第五单元学情自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

统编版(2022) 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第五单元)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、拼音，词语。 1. 下面加点字读音不正确的一项是( )。 A．扩大(kuò) 镶嵌(xiāng) B．重荷(hè) 刹那间(shà) C．蜿蜒(wān) 浙江(zhè) D．漆黑(qī) 一簇(cù) 2. 看拼音，写词语。 càn làn yí dòng guān shǎng fàn wéi qì shì qīng jìng yōng jǐ dù juān fēn biàn shí zhōng rǔ 3. 比一比，再组词。 原(    ) 烂(    ) 怒(    ) 蜓(    ) 渐(    ) 源(    ) 栏(    ) 努(    ) 蜒(    ) 浙(    ) 二、给词语选择正确的意思。 精神：A．表现出来的活力 C．指人的意识、思维活动和一般心理状态 B．活跃，有生气 D．英俊，相貌好、身材好 1. 瞧这小伙子长得多精神！( ) 2. 拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。( ) 3. 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( ) 4. 他最近精神压力比较大，所以看上去很是疲惫的样子。( ) 三、选词填空。 1. 出现 呈现 (1) 他矫健的身影经常(    )在球场上。 (2) 这座城市到处(    )出欣欣向荣的景象。 2. 寂静 清静 平静 幽静 (1) 上课铃声响了，操场上又恢复了(    )。 (2) 那时天还没有大亮，周围非常(    )，船上只有机器的响声。 (3) 鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给(    )的天山增添了无限生机。 (4) 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加(    )。 四、根据游览图，将游览路线补充完整。 游览路线：大门➡️______________➡️__________➡️____________➡️横琴海➡️____________➡️____________➡️__________➡️大门 五、按要求完成句子。 1. 在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变语序，使句意保持不变) ________________________________________________ 2. 昆明湖很静，很绿。(改为比喻句) ________________________________________________ 3. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写) 怎样______________呢？____________，______________，是这样______________。 六、根据所学的内容填空。 1. 《海上日出》这篇课文按照____________的顺序，描写了____________和____________两种情况下的日出的奇观，表达了作者______________和____________的情感。 2. 《记金华的双龙洞》是一篇________，课文是按________的顺序依次介绍去双龙洞的路上、________、________、内洞的所见所感及________情况，表达了作者________祖国____________的思想感情。 七、阅读。 (一)海上日出 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 1. 选文的作者是________。 2. 为什么作者分辨不出哪里是水，哪里是天？ ______________________________________________________________________________________________________________ 3. 第1自然段写了______________的变化。从“____________________”变成了“__________________”，变化非常迅速；“__________”一词写出了“我”观察得认真专注。 4. 第2自然段写了____________的情景。“负着重荷似的”“____________”“__________”“冲破”“________”等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程；“可爱”一词表达了作者对日出的____________。 (二)沙漠落日 在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景象，至今仍在我的脑海中萦绕。 还没有上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个胜景，于是我就留心起来。当列车驶入辽阔的大沙漠时，夕阳已经西下。那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那般耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩，不再闪着白得刺眼的光了。这时，天空中的云朵像穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着云朵色彩的变浓，那已橙红的太阳渐渐接近地平线了。 在太阳挨到地平线的那一瞬间，天地间突然变了样：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠显得特别美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在泛着红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花琼草一般。偶尔掠过的鸟雀，给这静态的美添上了一丝动的生机。 太阳只剩半个了，但是仍不肯马上消失。它在这最后的几分钟内，用尽全力打扮着这个世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。 太阳终于下去了，天也渐渐地暗了下来，绚烂的云变成了褐红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了。白天热得炙人的暑气渐渐地融入深沉的暮色中。 1. 本文按________顺序描写了沙漠落日，依次填写表示这种顺序的词句：________________→在太阳挨到地平线的那一瞬间→__________________→__________________。 2. 短文用了大量表示颜色的词语，请摘抄几个：________、________、________、__________。 3. 对文中画“ ”句子的理解正确的一项是( )。 A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。 B．写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。 C．用鸟雀的动态美衬托沙漠的静态美，突出落日下沙漠十分宁静的特点。 4. 判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1) 从文中的“暑假”“暑气”两个词语可以看出，文章描写的是夏季沙漠落日景象。( √ ) (2) 第3自然段主要写了云堆、沙漠、沙生植物、鸟雀、骆驼这五种事物。( × ) (3) 第4自然段中“用尽全力打扮着这个世界”，运用拟人的修辞手法，写出了落日下的沙漠的美，表现了作者对沙漠落日的赞美之情。( √ ) 5. 优美的比喻能为文章增色不少。你喜欢短文中的哪个比喻句？用“ ”画出来，并说说你的感受。 __________________________________________________________________________________________________________________________ 八、作文。 放假时，爸爸妈妈都带你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题写一篇作文。和大家分享给你印象最深的一处美景。注意按照游览顺序描写，把游览过程写清楚。 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2022) 2025-2026学年度第二学期 四年级语文(第五单元)练习卷 班级________ 姓名________ 座位________ 一、拼音，词语。 1. 下面加点字读音不正确的一项是( B )。 A．扩大(kuò) 镶嵌(xiāng) B．重荷(hè) 刹那间(shà) C．蜿蜒(wān) 浙江(zhè) D．漆黑(qī) 一簇(cù) 2. 看拼音，写词语。 灿 烂 càn làn 移 动 yí dòng 观 赏 guān shǎng 范 围 fàn wéi 气 势 qì shì 清 净 qīng jìng 拥 挤 yōng jǐ 杜 鹃 dù juān 分 辨 fēn biàn 石 钟 shí zhōng rǔ 乳 3. 比一比，再组词。 原( 原来 ) 烂( 灿烂 ) 怒( 愤怒 ) 蜓( 蜻蜓 ) 渐( 渐变 ) 源( 源头 ) 栏( 栏杆 ) 努( 努力 ) 蜒( 蜿蜒 ) 浙( 浙江 ) 二、给词语选择正确的意思。 精神：A．表现出来的活力 C．指人的意识、思维活动和一般心理状态 B．活跃，有生气 D．英俊，相貌好、身材好 1. 瞧这小伙子长得多精神！( D ) 2. 拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。( A ) 3. 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( B ) 4. 他最近精神压力比较大，所以看上去很是疲惫的样子。( C ) 三、选词填空。 1. 出现 呈现 (1) 他矫健的身影经常( 出现 )在球场上。 (2) 这座城市到处( 呈现 )出欣欣向荣的景象。 2. 寂静 清静 平静 幽静 (1) 上课铃声响了，操场上又恢复了( 平静 )。 (2) 那时天还没有大亮，周围非常( 清静 )，船上只有机器的响声。 (3) 鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给( 寂静 )的天山增添了无限生机。 (4) 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加( 幽静 )。 四、根据游览图，将游览路线补充完整。 游览路线：大门➡️ 5D城堡影院 ➡️ 海豚湾 ➡️ 雨林飞翔 ➡️横琴海➡️ 海洋奇观 ➡️ 极地探险 ➡️ 海象山 ➡️大门 五、按要求完成句子。 1. 在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变语序，使句意保持不变) 一道红霞出现在了水天相接的地方。 2. 昆明湖很静，很绿。(改为比喻句) 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 3. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写) 怎样 广阔的大海 呢？ 一眼望去 ， 看不到边际 ，是这样 广阔的大海 。 六、根据所学的内容填空。 1. 《海上日出》这篇课文按照 天气变化 的顺序，描写了 晴朗天气 和 天边有云 两种情况下的日出的奇观，表达了作者 热爱大自然 和 追求光明 的情感。 2. 《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，课文是按 游览 的顺序依次介绍去双龙洞的路上、 洞口 、 孔隙 、内洞的所见所感及 出洞 情况，表达了作者 热爱 祖国 秀丽山河 的思想感情。 七、阅读。 (一)海上日出 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 1. 选文的作者是 巴金 。 2. 为什么作者分辨不出哪里是水，哪里是天？ 因为太阳通过云层射出来，灿烂耀眼，天和水都是一片灿烂的亮光，所以很难分辨出哪里是水，哪里是天。 3. 第1自然段写了 日出前天空 的变化。从“ 天空还是一片浅蓝 ”变成了“ 出现了一道红霞 ”，变化非常迅速；“ 不转眼 ”一词写出了“我”观察得认真专注。 4. 第2自然段写了 太阳升起 的情景。“负着重荷似的”“ 一步一步 ”“ 慢慢地 ”“冲破”“ 跳出 ”等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程；“可爱”一词表达了作者对日出的 无限喜爱 。 (二)沙漠落日 在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景象，至今仍在我的脑海中萦绕。 还没有上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个胜景，于是我就留心起来。当列车驶入辽阔的大沙漠时，夕阳已经西下。那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那般耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩，不再闪着白得刺眼的光了。这时，天空中的云朵像穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着云朵色彩的变浓，那已橙红的太阳渐渐接近地平线了。 在太阳挨到地平线的那一瞬间，天地间突然变了样：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠显得特别美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在泛着红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花琼草一般。偶尔掠过的鸟雀，给这静态的美添上了一丝动的生机。 太阳只剩半个了，但是仍不肯马上消失。它在这最后的几分钟内，用尽全力打扮着这个世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。 太阳终于下去了，天也渐渐地暗了下来，绚烂的云变成了褐红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了。白天热得炙人的暑气渐渐地融入深沉的暮色中。 1. 本文按 时间 顺序描写了沙漠落日，依次填写表示这种顺序的词句： 夕阳已经西下 →在太阳挨到地平线的那一瞬间→ 太阳只剩半个了 → 太阳终于下去了 。 2. 短文用了大量表示颜色的词语，请摘抄几个： 淡黄 、 橙红 、 绯红 、 褐红色 。 3. 对文中画“ ”句子的理解正确的一项是( C )。 A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。 B．写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。 C．用鸟雀的动态美衬托沙漠的静态美，突出落日下沙漠十分宁静的特点。 4. 判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1) 从文中的“暑假”“暑气”两个词语可以看出，文章描写的是夏季沙漠落日景象。( √ ) (2) 第3自然段主要写了云堆、沙漠、沙生植物、鸟雀、骆驼这五种事物。( × ) (3) 第4自然段中“用尽全力打扮着这个世界”，运用拟人的修辞手法，写出了落日下的沙漠的美，表现了作者对沙漠落日的赞美之情。( √ ) 5. 优美的比喻能为文章增色不少。你喜欢短文中的哪个比喻句？用“ ”画出来，并说说你的感受。 这句话运用比喻的修辞手法，将满天绯红的云比作裱在浅蓝油光纸的花瓣儿，生动形象地写出了云重重叠叠、呈花瓣儿状的形态美。 八、作文。 放假时，爸爸妈妈都带你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题写一篇作文。和大家分享给你印象最深的一处美景。注意按照游览顺序描写，把游览过程写清楚。 $