精品解析：山东临沂市兰陵县2025-2026学年度下学期阶段质量调研（一）七年级道德与法治

山东临沂市兰陵县2025-2026学年度下学期阶段质量调研（一）七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分） 1. 下列选项中与下边的表情所呈现的情绪一致的是（ ） A. 怒发冲冠，凭栏处 B. 风声鹤唳，草木皆兵 C. 相顾无言，惟有泪千行 D. 待到山花烂漫时，她在丛中笑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABC：“怒发冲冠，凭栏处”体现出怒；“风声鹤唳，草木皆兵”体现出惧；“相顾无言，惟有泪千行”体现出哀，诗句与题干不符，故排除； D：图中是开怀大笑的表情，体现出喜的情绪，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”体现出喜的情绪，D符合题意； 故本题选D。 2. “天行健，君子以自强不息”和“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”告诉我们的道理是（ ） A. 我们要有自强不息的精神 B. 自强的人都是君子 C. 战胜自我是自强的关键 D. 自强精神表现在方方面面 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的两句名言均强调了自强不息的精神，启示我们要培养自强品质，故A符合题意； B：说法过于绝对，自强的人不一定都是君子，且非名言主旨，故B说法错误； C：战胜自我是自强的关键，但题干未体现如何做到自强，故C不符合题意； D：自强精神表现在方方面面，但题干强调的是自强的态度而非表现，故D不符合题意。 3. 下列对青春时光中“微行为”的点评，不正确的是（ ） 序号 微行为 点评 A 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期的变化 B 小辉帮助同学完成值日任务 做到关爱同学，助人为乐 C 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 D 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化、关爱他人、男女生交往、止于至善。 A：小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，这是没有正确认识青春期的变化的体现；A正确； B：小辉帮助同学完成值日任务，这是做到关爱同学，助人为乐；B正确； C：小美认为男女有别，从不与男同学交往，这是没有认识到男女同学正常交往的积极意义；C错误； D：小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这体现了从点滴小事做起，积善成德；D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 4. 运城市实验中学七年级（1）班的几位同学在一起谈论着自己出现的新变化，在这些变化中，属于青春期生理变化的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②③：伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③符合题意； ④：属于个人兴趣点爱好的表现，与青春期的关系不大，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 观察下图漫画。下列对自信的理解正确的是（ ） ①自信就是自己相信自己 ②自信是一个人对自身能力的肯定 ③自信的人盲目乐观，往往过高地估计自己 ④自信是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信的基本内涵就是自己相信自己，表述正确，故①符合题意； ②：自信是一个人在对自身能力进行合理评估后的自我肯定，是自信的特征，故②符合题意； ③：盲目乐观、过高估计自己是自负的表现，不属于自信的特点，故③说法错误； ④：自信是个人自身能力的彰显，是积极精神风貌的体现，和漫画中“自信撑起人生高度”的内涵一致，故④符合题意； 6. 为了动员同学们积极参与黑板报建设，小威在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿。以下符合要求的有（ ） ①小寒在生病住院的时候也没有落下学习 ②小轩取得了好成绩，每天都在到处炫耀 ③小腾时常分析自己的缺点并努力克服，不断超越自己 ④小森在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①：自强是自我勉励、发愤图强。小寒在生病住院时坚持学习，体现了克服困难、积极进取的自强精神，故①符合题意； ②：小轩炫耀成绩是骄傲自满的表现，与自强所需的谦虚、持续努力不符，故②说法错误； ③：自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。小腾分析缺点并努力克服，展现了自我反思和不断超越的自强品质，故③符合题意； ④：小森因在入围赛中被淘汰放弃练习，是消极退缩的表现，不符合自强精神，故④说法错误； 故本题选A。 7. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，石矶娘娘身材圆润,脸上还有星星点点的“雀斑”。即使她能随意变换形态，却依旧选择以真实模样示人，因为她认为这样的自己就是最美的。从中你能得到的启示是（ ） A. 欣赏自己，不必在意他人的任何批评 B. 树立自信,学会接纳自己的全都 C. 扬长避短，及时改正自己的一切缺点 D. 相信自己，承认只有自己是最优秀的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法、学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、正确认识自信。 B：“即使不美丽依旧选择以真实模样示人”石矶娘娘的做法启示我们要树立自信，正确认识自己，要敢于接纳真实自我、接纳自己的全部，故B说法正确； A：“不必在意他人的任何批评”说法过于绝对，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故A说法错误； C：材料主要启示我们要自信、要接纳自己，并未直接体现“扬长避短”，故C不符合题意； D：“承认只有自己是最优秀的”说法过于绝对，是过于自信的表现，属于自负，故D说法错误； 故本题选B。 8. 2024年5月3日，嫦娥六号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。依靠自身实现了从无到有从有到优的突破。材料体现了（ ） ①自强就是不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③只要自强，就一定能成就伟大事业 ④人生当自强，每一个中国人都做到了自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 ①：材料中航天人通过30年努力实现突破，体现了不断战胜和超越自我，符合自强的内涵，故①说法正确； ②：材料强调“奋斗圆梦”“不懈坚持”，说明自强需要坚强意志和进取精神，故②说法正确； ③：“只要自强就一定能成功”夸大了自强的作用，忽略了其他因素，故③说法错误； ④：“每一个中国人都做到了自强”过于绝对，与现实不符，故④说法错误； 故本题选A。 9. 江西2024新时代好少年李华，从小就遭遇了家庭变故，父母离异后他跟随父亲生活，然而父亲又因意外受伤无法从事重体力劳动。但李华并没有被这些困难打倒，他每天早早起床帮父亲做好家务后再去上学，学习上也从不懈怠，成绩一直名列前茅，还积极参加学校的各种活动。从李华的事迹中我们可以看出（ ） A. 自强可以让我们更自信，自信的人一定能自强 B. 自强就要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C. 只有经历重大挫折才能培养出自强品质 D. 自强就是在学习上取得优异成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：“自信的人一定能自强”表述绝对化，盲目自信的人未必自强，故A说法错误； B：李华通过坚持做家务、努力学习等实际行动克服困难，体现了自强就要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故B符合题意； C：“只有......才能”过于绝对，夸大了挫折的作用，自强品质的培养不一定要依赖重大挫折，故C说法错误； D：“就是”说法太绝对，自强不仅体现在学习成就，还包括面对生活困境的积极态度，故D说法错误； 故本题选B。 10. 人的一生只有一次青春，青年要不负时代、不负韶华。这启示我们要（ ） ①每天沉迷幻想，想要什么就有什么 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春的华章 ③树立远大理想，做新时代的筑梦人 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：每天沉迷幻想属于不切实际的空想，与脚踏实地奋斗的要求相悖，故①说法错误； ②：艰苦奋斗是青春成长的正确态度，符合“不负韶华”的启示，故②符合题意； ③：树立远大理想是青年担当时代责任的基础，与“做新时代筑梦人”一致，故③符合题意； ④：苦干实干强调实践和行动，符合磨砺成长的要求，故④符合题意。 故本题选D。 11. 清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。要做到自强（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②必须战胜自我，超越自我 ③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 ④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的条件和要求。 ①：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”强调封闭学习，忽视实践和全面发展，与自强的开放性、实践性不符，故①说法错误； ②：战胜自我、超越自我是自强的核心要求，故②符合题意； ③：坚强的意志是自强的必要条件，能帮助克服困难，故③符合题意； ④：正确的人生目标为自强提供方向，需坚持追求，故④符合题意； 故本题选D。 12. “青年者，人生之王，人生之昚.人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春的相关知识。 A：我们要学会独立思考，故A说法错误； B：这是没有正确认识到与异性交往的好处，故B说法错误； C：没有正确认识到负面情绪的积极作用，故C说法错误； D：根据所学，面对青春邀约，我们要做到青春飞扬，自信、自强，青春有格，行己有耻，止于至善，故D说法正确； 故本题选D。 13. 某校举办一次“诵古诗强信心”的学习活动，旨在帮助同学们正确对待学习、增强信心、乐观生活。下列素材中不符合上述活动主题的是（ ） A. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的知识点。 B：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，用的是夸张手法描写景物，没有体现正确对待学习、增强信心、乐观生活的主题，故B符合题意； ACD：某校举办一次“诵古诗强信心”的学习活动，旨在帮助同学们正确对待学习、增强信心、乐观生活，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，都符合这一活动的主题，故ACD说法正确，但不符合题意； 故本题选B。 14. 青春是在蓝天下飞翔的风筝，而自信是牵动风筝的线。只有自信的人，才能让风筝飞得更高更远。这是因为自信的人（ ） ①勇于交往和表达 ②敢于展现自身才华 ③能够积极尝试新事物 ④有超出他人的天赋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ①②③：依据题文描述和所学知识，自信的人勇于交往和表达，敢于展现自身才华，能够积极尝试新事物，故①②③说法正确； ④：与题文不是因果关系，故排除④； 故本题选A。 15. “最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”为此，走自强之路，要（ ） ①树立远大理想，立下报国之志 ②牢固树立安全意识，守护生命安全 ③做好大事，不做小事 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①④：依据题干及教材知识，走自强之路，就要树立远大理想，立下报国之志，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故①④符合题意； ②：牢固树立安全意识，守护生命安全与培养自强无关，故②不符合题意； ③：自强需要我们从小事做起，故③说法错误； 故本题选B。 16. 小米汽车自上市以来，销量远超预期，未来有望成为国内新能源汽车最大商家之一，小米的成功让创始人雷军更加坚信“全力以赴”的力量，他希望大家同他一样，敢于尝试和拼搏，更加自信，勇往直前。这体现出（ ） A. 有了自信，梦想就一定可以实现 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信让人乐观坚定，不轻言放弃 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 A：夸大了自信的作用，故A说法错误； B：就能，夸大了敢于尝试的作用，故B说法错误； C：自强有利于我们战胜困难，但不能战胜一切困难，故C说法错误； D：小米创始人雷军坚信“全力以赴”的力量，体现了自信让人乐观坚定，不轻言放弃，故D符合题意； 故本题选D。 17. 毛泽东在《七律•长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神一一自信、乐观、坚强。对此，下列说法正确的是（　　） ①自信的人一定能够实现梦想 ②自信的人决不允许别人超过自己 ③拥有自信、自强的品质有助于事业的成功 ④自信能够展现我们的优势与才华，激发潜能与活力 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ③④：题干中指出“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神一一自信、乐观、坚强，为此，我们应该知道拥有自信、自强的品质有助于事业的成功，自信能够展现我们的优势与才华，激发潜能与活力，故③④正确； ①②：“一定”“绝不允许”说法绝对，故①②排除； 故本题选C。 18. 有人说：“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信，下列做法能够体现自信的是（ ） A. 浩浩从不气馁，认为努力了就不会失败 B. 小勇着装奇特，自诩青春个性独一无二 C. 小哲信任老师，遇到问题立刻求教老师 D. 小琳为辩论赛做了充分准备，全力以赴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的含义、自信的作用。 D：依据教材知识，自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定。题文中的小琳为比赛充分准备并全力以赴，体现了对自身能力的信任和积极行动，故D说法正确； A：“努力了就不会失败”错误，夸大了努力的作用、忽略了失败的可能性。自信应建立在对自身能力有理性认知的基础上，故A说法错误； B：着装奇特更多体现个性而非自信，“自诩”意味着自负，故B说法错误； C：遇到问题立刻求教老师，说明小哲同学在学习上依赖他人，缺乏自主解决问题的信心，故C说法错误； 故本题选D。 19. 七年级（1）班开展“解读古语，汲取力量”主题探究活动，其中解读正确的是（ ） 古语 解读 ① 立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣 编织人生梦想，明确青春进取的方向 ② 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 珍惜青春时光，不负韶华，及时享乐 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 摒弃书本知识，全身心投入劳动实践 ④ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自信给人力量，会让人更加乐观坚定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年、自信的重要性。 ①：意思是一个人如果立志成为圣人，就会成为圣人，如果立志成为贤人，就会成为贤人，体现了志向的重要性，表明编织人生梦想，要明确青春进取的方向，故①说法正确； ②：意思是年轻时若虚度光阴、无所作为，到年老时只能空自悲叹，追悔莫及，告诫我们要珍惜青春、努力奋斗，故②说法错误； ③：意思是从书本上得来的知识是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，寓意要学会在实践中学习，故③说法错误； ④：意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，体现了自信给人力量，会让人更加乐观坚定，故④说法正确； 故本题选B。 20. “5000年前我们和埃及人一样直面洪水，4000年前我们和古巴比伦人一样铸造青铜器，3000年前我们和希腊人一样思考哲学，2000年前我们和罗马人一样英勇争战，1000年前我们和阿拉伯人一样无比富足，今天我们正在和美国展开竞争。5000年来我们一直在世界的牌桌上注视着一个又一个对手的崛起和消亡。”这段话告诉我们( ) A. 中国是人类历史上最强大的国家 B. 悠久的历史文化是中国自信、民族自信的根本所在 C. 中国有底气、也有信心实现中华民族的伟大复兴 D. 自信的中国人既是梦想家又是实干家 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做自信的中国人的认识和把握。 A：我国是世界上最大的发展中国家，故A说法错误； B：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化这是中国自信、民族自信的根本所在，故B说法错误； C：材料通过我国的其他的文明古国相对比，这说明了我国古老的历史和灿烂的文化，说明了中国有底气、也有信心实现中华民族的伟大复兴，故C说法正确； D：这一内容在材料中没有体现出来，故D与题意不符； 故本题选C。 第Ⅱ卷（共60分） 二、简答题 21. 【交往青春，没你不行】 议题一 异性交往——我辨析 某校七年级(1)班道德与法治老师以“青春交往”为议题，带领同学们开展议题式学习活动，请你参与。 （1）请对甲、乙同学的观点进行辨析。 议题二 预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定,第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰；第二十五条则详细列举了八条措施来指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰。 （2）结合材料和所学知识，请你谈谈初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法有哪些。 【答案】（1） 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。 ①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。②在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏，对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感，彼此的欣赏和尊重，而且需要责任，能力和担当。 （2）①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【小问1详解】 甲的观点错误，与异性交往可以增进对异性的了解、扩大交往范围、完善自身等，具有积极意义。 乙的观点是正确的，青春期萌发对异性的朦胧情感的正常现象，但这并不是真正的爱情；我们需要正确认识对异性情感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查积极应对性侵害，加强自我保护，需要结合题文材料以及所学知识进行分析； 禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰，可知要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；掌握有效的应对方法和策略； 指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰，可知要树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 22. 阅读材料，回答问题。 情绪是生命长河中灵动的浪花，映照人生百态。诗词间藏着情绪随境遇流转的密码，交往中蕴含着情绪共情而生的温度。下面，让我们一起在历史回响与现实场景中，读懂情绪的多面性，学会与心灵共舞。 【穿越时空，品诗悟情】 杜甫 李白 青年时： 会当凌绝顶，一览众山小。 老年时： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 流放时： 平生不下泪，于此泣无穷。 大赦时： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 背景： 诗人杜甫一生胸怀大志，但因生不逢时，未能实现抱负。青年和老年时期的两次登高，前后的心境截然不同。 背景： 诗人李白的一生经历坎坷，面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放和他被大赦重新获得自由后写出的诗句也是完全不一样的。 （1）阅读完上述资料，有同学认为：情绪会因时而异，也有同学认为：情绪会因事而异。对此，你有何观点，并说明理由 （2）请任选一位诗人，针对他们的消极情绪，为他们提供多种可行的情绪调节建议。 【立足当下，情系他人】 小洁参加学校的演讲比赛并获得了第一名，心中非常高兴，正想欢呼时，忽然想到好朋友小丽因在比赛中名次不佳而心情沉重，立刻调整了自己的情绪去安慰小丽。 （3）请你运用所学知识，点评小洁的行为。 【答案】（1）①情绪既会因时而异，也会因事而异。②因时而异：杜甫青年与老年、李白流放与大赦不同时期，心境不同，情绪不同，体现情绪随时间、境遇变化；③因事而异：杜甫因怀才不遇、李白因流放遭遇，产生消极情绪，而李白大赦后因重获自由产生积极情绪，体现情绪因具体事件变化。 （2）选择杜甫。①向亲友倾诉，释放内心的苦闷与抱负不得志的压抑；②通过登高、漫游等方式转移注意力，欣赏自然景色缓解消极情绪；③将情感寄托于诗歌创作，通过文字宣泄情绪，实现情感升华；④调整认知，认识到人生难免有挫折，接纳境遇，保持乐观的人生态度。 （3）①小洁的行为是懂得体谅他人、善于管理情绪的表现，值得肯定；②她在自己获得喜悦时，能关注到朋友的消极情绪，体现了换位思考和友善的品质；③主动安慰小丽，为他人提供了情绪价值，有助于维护友谊，促进人际交往和谐；④我们应向小洁学习，在表达自身情绪时，兼顾他人感受，做情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：善于调控情绪、调节情绪的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用调控情绪的有关知识，从结论及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：情绪会因时而异；万里悲秋常作客，百年多病独登台 ；艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯→可链接情绪随时间、境遇变化； 关键词②：情绪会因事而异；李白流放时与大赦时的不同情境及表现→可链接情绪因具体事件变化； 关键词③：整篇材料→可链接情绪既会因时而异，也会因事而异； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查选择材料中的诗人，为排解他们不良的情绪建议，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用善于调控情绪的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小洁因为演讲比赛并获得了第一名，正想欢呼时，忽然想到好朋友小丽因在比赛中名次不佳而心情沉重，立刻调整了自己的情绪去安慰小丽→可链接懂得体谅他人、善于管理情绪的表现；能关注到朋友的消极情绪，体现了换位思考和友善的品质；为他人提供了情绪价值，有助于维护友谊，促进人际交往和谐；向小洁学习，在表达自身情绪时，兼顾他人感受，做情绪的主人； 第三步：整合信息，组织答案。 23. [情境探究 明理践行] 以下是中学生小安学习和生活中的三个情境，请运用所学知识，进行探究。 情境一 小安发现好几个小学同学上初中后个头都超过他了，而他的个子却没长多少，他的心里好郁闷…… （1）小安应该：____________________________________________ 理由：________________________________________________ 情景二 小安喜欢思考，课上课下经常 向老师提出疑问。但班上一些同学则认为老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。 （2）这些同学的想法是缺乏_____________________________思维的表现。 培养这种思维有助于我们_____________________________ 情境三 学校一年一度的运动会开始报名 了，班长鼓励大家积极报名参加。小安却认为这和自己没多大关系。 （3）小安应该：_____________________________ 理由：_________________________________ 【答案】（1） ①. 正确对待生理变化，不应自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们要追求内在美和外在美的统一。 ②. 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 （2） ①. 批判性。 ②. 发现和解决问题。 （3） ①. 积极报名参加。 ②. 集体的事务需要每个人去分担，或每个人都是集体的主人。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化，培养批判精神，在共建中尽责； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小安因个子没有别人高，而郁闷 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：要正确对待生理变化，不因生理变化而产生自卑。 论据②：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：有些同学认为老师讲的都是对的，没有问题需要提； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。 论据：培养批判性，有助于我们发现和解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小安认为学校运动会和自己没多大关系； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。 论据：每个人都是集体的主人，要各尽所能，为集体做出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 某学校以“焕发向上活力，展现青春风采”为主题开展了“风采之星”评选活动，请你参与评选。 【学习之星】 课堂上小靖将下面三句古诗词作为笔记，写在道德与法治课本上。 诗句一： 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——李白 诗句二： 富贵不能淫，贫 贱不能移，威武 不能屈。 ——孟子 诗句三： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼 （1）上述古诗词对我们有何启示? 【友善之星】 在小组讨论中，芳芳总是耐心倾听同学们的发言，即使对方的观点与她不同，她也会尝试理解对方的立场。面对班上一些行为比较“特别”的同学，芳芳从不嘲笑或排斥他们，反而主动与他们交流，鼓励他们展现自己的特长。 （2）请你点评芳芳的行为。 【奋斗之星】 2025年3月18日，全国春季游泳锦标赛上，景德镇姑娘程玉洁表现抢眼，在女子100米自由泳决赛中斩获冠军。小时候她在自己的作文中写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说我一定能！”十多年来不间断地高强度训练和咬牙坚持，她终于站上了光荣的领奖台。 （3）结合所学内容，谈谈我们青少年怎样才能放飞青春梦想实现中国梦? 【答案】（1）诗句一启示我们要自信，相信自己的价值和能力；诗句二启示我们要坚守原则，培养自强的品质；诗句三启示我们要正确对待生活中的挫折和不如意，学会调控情绪，保持积极乐观的心态。 （2）芳芳的行为是正确的，值得我们学习。她耐心倾听同学发言，理解不同观点，体现了尊重他人；主动与行为“特别”的同学交流，鼓励他们展现特长，做到了平等待人、与人为善，践行了友善的价值观，营造了和谐的人际关系。 （3）①树立远大理想，把个人梦想与中国梦紧密结合起来。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③培养创新精神和实践能力。④发扬艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于拼搏。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、正确对待挫折、尊重他人、实现梦想的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自信自强、正确对待挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来→可联系自信，相信自己的价值和能力作答。 关键词②：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈→可联系坚守原则，培养自强的品质作答。 关键词③：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全→可联系正确对待生活中的挫折和不如意，学会调控情绪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小组讨论中，芳芳耐心与同学们交流并倾听发言。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：耐心倾听同学发言，理解不同观点，体现了尊重他人。 论据②：做到了平等待人、与人为善，践行了友善的价值观，营造了和谐的人际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查实现梦想的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东临沂市兰陵县2025-2026学年度下学期阶段质量调研（一）七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分） 1. 下列选项中与下边的表情所呈现的情绪一致的是（ ） A. 怒发冲冠，凭栏处 B. 风声鹤唳，草木皆兵 C. 相顾无言，惟有泪千行 D. 待到山花烂漫时，她在丛中笑 2. “天行健，君子以自强不息”和“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”告诉我们的道理是（ ） A. 我们要有自强不息的精神 B. 自强的人都是君子 C. 战胜自我是自强的关键 D. 自强精神表现在方方面面 3. 下列对青春时光中“微行为”的点评，不正确的是（ ） 序号 微行为 点评 A 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期的变化 B 小辉帮助同学完成值日任务 做到关爱同学，助人为乐 C 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 D 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. A B. B C. C D. D 4. 运城市实验中学七年级（1）班的几位同学在一起谈论着自己出现的新变化，在这些变化中，属于青春期生理变化的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 观察下图漫画。下列对自信的理解正确的是（ ） ①自信就是自己相信自己 ②自信是一个人对自身能力的肯定 ③自信的人盲目乐观，往往过高地估计自己 ④自信是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为了动员同学们积极参与黑板报建设，小威在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿。以下符合要求的有（ ） ①小寒在生病住院的时候也没有落下学习 ②小轩取得了好成绩，每天都在到处炫耀 ③小腾时常分析自己的缺点并努力克服，不断超越自己 ④小森在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 7. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，石矶娘娘身材圆润,脸上还有星星点点的“雀斑”。即使她能随意变换形态，却依旧选择以真实模样示人，因为她认为这样的自己就是最美的。从中你能得到的启示是（ ） A. 欣赏自己，不必在意他人的任何批评 B. 树立自信,学会接纳自己的全都 C. 扬长避短，及时改正自己的一切缺点 D. 相信自己，承认只有自己是最优秀的 8. 2024年5月3日，嫦娥六号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。依靠自身实现了从无到有从有到优的突破。材料体现了（ ） ①自强就是不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ③只要自强，就一定能成就伟大事业 ④人生当自强，每一个中国人都做到了自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 江西2024新时代好少年李华，从小就遭遇了家庭变故，父母离异后他跟随父亲生活，然而父亲又因意外受伤无法从事重体力劳动。但李华并没有被这些困难打倒，他每天早早起床帮父亲做好家务后再去上学，学习上也从不懈怠，成绩一直名列前茅，还积极参加学校的各种活动。从李华的事迹中我们可以看出（ ） A. 自强可以让我们更自信，自信的人一定能自强 B. 自强就要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C. 只有经历重大挫折才能培养出自强品质 D. 自强就是在学习上取得优异成绩 10. 人的一生只有一次青春，青年要不负时代、不负韶华。这启示我们要（ ） ①每天沉迷幻想，想要什么就有什么 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春的华章 ③树立远大理想，做新时代的筑梦人 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。要做到自强（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②必须战胜自我，超越自我 ③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 ④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “青年者，人生之王，人生之昚.人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 13. 某校举办一次“诵古诗强信心”的学习活动，旨在帮助同学们正确对待学习、增强信心、乐观生活。下列素材中不符合上述活动主题的是（ ） A. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 14. 青春是在蓝天下飞翔的风筝，而自信是牵动风筝的线。只有自信的人，才能让风筝飞得更高更远。这是因为自信的人（ ） ①勇于交往和表达 ②敢于展现自身才华 ③能够积极尝试新事物 ④有超出他人的天赋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. “最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”为此，走自强之路，要（ ） ①树立远大理想，立下报国之志 ②牢固树立安全意识，守护生命安全 ③做好大事，不做小事 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 16. 小米汽车自上市以来，销量远超预期，未来有望成为国内新能源汽车最大商家之一，小米的成功让创始人雷军更加坚信“全力以赴”的力量，他希望大家同他一样，敢于尝试和拼搏，更加自信，勇往直前。这体现出（ ） A. 有了自信，梦想就一定可以实现 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信让人乐观坚定，不轻言放弃 17. 毛泽东在《七律•长征》这首诗中用“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞扬了伟大的长征精神一一自信、乐观、坚强。对此，下列说法正确的是（　　） ①自信的人一定能够实现梦想 ②自信的人决不允许别人超过自己 ③拥有自信、自强的品质有助于事业的成功 ④自信能够展现我们的优势与才华，激发潜能与活力 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 18. 有人说：“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信，下列做法能够体现自信的是（ ） A. 浩浩从不气馁，认为努力了就不会失败 B. 小勇着装奇特，自诩青春个性独一无二 C. 小哲信任老师，遇到问题立刻求教老师 D. 小琳为辩论赛做了充分准备，全力以赴 19. 七年级（1）班开展“解读古语，汲取力量”主题探究活动，其中解读正确的是（ ） 古语 解读 ① 立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣 编织人生梦想，明确青春进取的方向 ② 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 珍惜青春时光，不负韶华，及时享乐 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 摒弃书本知识，全身心投入劳动实践 ④ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自信给人力量，会让人更加乐观坚定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “5000年前我们和埃及人一样直面洪水，4000年前我们和古巴比伦人一样铸造青铜器，3000年前我们和希腊人一样思考哲学，2000年前我们和罗马人一样英勇争战，1000年前我们和阿拉伯人一样无比富足，今天我们正在和美国展开竞争。5000年来我们一直在世界的牌桌上注视着一个又一个对手的崛起和消亡。”这段话告诉我们( ) A. 中国是人类历史上最强大的国家 B. 悠久的历史文化是中国自信、民族自信的根本所在 C. 中国有底气、也有信心实现中华民族的伟大复兴 D. 自信的中国人既是梦想家又是实干家 第Ⅱ卷（共60分） 二、简答题 21. 【交往青春，没你不行】 议题一 异性交往——我辨析 某校七年级(1)班道德与法治老师以“青春交往”为议题，带领同学们开展议题式学习活动，请你参与。 （1）请对甲、乙同学的观点进行辨析。 议题二 预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定,第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰；第二十五条则详细列举了八条措施来指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰。 （2）结合材料和所学知识，请你谈谈初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法有哪些。 22. 阅读材料，回答问题。 情绪是生命长河中灵动的浪花，映照人生百态。诗词间藏着情绪随境遇流转的密码，交往中蕴含着情绪共情而生的温度。下面，让我们一起在历史回响与现实场景中，读懂情绪的多面性，学会与心灵共舞。 【穿越时空，品诗悟情】 杜甫 李白 青年时： 会当凌绝顶，一览众山小。 老年时： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 流放时： 平生不下泪，于此泣无穷。 大赦时： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 背景： 诗人杜甫一生胸怀大志，但因生不逢时，未能实现抱负。青年和老年时期的两次登高，前后的心境截然不同。 背景： 诗人李白的一生经历坎坷，面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放和他被大赦重新获得自由后写出的诗句也是完全不一样的。 （1）阅读完上述资料，有同学认为：情绪会因时而异，也有同学认为：情绪会因事而异。对此，你有何观点，并说明理由 （2）请任选一位诗人，针对他们的消极情绪，为他们提供多种可行的情绪调节建议。 【立足当下，情系他人】 小洁参加学校的演讲比赛并获得了第一名，心中非常高兴，正想欢呼时，忽然想到好朋友小丽因在比赛中名次不佳而心情沉重，立刻调整了自己的情绪去安慰小丽。 （3）请你运用所学知识，点评小洁的行为。 23. [情境探究 明理践行] 以下是中学生小安学习和生活中的三个情境，请运用所学知识，进行探究。 情境一 小安发现好几个小学同学上初中后个头都超过他了，而他的个子却没长多少，他的心里好郁闷…… （1）小安应该：____________________________________________ 理由：________________________________________________ 情景二 小安喜欢思考，课上课下经常 向老师提出疑问。但班上一些同学则认为老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。 （2）这些同学的想法是缺乏_____________________________思维的表现。 培养这种思维有助于我们_____________________________ 情境三 学校一年一度的运动会开始报名 了，班长鼓励大家积极报名参加。小安却认为这和自己没多大关系。 （3）小安应该：_____________________________ 理由：_________________________________ 24. 某学校以“焕发向上活力，展现青春风采”为主题开展了“风采之星”评选活动，请你参与评选。 【学习之星】 课堂上小靖将下面三句古诗词作为笔记，写在道德与法治课本上。 诗句一： 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——李白 诗句二： 富贵不能淫，贫 贱不能移，威武 不能屈。 ——孟子 诗句三： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼 （1）上述古诗词对我们有何启示? 【友善之星】 在小组讨论中，芳芳总是耐心倾听同学们的发言，即使对方的观点与她不同，她也会尝试理解对方的立场。面对班上一些行为比较“特别”的同学，芳芳从不嘲笑或排斥他们，反而主动与他们交流，鼓励他们展现自己的特长。 （2）请你点评芳芳的行为。 【奋斗之星】 2025年3月18日，全国春季游泳锦标赛上，景德镇姑娘程玉洁表现抢眼，在女子100米自由泳决赛中斩获冠军。小时候她在自己的作文中写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说我一定能！”十多年来不间断地高强度训练和咬牙坚持，她终于站上了光荣的领奖台。 （3）结合所学内容，谈谈我们青少年怎样才能放飞青春梦想实现中国梦? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $