河北唐山市曹妃甸区2025-2026学年度第二学期期中学业水平抽样评估七年级道德与法治

2025—2026学年度第二学期期中学业水平抽样评估 七年级 道德与法治 试卷 注意事项：1．本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题有25个小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．进入青春期，我们的身体和心理都会发生一系列变化，下列属于青春期生理变化的是 A．自我意识不断增强 B．身体外形迅速变化 C．情感世界日益丰富 D．思维能力不断提升 2．青春期，男生女生之间的正常交往（ ） ①有利于相互学习，共同进步 ②会影响学习成绩，应坚决禁止 ③有利于增进了解，促进身心健康 ④容易产生早恋，应尽量回避 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．青春期，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这种情感（ ） A．是真正的爱情，应勇敢大胆追求 B．会影响学习和生活，应彻底消除 C．是不正常的，应坚决抑制、回避 D．是正常的心理现象，要慎重对待、理智处理 4．青少年时期是自我保护能力较弱的阶段，学会自我保护是我们健康成长的必要条件。下列做法中，体现自我保护意识的是（ ） A．随意接受陌生人的食物和礼物 B．独自前往偏僻的地方玩耍 C．遇到危险时，及时向父母、老师求助 D．上网时，随意泄露个人信息 5．关于未成年人自我保护，下列说法正确的是（ ） A．自我保护只是未成年人自己的事，与父母、老师无关 B．未成年人年龄小，不需要学会自我保护 C．自我保护既要保护自己的人身安全，也要保护自己的合法权益 D．面对危险，只要勇敢就一定能保护好自己 6．看到消防员逆行救火的画面，我们心生敬佩；得知身边同学遭遇挫折低落，我们感到惋惜；吃到久违的家乡美食，我们满心愉悦。对此理解正确的是（ ） A．不同的情境会引发人们不同的情绪 B．人的情绪只能被外界事物所触发 C．情绪的产生与个人的经历毫无关联 D．喜、怒、哀是人类唯一的基本情绪 7．当下不少中学生面临学业压力，“情绪日记本”“解压捏捏乐”“正念呼吸法”等方式成为大家调节情绪的选择。这给我们的启示是（ ） ①要找到适合自己的情绪调节方法 ②学会通过合理方式缓解负面情绪 ③借助多样途径满足自身情感需求 ④用逃避的方式躲避压力调节情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下列古诗文与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感内涵一致的是（ ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．慈母手中线，游子身上衣 C．捐躯赴国难，视死忽如归 D．少壮不努力，老大徒伤悲 9．下图表示①包含②的概念关系，下列选项符合该关系的是（ ） A．①复杂情感 ②正义感 B．①消极情感 ②幸福感 C．①基本情绪 ②焦虑感 D．①情感 ②情绪 10．春日踏青感受自然之美，校园社团收获成长之乐，志愿活动体会奉献之暖，居家陪伴感受亲情之浓……当下青少年的生活体验愈发丰富，这能让我们感受到（ ） ①美好体验能激发积极的情绪感受 ②丰富的生活让生命更有色彩与活力 ③情绪是决定生活质量的唯一因素 ④人的社会身份会随体验不断变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．小冬在校园演讲比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A．要正确对待他人的评价 B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C．了解自身不足，可以促进自我发展 D．正确认识自己，可以解决一切难题 12．苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及 C．随波逐流，不会独立思考 D．视野狭隘，不能拓展志向 13．尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容辞的责任。下列符合这一理念的是 ①在公共汽车上设置残疾人爱心专座 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A．自省的精神勇气 B．节俭的生活态度 C．自信的青春热情 D．谦和的良好品质 15．患有先天弱视的董丽娜，在10岁那年失明后经历了许多，她的努力与坚持让她创造了一个个奇迹，中传第一位视障学生、原中央人民广播电视台特约主持人、97.8分拿下一级甲等普通话等级证书……她说：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生中去成就自己，成就他人，也成就世界。”董丽娜的上述事迹启示我们（ ） ①自信源于和他人交往中获得的肯定 ②勇于探索，要有直面挑战的勇气 ③烦恼和矛盾是助力我们事业成功的关键 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A．从容面对，顺其自然 B．增强实力，扬长避短 C．自愧不如，改变目标 D．直面缺点，盲目自信 17．2025年“中国青年五四奖章”获得者张华，因意外失去右臂，但他通过刻苦训练成为残奥会游泳冠军，并创办公益组织帮助残疾青年重建信心。他的经历诠释了（ ） ①自强使人克服依赖，走向自立 ②自强必然带来事业成功 ③自强激励人不断超越自我 ④自强决定国家民族前途 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中 ①要有奋发进取的精神状态，努力为梦想奋斗 ②要克服缺点，让自己保持完美形象 ③相信自己的能力，发掘自己的潜力 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 19．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 20．