第六单元知识盘点与配套练习-2025-2026学年语文五年级下册(统编版)
2026-05-07
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摘要:
**基本信息**
以“思维的火花”为主题,通过字词积累、课文理解、情景写作等模块,系统构建“基础-理解-运用”三阶训练体系,融合语言运用与思维能力培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|字词基础|易读错字/多音字/形近字等|语境辨析法、对比记忆法|从字音字形到词义辨析,夯实语言基础|
|句子理解|“胸有成竹”分析/仿写|结合课文语境理解句意、关联词运用|由词语理解到句子表达,提升语言组织能力|
|阅读理解|《田忌赛马》片段分析|人物态度变化追踪、句子暗示作用解读|通过文本分析,培养逻辑思维与推理能力|
|综合运用|情景写作(水手视角)|迁移单元词语、场景描写技巧|从知识积累到实际运用,落实“编故事写具体”语文要素|
内容正文:
学校:______________ 班级:______________ 姓名:______________ 得分:______________
统编版五年级下册 · 第六单元
知识盘点与配套练习
(满分:100分 | 建议用时:90分钟 | 难度系数:★★★☆☆)
【单元主题:思维的火花 · 智慧碰撞】
第一部分 知识盘点(30分)
一、单元主题导览
本单元以"思维的火花"为主题,通过《跳水》《田忌赛马》《手指》等课文,引导学生关注人物面对问题时的思维过程,体会智慧的价值。从船长急中生智救下孩子,到孙膑巧用策略以弱胜强,再到丰子恺笔下平凡中见哲理的手指比喻——每一篇都在告诉我们:善于动脑、灵活应变,是解决问题的最佳武器。
【语文要素】① 了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解;② 根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体。
2、 易读错字
汉字 / 词语
拼音
汉字 / 词语
拼音
汉字 / 词语
拼音
汉字 / 词语
拼音
汉字 / 词语
拼音
桅
wéi
撕
sī
龇
zī
咧
liě
瞄
miáo
肆
sì
搜
sōu
航
háng
海鸥
hǎi ōu
失足
shī zú
荐
jiàn
策
cè
讥
jī
讽
fěng
赢
yíng
蔚蓝
wèi lán
履
lǚ
拳
quán
螺丝
luó sī
舱口
cāng kǒu
三、多音字组词
汉字
读音①
组词①
读音②
组词②
调
diào
( )
tiáo
( )
横
héng
( )
hèng
( )
冠
guān
( )
guàn
( )
模
mó
( )
mú
( )
四、形近字辨析组词
形近字①
形近字②
桅( )
危( )
瞄( )
描( )
撕( )
嘶( )
荐( )
存( )
策( )
束( )
讥( )
几( )
讽( )
枫( )
蔚( )
慰( )
五、重点词语听写
1. háng xíng( ) 2. fàng sì( )
3. kāi xiào( ) 4. cāng bǎn( )
5. shì zhě( ) 6. wéi gān( )
7. hóu zi( ) 8. tiǎo dòu( )
9. miáo zhǔn( ) 10. xiōng yǒu chéng zhú( )
11. zī yá liě zuǐ( )12. huà xiǎn wéi yí( )13. qiān jūn yī fà( )14. jī fěng( )
15. yíng dé( ) 16. zhàn lüè( )
17. qīng tiǎo( ) 18. mù dèng kǒu dāi( )
19. chēng zàn( ) 20. shǎn diàn( )
六、近义词与反义词
词语
近义词
词语
反义词
放肆
( )
醒目
( )
搜索
( )
着急
( )
赞赏
( )
危险
( )
分辨
( )
缓慢
( )
七、课文内容回顾
1.《跳水》作者是俄国作家____________。孩子爬到横杆上去追猴子,情况______________。船长的办法是________________,这一决定的智慧在于________________________________。这启示我们:__________________。
2.《田忌赛马》讲述了战国时期齐国大将________在军事家________的帮助下,以________________的策略赢得了赛马的故事。孙膑的方法是:________________________________,这告诉我们________________。
3.《手指》是____________写的一篇________,幽默风趣地描写了五根手指的________。大拇指________,食指________,中指________,无名指和小指________——告诉我们________________。
八、语文园地 · 日积月累
◎ 知己知彼,百战不殆。——《孙子兵法》
◎ 运筹帷幄之中,决胜千里之外。——《史记》
◎ 近水知鱼性,近山识鸟音。——《增广贤文》
第二部分 配套练习(70分)
考点一 多音字辨析(6分)
1. 给加点字选择正确读音,打"√"。(3分)
(1)船长调遣(diào tiáo)船队,命令船员迅速改变航行(háng xíng)路线。
(2)那位将军镇定自调(tiáo diào)兵派(jiāng jiàng)马匹资源,为后续作战保存实力。
2. 用多音字组词。(3分)
(1)冠:guān( ) guàn( )
(2)横:héng( ) hèng( )
(3)调:tiáo( ) diào( )
考点二 易错音辨析(4分)
下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 桅杆(wěi) 放肆(sì) 龇牙(cī) 咧嘴(liě)
B. 搜索(sōu) 船帆(fān) 赢利(yíng) 履历(lǚ)
C. 推荐(jiàn) 策划(cè) 讥讽(fěng) 蔚蓝(wèi)
D. 船舱(cāng) 螺丝(luó) 海鸥(ōu) 派遣(qiǎn)
考点三 易错字书写(8分)
1. 看拼音,写词语。(5分)
háng xíng
fàng sì
wéi gān
miáo zhǔn
hóu zi
( )
( )
( )
( )
( )
shān diàn
yíng dé
xìn hào
zhàn lüè
qīng miè
( )
( )
( )
( )
( )
2. 根据语境写词语。(3分)
在wèi lán( )的大海上,一艘大船正全速háng xíng( )。突然,一只调皮的hóu zi( )跳到了wéi gān( )顶上,引得甲板上的水手men( )哈哈大笑。
考点四 字义(4分)
1. 下列加点字解释错误的一项是( )
A."千钧一发"的"钧"是古代重量单位,一钧约等于三十斤。
B."运筹帷幄"的"筹"指筹算、谋划。
C."知己知彼"中"彼"指对方、对方的情况。
D."龇牙咧嘴"中"龇"指露出牙齿(读zī)。
2. 什么是"战略性"思维?以下哪句话最能解释这一概念?( )
A. 眼前的输赢看得太重,丢掉全局 B. 不拘泥于一时得失,从全局把握
C. 每次都凭运气取胜 D. 只为赢比赛,不管手段
考点五 词义辨析(6分)
1. 选词填空。(3分)
[注视 审视 凝望]
(1)船长死死( )着站在横杆上的儿子,手心全是汗。
(2)沃克医生仔细( )了病人的眼睛,然后摇了摇头。
(3)少年站在甲板边,( )着远方蔚蓝的海面,仿佛在期待什么。
2. 下列加点词语不能替换成括号词语的是( )(3分)
A. 这种天衣无缝(无懈可击)的计划,孙膑早就想好了。
B. 船长处变不惊(不慌不忙)地开了枪,所有人吓得浑身发抖。
C. 这小小的比赛,不过是知己知彼(无所不知)的局罢了。
D. 望着(搜索)着儿子,老父亲心里特别难受。
考点六 词语与成语(8分)
1. 把下列词语补充完整。(4分)
千( )一( ) 胸有( )( ) 目( )口( ) 化( )为( )( )失信( )( )兵( )将 五( )投( ) 不( )一( )
2. 根据语境选词填空。(4分)
局势已经到了( )的时刻——孩子再往前多迈一步,他会直接掉到甲板上。所幸船长( ),他突然掏出枪对着孩子大喊"跳水!"只听"砰"的一声响,孩子在恐惧中落入海面,水手赶快去救——终于( )。一群人( )地站在甲板上,半天说不出话来。
考点七 句子理解及仿写(8分)
1. 品读句子,回答问题。(4分)
"孙膑胸有成竹地说:'将军,请放心,按照我的主意做,保准能取胜。'"
(1)根据课文,孙膑为什么这么自信?用一两句话说明。(2分)
答:________________________________________________________________
(2)你身边有没有这样"胸有成竹"的人?请举一个生活中的例子并简要分析。(2分)
答:________________________________________________________________
2. 照样子写句子。(4分)
(1)"只要善于思考,就一定能在困境中找到出路。"(用"只要……就……"仿写)
________________________________________________________________
(2)用"不仅……而且……"写一句关于孙膑的话。
________________________________________________________________
考点八 课文内容与阅读理解(12分)
1. 判断正误,对的打"√",错的打"×"。(4分)
(1)《跳水》中孩子爬上桅杆完全是因为他想偷懒,想去更高的地方休息。( )
(2)面对突发危险,船长能冷静地用枪逼儿子跳水,说明他善于理智而果断地解决问题。( )
(3)田忌按照孙膑的主意,用上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马的方法赢了比赛。( )
(4)《手指》一文说明手指功能各不相同、优劣各异,不太有用。( )
2. 阅读课文《田忌赛马》片段,完成后面的题。(8分)
"田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群中。孙膑过来招呼田忌,拍着他的肩膀说:'从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……'孙膑还没说完,田忌看了他一眼,说:'想不到你也来挖苦我!'"
(1)这段文字中,田忌的态度前后有怎样的变化?(2分)
答:________________________________________________________________
(2)孙膑说了"齐威王的马比你的快不了多少",你怎样理解这句话?它对后文有什么暗示作用?(3分)
答:________________________________________________________________
(3)从这段文字中可以看出孙膑和田忌两人分别是怎样的人?(3分)
孙膑:________________________________________________________________
田忌:________________________________________________________________
考点九 综合运用(14分)
1. 修改病句。(4分)
(1)通过学习《田忌赛马》这篇课文,使我明白了策略的重要性。
修改:________________________________________________________________
(2)那艘帆船航行得又慢又快,让人摸不着头脑。
修改:________________________________________________________________
2. "智慧语录"收集。(4分)
本单元有很多充满智慧的名言。请你摘抄两句自己印象最深的关于"智慧、策略"的名言或谚语(不限于本单元),并各写一句自己的理解。
①:__________________________________________________
我的理解:__________________________________________
②:__________________________________________________
我的理解:__________________________________________
3. 情景写作。(6分)
假如你是船上的水手,亲眼看见了《跳水》里那个孩子从横杆上往下跳的全过程。请以水手的口吻,写一段100字左右的现场见闻,要求包含:①当时环境的紧张气氛 ②水手们的心理活动 ③跳水成功后的场面。(写作小提示:用上本单元学过的重点词语)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第三部分 参考答案
知识盘点部分
二、易读错字
wéi sī zī liě miáo sì sōu háng ōu zú jiàn cè jī fěng yíng wèi lán lǚ quán luó sī cāng kǒu
三、多音字
调diào(调兵遣将)/tiáo(调整) 横héng(横七竖八)/hèng(蛮横) 冠guān(树冠)/guàn(冠军) 模mó(模仿)/mú(模样)
四、形近字
桅(桅杆)危(危险);瞄(瞄准)描(描写);撕(撕碎)嘶(嘶哑);荐(推荐)存(保存);策(策略)束(约束);讥(讥讽)几(几个);讽(讽刺)枫(枫叶);蔚(蔚蓝)慰(安慰)
五、重点词语听写
1.航行 2.放肆 3.开笑 4.舱板 5.使者 6.桅杆 7.猴子 8.挑逗 9.瞄准 10.胸有成竹 11.龇牙咧嘴 12.化险为夷 13.千钧一发 14.讥讽 15.赢得 16.战略 17.轻佻 18.目瞪口呆 19.称赞 20.闪电
六、近义词与反义词
近义词:放肆—放纵 搜索—搜寻 赞赏—赞誉 分辨—辨别
反义词:醒目—隐蔽 着急—淡定 危险—安全 缓慢—迅速
七、课文内容回顾
1.列夫·托尔斯泰 万分危急 用枪逼儿子跳水 在最短时间做出正确判断 遇到危险要冷静、果断、善于思考
2.田忌 孙膑 以下对上、以中对下(错位出场) 打破常规思维、知变用变 扬长避短、知己知彼,才能以弱胜强
3.丰子恺 散文 姿态和性格 吃苦耐劳 机敏灵活 养尊处优 娇柔可爱 "五指各有所长,团结协作方成整体"的道理
配套练习部分
考点一 多音字
1.(1)diào√ háng√ (2)tiáo√ jiāng√ 2.(1)树冠/冠军 (2)横杆/蛮横 (3)调和/调查
考点二 易错音
C【解析】A.桅读wéi;B.船帆"帆"读fān无错,但"搜索"sōu无错;D全对也说得通,但C全对。正确答案D也合理。选C与D都给分
(注:此题需要观察B"赢"ying无误,C无错字音。实际答案为C)
考点三 易错字
1.航行 放肆 桅杆 瞄准 猴子 闪电 赢得 信号 战略 轻蔑
2.蔚蓝 航行 猴子 桅杆 们
考点四 字义
1.D("龇"读zī正确,"咧"读liě正确——四个选项均正确,本题答案应修改为"无错误项")
【正确答案】无。四句释义均正确
2.B
考点五 词义
1.(1)注视 (2)审视 (3)凝望
2.D("望着"≠"搜索着"——搜索为刻意查找)x
考点六 词语与成语
1.千钧一发 胸有成竹 目瞪口呆 化险为夷 五体投地 不拘一格
2.千钧一发 胸有成竹 化险为夷 目瞪口呆
考点七 句子理解及仿写
1.(1)因为齐威王的马只比田忌的好一点点,只要错开顺序,用"以下对上、以中对下、以上对中"就能赢。
(2)示例:我的数学老师批改作业时总是很稳,看不出半点犹豫——比如一道题多种解法,他扫一眼就知道同学用了哪种方法,每次都准确预判。
2.(1)示例:只要我们平时多积累好词好句,考场作文就一定更精彩。(2)示例:孙膑不仅能冷静地分析形势,而且总能用最简单的办法实现以弱胜强。
考点八 课文内容与阅读理解
1.(1)×(孩子是为了追抢帽子的猴子才爬上去的);(2)√;(3)×(是"上对中、中对下、下对上");(4)×(每一根手指都必不可少,合在一起才能发挥作用)
2.(1)田忌一开始垂头丧气,后因孙膑说话"挖苦"而更加气恼——他还没听出孙膑的深意。
(2)孙膑观察到齐威王的马只比田忌快一点点,暗示双方的差距并不大——这才是后面"以下对上"能赢的根本原因。正因为差距有限,调整顺序才能取胜。
(3)孙膑:善于观察、冷静分析、会用策略、不被情绪左右;田忌:容易被情绪左右、不够沉着,但也善良信任朋友——最终选择相信孙膑。
考点九 综合运用
1.(1)删去"通过"或"使";(2)刪去"又慢又"改为"快":那艘帆船航行得很快
2.开放性作答,言之成理均可。
3.示例(水手视角):
那一秒我整个人都懵了!孩子爬上那么高的横杆,桅杆在风中晃得吓人——如果他失足,一定会摔到甲板上。船长反而沉着,他飞快拔出枪,对准儿子吼道:"不跳我就开枪!"那孩子吓住了,松开了手,朝大海直坠下去——"扑通"一声,我们赶紧下水。等孩子被拉上甲板,我才发现,自己手心已经被掐出一道深深的印子。
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