语文园地七（教学课件）语文统编版一年级下册（新教材）

第一课时 -生活情境- -激趣识字- 01 还记得《一分钟》里面的元元吗？现在闹钟响了，他立刻就起床了，看他来到了哪里？ 卫生间 卫生间里有什么呢？ 镜子 毛巾 牙刷 杯子 这些用品有什么用途呢？ 卫生间 牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 shuā shū jīn zào zǎo pén cā liǎn xǐ 用品 用品 用途 用途 刷 shuā 梳 shū 巾 jīn 皂 zào 洗 xǐ 澡 zǎo 脸 liǎn 盆 pén 偏旁识记 刷 shuā 相 关 立刀旁通常表示与刀有关的意思 牙刷 刷子 滚刷 刂 立刀旁 加一加识记 皂 zào 白 七 盆 pén 分 皿 肥皂 皂角 木盆 脸盆 换一换识记 梳子 流 梳 shū 梳头 归类识记 洗 xǐ 澡 zǎo 洗手 清洗 洗澡 澡盆 图片识记 巾 jīn 毛巾 围巾 结构：独体字 组词：毛巾 头巾造句：我买了一条漂亮的丝巾。 jīn 书写口诀： 第一笔竖稍短。第三笔竖压在竖中线上，稍长。 结构：左右 组词：洗手 洗脸造句：小明决定今天自己洗衣服。 xǐ 书写口诀： 右半部分上窄下宽。“⺧”居上半格，竖笔在竖中线右侧。 -偏旁探秘- -规律识字- 02 牙刷 刷牙 梳头 脸盆 洗脸 毛巾 擦手 香皂 洗澡 梳子 选词用 “谁在干什么” 说一句完整话。 小男孩在刷牙。 小女孩在梳头。 字词句运用 字词句运用 读一读，交流你的发现。 虫 qīng tíng 蜻蜓 蚂蚁 蝴蝶 hú dié 虫字旁的字，大多和昆虫有关 字词句运用 字词句运用 读一读，交流你的发现。 鸟字边的字，大多和鸟类、禽类有关 鸡 鸭 鸦 字词句运用 字词句运用 读一读，交流你的发现。 反犬旁的字，大多和兽类有关 māo 猫 猴 狮 shī 你还知道哪些虫字旁的字？ 虫 蝉 蛐蛐 蝌蚪 你还知道哪些鸟字旁的字？ 鸟 鸽 鹅 鹊 你还知道哪些反犬旁的字？ 犭 狼 猪 狐狸 还有一些偏旁和动物有关，例如马字旁、鱼字边等。 我们今天发现了一个重要的识字小秘密——形旁表义，就是汉字的偏旁能告诉我们这个字的意思，以后我们遇到不认识的字，就可以借助形旁来猜字义、记生字，让识字变得更简单。 -选词说话- -发展表达- 03 字词句运用 字词句运用 这些词你会读吗？他们是什么意思呢？ 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 草 地 草地碧绿碧绿的，像柔软的地毯。 字词句运用 字词句运用 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 温暖的阳光洒在青青的草地上，美丽的花朵轻轻摇晃。小朋友们开心地跑步，欢快的笑声四处飘荡，小鸟也在枝头快乐歌唱，大家都喜欢这美好的春日时光。 第二课时 -掌握规则- -规范书写- 01 房 房 着 老 着 老 包 包 书写提示 书写提示 这些字有什么特点？ 这四个字都是半包围结构的字 正上包围 左上包围 左上包围 右上包围 房 房 老 老 着 着 包 包 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 结构：半包围 组词：房子 房间 造句：房子旁边是一条小河。 fánɡ 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 结构：半包围 组词：书包 背包 造句：妈妈今天包了美味的饺子。 bāo 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 -诵读名言- -积累感悟- 02 日积月累 日积月累 一日无书, 百事荒芜。——陈寿 yí rì wú shū bǎi shì huāng wú 不知则问，不能则学。——《荀子》 bù zhī zé wèn bù néng zé xué 读万卷书, 行万里路。——董其昌 dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù 不知道的就要虚心向他人请教，不会做的就要深入学习。 不知则问，不能则学。——《荀子》 bù zhī zé wèn bù néng zé xué 一天不读书、不写字，各种事情都要荒废。 一日无书, 百事荒芜。——陈寿 yí rì wú shū bǎi shì huāng wú 读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过人。 行万里路：指让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。 读万卷书, 行万里路。——董其昌 dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù 1. 俗话说：“读_____________，行_____________。”在生活中，我们要多读书，这样才能开阔视野。 2. 我们要养成勤学好问的好习惯，就像名言“_____________，_____________。”说的那样。 3. “_____________，_____________。”告诉我们一天不读书、不写字，各种事情都要荒废。 万卷书 万里路 理解运用 不知则问 不能则学 一日无书 百事荒芜 你们还知道哪些其他关于学习的名人名言呢？ 千里之行， 始于足下。 ——老子 知而好学， 然后能才。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 读书破万卷， 下笔如有神。 ——荀子 ——韩愈 ——杜甫 -梳理故事- -明白道理- 03 和大人一起读 和大人一起读 狐 狸 和 乌 鸦 hú li hé wū yā 猜想：狐狸和乌鸦之间发生了什么？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？ “亲爱的乌鸦，您好吗？” “亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 “亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 这个故事讲了狐狸想________________，就主动向乌鸦打招呼，夸乌鸦________________，结果乌鸦上当受骗，嘴里的肉______________。 吃乌鸦嘴里的肉 羽毛漂亮，嗓子真好 被狐狸叼走了 梳理故事 这个故事告诉我们什么道理？ 在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，要保持清醒的头脑，不要轻易相信。 第三课时 -看图观察- -理清顺序- 01 小猫种鱼 口语交际 口语交际 从左到右、从上到下顺序观察。说一说每幅图片讲了什么？ 春天到了，小猫看到农民伯伯把玉米种到地里。 到了秋天，小猫看到农民伯伯收获了很多玉米。 春天到了，小猫看到农民阿姨把花生种到地里。 到了秋天，小猫看到农民阿姨收获了很多花生。 春天，小猫挖坑种鱼，希望能像农民伯伯和农民阿姨一样，在春天播种，然后在秋天收获。小猫梦到鱼种下去收获了更多的鱼。它在梦里都笑出了声。 -示范引路- -学习讲述- 02 春天，__________。秋天，__________。小猫看见了，__________。最后，小猫__________。 讲故事 小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼会腐烂。做事要符合实际。 小猫能收获到鱼吗？为什么？ -自主练讲- -展示评价- 03 要求： 1.对照图片，说一说每幅图片讲了什么。 2.讲清楚几个情节的顺序。 3.按照图片的顺序讲一讲。 评价标准 星级 故事完整 声音洪亮 语句通顺 $