精品解析：湖北鄂州市鄂城区2026年春季期中质量监测试题七年级综合道德与法治

湖北鄂州市鄂城区2026年春季期中质量监测试题七年级综合 道德与法治 一、选择题（14小题，每小题2分，共28分） 1. 在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在人的成长阶段中，青春期介于儿童期和成人期之间，如春天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。下列关于青春期的理解正确的是（ ） A. 青春期的心理变化往往比生理变化大 B. 青春期不仅要追求外在美，还要追求内在美 C. 青春期的各种矛盾心理只会阻碍我们成长 D. 青春期既要一味追求独特，也要谋求创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期生理发育迅速，心理变化也复杂，两者都很显著，不能简单断定心理变化比生理变化大，故 A 说法错误； B：青春期的我们应在追求形体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故 B 说法符合题意； C：青春期的矛盾心理如果处理得当，可以成为我们成长的动力，并非只会阻碍成长，故 C 说法错误； D：思维的独立性并不等同于一味追求独特，我们应有独到见解，但不能盲目追求独特，故 D 说法错误； 2. 小张同学以前总是喜欢“离群而居”，内心孤独。进入初中后，他渴望改变自己、结交朋友。据此，小张同学应该（ ） A. 默默地等待，让他人主动关心自己 B. 只专注读书，将学习作为唯一生活内容 C. 忧愁烦恼时，通过发脾气宣泄情绪 D. 主动与他人沟通，寻求父母帮助和指导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节矛盾心理的方法。 D：小张同学内心孤独，他要改变孤僻性格，需要主动与他人沟通，寻求父母帮助和指导，故D符合题意； A：要主动寻求帮助，故A说法错误； B：不能只专注读书，还要学会交往，故B说法错误； C：要主动控制情绪，不能通过发脾气宣泄情绪，故C说法错误； 故本题选D。 3. 某校七年级的同学学习了“男生女生”的有关内容后，对校园里异性交往的行为进行了点评。下列点评正确的是（ ） ①萌发对异性的朦胧情感→这种情感就是真正的爱情 ②异性同学课间一起讨论数学题→可以快速提高数学考试成绩 ③在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中的正常现象 ④搀扶受伤的异性同学去医务室→同学间团结友爱、相互帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，但这并非真正的爱情，爱情需要责任与能力，故①说法错误； ②：异性同学互相学习有利于共同进步，但“快速提高考试成绩”表述过于绝对，夸大了其作用，故②说法错误； ③：青春期的我们在异性面前希望展示最好的一面，在意形象是自我意识增强的正常表现，故③说法正确； ④：帮助受伤同学体现了纯洁的同学友谊和互助精神，是恰当的异性交往方式，故④说法正确。 4. 学校要有针对性地开展青春期性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害的自我保护意识和能力。为此，某班同学展开了讨论，下列观点你赞同的是（ ） 小东：端正行为态度，善用法律维护自身的合法权益 小梅：勇于对不文明行为说“不”，以牙还牙予以回击 小晨：遇到异性之间开玩笑，要立刻向家长和老师报告 小欣：不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 A. 小东和小晨 B. 小梅和小欣 C. 小东和小欣 D. 小梅和小晨 【答案】C 【解析】 【详解】小东：如果遭遇侵害，要端正态度，学会用法律维护自身合法权益，符合自我保护和法治要求，故小东的观点正确； 小梅：“以牙还牙”属于违法行为，没有做到依法办事，是错误的维权方式，故小梅的观点错误； 小晨：异性之间的正常玩笑无需过度反应，要区分情况，“立刻报告”的做法太绝对，故小晨的观点错误； 小欣：不擅自在外留宿、不随意泄露个人信息，是提高防范意识、保护自身安全的正确做法，故小欣的观点正确。 5. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①②：分析题文，当我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同。同时，读到这些诗句后我们的情绪发生变化，也说明人的情绪是会受到感染的；故①②符合题意； ③：人的情绪并非相对稳定，而是具有多变性，故③说法错误； ④：材料中我们的情绪变化是受到诗句内容的影响，而非自然环境，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 韩信受胯下之辱，却成为大将军；司马迁受宫刑，成就了《史记》。这说明（ ） ①生活中某些消极的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ②接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们不断成长 ③消极的情感体验对人生的发展没有任何的积极作用 ④只有消极的情感体验才能丰富人生阅历 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中韩信与司马迁历经磨难却取得成功，说明生活中某些消极的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，故①符合题意； ②：二人将挫折转化为动力，说明接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们不断成长，故②符合题意； ③：消极的情感体验可以丰富人生阅历，为成长提供动力，并非没有任何积极作用，故③说法错误； ④：正面情感体验同样能丰富人生阅历，“只有”的说法过于绝对，故④说法错误。 7. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 C：虚拟情绪产品受到年轻人的青睐，说明青少年应注重情绪的自我调节释放，做到理性消费，C正确； ABD：材料与紧跟时代潮流、避免消费纠纷、加强监督管理无关，ABD排除。 故本题选C。 8. 小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现与要求。 ①：和同学交往时欣赏和包容他人，有助于建立良好人际关系，促进相互尊重，从而提升自尊，故①符合题意； ②：凡事争第一、处处彰显自己，是虚荣心而非自尊的表现，过度竞争可能损害自尊，故②说法错误； ③：关注物质生活并与他人攀比，是虚荣心的体现，与健康自尊无关，故③说法错误； ④：理性对待他人评价，通过改进不足提升自我，是维护自尊的正确方式，故④符合题意； 故本题选B。 9. “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（ ） A. 只要自信，就能获得成功 B. 要增强自信，做自信的人 C. 自信，就是其他人都不如我 D. 青春的探索，只需要自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的正确认识。 B：题文中的话告诉我们自信的重要意义，自信是成功的保证，我们要树立自信的优秀品质，做一个自信的人，B说法符合题意； A：只要……就说法太绝对，A说法错误； C：其他人都不如我的想法是自傲的表现，C说法错误； D：青春的探索，需要自信，但不仅仅是需要自信，还需要自强的品质等，D说法错误； 故本题选B。 10. 通往太空的道路并不平坦，加入航天员大队的时候，景海鹏已经31岁了，要在5年内完成8大类上百个科目的学习和训练。他以超常的付出苦心砺剑，实现了从优秀飞行员到合格航天员的转变。多次执行载人航天任务，景海鹏一次比一次状态好。他曾公开谈到三度飞天的感受，第一次是“激动”，第二次是“幸福”，第三次则是“享受”。这启示我们要（ ） ①目标坚定，相信自己 ②盲目乐观，自我满足 ③找准定位，从容面对 ④全力以赴，加强合作 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：景海鹏通过超常付出实现从飞行员到航天员的转变，体现了目标坚定、相信自己，故①符合题意； ②：“盲目乐观，自我满足”是消极态度，不利于个人成长，故②说法错误； ③：景海鹏实现角色转变且执行任务心态愈发从容，体现了找准定位、从容面对，故③符合题意； ④：题干主要强调个人努力与心态变化，未体现加强合作，故④不符合题意； 11. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。 ①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确； ③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误； ④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误； 故本题选A。 12. “天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭，嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒”是热映电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词，这句台词折射出（ ） ①追求名利与自尊并不矛盾 ②尊重他人才可能赢得他人的尊重 ③自强不息让人在逆境中获得力量 ④“天行健，君子以自强不息”的品格 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是面对命运不屈服、努力抗争的精神，未涉及追求名利，且过度追求名利未必符合正确价值观，故①不符合题意； ②：题干体现的是个人与命运的抗争，未涉及人际交往中的尊重问题，故②不符合题意； ③：台词中“突破天劫”“逆天改命”体现了在逆境中不放弃，通过自强不息获得力量，故③符合题意； ④：哪吒的精神正是中华民族“天行健，君子以自强不息”品格的生动写照，体现了刚毅坚卓、发愤图强，故④符合题意。 13. 以优异的高考成绩被清华大学录取的赵子康，因患先天性脑瘫而无法正常行走，但命运的不公并没有击垮他，他凭借惊人的毅力，从逆境中重生。赵子康用实际行动诠释了（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境、做自强不息的中国人。 B：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风，表达了坚韧不拔的意志。赵子康虽患先天性脑瘫，却凭借惊人毅力从逆境中重生，诠释了坚韧不拔的精神，与该诗句含义相符，故B符合题意； A： “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的是无私奉献精神，与赵子康凭借毅力战胜逆境的事迹所体现的精神不符，故A不符合题意； C： “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现的是爱国情怀和为国家、民族献身的精神，与赵子康凭借毅力战胜逆境的事迹所体现的精神不符，故C不符合题意； D： “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的是朋友之间深厚的情谊，与赵子康凭借毅力战胜逆境的事迹所体现的精神不符，故D不符合题意； 故本题选B。 14. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列事例与此古语内涵一致的是（ ） A. 林则徐发扬爱国精神，创下了虎门销烟的历史功绩 B. 16岁赴法留学的邓小平在政府的财政资助中断后仍坚持边做工谋生边学习探索，以坚韧意志克服艰难处境，逐步坚定革命理想 C. 袁隆平心怀禾下乘凉梦，爱岗敬业、无私奉献，培育杂交水稻造福世界 D. 雷锋工作积极，服务人民，在平凡的岗位上创造出不平凡的成就 【答案】B 【解析】 【详解】A：林则徐事例侧重体现爱国精神，未直接体现坚忍不拔之志，故 A 不符合题意； B：邓小平事例强调在困境中坚持学习，体现了坚忍不拔之志，故 B 符合题意； C：袁隆平事例侧重体现爱岗敬业与无私奉献，未直接体现坚忍不拔之志，故 C 不符合题意； D：雷锋事例侧重体现服务人民与奉献精神，未直接体现坚忍不拔之志，故 D 不符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【悦纳青春成长，书写青春华章】 某校七年级（1）班开展“拥抱青春时光，感受青春力量”主题系列活动，请你参与其中。 【青春·畅想】你好，青春！伴随着成长的脚步，青春如约而至。展开飞翔的翅膀，积蓄向上的力量。 我的青春模样 我的解读 积极面对变化，温暖他人，接纳自己 示例：接受自己的生理和心理变化，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，不应嘲弄他人的生理变化；参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 有所为，有所不为 ① 美丽的外表，充盈的内心 ② （1）请拿起手中的笔，运用所学知识，解读青春最美的模样。 【青春·烦恼】 关于男女生交往的问题，同学们有不同观点。 小志：我有很多朋友，既有男生也有女生。我们经常一起运动、看电影。我对其中一位女生产生了好感，这就是爱情。小芳：我觉得男生女生各方面都不一样，所以我不想和异性交朋友。 （2）选择其中一位同学的观点，谈谈你的看法。 【答案】（1）① 自尊要求我们知廉耻懂荣辱，不做有损自身人格、违背道德法律的事，自觉约束自身行为；自信让我们敢于探索但不盲目肆意，始终坚守原则不妄为；自强要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断克服自身弱点。我们要守住道德底线、不触碰法律红线，做到有所为有所不为。 ②我们追求美，既要注重形体、仪表等外在美丽，也要注重提升品德修养和文化素养，涵养内在品格，做到内外兼修，才是完整的青春之美。 （2）选择小志的观点： 小志的观点是片面的。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 选择小芳的观点： 小芳的观点是错误的。男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。与异性交往，有助于我们看到对方身上的优秀品质，相互学习，共同进步。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求解读青春最美的模样，结合图表信息，对材料进行关键词提炼。 有所为，有所不为，可知我们知廉耻懂荣辱，自觉约束自身行为；要敢于探索始终坚守原则不妄为；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断克服自身弱点。 美丽的外表，充盈的内心，可知我们既要注重形体、仪表，也要注重提升品德修养和文化素养，涵养内在品格。 【小问2详解】 小志的观点是片面的。与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质，促进自身成长。但是青春期对异性产生的朦胧情感不是爱情。我们要慎重对待，理智处理。 小芳的观点是错误的。男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质，促进自身成长。我们要相互取长补短，让自己变得更优秀。 16. 【品读诗词意蕴，涵养美好情感】 我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自身的情感状态，向他人传递情感正能量，在品味情感的过程中共同成长，某班学生在道德与法治老师的带领下，开展了探究性学习活动。请你参与活动并完成下列任务。 【情感·文化】为了提高古诗词文学修养，体会古诗词中的情感，同学们观看了《中国诗词大会》。 （1）以下是节目中出现的诗词，请你仔细体会并回答其中蕴含的情感。 ①谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 蕴含的情感：____ ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 蕴含的情感：____ ③壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（岳飞） 蕴含的情感：____ 【情感·故事】 上小学以来成绩一直特别优异的小泽遭遇了自己学习上的“滑铁卢”，一次数学测试只考了65分！这对他来说，是一种莫大的打击。那几天，他不敢面对同学，不敢正视父母，恨不得钻进地缝里。后来，数学老师发现了这一情况，开导了他。自此，小泽特别喜欢数学课，上课听得可认真了。 （2）从情感的角度，谈谈小泽的故事给了你哪些启示。（至少两个方面） 【答案】（1） ①. ①感恩父母的情感 ②. ②热爱祖国、心系天下的家国情怀 ③. ③报效国家、维护国家利益的爱国情感 （2）①负面情感体验会带来不舒服、不愉快的负面感受。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 ③我们可以通过与人交往、倾听他人开导等方式，调节负面情感，获得正面情感。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查情感的类型，结合古诗词，对材料信息进行关键词提炼。 谁言寸草心，报得三春晖，可知蕴含着感恩父母的情感。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，可知蕴含着热爱祖国、心系天下的家国情怀。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙，可知蕴含着报效国家、维护国家利益的爱国情感。 【小问2详解】 从设问可知本题要求谈谈给你的启示，结合小泽的故事，对材料信息进行关键词提炼。 小泽数学考试失利后，变得不敢面对他人，可知负面情感体验会带来不舒服、不愉快的负面感受。 数学老师开导他后，小泽变得喜欢数学课，可知要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 小泽通过老师的开导转变了自己的认知，可知我们可以通过与人交往、倾听他人开导等方式，调节负面情感，获得正面情感。 17. “星辰大海向未来”主题探究活动，邀你一起来参与。 探究一 小新所在的学习小组开展主题探究活动。 （1）请你为小组同学的探究活动拟定一个主题，并做总结发言。 探究二 担当使命，江山永不改色。明天的中国希望寄予青年；未来的世界关系到每位青年的前途与命运。学校组织宣誓活动。 青春誓言 作为当代中国青少年，我们必将“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。我立誓： 创建青春之家庭，我可以做到：① 。 共创青春之社会，我可以做到：② 。 报效青春之国家，我可以做到：③ 。 （2）请你将誓言补充完整。 【答案】（1）主题：“培养自强品质，助力青春成长”。 总结发言：①自强可以让青春奋进的步伐永不停息。自强的人能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②培养自强品质，需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。在学习和生活中，我们会遇到各种困难，要像攀登科学高峰的人一样，不被困难吓倒。③少年强则国强，我们要努力培养自强品质，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 （2）①关心家人，主动承担家务，营造和谐的家庭氛围。②积极参与社会公益活动，关爱他人，传递正能量。③努力学习科学文化知识，提高自身素质，为国家发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、做自强的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 本题考查为小组同学的探究活动拟定一个主题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志→可联系自强可以让青春奋进的步伐永不停息。自强的人能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己作答。 关键词②：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的教力→可联系培养自强品质，需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。在学习和生活中，我们会遇到各种困难，要像攀登科学高峰的人一样，不被困难吓倒作答。 关键词③：小黎感慨：少年强，中国强→可联系少年强则国强，我们要努力培养自强品质，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查将誓言补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北鄂州市鄂城区2026年春季期中质量监测试题七年级综合 道德与法治 一、选择题（14小题，每小题2分，共28分） 1. 在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在人的成长阶段中，青春期介于儿童期和成人期之间，如春天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。下列关于青春期的理解正确的是（ ） A. 青春期的心理变化往往比生理变化大 B. 青春期不仅要追求外在美，还要追求内在美 C. 青春期的各种矛盾心理只会阻碍我们成长 D. 青春期既要一味追求独特，也要谋求创新 2. 小张同学以前总是喜欢“离群而居”，内心孤独。进入初中后，他渴望改变自己、结交朋友。据此，小张同学应该（ ） A. 默默地等待，让他人主动关心自己 B. 只专注读书，将学习作为唯一生活内容 C. 忧愁烦恼时，通过发脾气宣泄情绪 D. 主动与他人沟通，寻求父母帮助和指导 3. 某校七年级的同学学习了“男生女生”的有关内容后，对校园里异性交往的行为进行了点评。下列点评正确的是（ ） ①萌发对异性的朦胧情感→这种情感就是真正的爱情 ②异性同学课间一起讨论数学题→可以快速提高数学考试成绩 ③在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中的正常现象 ④搀扶受伤的异性同学去医务室→同学间团结友爱、相互帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 学校要有针对性地开展青春期性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害的自我保护意识和能力。为此，某班同学展开了讨论，下列观点你赞同的是（ ） 小东：端正行为态度，善用法律维护自身的合法权益 小梅：勇于对不文明行为说“不”，以牙还牙予以回击 小晨：遇到异性之间开玩笑，要立刻向家长和老师报告 小欣：不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 A. 小东和小晨 B. 小梅和小欣 C. 小东和小欣 D. 小梅和小晨 5. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 韩信受胯下之辱，却成为大将军；司马迁受宫刑，成就了《史记》。这说明（ ） ①生活中某些消极的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ②接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们不断成长 ③消极的情感体验对人生的发展没有任何的积极作用 ④只有消极的情感体验才能丰富人生阅历 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 8. 小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（ ） A. 只要自信，就能获得成功 B. 要增强自信，做自信的人 C. 自信，就是其他人都不如我 D. 青春的探索，只需要自信 10. 通往太空的道路并不平坦，加入航天员大队的时候，景海鹏已经31岁了，要在5年内完成8大类上百个科目的学习和训练。他以超常的付出苦心砺剑，实现了从优秀飞行员到合格航天员的转变。多次执行载人航天任务，景海鹏一次比一次状态好。他曾公开谈到三度飞天的感受，第一次是“激动”，第二次是“幸福”，第三次则是“享受”。这启示我们要（ ） ①目标坚定，相信自己 ②盲目乐观，自我满足 ③找准定位，从容面对 ④全力以赴，加强合作 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣，突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭，嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒”是热映电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词，这句台词折射出（ ） ①追求名利与自尊并不矛盾 ②尊重他人才可能赢得他人的尊重 ③自强不息让人在逆境中获得力量 ④“天行健，君子以自强不息”的品格 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 13. 以优异的高考成绩被清华大学录取的赵子康，因患先天性脑瘫而无法正常行走，但命运的不公并没有击垮他，他凭借惊人的毅力，从逆境中重生。赵子康用实际行动诠释了（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 14. “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列事例与此古语内涵一致的是（ ） A. 林则徐发扬爱国精神，创下了虎门销烟的历史功绩 B. 16岁赴法留学的邓小平在政府的财政资助中断后仍坚持边做工谋生边学习探索，以坚韧意志克服艰难处境，逐步坚定革命理想 C. 袁隆平心怀禾下乘凉梦，爱岗敬业、无私奉献，培育杂交水稻造福世界 D. 雷锋工作积极，服务人民，在平凡的岗位上创造出不平凡的成就 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【悦纳青春成长，书写青春华章】 某校七年级（1）班开展“拥抱青春时光，感受青春力量”主题系列活动，请你参与其中。 【青春·畅想】你好，青春！伴随着成长的脚步，青春如约而至。展开飞翔的翅膀，积蓄向上的力量。 我的青春模样 我的解读 积极面对变化，温暖他人，接纳自己 示例：接受自己的生理和心理变化，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，不应嘲弄他人的生理变化；参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 有所为，有所不为 ① 美丽的外表，充盈的内心 ② （1）请拿起手中的笔，运用所学知识，解读青春最美的模样。 【青春·烦恼】 关于男女生交往的问题，同学们有不同观点。 小志：我有很多朋友，既有男生也有女生。我们经常一起运动、看电影。我对其中一位女生产生了好感，这就是爱情。小芳：我觉得男生女生各方面都不一样，所以我不想和异性交朋友。 （2）选择其中一位同学的观点，谈谈你的看法。 16. 【品读诗词意蕴，涵养美好情感】 我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自身的情感状态，向他人传递情感正能量，在品味情感的过程中共同成长，某班学生在道德与法治老师的带领下，开展了探究性学习活动。请你参与活动并完成下列任务。 【情感·文化】为了提高古诗词文学修养，体会古诗词中的情感，同学们观看了《中国诗词大会》。 （1）以下是节目中出现的诗词，请你仔细体会并回答其中蕴含的情感。 ①谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 蕴含的情感：____ ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 蕴含的情感：____ ③壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（岳飞） 蕴含的情感：____ 【情感·故事】 上小学以来成绩一直特别优异的小泽遭遇了自己学习上的“滑铁卢”，一次数学测试只考了65分！这对他来说，是一种莫大的打击。那几天，他不敢面对同学，不敢正视父母，恨不得钻进地缝里。后来，数学老师发现了这一情况，开导了他。自此，小泽特别喜欢数学课，上课听得可认真了。 （2）从情感的角度，谈谈小泽的故事给了你哪些启示。（至少两个方面） 17. “星辰大海向未来”主题探究活动，邀你一起来参与。 探究一 小新所在的学习小组开展主题探究活动。 （1）请你为小组同学的探究活动拟定一个主题，并做总结发言。 探究二 担当使命，江山永不改色。明天的中国希望寄予青年；未来的世界关系到每位青年的前途与命运。学校组织宣誓活动。 青春誓言 作为当代中国青少年，我们必将“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。我立誓： 创建青春之家庭，我可以做到：① 。 共创青春之社会，我可以做到：② 。 报效青春之国家，我可以做到：③ 。 （2）请你将誓言补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $