山东泰安市肥城市肥多校2025-2026学年度六年级下学期生物期中考试

**基本信息** 以科技前沿（如弯管石山苣苔发现）、社会热点（如极地红雪、垃圾分类）及文化传承（如甲骨文、龙图腾）为情境，融合生命观念与科学思维，注重探究实践与跨学科整合的期中测试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|植物类群、藻类特征、种子结构、动物分类等|以新物种（弯管石山苣苔）考查植物类群，结合古诗词（如“寒蝉凄切”）考查动物特征，体现生命观念与文化融合| |非选择题|5题35空|植物分类、生态监测、种子结构、动物适应性等|通过苔藓重金属吸附实验设计考查科学探究，结合甲骨文象形字分析动物特征，凸显探究实践与跨学科整合|

2025—2026学年度下学期期中考试 六年级生物学试题 注意事项： 1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚，然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置，否则作废。 2.本次试卷共 8页，考试时间60分钟。 3.考试结束只交答题卡。 一、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号涂在答题卡相应的位置) 1.2025年 3月 14 日，中国科学院发现了一个新的植物物种——弯管石山苣苔，其主要特征为花冠具有两条紫色纵条纹，蒴果卵球形，叶片为椭圆形至长圆状卵形。据此推测，弯管石山苣苔属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类。它们原本绿色，但当细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列叙述正确的是 A.雪衣藻细胞无叶绿体不能进行光合作用 B.雪衣藻释放的氧气可供给其他生物利用 C.雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利 D.雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响 3.盆景文化是在中国传统文化基础上形成的独特的艺术形式。可以将苔藓和蕨类植物栽种在山石上来表现自然景观，如图所示。下列叙述正确的是 A.该盆景适宜摆放在潮湿环境中 B.两类植物都有根、茎、叶的分化 C.两类植物叶片中都具有输导组织 D.两类植物都可以通过种子繁殖 4.科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，萌发成幼苗。图 1、图 2分别为人工种子和菜豆种子模式图，下列叙述错误的是 六年级生物学试题第 1页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 A.人工种皮可以保护胚状体，防止水分和养分丢失 B.用人工种子播种可节约粮食，解决有些作物结籽困难的问题 C.菜豆种子中新植物的幼体是①②③④，人工种子则是胚状体 D.人工胚乳和菜豆种子中的结构⑤，都能储存营养物质 5.中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》“迎福”中展现了“五谷丰登”的场面。“五谷”通常指的是“稻(水稻)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)、菽(豆类)”。五谷中，种子里的营养物质主要储存在子叶中的是 A.黍 B.稷 C.麦 D.菽 6.垃圾分类可以提高资源的利用率，减少污染，其中湿垃圾包括丢弃不用的菜叶和果皮、剩菜、剩饭等，可以引入蚯蚓进行处理净化。下列相关叙述错误的是 A.蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分 B.蚯蚓的身体和附肢均由相似体节构成，运动非常灵活 C.蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活 D.蚯蚓的肠可以蠕动，肠壁有发达的肌肉，消化能力较强 7.小明根据所学的动物类群的相关知识，设计了下图所示的变化轴，根据动物身体结构由简单到复杂的规律①②③处可依次填入 A.扁形、线虫、身体分节 B.线虫、扁形、体表有角质层 C.扁形、昆虫、身体分节 D.昆虫、扁形、体表有角质层 六年级生物学试题第2页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 8.下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤虾兵蟹将；⑥鱼目混珠；⑦峰拥而至。其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的是 A.①②⑤⑥ B.①②⑤⑦ C.③④⑥ C.①②④⑤ 9.如图为鱼在水中进行呼吸的结构示意图，下列关于鱼的呼吸过程与结构特点的说法错误的是 A.鱼口和鳃盖后缘交替地张合，其意义是进行呼吸 B.图中标号③和④代表的结构分别是鳃盖和鳃丝 C.与①处比，②处的氧气含量减少，二氧化碳含量增多 D.水中的氧气进入鱼体内的途径：水→口→血液→鳃 10.青蛙呼吸时口腔底部总是“一鼓一瘪”，蜥蜴呼吸时则是胸腹部有规律的“一鼓一瘪”。为揭示青蛙和蜥蜴呼吸方式的差异，同学们收集资料进行分析。下列叙述错误的是 A.青蛙肋骨短小、排列平展，推测其胸廓的结构不如蜥蜴完整 B.青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小 C.青蛙能通过皮肤辅助呼吸，推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆生 D.青蛙通过吞咽使空气进入肺，蜥蜴依靠胸廓扩大缩小完成气体进出 11.两栖动物中的毛蛙，在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸，繁殖期过后细毛消失。下列分析错误的是 A.细毛中富含毛细血管 B.细毛增大气体交换面积 C.繁殖期的耗氧量增多 D.非繁殖期只能用肺呼吸 12.长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列关于长江江豚的叙述错误的是 六年级生物学试题第3页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 A.通过胎生、哺乳的方式繁育后代 B.体温可以随着水温的变化而变化 C.具有发达的神经系统和感觉器官 D.可通过肺从外界获取足够的氧气 13.科学家追踪到一只斑尾塍(chéng)鹬(yù)不吃不喝不睡，持续飞行了11天，飞行距离长达1.2万公里。它在迁徙途中不仅消耗了体内储存的大量能量，还“消化”掉内脏器官的部分组织，直至抵达目的地重新开始进食后，这些器官才再一次慢慢发育出来。下列叙述和斑尾塍鹬能长距离迁徙无关的是 A.能暂时“消化”掉内脏器官的部分组织 B.有肺和气囊，飞行时的气体交换效率高 C.有发达的翼，翼上生有成排的大型羽毛 D.体内受精，卵生，卵表面有坚韧的硬壳 14.古诗词中蕴藏着丰富的自然智慧与生物学现象，彰显着传统文化的魅力。下列叙述错误的是 A.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，蝉有蜕皮现象是因体表有坚韧的外骨骼 B.“神龟虽寿，犹有竟时”，龟是变温动物，体温可随外界温度的改变而改变 C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，诗中动物均具有锐利牙齿和发达的感觉器官 D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，鸦的直肠短，无膀胱，利于减轻体重 15.微塑料污染是备受关注的新型污染之一、研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖 60 天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是 A.不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B.水体中微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用 C.水体中微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 D.微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼的体长不再增加 六年级生物学试题 第4.页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(共5个小题，35个空) 16.2025年 3月 3日是第 12个世界野生动植物日，其主题为“野生动植物保护投融资：投资于人类与地球”，旨在呼吁全社会关注野生动植物保护，推动相关领域的投入与发展。某校积极响应号召，组织学生走进当地野生植物世界，开展了一场集观察、探究、学习于一体的跨学科植物科普实践活动，请据图分析回答问题： (1)同学们制作了三种调查植物的资料卡，请你观察图 1 中植物的形态结构，判断图2中C为图1中的 (填名称)。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图 1 中的 (填名称)同属蕨类植物，你认为在景区 (填“干旱”或“潮湿”)环境找到它的概率最大。 (2)与图中植物相比，水绵是生活在淡水中的 (填所属类群)，其结构更为简单，没有 的分化，但体内有叶绿体，能进行光合作用。 (3)图中的马尾松和五角槭都能用 繁殖后代。观察发现，五角槭的果实两侧呈“翅状”，其意义是有助于 。 17.某学学校生物学兴趣小组在“生态环境监测与植物适应性”实践活动中，以苔藓、蕨类植物为研究对象，开展了一系列观察、实验与分析，请结合所学知识回答问题： 六年级生物学试题第 5页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 (1)兴趣小组在溪边潮湿岩石上发现葫芦藓密集生长，观察发现：葫芦藓具有类似茎和叶的分化，但茎中无 、叶中无叶脉。采集蕨类植物样本时，发现其叶片背面有许多褐色囊状隆起(如图3)，这些结构内含有 (进行繁殖的细胞)。 (2)为评估两种植物对重金属污染的监测价值，兴趣小组检测了同一污染区域内两种植物的重金属含量(如下表)。根据检测数据，可以得出的结论是 。 重金属种类 铅 铁 铜 锌 苔藓植物(全株) 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物(全株) 20.52 234 9.00 43.6 (3)为探究“苔藓植物叶表面积大小与吸附重金属能力之间的关系”，兴趣小组设计了如下实验方案，请完善并补充预期结果： 实验步骤 具体操作 1 选取长势一致的葫芦藓植株，分为A、B两组 (A组叶表面积大，B组叶表面积小)，每组3株，编号标记。 2 将两组植株分别放入两个相同的烧杯中，A组加入含铅离子的溶液，B组加入 ，确保植株完全浸没。 3 将烧杯置于相同且适宜的环境中，静置24小时。 4 检测并记录数据，计算每组植株的铅离子吸收量。 实验设计中， “每组3株而不是1株”的好处是 ；①处应填写 。预期结果：A组烧杯中的铅离子浓度明显 (填“大于”或“小于”)B组烧杯中的铅离子浓度，说明苔藓植物叶片越大吸附重金属能力越强。 (4)结合本次探究结果，你认为苔藓植物在生态环境保护方面的作用是 。 18.大米(稻米)是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序制成的主食，全球半数以上人口以此为主要能量来源，在中国更是“五谷之首”。大米根据加工方式不同，可分为糙米、胚芽米、精白米(加工过程如下图所示)。大米的主要营养成分有淀粉、蛋白质、脂肪和B族维生素，其中B族维生素的含量会随着加工精度的提升而减少。请据图分析回答问题： 六年级生物学试题第 6页(共 8页) 学科网（北京）股份有限公司 (1)三种食用大米中加工精度最高的是精白米，它主要是稻谷的 (填种子中的结构名称)部分；与稻谷种子不同，菜豆种子的营养物质主要储存在 中。 (2)我们常说的“稻谷种子”，其种皮和果皮紧贴在一起，实际上是水稻的 ，所以水稻在分类学中属于 (填“裸子”或“被子”)植物。 (3)稻谷种子中 将来能发育成一个新的植物体，它由 构成。 (4)随着生活水平的提高，人们在选择食用大米时往往追求口感更好的精白米。请结合题干信息分析，长期食用精白米可能对身体产生的影响： 。 19.甲骨文作为我国最古老的成熟文字之一，不仅是中华文明的珍贵瑰宝，更是全人类文化遗产的重要组成部分。甲骨文中有许多形象生动的象形字，其字形结构与动物的外形特征高度相似，直观体现了古人对自然生物的细致观察。请分析回答问题： (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指契刻在龟甲和兽骨上的文字。身体表面覆盖着 ，是龟的典型特征之一。 (2)上图中的动物若根据体温是否随环境变化而改变进行分类，属于恒温动物的有 。 (3)上图所示的动物中，属于无脊椎动物的是 ，其体表的 具有保护和支持身体的作用，同时也会阻碍身体的生长，因此在发育过程中会出现 现象。 (4)犬和兔均属于哺乳动物，它们在生殖方面的显著特点是 。同时它们具有高度发达的 ，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变以及时作出反应。 六年级生物学试题 第7页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 20.作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。请结合以下资料分析回答问题： 资料 1：从数千年前无信史可考的文化时代到殷商、西周，再到战国先秦，关于龙形象的器皿、纹饰一向层出不穷，有翼的、无翼的，有角的、无角的，更有良渚文化的兽身龙、查海遗址的蛇形龙故，而有学者认为，龙的起源众多。 资料 2：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn，指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。” (1)“腹似蜃”，蜃(shèn，指大蛤蜊)和鱿鱼、鲍鱼一样同属于 动物。 (2)“鳞似鱼”，鱼适于在水中生活，用鳃呼吸，游泳靠 的摆动提供动力。 (3)“项似蛇”，蛇属于爬行动物，可以终生在陆地上生活，原因是其受精卵较大，且卵内 ，卵的表面具有坚韧的卵壳保护，能保证卵在陆地环境中发育成幼蛇，摆脱了对 的依赖。 (4)“爪似鹰”，鹰的呼吸和其他鸟类一样具有独特之处——其内脏器官之间分布着与肺相连通的多个 ，可辅助肺进行 ，从而提高了气体交换的效率。 (5)“掌似虎”，虎作为大型食肉动物，牙齿具有 分化，既提高了其摄取食物的能力，也增强了其对食物的消化能力。 六年级生物学试题第8页(共8页) 2025—2026学年度下学期期中考试 六年级生物学试题 答案与解析 一、选择题 答案与解析 1.答案：D 解析：被子植物具有真正的花和果实，弯管石山苣苔有花冠（花）和蒴果（果实），符合被子植物特征。苔藓植物、蕨类植物无花、果实和种子；裸子植物无花和果实。 2.答案：B 解析：雪衣藻是藻类植物，有叶绿体，能进行光合作用释放氧气；融雪会加速冰川融化，破坏极地环境，影响气候稳定。 3.答案：A 解析：苔藓和蕨类植物生殖离不开水，适宜生活在潮湿环境；苔藓植物无根，只有假根，无输导组织；两者都用孢子繁殖，无种子。 4.答案：C 解析：菜豆种子新植物幼体是胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）；人工种子幼体是胚状体。人工种皮起保护作用，人工胚乳储存营养，可解决结籽难问题。 5.答案：D 解析：菽（豆类）是双子叶植物，营养物质储存在子叶；稻、黍、稷、麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳。 6.答案：B 解析：蚯蚓属于环节动物，身体分节，但无附肢；附肢分节是节肢动物特征。蚯蚓用体壁呼吸，以有机物为食，消化能力强。 7.答案：A 解析：动物进化顺序：刺胞动物→扁形动物（两侧对称）→线虫动物（有口有肛门）→环节动物（身体分节）。①扁形，②线虫，③身体分节。 8.答案：B 解析：①蝉、②螳螂、⑤虾蟹、⑦蜂都属于无脊椎动物；③蛙、④鳖、⑥鱼属于脊椎动物。 9. 答案：D 解析：鱼呼吸途径：水→口→鳃→血液；水流经鳃丝时进行气体交换，②处氧气减少、二氧化碳增多。 10. 答案：C 解析：蜥蜴是真正陆生脊椎动物，肺结构复杂，完全用肺呼吸，更适应陆生；青蛙生殖和呼吸离不开水。 11.答案：D 解析：毛蛙无论繁殖期与否，都用肺和皮肤呼吸；细毛增加呼吸面积，满足繁殖期高耗氧需求。 12.答案：B 解析：江豚是哺乳动物，恒温动物，体温恒定；胎生哺乳，用肺呼吸，神经系统发达。 13.答案：D 解析：鸟类双重呼吸、翼发达、可消耗自身组织供能都与长距离飞行有关；体内受精、卵生是繁殖特征，与飞行能力无关。 14.答案：C 解析：鹰是鸟类，无牙齿；犬、狐、兔有牙齿。其他选项均正确。 15.答案：D 解析：浓度升高，生长增幅降低，抑制增强，但仍在增长，并非“不再增加”。实验需等量多条鱼、设对照组，遵循单一变量原则。 二、非选择题 答案与解析 16. 答案： (1)五角槭；贯众；潮湿 (2)藻类植物；根、茎、叶 (3)种子；传播种子 解析：（1）C有果皮包被，为五角槭；贯众是蕨类，蕨类适于潮湿环境。（2）水绵是藻类，无根、茎、叶分化。（3）种子植物用种子繁殖，翅状果实利于风力传播。 17. 答案： (1)输导组织；孢子 (2)苔藓植物对重金属的吸附能力强于蕨类植物 (3)等量含铅离子的溶液；避免实验偶然性，使实验结果更准确；小于 (4)监测空气污染，吸附重金属，净化环境 解析：（1）苔藓无输导组织，蕨类用孢子繁殖。（2）苔藓重金属含量更高，吸附能力更强。（3）对照实验需单一变量，用多株植物避免偶然性。（4）苔藓可作环境监测指示植物。 18. 答案： (1)胚乳；子叶 (2)果实；被子 (3)胚；胚芽、胚轴、胚根、子叶 (4)缺乏B族维生素，易患脚气病等缺乏症 解析：（1）水稻营养在胚乳，菜豆在子叶。（2）稻谷是果实，被子植物有果实。（3）胚是新植物幼体。（4）精白米加工精度高，B族维生素流失多。 19. 答案： (1)角质的鳞片或甲 (2)鸟、犬、兔 (3)蝉；外骨骼；蜕皮 (4)胎生哺乳；神经系统和感觉器官 解析：（1）龟体表有角质鳞片。（2）鸟类和哺乳类恒温。（3）蝉是无脊椎动物，外骨骼限制生长，需蜕皮。（4）哺乳类胎生哺乳，神经系统发达。 20. 答案： (1)软体 (2)尾部和躯干部 (3)养料丰富，含有水分；水 (4)气囊；双重呼吸 (5)门齿、犬齿、臼齿 解析：（1）蛤蜊、鱿鱼、鲍鱼都是软体动物。（2）鱼靠尾部和躯干部摆动游泳。（3）爬行动物卵摆脱对水的依赖。（4）鸟类气囊辅助双重呼吸。（5）食肉哺乳动物牙齿分化为门、犬、臼齿。 学科网（北京）股份有限公司 $