“天地与我并生，而万物与我为一”阐述的是人与天地万物和谐共生的理念。这（ ） ①体现了道法自然、天人合一的思想 ②启示我们要尊重、顺应大自然运行的规律 ③说明万物都是生生不息、不断变化的 ④启示我们从实际出发，在实践中探求真知 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 21．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新——革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山——脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①独立完成作业，坚决杜绝抄袭作业 ②当同学遇到困难时，伸出援助之手 ③合乎道义，维护国家和社会公共利益不计代价 ④追求和谐，消除人与人之间的差异与矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．2026年第一季度 “中国好人榜”候选人中，唐山姜玉禅筹建公益图书馆照亮乡村儿童成长路，河北高红涛参与公益救援守护群众安全，信宝颖29年如一日关爱困境儿童……这些身边好人的感人事迹体现了（ ） A．重民本 B．讲仁爱 C．守诚信 D．尚法治 24．讲仁爱，要求我们 “亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。下列做法能体现这一观点的有（ ） ①交通志愿者提醒人们骑电动自行车时要戴好头盔 ②小力利用节假日去敬老院慰问老人 ③小明合理饮食，并坚持按规律作息 ④同学们积极参与学校组织的逃生演练活动 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 25．以下是河北某中学文化墙的部分内容，从中可以看出该文化墙的主题是（ ） ★脚踏实地、实事求是 ★苟日新，日日新，又日新 ★真实无欺、言行一致 A．坦然面对真实的自己 B．传承优秀的思想理念 C．做自强不息的中国人 D．学会认识和管理情绪 二、非选择题（本大题有4个小题，共50分。26小题14分，27小题14分，28小题14分，29小题8分。） 26．【青春正当时】 材料一：进入初中后，小睿逐渐进入青春期，她发现自己的身高快速增长，脸上还长了不少痘痘，声音也变得越来越细。看到自己的变化，小睿十分自卑，不愿和同学交流，上课不敢举手发言，甚至不愿意参加班级集体活动。与此同时，她的心理也发生了变化，渴望摆脱父母的束缚，自己做决定，但遇到困难时，又忍不住依赖父母，内心十分矛盾。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小睿面临的青春期生理变化和心理矛盾分别有哪些？（4分） （2）小睿因生理变化产生自卑心理的做法正确吗？为什么？（4分） （3）请你为小睿化解青春期的生理烦恼和心理矛盾提出合理化建议。（6分） 27.【自尊自信】 材料一：自尊，亦称“自尊心”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。 （1）请你写出两种自尊的表现。（4分） 材料二：自信的重要基石是个人能力的积累。通过在某个领域或技能上不断深耕，取得一次次的进步和成就，这些实打实的成果自然会成为自信的源泉。 材料三：他人的认可和支持也是提升自信的重要因素。无论是家人、朋友还是同事，他们的励赞美和认可都会让你感受到自己的价值的重要性，从而增强自信心。 （2）材料二、三分别体现了自信源于什么？（4分） 材料四：2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，出色完成国际军事比赛、实兵演习等重大任务，荣立40余次记功。 （3）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。（6分） 做自信好少年，我的行动是：____________________________________________________________。 28．【青春榜样助力成长】 作家王小泗1991年3月因车祸导致高位截瘫。面对突然的变故，王小泗并未自暴自弃，而是以积极乐观的心态战胜困难，凭着坚韧不拔的毅力潜心学习和创作，出版诗歌、散文、小说多部，原创剧本40余部。 根据王小泗事迹，某校决定开展以“生活要自立，人生要自强”为主题的教育活动。 （1）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。（4分） （2）你从王小泗的事迹中明白了哪些道理？（6分） （3）请你写出两条关于自强的名言警句，激励自己不断发愤图强、超越自我。（4分） 29．【传承中华优秀传统文化】 某校开展“传承中华优秀传统文化核心思想”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一：以下是同学们为本次活动制作的展板。 “典籍流芳” 《孟子·尽心下》提出，民为贵，社稷次之，君为轻。 《孟子·梁惠王下》中讲，乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “工程技艺” 始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。 （1）运用所学，谈谈材料中体现了怎样的中华优秀传统文化。（4分） 活动二 传承——做优秀传统文化的践行者。与现实生活相结合，能更好的传承中华优秀传统文化的思想理念，为此，学校开展系列实践活动，同学们选择参与。 活动 理由 活动一社区志愿服务 示例：我选择活动一。参与社区志愿服务，在帮助孤寡老人中，能够体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想。知道不仅要爱自己的家人，也要关爱他人，懂得要尊老爱幼，孝老敬亲。 活动二诚信考场考试 活动三环保主题活动 （2）参照示例，运用所学，请你在活动二与活动三两个活动中任选其一，写出你参加活动的理由。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $