣”常常使作品令人难忘。从下列两本名著中任选一部，说说你在这“趣”中的发现（至少两点）。 A．《海底两万里》 B．《昆虫记》 9．（4分）有人说：“孙悟空最后修成正果封佛，压制了他的本性，并与初心背道而驰，是不自由的；吴用认清了现实，以死赴义，是对自由的追求。”结合名著内容和生活经验，谈谈你的认识。 三、综合性学习（10分） 10．（10分）国庆前夕，学校举行“新时代好少年•强国有我”主题演讲比赛。请你和小淮、小安共同来组织本次活动。 （1）（2分）【我来策划】小淮打算用一副对联布置活动会场，请你根据上联对出下联。 上联：青春无悔担使命 下联：　 　 （2）（4分）【我来推荐】为活跃现场气氛，小安准备在开场时播放一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一首？请说明理由。 【甲】我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐 （节选自歌曲《我和我的祖国》） 【乙】这是一个新时代/中国正在强起来/这是我们的时代/谁都有机会出彩/我们站在舞台中央/肩上扛着使命荣光/仰望星辰大海方向/内心拥抱超越力量 （节选自歌曲《强国一代有我在》） （3）（4分）【我来主持】本次演讲比赛取得圆满成功，请你围绕活动主题，运用比喻或排比的修辞手法，拟写一段简短的结束语。 四、写作（任选一题50分） 11．阅读下面的文字，根据要求写作。 在你的成长路上，一定也有像冯老师、何老师那样的人，他们或许是你的师长，或许是你的同伴，都用各自独特的“光”，陪伴你的成长。请以《我心中的那盏“灯”》为题，写一篇记叙文，通过一两件具体的事，展现这位“点灯人”如何影响了你。 要求：写出真切体验和独特感受；不少于600字；不得抄袭本试题内容；不得出现真实的人名、校名等信息。 12．请阅读下列材料，根据要求作文。 在百年大变局、祖国正复兴的历史关口，仰望星汉苍穹，无数的热血青年洒汗九州，踔厉前行。苏翊鸣踏一雪板，驰骋冰雪，闪耀冬奥；韦东奕携一水一馒头，解码数学王国奥秘；王亚平乘“神十三”，奔向太空，打开新世界大门……“我们是五月的花海，用青春拥抱时代！”祖国向前，青春向上。时代需要我们，我们必不负时代！这是一份责任，更是一份担当。 这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向《生活哲思》栏目投稿。 要求： ①观点明确，有理有据。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 参考答案 1． （1）霄 鼎 lǜ （2）①D ②A （3）D 2． （1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（重点字：帆） （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：柳） （3）不以物喜 不以己悲（重点字：己） （4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（重点字：畏） 3． （1）①变化。②迁徙。 （2）鹏鸟有神奇变化能力，体型大、力量强。其行为体现庄子万物有所待且追求精神自由的思想。 （3）标识外形似鲸鱼，简洁有现代感。寓意DeepSeek有远大志向，会深度探索、不断追求。 4． （1）自古帝王/莫不得之于艰难/失之于安逸/守成难矣 （2）然而创业的艰难，已成为过去的往事。了。 （3）示例：他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。 5． （1）D （2）葡田市积极防控，在“奥密克戎疫情”中只出现了少数确诊病例；葡田市新冠疫情防控形势逐渐向好。 （3）示例：个人应正确佩戴口罩、减少不必要外出、注意营养，适度运动；社会应加强宣传力度、公共场所的清洁消杀、加强返岗信息排查。 6． （1）①袁隆平主动与“我”女儿握手，并关心她的生活学习；②袁隆平让女儿站在中间，而他站在后排；③女儿非常伤心，但相信袁隆平应该活着；④女儿写下短文《一面》怀念袁隆平，变得成长懂事 （2）环境描写。渲染了温暖、光明的氛围，表现了当时“我”和女儿的感受到袁隆平院士关心时的喜悦和温暖。 （3）袁隆平院士慈爱地和女儿交谈，看出他的和蔼可亲。响应党的号召，向科学进军，组织科研小组，有许多研究，看出他对国家和科学的热爱。照相时让女儿站在中间，表明他对祖国下一代的关爱以及谦虚。 （4）结构作用：照应题目，总结全文。内容作用：点明主题，表达了对袁隆平院士的赞美和钦佩之情，也表现出自己和女儿受到袁隆平院士的影响，也在追求真善美，报效国家，献身事业。 （5）袁爷爷，您好！感谢您对祖国的贡献！我永远铭记您对我们青年说的一句话：知识、汗水、灵感、机遇。我记住了，我们记住了！ 7． A。 8．示例：《昆虫记》。这部名著趣在语言生动，运用大量的拟人手法对昆虫进行生动的描写，让我们了解到有趣的昆虫形象和生活习性，为我们展示了有趣的昆虫世界；趣在观察方法，既有野外实地观察，也有室内实验探究；观察时法布尔聚精会神、痴迷忘我的状态也很有趣。 9．示例：我认为孙悟空和吴用都是自由的。孙悟空护送唐僧历经九九八十一难，最终取得真经，被封为“斗战胜佛”，实现了自己的人生价值，这是一种历经磨难后的自由；吴用在宋江遭遇陷害饮鸩而亡后，在宋江墓前大哭一场，选择自缢而亡，这既能“表忠义之心”，又能“留清名于世”，最终实现了“精神自由”，因此二人是自由的。 10． （1）热血奋进新征程 （2）示例一：【甲】体现了“我”和祖国的亲密关系，表达了对祖国的热爱和赞美之情，体现了活动主题。 示例二：【乙】赞美了祖国的繁荣富强，表现了建设祖国的壮志豪情，体现了活动主题。 （3）示例：同学们，我们何其有幸，生在祖国，长在这个繁荣昌盛的新时代！“少年强，则国强”，我们就是祖国的未来，为了担当起建设祖国未来的重任，我们现在就应该努力学习，提高本领，时刻准备着。“新时代好少年•强国有我”主题演讲比赛活动到此圆满结束。谢谢大家！ 11．12.略 1 学科网（北京）股份有限公司 $