2024-2025学年陕西省西安市雁塔区曹里小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度下学期 小学三年级语文核心素养大练习二A 一、基础知识。 1. 看拼音写词语，要求做到规范、端正、整洁。 秦兵马俑被誉为“shì jiè（ ）第八大奇迹”，是陕西shěng（ ）西安市的一张金名片。馆内bǎo cún（ ）出土兵马俑yuē（ ）八千件。兵马俑类型众多，保持着不同的战斗zī shì（ ），体现了我国古代劳动人民的zhì huì（ ）。我jiāo ào（ ），我是西安人！ 2. 选择正确的读音、汉字或词语打上“ ”。 （1）学习需要不断积累（lěi lèi）和反思，不能怕苦怕累（lěi lèi）。 （2）轻风微微地吹（佛 拂）着，一池荷花随风飘动，仿（佛 拂）一群正在舞蹈的仙子。 （3）西安真好呀！在这里不仅可以（观看 观赏）优美的风景，还可以（品尝 尝试）可口的美食。 3. 把词语补充完整，并完成练习。 ①光（ ）夺（ ） ②邯（ ）（ ）（ ） ③刻（ ）求（ ） ④翩翩（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）矛盾 ⑥杞（ ）（ ）（ ） （1）透明的橱窗里摆放着_________的珠宝。（选词填空） （2）观察第4个词语的结构特点，仿写两个相同类型的词语：_________、_________。 （3）第5个成语出自寓言故事，这样的成语还有：_________、_________。 4. 围绕下面的开头，用“有的……有的……有的……”写春节的场景。 春节真热闹：_____________ 二、积累与扩展。 5. 课文欢乐谷。 （1）“文房四宝”指________________，“中医四诊”指________________，“雅人四好”指________________。 （2）春天是杜甫笔下“泥融飞燕子，________________”的舒适安闲；是苏轼笔下“________________，春江水暖鸭先知”的生机勃勃；是白居易笔下“________________，春来江水绿如蓝”的色彩鲜明。 （3）中国传统文化形式多样，内容丰富。对于传统节日与习俗，古人留下了很多诗句，如王安石写的“千门万户曈曈日，________________”，杜牧写的“清明时节雨纷纷，________________”。我国古代还有引以为傲的“四大发明”，蔡伦改进的____________就是其中之一。 6. 用修改符号修改下面段落中的两处语病。 昙花开了！在绿叶间，娇嫩的花蕾一枝正在微微颤动。它以惊人的速度怒放了奇迹般地，悄悄地散发着清香。 语文综合实践。 7. （1）红星小学计划举行少先队大队长竞选活动，要求各班候选人于4月3日下午3点到少先队活动室参加竞选活动。请你写一则通知，通知各班候选人准时到场。（通知日期为4月1日） ______________________________ 8. （2）通知发出后，同学们看着通知议论纷纷，有的认为少先队大队长应该由综合素质高的同学连任；有的则认为应该每学期都进行换届选举，这样可以让更多的人有锻炼的机会。对此，你怎么看呢？写一写你的看法和理由。 ______________________________ 三、阅读能力。 课内阅读。 石蜂（节选） ①石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆力。我想做实验验证一下。 ②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？ 9. 法布尔做这个实验的目的是想验证___________。 10. 根据选文内容，把下面的实验步骤补充完整。 11. 法布尔放飞石蜂后，观察到什么，又是怎么想的？填下表。 观察到的情况 内心的想法 ________ 好像在寻找回家的方向 刮起狂风，石蜂飞得很低 ___________ 从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，这表明法布尔是一个________、________的人。 课外阅读。 面塑 ①面塑，俗称“捏面人”，它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但却是一种艺术性很高的民间工艺品。 ②面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。各地旅游者在参观面人制作时，都为艺人熟练的技艺、千姿百态的人物形象所倾倒，交口称赞。 ③而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。 ④如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。面塑艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头、面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女，天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史中的人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。 12. 根据意思从短文中找出相应的四字词语写在括号里。 （1）形容形象逼真，像活的一样。（ ） （2）形容姿态多种多样，各不相同。（ ） 13. 短文每个段落都集中写了一个内容，请按段落顺序排列。（填序号） 面塑的特点。 （ ） 面塑在旧社会的地位。 （ ） 面塑的制作。 （ ） 面塑是一种艺术性很高的民间工艺品。 （ ） 14. 假如你是文化宣讲员，请你为面塑做一个名片吧。 “面塑”名片 俗称：____________以____________为主料，有___________、便于携带，经久不霉、__________、__________不褪色的特点。 制作过程：（在圆圈中填序号） 15. 第②段结尾说各地旅游者在参观面人制作时都交口称赞，我会这样称赞：“__________________” 四、习作能力。 16. 以《我的一次尝试》为题，写一写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等。无论是成功还是失败的尝试，都可以把它记叙下来，要把过程写清楚。还可以写一写自己在这个过程中的心情、感受或有趣的发现等。语句通顺，250字左右。 五、附加题。 17. 请你选择一个中国的传统节日，把下面的思维导图补充完整。 2024~2025学年度下学期 小学三年级语文核心素养大练习二A 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. 世界 ②. 省 ③. 保存 ④. 约 ⑤. 姿势 ⑥. 智慧 ⑦. 骄傲 【2题答案】 【答案】（1）lěi lèi （2）拂 佛 （3）观赏 品尝 【3题答案】 【答案】 ①. 彩 ②. 目 ③. 郸 ④. 学 ⑤. 步 ⑥. 舟 ⑦. 剑 ⑧. 起 ⑨. 舞 ⑩. 自 ⑪. 相 ⑫. 人 ⑬. 忧 ⑭. 天 ⑮. 光彩夺目 ⑯. 井井有条 ⑰. 津津有味 ⑱. 掩耳盗铃 ⑲. 守株待兔 【4题答案】 【答案】有的挂灯笼，有的舞狮子，有的看烟花，处处都是欢声笑语。 二、积累与扩展。 【5题答案】 【答案】 ①. 笔、墨、纸、砚 ②. 望、闻、问、切 ③. 琴、棋、书、画 ④. 沙暖睡鸳鸯 ⑤. 竹外桃花三两枝 ⑥. 日出江花红胜火 ⑦. 总把新桃换旧符 ⑧. 路上行人欲断魂 ⑨. 造纸术 【6题答案】 【答案】 【7~8题答案】 【答案】7. 8. 我认为应每学期换届选举。这样能广泛发掘人才，让不同特长的同学发挥优势；增强同学们的责任感，珍惜担任机会；促进校园民主氛围，使更多同学参与学校管理。 三、阅读能力。 【9~11题答案】 【答案】9. 石蜂不是靠记忆力来辨认方向 10. 捉石蜂放进不同的纸袋里 带石蜂走到四公里外的陌生地方 在石蜂身上做白色记号 11. ①. 石蜂向四面飞散 ②. 怎么能看到远处的家呢 ③. 观察细致 ④. 爱思考 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 栩栩如生 ②. 千姿百态 13. ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ 14. 捏面人   糯米面    体积小    不裂   不褪色    婀娜多姿   3    4   5    2 15. 面人捏得形象逼真，姿态各异！ 四、习作能力。 【16题答案】 【答案】例文： 我的一次尝试 上周科学课上，老师让我们回家做一个盐水浮鸡蛋的小实验，这可是我第一次做科学实验，心里既好奇又期待。 回到家，我找来一个玻璃杯、一颗鸡蛋、一把盐和一根筷子。我先往杯子里倒满清水，把鸡蛋轻轻放进去，鸡蛋一下子就沉到了杯底，一动不动。接着我往水里加了几勺盐，用筷子不停搅拌，可鸡蛋还是躺在杯底。我有点失望，难道实验失败了？ 妈妈告诉我可以再多加点盐，我又加了好几勺盐，继续快速搅拌。盐水慢慢变浑浊了，神奇的事情发生了！鸡蛋竟然一点点往上浮，最后稳稳地立在了水中间。我高兴得跳了起来，原来盐水的密度比清水大，所以能把鸡蛋托起来。 这次尝试虽然遇到了小挫折，但最后成功了。它让我明白，做事情要多尝试、多坚持，科学探索真有趣！ 五、附加题。 【17题答案】 【答案】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $