广东湛江市遂溪2025-2026学年六年级下册学科阶段语文课堂练习

六年级下册期中学科阶段课堂练习 语文（部编版） (时间：90分钟满分：100分 练习范围：第1-4单元) 题号 四 五 总分 得分 活动一拾贝·在成长中汲取力量 部 语文是成长的镜子，字词是镜中映出的百态人生。让我们拾起这些充满力量 的词语，在积累的海洋中汲取前行的勇气。 一、字词拾贝（14分) 1.根据语境看拼音写词语。(6分) 面对困难，不同的人会表现出jiérn( )不同的态度：弱者面对困 圜 难，会感到jing huang( ),甚至kngjù( ),在它面前pdi huai( )不前，自认dǎ0méi( )；强者面对困难，不会轻易放弃， 如 也不会因此有丝毫dan ge( ),而是迎难而上，直至彻底战胜它，成为 强者。 2.根据课文内容填空。(8分) 长 (1)文中有理。告诚人们多听良言，有利于改正缺点，不断成长，可以说：“良 药苦口利于病， 。”劝说少年不要虚度光阴，可引用 《长歌行》中的诗句“ 舒 (2) 诗中有情。传统节日的不同习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“ 珂 轻烟散入五侯家”描绘了寒食节的习俗：王建笔下的 ”表现了他在中秋节望月思乡的情思。 御 3) 诗以言志。 任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“何 当金络脑， ”展现远大理想。 活动二探索·在辨析中锤炼思维 语文是思想的磨刀石，每一次辨析都是对表达的淬炼。让我们在语言的迷宫 中练就洞察秋毫的眼睛，锤炼严谨求真的心。 二、 选择题(20分) 1.下列词语中，加点字读音有误的是哪一项？ ( )(2分 A.消逝(shi) 头涔涔(cen)B.褴楼(ln) 苦刑(xing) C.间断(jian) 黄焖鸡（mèn)D.简陋(ru) 追悼(dao) 2.下面语段的横线上，最适合填入的词语是( )(2分) 新 学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一，跳远比赛中 欢欢喜获金牌，百米赛跑中美美摘得桂冠，长跑比赛中莹莹 …同学们 都奋力拼搏，为班级争光。 A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹 【六年级（下）·语文·（仁）第1页（共6页）I16】 3.下面哪个小组搜集到的诗歌不适合编入红色诗歌展板( )(2分) A.砍头不要紧，只要主义真。 B.不到长城非好汉，屈指行程二万。 C.百川东到海，何时复西归。 D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 4.关于文章的开头和结尾，下列说法错误的一项是( )(2分) A.7 好的开头可以激发读者的阅读兴趣，好的结尾可以使人回味无穷。 B.《十六年前的回忆》一文首尾呼应，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。 C. 《匆匆》以陈述句结尾，呼应了开头，直接抒发了作者对时光一去不复返的慨叹。 D.《藏戏》开头连用三个问句，增强了表达效果，引人入胜。 5.下列有关外国名著的说法有误的一项是（ )(2分) A.“鹤之舞表演大会”和“鬼屋寻宝”这两个故事出自《骑鹅旅行记》。 B.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。 C.《爱的教育》一书以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 D.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊救下“星期五”后，教给他打谷物、做面包等生 存技能。 6.下列词语中，书写完全正确的是哪一项( )(2分) A.通霄染缸 B.扰伤幼稚C.僻静觉察 D.书藉哀思 7下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.读了这篇文章，使我受到了深刻的启发。 B.秋天的北京是个美丽的季节。 C.我们在期中考试中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。 D.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。 8下列句子和“泪水如雨，洒了一地”使用的修辞手法不同的是哪一项？( (2分) A.春节眨眼就到了。 B.他奔跑的身影如闪电掠过。 C.牛奶香浓，香飘十里。 D.整个礼堂挤得连根针也插不下。 9.选出下列文学作品与其作者对应有误的一项( )(2分) A.《匆匆》一朱自清 B.《腊八粥》 一老舍 C.《那个星期天》 史铁生 D.-《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙 ,0.下列加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.稍不留神，水就像一个淘气的娃娃，从瓶口川流不息地涌了出来。 B.琳琳平时最爱阅读，积累了很多素材，因此写起文章来总能出口成章。 C.明明是个小书迷，一读起书来就忘乎所以，连吃饭、睡觉都要妈妈催。 D.人们对于网红作秀打卡这种行为，早已司空见惯，见怪不怪了： 、词句段运用。(8分) 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 2.为了防止不再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了：（修改病句） 【六年级（下）·语文·（二）第2页（共6页）II6】 3.我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用上恰当的关 联词，把两句话合成一句) 4.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好 像也在为我高兴。（利用句中相同的景物，描写“我”心情不好的状态。） 活动三阅读·在榜样中感受崇高 语文是精神的火炬，照亮我们前行的道路。透过文字，让我们在阅读中汲取 榜样的力量，感悟那些为国为民的英雄情怀。 四、阅读悟情。(28分) (一)怀素练字(8分) 怀素居零陵®时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰 “绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。 【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。 1.联系之前所学“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉叶供挥洒”中的“以”，用组词 法理解“书不足”中的“足”，下面正确的选项是（ )(2分) A.用足够 B.认为充足 C.以为不足D.用足迹 2.“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作， 同样，“名其庵”中“名”也是这样。理解文中的“书”和“名”，下面正确的 一项是()(2分) A.书信名字 B.书本取名 C.板书名声 D.书写 取名、叫作 3.用自己的话写出文中画“ ”句子的意思。(2分) 4.这个故事给我们的启示是( )(2分) A.学习永没有止境，要谦虚好学 B.写字时要有良好的书写习惯 C.学习要勤奋刻苦，要坚持不懈 D.学习要善问，要敢于提出问题 (二)《为人民服务》（节选）(9分) ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还 重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同 志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对 人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先 生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 【六年级（下）·语文·（二）第3页（共6页）II6】 1.在下面横线上写出第①自然段的中心句。(2分) 2.第①自然段画线句于中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”表 达了对为人民利益而死的人的 之情：第二个“死”表达了对法 西斯的 之情。(2分) 3.“人总是要死的，但死的意义有不同。”请你举出一个为人民利益而死的英雄事 例。(2分) 4清明节，学校组织我们网上祭扫，通过留言缅怀民族英雄和革命先烈。你最想 把留言写给谁？请用一两个关键词评价他的品格，再简要写写他的事迹。(3分) （三)隐“功”埋名，报国不言悔(11分) ①2021年10月28日“共和国勋章”获得者、中国工程院院士黄把华，向中 国船船重工集团公司第七一九所捐赠1100万元个人所获奖金，作为科技创新奖励 基金，以激励更多优秀人才脱颗而出。“当祖国需要我冲锋陷阵的时候，我就一次 流光自己的血：当祖国需要我一滴一浦地流血的时候，我就一滴一滴地流。”这是 黄泡华对祖国的承诺，也是他一直以来的坚守。 ②1958年，中国核潜艇工程正式立项，34岁的黄旭华参加了核潜艇总设计组 工作，成为最早参与核潜艇研制的29人之一。第一代核潜艇人用自创的“笨办法”， 靠者一把算盘，阅过了一道又一道难关。由于核潜艇研制是国家最高机密，从1958 年到1988年求索的30年，也是黄旭华隐姓埋名的30年。他的兄弟姐妹埋怨他是 “不孝子”：他的父亲直到去世都没再见到他，也不知道他在做什么：他的母亲从 63岁盼到93岁才盼来团圆：他从外地回家，女儿问：“爸爸，你到哪里出差了？” 黄旭华对此深感内孩，但他并不后悔。他说：“我这辈子没有虚度，一生都属于核 潜艇、属于祖国，我无怨无悔！” ③现在，年过九旬的黄旭华依然精神矍纸，不仅每天坚持上班，为祖国新一 代核潜艇的研制殚精竭虑，献计献策，而且经常不辞劳苦四处奔波，到校园、科 研院所做讲座，为了国家和地方的科技发展与人才培养奔走操劳，贡献余热。 ④对于年青一代的科研设计人员，黄旭华会送给他们“三面镜子”：一是“放 大镜”—扩大视野，跟踪追寻有效线索；二是“显微镜”一放大信息，看清 其内容和实质：三是“照妖镜”一鉴别真假，吸取精华，为我所用。他传授给 年轻人的是一个老知识分子的真知灼见，是一代核潜艇总设计师渗透到骨子里的 对国防事业的热爱和忠诚。 1,联系上下文或自己的阅读经验理解词语。(2分) 殚精竭虑： 真知灼见： 2.本文①一④段依次写到了黄旭华的四件事情，请用简洁的语言概述出来。（每空 四个字)(4分) (1)捐赠奖金 (2) (3) (4)传授经验 【六年级（下）·语文·（仁）第4页（共6页）16】 3.仔细阅读文本，判断下列选项中对文术理解有误的一项是( )(2分) 人.“当祖国需要我一滴一滴地流血的时候，我就一滴一滴地流。“意思是说“我“ 要不断地、坚持不懈地为祖国的核潜艇事业做出贡献。 B.黄旭华隐姓理名，他的父亲直到去世都没再见到他，黄旭华是个不孝子， C.黄旭华要送给年青一代科研人员的“三面镜子”就是要年青人多看，细看， 辩证地看。 D.黄阳华一生忠爱祖国的核潜艇事业，对祖国的国防事业有着赤诚的热爱。 4.黄旭华建议年青一代要有“三面镜子”，联系你的学习和日常生活，举例谈谈你 拥有过哪面镜子。不少于30字。(3分) 活动四表达·在经历中抒发真情 语文是记忆的河床，那些让我们笑过、哭过的瞬间都化作热卵石。拿起笔， 让那些涌动的情烤在表达中重新流满。 五、习作天地。(30分) 在成长的道路上，我们笑过，哭过，我们为取得好成绩而开心，也为输掉比赛而 难过…哪件事给你的感受最深刻？回想事情发生的经过，以及自己当时的心情， 再把它写下来。题目自拟，注意把内容写具体，把情感表达出来。 【六年级（下）·语文（二）第5页（共6页）II6】 【六年级（下）语文·（仁）第6页（共6页