广西钦州市灵山县2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

**基本信息** 立足八年级物理核心知识，通过生活情境（如“冷桌子热板凳”施力物体判断）、传统文化（《天工开物》“湿田击稻”惯性应用）及跨学科实践（自制简易气压计），考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|力的作用、压强、惯性|结合生活实例（托起10N物体）| |多项选择|2/8|摩擦力、运动状态|情境分析（课间活动受力）| |实验探究|4/25|二力平衡、液体压强|科学探究（控制变量法应用）| |综合应用|2/19|压强计算、阻力分析|实际问题解决（电动车测试）|

2026年春季学期期中考试 八年级物理 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 注意： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求) 1.下列物体被托起时所用的力最接近 10N的是 A.一只小白兔 B.两个鸡蛋 C.一张报纸 D.一枚纽扣 2.下列事例中，主要说明力可以改变物体形状的是 A.用力弯折钢尺 B.苹果从树上落下 C.汽车启动向前加速 D.运动员把球踢出 3.菜刀用过一段时间后要磨一磨，这是为了 A.减小压力从而减小压强 B.增大压力从而增大压强 C.减小受力面积从而增大压强 D.增大受力面积从而减小压强 4.下列关于力和运动的说法中，正确的是 A.用力推水平地上的箱子，箱子未动，是因推力小于摩擦力 B.力是物体对物体的作用 C.物体不受力时，一定保持静止状态 D.一个物体也能产生力的作用 5.飞机能获得向上的升力，主要利用的结构是 A.机翼 B.发动机 C.机身 D.尾翼 6.以前人们常用“冷桌子，热板凳”来形容读书的辛劳！学习时，长时间坐在“板凳”上会感觉屁股酸疼，让人感到酸痛的施力物体是 A.地球 B.板凳 C.屁股 D.空气 7.下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是 A.水平桌面上静止的物理书 B.正在弯道上速滑的运动员 第 1 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 C.正在进站的火车 D.空中减速下落的降落伞 8.下列事例中，没有利用大气压强的是 A.吸盘式挂钩 B.用吸管喝牛奶 C.薄薄的纸片托住了水 D.拦河大坝上窄下宽 9.静止在水平桌面的杯，下列关于其受力的分析正确的是 A.杯的重力与杯对桌面的压力是一对相互作用力 B.杯的重力与桌面对杯的支持力是一对平衡力 C.杯的重力与杯对桌面的压力是一对平衡力 D.杯的重力与桌面对杯的支持力是一对相互作用力 10.如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为 A.稻秆没有惯性 B.稻粒具有惯性 C.稻粒的惯性减小 D.稻粒的惯性增大 二、多项选择题(本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错得 0 分) 11.下列实例中，目的是减小摩擦的是 A.自行车轴加润滑油 B.鞋底刻有花纹 C.用力捏紧车闸 D.磁悬浮列车悬浮行驶 12.课间15分钟同学们纷纷走出教室，进行丰富多彩的课间活动。对图中的活动，说法正确的是 第 2 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 A.图甲中同学用力蹬地向上跳，是因为物体间力的作用是相互的 B.图乙中乒乓球被球拍挡回去，说明力可以改变物体的运动状态 C.图丙中排球上升到最高点时，处于平衡状态 D.图丁中起跳后身体向前运动，是因为受到惯性的作用 三、填空题(本大题共 6 小题,每空 1 分,共 12 分。) 13.艄公向后划水，竹排向前运动，说明力的作用是 的；使竹排前进的施力物体是 。 14.学校举行春季运动会，九年级一班和二班进行拔河比赛，一班用4900N的力水平向北拉绳子，对手二班用5200N的力水平向南拉，绳子受到两个班的合力为 N，方向为水平向 。 15.小华用下图所示的装置来探究不同阻力对物体运动情况的影响，发现：同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它前进的距离越 。这同时说明了物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 16.小明利用暑假坐火车去拉萨旅游。在站台上候车时要站在安全线外，这是因为列车通过时车体附近气体流速大，压强 ，避免自己被“推”向列车。火车进入青藏高原后他发现携带的密封食品袋变得越来越鼓，这是因为外界大气压强随海拔高度的增加而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 17.一个质量分布均匀的实心长方体放在水平地面上，密度为 高度为0.2m，则该长方体对水平地面的压强为 Pa；若将它沿竖直方向切去一半，剩余部分对水平地面的压强为 Pa。(g 取 10 N/kg) 18.如图，甲、乙是平底水瓶分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。它们对水平桌面的压强分别是P甲和P乙，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F甲和 F乙，则P甲 P乙，F甲 F乙(均选填“>”“<”或“=”)。 四、作图题(本大题共 3 小题，共 6 分) 19.(1)一木块静止在斜面上，画出木块对斜面压力的示意图； 第 3 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 (2)一个足球在空中飞行。在图中画出足球受到的重力的示意图； (3)如图所示，小物块 A 在固定的斜面 B 上恰好能匀速下滑，请画出物体A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。 五、实验探究题(本大题共 4 小题，共 25 分。) 20.(5分)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示(硬纸片的重力忽略不计)。 (1)当物体处于静止状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。 (2)甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1N的重物时，小车静止，此时小车受到的 (选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。这两个实验装置中，你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学。 (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状，这说明两个力必须作用在 上，物体才能平衡。 (4)如果她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为 (选填“能”或“不能”)进行实验。 21.(6分)探究液体内部压强的规律 (1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，如图甲所示，接下来的操作是 (选填字母)。 A.直接从 U 形管右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体 的增加而增大。 第 4 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 (3)小阳保持丙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出“液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是没有控制 相同，正确操作是应将探头适当 (选填“上移”或“下移”)。 (4)小光用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有 (请选两个选项，填序号)。 ① 右侧待测液体表面到容器底的深度 h₁； ② 右侧待测液体表面到橡皮膜中心的深度 h₂； ③ 左侧水表面到容器底的深度 h₃； ④ 左侧水表面到橡皮膜中心的深度 h₄。 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ= (用题中的字母和ρ液表示) 。 22.(7分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)该实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做 运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的拉力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小。 (2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； (3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分，分别测出两块木块的摩擦力继续进行实验，这种做法是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 ； (4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，图丁实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 23.(7分)跨学科实践活动：自制简易气压计 小红利用玻璃瓶、带孔橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水，制作了一个简易气压计。 (1)制作时，向瓶内吹气，瓶内气压 (选填“大于”或“小于”)外界大气压，玻璃管内水面上升。 (2)将气压计从1楼拿到26楼，外界大气压 (选填“增大”或“减小”)，玻璃管内水柱会 (选填“上升”或“下降”)，说明大气压与 有关。 (3)实验中选用 (选填“粗”或“细”)的玻璃管，实验现象更明显。 第 5 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 (4)制作时，瓶口与瓶塞间应 (选填“紧密接触(密封)”或“留有空隙”)，若装置漏气，则 (选填“能”或“不能”)观察到明显的水柱变化。 六、综合应用题(本大题共 2 小题，共 19 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、分析过程，只写出最后答案，未写出主要分析步骤的，不得分) 24.(9分)如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为20kg。出厂测试时，质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶4km用了12min，此时电动车车轮与地面的总接触面积为 受到的阻力 f为总重的0.05倍(g取10N/kg，空气阻力忽略不计)。求： (1)测试时该车匀速行驶时的速度为多少 km/h? (2)小明骑该车测试时这台折叠电动车匀速行驶时对地面的压强为多少 Pa? (3)测试时这台折叠电动车所受的阻力为多少N? 25.(10分)如图所示，一个装有沃柑汁的平底锥形瓶放在水平桌面上，瓶子质量为50g，瓶内沃柑汁的质量为 400g、深度为20cm，不计瓶壁厚度，瓶子内部底面积及瓶子与桌面的接触面积均为 求: (g取 (1)整个瓶子对桌面的压力； (2)整个瓶子对桌面的压强； (3)沃柑汁对瓶子底部的压强； (4)沃柑汁对瓶子底部的压力。 第 6 页共 6 页 2026年春季学期期中考试八年级物理参考答案 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B A B A D B B 二、多项选择题（本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错得 0 分） 11 12 AD AB 三、填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 12 分。） 13．相互 水 14．300 南 15．远/长 不需要 16．小 减小 17．3000 3000 18． ＜ ＞ 四、作图题（本大题共 3 小题，共 6 分） 19．(1)(2)(3)每题2分 (1)作用点画在斜面上（0.5分）； 方向垂直于斜面指向斜面，标注直角符号（1分，方向错误本题0分，漏标直角符号扣0.5分）； 标注符号“F”、箭头正确（0.5分，漏标符号/箭头扣0.5分） ∟ F (2)作用点画在足球重心（0.5分）； 方向竖直向下（1分，方向错误本题0分）； 标注符号“G”、箭头正确（0.5分，漏标符号/箭头扣0.5分）。 G (2)作用点画在物体A重心（0.5分）； 方向沿斜面向上（1分，方向错误本题0分）； 标注符号“f”、箭头正确（0.5分，漏标符号/箭头扣0.5分）f 五、实验探究题（本大题共 4 小题，每空均为1分，共 25 分。） 20．（1）匀速直线运动 （2）一定是 乙（3）同一直线 （4）能 21．（1）B （2）深度 （3）液体深度；上移 （4）②④ ρ水 22．（1）匀速直线 等于 （2）压力大小 甲、丙 （3）错误 没有控制压力大小不变 （4）不一定 23．（1）大于 （2）减小 上升 高度 （3）细 （4）紧密接触 不能 六、综合应用题（本大题共 2 小题，共 19 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、分析过程，只写出最后答案，未写出主要分析步骤的，不得分） 24．（9分） 【答案】(1) (2) （3） 【详解】解： （1） 测试时这台折叠电动车匀速行驶时对地面的压力F=G总=G车+G人=m车g+m人g=20kg10N/kg+50kg10N/kg 25．（10分） 【答案】(1) (2) （3） （4） 【详解】解： ， (2) 整个瓶子对桌面的 ，， （3） ，， （4） ，， 学科网（北京）股份有限公司 $