2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（统编版）

**基本信息** 以“语文世界大冒险”为情境主线，融合拼音字词、课文积累、阅读表达等基础与能力考查，通过传统文化素材（如中国结、寓言故事）与生活观察（厦门植物），渗透文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|生字词书写|魔法精灵情境串联，考查“微风”“睡莲”等课文词汇| |单项选择|10题15分|字音字形、成语运用、课文理解|结合《守株待兔》《清明上河图》等课文，考查关键知识点| |课文填空|4题11分|课内背诵、文化常识|涵盖《荷花》《元日》及“文房四宝”“中医四诊”| |写通知|5分|应用文写作|提供具体信息，考查格式规范与要素完整性| |阅读与欣赏|2篇26分|传统文化（中国结）、寓言故事（白桦树与粉花树）|结合生活实际设题，引导分析寓意与情感| |表达与交流|33分|状物作文|要求写熟悉植物，鼓励用优美词句表达喜爱之情|

2025-2026学年第二学期小学语文（ 三 ）年级阶段性练习 完成时间：80分钟 （满分100分 其中书写分3分 ） 成绩： 同学们，欢迎来到“语文世界大冒险”！在这次冒险中，我们将一起穿越奇妙的语文王国，挑战各种有趣的任务，快来展现你们的语文实力吧！ 一、【拼音识词语】看拼音写词语。（10分） [进入城堡后，神秘的魔法精灵用拼音和你交流，你需要把它们说的话用汉字写出来。] 嘿，勇敢的伙伴，欢迎踏入奇妙的语文城堡！我是守护这里的魔法精灵。wēi fēng（ ）轻轻掠过城堡的清池，池里的shuì lián（ ）悄然舒展花瓣，散发阵阵qīng xiāng（ ），温柔又美好。这座城堡有着jiān gù（ ）的基石，是我们的zǔ xiān（ ）用智慧与热爱铸就的。我ǒu ěr（ ）会在庭院里和伙伴们嬉戏，tóu zhì（ ）轻盈的花瓣，心中十分mǎn zú（ ）。 城堡里的每一份美好，都源于心底的shàn liáng（ ），我们热爱自然、珍视美好，yóu qí（ ）懂得用心感受文字与生活的温暖。 2、 【慧眼选答案】单项选择。（每题1.5分，共15分） [语文城堡的图书馆里有很多知识宝箱，你需要选出正确的答案，才能打开获取知识。] 1.下列词语加点字读音全部正确的一组是（ ）。 A. 闲散（sàn） 旗杆（gān） 匀称（chèng） 投掷（zhì） B. 作坊（zuō） 档案（dàng） 纤细（xiān） 不禁（jīn） C. 龙爪（zhuǎ） 挨着（ái） 朝鲜（xiǎn） 花骨朵（gǔ） D. 一乘（shèng） 空隙（kōng） 挣脱（zhēng） 痕迹（hén） 2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）。 A. 莲蓬 姿势 欧州 相提并论 B. 洒落 本领 配合 守株带兔 C. 别至 破裂 智慧 没精打彩 D. 辨认 倒映 烂漫 名扬中外 3.下列加点字解释有误的一项是（ ）。 A. 小溪泛尽却山行（乘船） B. 兔走触株（跑） C. 因释其耒而守株（因为） D. 九月九日忆山东兄弟（华山以东） 4.下列成语使用不恰当的一句是（ ）。 A. 我们要读万卷书，行万里路，不要像井底之蛙一样目光短浅。 B. 上课时经常有人滥竽充数，不懂装懂。 C. 你一会儿说支持他，一会儿又反对，这不是自相矛盾吗？ D. 这次作文比赛，他没做一点儿准备，他杞人忧天自己拿不到奖。 5.下列句子没有语病的一句是（ ）。 A. 火药是我国的四大发明。 B. 赵州桥的设计非常美妙。 C. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 D. 这次辩论会，不但锻炼了我们的口才，而且加深了我们的知识水平。 6.下列与课文相关内容表述正确的一项是（ ）。 A. 纸的发明历程：龟甲兽骨（青铜器）-帛-竹片、木片-麻-捣浆成纸。 B.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”写出了荷花被荷叶挤压的可怜样子。 C. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有价值，不能只凭外表判断。 D. 法布尔用实验证实了蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A. 张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》。 B. “你是谁？”老山羊问：“为什么跑到陷阱里去了？” C. 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦？这是我吗？” D. 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了。 8.将词语依次填入下列句子中，最恰当的一项是（ ）。 ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个______。 ②只要我们留心观察，就会发现大自然如此______。 ③张衡______了测验地震的仪器——地动仪。 A. 创造 奇妙 发现 B. 创举 奇迹 发明 C. 创举 奇妙 发明 D. 创新 奇迹 发现 9.下列说法错误的是哪一项？（ ） A.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。 B.《海底世界》向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。 C.《清明上河图》的作者是北宋画家张择端。 D.《黔之驴》《农夫与蛇》《鸟鸦喝水》《拇指姑娘》都是寓言故事。 10.三（4）班举行“闽南寓言故事会”活动，完成练习。 《北风和太阳》中，北风和谁比赛脱下行人的衣服？（ ） A. 春风 　B. 太阳　 C. 南风 　D. 墙 三、【课文巧填空】根据课文内容填空。（11分） [在城堡的记忆长廊里，有许多关于课文的精彩片段，你需要把它们补充完整。] 11.有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________。有的还是________，看起来饱胀得马上 。（选自《荷花》）（3分） 12.《守株待兔》故事中，农夫被人笑话的原因是“ ， 。”（用原文回答）（2分） 13.《元日》中，诗人________用“ ，总把新桃换旧符”写出了万象更新的景象。清明，小雨淅淅沥沥，在去祭祖的路上，小语诵起了诗句“ ， 。”（4分） 14. 是中国的传统书写与绘画工具，有“文房四宝”的雅称。小安的梦想是成为一名中医，那她就得掌握“中医四诊”—— 。（2分） 四、【规范写通知】（5分） 15.根据提供的信息写通知。 [来到魔法屋，这里的魔法师们给了你一个魔法任务，请你挑战。] ①时间：4月23日上午9点 ②通知人员：三年级全体师生 ③地点：学校图书馆 ④事情：参加“我最喜爱的寓言故事”读书节活动 ⑤出通知时间：4月20日 ⑥出通知单位：学校教研室 五、【静心读文章】阅读与欣赏。（共26分） [欢乐谷里有很多故事和文章，你要认真阅读，回答问题，才能在欢乐谷里玩得开心。] 【阅读一】《中国结》（13分） ①几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。 ②到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华传统文化的含蓄特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”作为生日礼物送给爷爷、奶奶，他们一定很高兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。 ③心灵手巧的中国人，运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度，来往穿梭，编织成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的造型，还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已，称这些美丽的绳结为“中国结”。 ④光彩耀眼的中国结，经历了几千年的演变，由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品，体现了中华民族的智慧。 ⑤如今，中国结（ ）为我们的日常生活增添了许多情趣，（ ）走出国门，让世界各地的人了解中华传统文化，喜爱这具有中国风味的传统工艺。 16.关于“中国结”的发展演变，下列说法不正确的一项是（ ）。（2分） A. 几千年前，祖先用大小不同、形状各异的结来记录事情。 B. 中国结最初主要是为了实用，后来慢慢变成装饰工艺品。 C. 现在的中国结只注重实用，不再讲究造型和美观。 D. 中国结经历了几千年，从实用走向美观，体现了民族智慧。 17.第②自然段是围绕哪句话来写的？概括最准确的一项是（ ）。（2分） A. 寿桃结代表长寿，同心结寓意甜蜜。 B. 现在的绳结更加精致，体现传统文化的含蓄。 C. 中国结适合送给长辈和亲人，表达祝福。 D. 绳结可以做成不同样式，表达不同情感。 18.依次填入第⑤自然段括号中的关联词，最恰当的一项是（ ）。（2分） A. 虽然……但是…… B. 不但……而且…… C. 因为……所以…… D. 要么……要么…… 19.选一选，填序号。（4分） ①“同心结” ②“寿桃结” ③“如意结” ④“鲤鱼结” 爷爷奶奶过生日，可以送（ ），爸爸妈妈结婚纪念日，可以送（ ），祝福长辈吉祥如意可以送（ ），祝福大家吉庆有余可以送（ ）…… 20.为什么外国人会把这种绳结称为“中国结”？请结合短文内容简要回答。（3分） 【阅读二】《白桦树与粉花树》（13分） ①小溪边，生长着两棵树。一棵开着白色的花，仿佛簇簇雪花，（A. 绚丽耀眼 B. 纯洁迷人）；一棵开着粉色的花，好朵朵彩霞，（A. 绚丽耀眼 B. 纯洁迷人）。 ②几只凤蝶飞过丛林，它们又累又饿，忽然看到了白花树。“快看，那里有一棵开白花的树，真美！”一只凤蝶叫道。凤蝶们纷纷飞来，想在洁白的花朵上歇一会。谁知白花树冷冰冰地呵斥：“你们会把我的白纱裙弄脏的！”凤蝶们只好悻悻地离开了。 ③这时，它们看到了粉花树，粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子，在阳光下开心地微笑！粉花树热心地接待了它们，不但让凤蝶们在花朵上休息，还让它们采花蜜。凤蝶们高兴极了，喝了花蜜，还在花朵上美美地睡了一觉才离开。 ④后来，又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来，白花树总是孤高地拒绝它们，而粉花树则热情地接待这些朋友。 ⑤转眼间秋天到了，因为蝴蝶蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉，树上结出了很多饱满的果子；白花树呢，花儿谢了之后，并没结几个果子。 ⑥白花树看看粉花树，看看自己，伤心地哭了。粉花树有许多朋友，又收获了许多香甜的果实。 （作者童言，节选自《学习强国》，有删改） 21.下列对白花树的特点概括最准确的一项是（ ）。（2分） A. 外表美丽，内心善良 B. 外表纯洁，内心高傲冷漠 C. 热情大方，乐于助人 D. 骄傲自大，爱慕虚荣 22.粉花树能结出饱满果子的根本原因是（ ）。（2分） A. 粉花树的花朵比白花树更漂亮 B. 粉花树热情接待了蝴蝶蜜蜂，完成了传粉 C. 粉花树得到了凤蝶们的赞美 D. 粉花树的生长环境比白花树更好 23.下列对故事内容理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.白花树因为拒绝了昆虫，最终没有收获果实 B.凤蝶们离开白花树是因为被呵斥后感到失落 C.粉花树的热情为自己带来了朋友和收获 D.这个故事告诉我们外表美比心灵美更重要 24.请认真阅读文章，白花树最终“伤心地哭了”，是因为 （3分） 25.问答题：读完这个故事，你明白了什么道理？请结合生活实际简要说说你的理解。（4分） 六、【畅言表心声】表达与交流。（30分+3分书写分，共33分） [冒险抵达交流驿站，请用流畅的语言完成交流挑战，为本次语文大冒险圆满收官！] 26.小朋友，厦门的春天处处生机盎然：鼓浪屿的三角梅热烈绽放，环岛路的凤凰花亭亭玉立，校园里的月季清香扑鼻，家门口的小草悄悄探出头……每一种植物，都是我们可爱的朋友。 请你选择一种你熟悉的植物，按一定顺序，用上积累的优美词句，把内容写具体，表达出你对这位植物朋友的喜爱之情。题目自拟，语句通顺，书写工整，不低于350字。 2025-2026学年第二学期小学语文（ 三 ）年级阶段性练习 完成时间：80分钟 （满分100分 其中书写分3分 ） 成绩： 同学们，欢迎来到“语文世界大冒险”！在这次冒险中，我们将一起穿越奇妙的语文王国，挑战各种有趣的任务，快来展现你们的语文实力吧！ 一、【拼音识词语】看拼音写词语。（10分） [进入城堡后，神秘的魔法精灵用拼音和你交流，你需要把它们说的话用汉字写出来。] 嘿，勇敢的伙伴，欢迎踏入奇妙的语文城堡！我是守护这里的魔法精灵。wēi fēng（ 微风 ）轻轻掠过城堡的清池，池里的shuì lián（ 睡莲 ）悄然舒展花瓣，散发阵阵qīng xiāng（ 清香 ），温柔又美好。这座城堡有着jiān gù（ 坚固 ）的基石，是我们的zǔ xiān（ 祖先 ）用智慧与热爱铸就的。我ǒu ěr（ 偶尔 ）会在庭院里和伙伴们嬉戏，tóu zhì（ 投掷 ）轻盈的花瓣，心中十分mǎn zú（ 满足 ）。 城堡里的每一份美好，都源于心底的shàn liáng（ 善良 ），我们热爱自然、珍视美好，yóu qí（ 尤其 ）懂得用心感受文字与生活的温暖。 3、 【慧眼选答案】单项选择。（每题1.5分，共15分） [语文城堡的图书馆里有很多知识宝箱，你需要选出正确的答案，才能打开获取知识。] 1.下列词语加点字读音全部正确的一组是（ B ）。 A. 闲散（sàn） 旗杆（gān） 匀称（chèng） 投掷（zhì） B. 作坊（zuō） 档案（dàng） 纤细（xiān） 不禁（jīn） C. 龙爪（zhuǎ） 挨着（ái） 朝鲜（xiǎn） 花骨朵（gǔ） D. 一乘（shèng） 空隙（kōng） 挣脱（zhēng） 痕迹（hén） 2.下列词语书写全部正确的一组是（ D ）。 A. 莲蓬 姿势 欧州 相提并论 B. 洒落 本领 配合 守株带兔 C. 别至 破裂 智慧 没精打彩 D. 辨认 倒映 烂漫 名扬中外 3.下列加点字解释有误的一项是（ C ）。 A. 小溪泛尽却山行（乘船） B. 兔走触株（跑） C. 因释其耒而守株（因为） D. 九月九日忆山东兄弟（华山以东） 4.下列成语使用不恰当的一句是（ D ）。 A. 我们要读万卷书，行万里路，不要像井底之蛙一样目光短浅。 B. 上课时经常有人滥竽充数，不懂装懂。 C. 你一会儿说支持他，一会儿又反对，这不是自相矛盾吗？ D. 这次作文比赛，他没做一点儿准备，他杞人忧天自己拿不到奖。 5.下列句子没有语病的一句是（ C ）。 A. 火药是我国的四大发明。 B. 赵州桥的设计非常美妙。 C. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 D. 这次辩论会，不但锻炼了我们的口才，而且加深了我们的知识水平。 6.下列与课文相关内容表述正确的一项是（ C ）。 A. 纸的发明历程：龟甲兽骨（青铜器）-帛-竹片、木片-麻-捣浆成纸。 B.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”写出了荷花被荷叶挤压的可怜样子。 C. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有价值，不能只凭外表判断。 D. 法布尔用实验证实了蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ A ）。 A. 张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》。 B. “你是谁？”老山羊问：“为什么跑到陷阱里去了？” C. 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦？这是我吗？” D. 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了。 8.将词语依次填入下列句子中，最恰当的一项是（ C ）。 ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个______。 ②只要我们留心观察，就会发现大自然如此______。 ③张衡______了测验地震的仪器——地动仪。 A. 创造 奇妙 发现 B. 创举 奇迹 发明 C. 创举 奇妙 发明 D. 创新 奇迹 发现 9.下列说法错误的是哪一项？（ D ） A.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。 B.《海底世界》向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。 C.《清明上河图》的作者是北宋画家张择端。 D.《黔之驴》《农夫与蛇》《鸟鸦喝水》《拇指姑娘》都是寓言故事。 10.三（4）班举行“闽南寓言故事会”活动，完成练习。 《北风和太阳》中，北风和谁比赛脱下行人的衣服？（ B ） A. 春风 　B. 太阳　 C. 南风 　D. 墙 三、【课文巧填空】根据课文内容填空。（11分） [在城堡的记忆长廊里，有许多关于课文的精彩片段，你需要把它们补充完整。] 11.有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。（选自《荷花》）（3分） 12.《守株待兔》故事中，农夫被人笑话的原因是“ 因释其耒而守株 ， 冀复得兔 。”（用原文回答）（2分） 13.《元日》中，诗人___王安石_____用“ 千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符”写出了万象更新的景象。清明，小雨淅淅沥沥，在去祭祖的路上，小语诵起了诗句“ 清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂 。”（4分） 14. 笔墨纸砚 是中国的传统书写与绘画工具，有“文房四宝”的雅称。小安的梦想是成为一名中医，那她就得掌握“中医四诊”—— 望闻问切 。（2分） 四、【规范写通知】（5分） 15.根据提供的信息写通知。 [来到魔法屋，这里的魔法师们给了你一个魔法任务，请你挑战。] ①时间：4月23日上午9点 ②通知人员：三年级全体师生 ③地点：学校图书馆 ④事情：参加“我最喜爱的寓言故事”读书节活动 ⑤出通知时间：4月20日 ⑥出通知单位：学校教研室 通知 4月23日上午9点，请三年级全体师生到学校图书馆，参加“我最喜爱的寓言故事”读书节活动。 学校教研室 4月20日 五、【静心读文章】阅读与欣赏。（共26分） [欢乐谷里有很多故事和文章，你要认真阅读，回答问题，才能在欢乐谷里玩得开心。] 【阅读一】《中国结》（13分） ①几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。 ②到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华传统文化的含蓄特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”作为生日礼物送给爷爷、奶奶，他们一定很高兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。 ③心灵手巧的中国人，运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度，来往穿梭，编织成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的造型，还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已，称这些美丽的绳结为“中国结”。 ④光彩耀眼的中国结，经历了几千年的演变，由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品，体现了中华民族的智慧。 ⑤如今，中国结（ ）为我们的日常生活增添了许多情趣，（ ）走出国门，让世界各地的人了解中华传统文化，喜爱这具有中国风味的传统工艺。 16.关于“中国结”的发展演变，下列说法不正确的一项是（ C ）。（2分） A. 几千年前，祖先用大小不同、形状各异的结来记录事情。 B. 中国结最初主要是为了实用，后来慢慢变成装饰工艺品。 C. 现在的中国结只注重实用，不再讲究造型和美观。 D. 中国结经历了几千年，从实用走向美观，体现了民族智慧。 17.第②自然段是围绕哪句话来写的？概括最准确的一项是（ B ）。（2分） A. 寿桃结代表长寿，同心结寓意甜蜜。 B. 现在的绳结更加精致，体现传统文化的含蓄。 C. 中国结适合送给长辈和亲人，表达祝福。 D. 绳结可以做成不同样式，表达不同情感。 18.依次填入第⑤自然段括号中的关联词，最恰当的一项是（ B ）。（2分） A. 虽然……但是…… B. 不但……而且…… C. 因为……所以…… D. 要么……要么…… 19.选一选，填序号。（4分） ①“同心结” ②“寿桃结” ③“如意结” ④“鲤鱼结” 爷爷奶奶过生日，可以送（ ② ），爸爸妈妈结婚纪念日，可以送（ ① ），祝福长辈吉祥如意可以送（ ③ ），祝福大家吉庆有余可以送（ ④ ）…… 20.为什么外国人会把这种绳结称为“中国结”？请结合短文内容简要回答。（3分） 因为中国结是中国特有的传统手工艺品，它承载着中华几千年的传统文化，凝聚着中华民族的智慧，造型精美、寓意丰富，所以外国人把这种绳结称为“中国结”。 【阅读二】《白桦树与粉花树》（13分） ①小溪边，生长着两棵树。一棵开着白色的花，仿佛簇簇雪花，（A. 绚丽耀眼 B. 纯洁迷人）；一棵开着粉色的花，好朵朵彩霞，（A. 绚丽耀眼 B. 纯洁迷人）。 ②几只凤蝶飞过丛林，它们又累又饿，忽然看到了白花树。“快看，那里有一棵开白花的树，真美！”一只凤蝶叫道。凤蝶们纷纷飞来，想在洁白的花朵上歇一会。谁知白花树冷冰冰地呵斥：“你们会把我的白纱裙弄脏的！”凤蝶们只好悻悻地离开了。 ③这时，它们看到了粉花树，粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子，在阳光下开心地微笑！粉花树热心地接待了它们，不但让凤蝶们在花朵上休息，还让它们采花蜜。凤蝶们高兴极了，喝了花蜜，还在花朵上美美地睡了一觉才离开。 ④后来，又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来，白花树总是孤高地拒绝它们，而粉花树则热情地接待这些朋友。 ⑤转眼间秋天到了，因为蝴蝶蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉，树上结出了很多饱满的果子；白花树呢，花儿谢了之后，并没结几个果子。 ⑥白花树看看粉花树，看看自己，伤心地哭了。粉花树有许多朋友，又收获了许多香甜的果实。 （作者童言，节选自《学习强国》，有删改） 21.下列对白花树的特点概括最准确的一项是（ B ）。（2分） A. 外表美丽，内心善良 B. 外表纯洁，内心高傲冷漠 C. 热情大方，乐于助人 D. 骄傲自大，爱慕虚荣 22.粉花树能结出饱满果子的根本原因是（ B ）。（2分） A. 粉花树的花朵比白花树更漂亮 B. 粉花树热情接待了蝴蝶蜜蜂，完成了传粉 C. 粉花树得到了凤蝶们的赞美 D. 粉花树的生长环境比白花树更好 23.下列对故事内容理解不正确的一项是（ D ）。（2分） A. 白花树因为拒绝了昆虫，最终没有收获果实 B. 凤蝶们离开白花树是因为被呵斥后感到失落 C. 粉花树的热情为自己带来了朋友和收获 D. 这个故事告诉我们外表美比心灵美更重要 24.请认真阅读文章，白花树最终“伤心地哭了”，是因为 粉花树有许多朋友，还收获了很多香甜的果实，而自己既没有交到朋友，也没结出多少果子，所以伤心地哭了。（3分） 25.问答题：读完这个故事，你明白了什么道理？请结合生活实际简要说说你的理解。（4分） 我明白了待人友善、乐于助人，才能收获朋友与回报；自私冷漠、拒人千里，最终只会一无所获的道理。生活中，我们要像粉花树一样，热情帮助同学、友善对待身边的人，这样才能收获友谊，在需要的时候也能得到别人的帮助；不能像白花树一样自私冷漠，否则会失去朋友，一事无成。 六、【畅言表心声】表达与交流。（30分+3分书写分，共33分 [冒险抵达交流驿站，请用流畅的语言完成交流挑战，为本次语文大冒险圆满收官！] 26.小朋友，厦门的春天处处生机盎然：鼓浪屿的三角梅热烈绽放，环岛路的凤凰花亭亭玉立，校园里的月季清香扑鼻，家门口的小草悄悄探出头……每一种植物，都是我们可爱的朋友。 请你选择一种你熟悉的植物，按一定顺序，用上积累的优美词句，把内容写具体，表达出你对这位植物朋友的喜爱之情。题目自拟，语句通顺，书写工整，不低于350字。 100 200 300 400 500 600 评分细则 一类文（27-30分）内容：紧扣植物特点，按顺序写清样子、颜色、气味等，内容具体生动，情感真挚，中心明确；语言：语句通顺流畅，用词准确，多处运用优美词句、修辞手法，表达生动；书写：书写工整，卷面整洁，无错别字、无涂改；字数：≥350字，完全符合要求。 二类文（23-27分）容：围绕植物展开，能写出基本特点，有一定顺序，表达出喜爱之情，中心较明确；语言：语句通顺，有少量语病，能用上部分优美词句，表达较生动；书写：书写较工整，少量涂改，错别字≤3个；字数：≥350字，基本符合要求。 三类文（15-22分）内容：能写出植物的部分特点，顺序不够清晰，内容较单薄，情感表达不充分；语言：语句基本通顺，有明显语病，用词平淡，无明显优美词句；书写：书写一般，涂改较多，错别字4-6个；字数：250-349字，未完全达标。 四类文（14分及以下）内容：偏离主题，未围绕植物朋友写作，内容空洞，无顺序，无情感表达；语言：语句不通顺，语病较多，用词不当；书写：书写潦草，涂改严重，错别字≥7个；字数：＜250字，严重不达标。 学校 　　　　 班级　 姓名　　　　 　 座号 　 ……………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………… 学校 　　　　 班级　 姓名　　　　 　 座号 　 ……………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………… 2 学科网（北京）股份有限公司 $