【新教材 】 三年级下册道德与法治 第12课《待人要诚信》（第一课时）PPT教学课件（统编版）

第四单元 我们来交往 第一课时 诚实与说谎 第 12 课 待人要诚信 【新教材】三年级下册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.通过观看视频、辨析问题，分辨诚实与说谎，知道诚实是一个人重要的品质，做到与人交往要诚实，养成诚实品质。 2.通过故事研读、情境辨析，提升道德判断能力和自我反思能力，学会正视自身的不诚实行为，塑造真诚坦荡、勇于担当的健全人格。 3.树立“诚信待人，从我做起”的责任意识，要克服恐惧、胆怯、虚荣好胜等心理，做到不说谎话。 【学习重点难点】 重点:知道诚实的具体表现（实话实说、主动认错等），理解诚实的内涵，认识到诚实是做人的根本；了解说谎的不良后果。 难点：在面临诚实考验时，能坚守诚实原则，主动承认错误、不说谎。 02 新知导入 素材：狼来了 1.在视频中你们看到了什么事情？ 2.你们觉得放养娃做的对吗？为什么？ 3.放羊娃因为撒谎所带来的后果是什么？ 4.你撒过谎吗？因为什么撒谎呢？ 想一想，说一说 03 新知讲解 诚实与说谎 诚实是重要的品质。我们与人交往要诚实。 与人交往要诚实 浩浩不小心把同学的本子弄湿 了，虽然对方并不知情，他还 是主动向对方道歉了。 你赞成图中哪些同学的做 法?为什么?  诚实不说谎 我赞成浩浩的做法。因为他勇于承认自己的错误，很诚实。 浩浩知错认错，是对自己的行为负责，不撒谎，这就是诚实。 诚实与说谎 妍妍忘记完成作业了。课代表催 交作业时，她谎称作业已完成， 忘带了。  没有完成作业却选择撒谎来逃避责任，这是不诚实的行为。 我不赞成妍妍的做法。因为她没有完成作业却撒谎说作业忘带了，违背了诚实的品质。 诚实不说谎 诚实与说谎 老师表扬彬彬板报画得好。彬彬说：“这是俊俊画的，我只是涂 了颜色。” 我赞成彬彬的做法。因为彬彬没有把功劳都揽在自己身上，而是诚实地说出了真相，这也是一种诚实的表现。  这是诚实的表现，不贪功、不虚荣，尊重事实。 诚实不说谎 诚实与说谎 结合自己在生活中的所见所闻，你认为哪些行为可以体现一个人的诚实品质? 诚实品质行为 诚实与说谎 不小心弄坏别人的东西，主动承认并道歉、想办法弥补. 考试时遇到不会的题目，不偷看别人的答案，如实告诉老师自己不会. 诚实品质行为 诚实与说谎 不小心做错事，不推卸责任、不找借口，主动承认错误. 捡到别人的东西，不私自留下，主动归还失主或交给警察。 诚实品质行为 诚实与说谎 我心中的诚实行为 1.实话实说 2. 3. 4. 5. 考试时不作弊，不抄袭别人答案。 主动认错，不隐瞒自己的错误。 做错事主动承认，不推卸责任。 …… 诚实品质行为 诚实与说谎 素材：小学生诚信行为有哪些 诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看作做人的根 本、做事的准则。 坚守诚信 诚实与说谎 明山宾卖牛 在我国南北朝时，有一个人叫明山宾。他家里很穷，唯一值钱的 东西是一头黄牛。一年春天，正值青黄不接，明山宾只好把牛牵到集 市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，自己的牛却又瘦 又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来，总算有个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远， 忽然想到这头牛以前害过蹄病，忘记告诉买主了。 于是，他急忙跑回去找 到那个买主，把情况一五 一十地说了。 不料，买主听后却要求明山宾退钱。 明山宾没有与买主争执，退还了钱。 有人认为明山宾太傻了，更多的人 认为他这种 诚实无欺的品德令人敬佩。 坚守诚信 诚实与说谎 坚守诚信 诚实与说谎 我同意“明山宾诚实无欺的品德令人敬佩”的观点。因为明山宾虽然家里很穷，急需钱用，但他没有隐瞒牛曾害过蹄病的事实，哪怕牛已经卖出去、钱已经拿到手，也主动跑回去告诉买主真相，还爽快退还了钱。他没有因为自己的困境就欺骗别人，坚守了诚实的品质，这种不欺人、不隐瞒的做法，正是我们要学习的诚实行为，一点也不傻，反而值得所有人敬佩。 坚守诚信 诚实与说谎 课前收集古今中外关于诚实的故事，课上召开“诚实”主题故 事会。 狼来了 金斧头银斧头 晏殊考试 诚实与说谎 诚实故事会 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。 晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。” 这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 晏殊考试 诚信赢得尊重 诚实故事会 诚实与说谎 素材：晏殊换考 在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢？想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？“樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗？”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。“河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗？樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。” 河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。 一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。河神果然从河里冒了出来，来到他面前。得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗？“贪心的樵夫高兴地叫道：“是的，是的， 这正是我丢失的斧头！” 他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连他自己的铁斧头也拿不回来了诚实是做人的基本要求，企图欺骗他人谋取私利，是不会有好结果的。 《金斧头银斧头和铁斧头》的故事 诚实故事会 诚实与说谎 第一位樵夫因为诚实，获得了珍贵的金斧子和银斧子。诚实的回报。 你知道为什么两位樵夫得到的结果不同吗？ 第二位樵夫说谎了，所以连自己的铁斧子都没有了。说谎的后果。 诚实和说谎的不同做法，会带来完全不同的结果。 诚实故事会 诚实与说谎 《捧着空花盆的孩子》 很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。并且，国王还吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是他的继承人。 有个聪明善良的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。又给花种施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的那个孩子。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”孩子就把花种不发芽的经过告诉了国王国王听了，高兴地拉着他的手，说：你就是我的继承人！ 孩子们问国王：“为什么让他做继承人”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” 诚实故事会 诚实是最宝贵的品质 诚实与说谎 宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以报漂母。 诚实故事会 诚实与说谎 “立木为信”出自西汉司马迁所著《史记·商君列传》，是战国时期商鞅在秦孝公支持下推行变法时确立政府公信力的典故。法令已详细制订但尚未公布，公孙鞅怕百姓不信任，于是在国都的集市南门立下一根长三丈的木杆，下令说有百姓能把木头搬移到北门去就赏给十两金子。百姓们感到此事很古怪，没人敢动手去搬移（木头）。公孙鞅又说：“能搬过去的赏五十两金子。”于是有一个人半信半疑地搬着木杆到了北门，立刻获得了五十两金子的重赏。这时，公孙鞅才下令颁布变法法令。 立木为信 诚实故事会 诚实与说谎 素材：立木为信 我们的成长需要诚实的品格来保证。面对相关考验时，我们要坚守诚实原则，作出正确的选择。 坚守诚实原则 诚实与说谎 阅 读 角 一天中午，强强在上学路上无意中撞坏了一辆路边轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着 上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我今天中午 不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式××××××。对不起!” 当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还 要留纸条?”强强回答说：“自己做错了事，就应该负责。” 坚守诚实原则 诚实与说谎 你怎样看待强强的行为? 强强的行为，是诚实与担当的生动体现，值得我们每一个人学习。 坚守诚实原则 诚实与说谎 如果遇到下面几种情况，你应该怎样做? 1. 考试时遇到一道难题，正好可以看到同桌的答案，你应该…… 2. 从商店买东西回家后，发现售货员多找了钱，你应该…… 3. 不小心弄坏了表哥的赛车模型，你应该…… 4.…… 坚守诚实原则 诚实与说谎 不小心弄坏表哥的赛车模型：应该主动向表哥承认错误，真诚道歉，并根据情况提出赔偿或修复的方案，不隐瞒、不逃避责任。 考试时遇到难题：应该独立思考，诚信作答，不偷看同桌的答案。用真实的成绩检验自己的学习情况，即使遇到困难，也坚守诚信的底线。 发现售货员多找了钱：应该及时返回商店，主动向售货员说明情况并归还多找的钱。不贪图小便宜，用诚实维护自己的信誉。 坚守诚实原则 诚实与说谎 善意的谎言 善意谎言是出于善良动机，为保护他人情感、给予希望或维护关系而说的不真实的话，常见于‌亲情关爱‌、‌生命鼓励‌及‌社会互助‌等场景。 诚实与说谎 医生的“慈善基金” 肺癌患者因贫困欲放弃治疗，吕峰医生自掏5000元谎称“慈善拨款”，确保她在女儿高考日完成手术。支架置入后，患者多了一段与家人的珍贵时光。医生坦言：“她的安心，比真相重要。” 民警的“儿子”谎言 山西老夏为瘫痪失忆的妻子编织“儿子外出工作”的谎言，民警姜经纬得知后，主动扮演“儿子”十余年。他自学山西方言，寄棉衣、视频问候，带“父母”游世博园，甚至跪地喂粥喂药。梁妈妈因这份“亲情”逐渐康复，谎言成了治愈心灵的良药。 这些谎言没有伤害，只有疗愈。它们像黑暗中的萤火，照亮绝望者的路，让冰冷现实长出希望的藤蔓。有时，真相需要让步给爱——因为善良的谎言，本就是爱的另一种语言。 善意的谎言 温暖人心的真实故事 诚实与说谎 素材：纸短情长，班主任的谎言，藏着最暖的守护 说谎是不诚实的表现。在多数情况下，我们并不会故意说谎。 有时候，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣而说谎。 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他 …… 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 我家养了一条非常好看的金鱼。 放学后我们到你家去看鱼吧! 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，同学们不太相信他的话了，也不愿意与他玩了。小文决心改掉这个毛病，经过努力他得到了同学们的谅解。 这个故事告诉我们：说谎是不诚实的表现，一时的虚荣会让我们付出失去信任的代价。但只要勇于承认错误、主动改正缺点，就能重新赢得他人的理解与尊重。 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 如果你也因为某种原因说过谎，说一说，说谎后的心情怎样，有什么后果，你应该吸取什么教训? 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 说谎后的心情充满矛盾与痛苦，其后果深远且常具破坏性。这些经历警示人们，坚守诚实、理性决策、勇于担责是避免陷入说谎困境并维护个人信誉与心理健康的关键。 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 诚信儿歌 同学们，要记牢，诚信品质最重要。 做错事，敢担当，主动认错不躲藏。 捡到东西及时还，不贪小便宜人人赞。 不撒谎，不夸大，实话实说人人夸。 诚信种子心中栽，美德之花处处开。 坚守诚实不说谎 诚实与说谎 04 课堂小结 第 12 课 待人要诚信 诚信，从来不是一句挂在嘴边的口号，它是我们与人交往的“通行证”，更是我们成长路上最珍贵的底色。希望从今天起，我们每个人都能做诚信的小使者，让诚实的美德伴随我们一路成长，成为我们一生最闪亮的名片！ 05 作业布置 第 12 课 待人要诚信 诚实挑战计划：制定一份为期一周的“诚实挑战计划”，列出3一5个具体目标，并记录完成情况和内心感受。 06 板书设计 第 12 课 待人要诚信 诚实与说谎 理解诚实的内涵及重要意义 自觉坚守诚实原则 能够克服一些消极心理，做到不说谎 下节课，再见！ $诸侯国中并不强盛，内有就贵族掣肘，外有他国威胁。秦孝公决心变法图强，重用商鞅筹备变法。变法之初，政令难以推行，百姓对官府缺乏信任。商鞅深知若想变法顺利，取信于民是关键的第一步。商鞅命人在秦国都城栎阳南门竖起一根三丈高的木头，当众宣布，谁能把木头搬到北门，就赏十两黄金。百姓围拢议论，却无人敢试。见无人响应，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下，一个年轻人犹豫再3，决定试一试，扛起木头大步向北门走去。当年轻人将木头扛到北门时，商鞅立刻派人当众给了他五十两黄金，百姓们惊讶不已。这件事迅速传开，人们奔走相告，官府说话算数。此后，商鞅颁布的变法法令顺利推行，百姓相信官府，积极响应政策。秦国经济快速发展，军队战斗力增强，国家日益强盛。商鞅以一根木头赢得了百姓的信任，也为秦国的崛起奠定了坚实基础。立木为信成为诚信的典范。 晏殊是北宋著名的词人，他的名句我们都耳熟能详，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊从小就是一个神童，14岁的时候有人把它推荐给皇帝，皇帝对晏殊的才华学识都非常欣赏，于是就安排他参加考试。考试的时候，晏殊发现考题是自己之前刚刚练过的，他就对考官说，这个题目在十天前我自己就做过答案，而且我还保存着答卷呢，请求换一个题目。宋真宗非常欣赏晏殊的诚实品质，便赐给他同进士出身。入仕后，京城的大小官员经常邀请晏殊到郊外游玩，或者在城内的酒楼茶楼举行各种宴会。但是晏殊家贫，哪有钱陪他们一起吃喝玩乐，就只好一一谢绝。有一天，真宗皇帝也提拔晏殊为辅佐太子，读书的东宫关大臣们惊讶异常。真宗说，近来群臣经常游玩宴饮，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是当太子老师的合适人选。晏殊谢恩后说，我不是不喜欢游玩宴饮，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。以上这两件事呢，使得晏殊在群臣面前树立起了信誉，而且宋真宗也更加信任他了。晏殊在宋真宗、宋仁宗年间长期担任高官直至宰相，并有良相之名。实话实说是一种宝贵的品质。晏殊是个表里如一的人，为人处世有一说一，有二说二。 当孩子知道什么是真正的诚信吗？今天我就告诉你小学生最该做到的四种诚信行为，养成这些习惯，孩子未来更受欢迎。首先咱们说说学习诚信，这可是最基础的。考试不作弊，作业不抄袭，遇到不会的题就大大方方问老师，四川一个叫陈雨墨的同学发现老师多给了4份，主动退回了学习标兵奖状，这才是真学霸该有的样子。接着是言行诚实，简单说就是不说谎。小朋友不小心弄坏东西很正常，但像木偶奇遇记里匹诺曹那样撒谎可不行。芦山幼儿园的小朋友撕了标签后主动承认，老师还夸他们是前十小标兵呢。第三点特别重要，信守承诺，答应别人的事一定要做到，就像陈雨墨同学，下暴雨都坚持去做志愿者。要是实在做不到，也要提前说清楚，这才是靠谱的表现。就是财务诚信，捡到东西也要归还。湖北有五个小朋友捡到1500块钱，马上交给警察叔叔。广州还有学校搞无人售货文具脚，结果92%的同学都自觉投币。这说明大多数孩子都是诚实的好孩子。其实培养诚信很简单，深圳有学校用诚信积分换实践活动，杭州还有学校用情景剧教孩子认识失信后果。重庆更厉害，搞家庭诚信存折，让诚实从学校延伸到家里，夹子孩子遇到诚信小考验10、记得把这些真实案例讲给他听。 来了。从前有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下农夫。们大声喊，狼来了。狼来了。救命啊。农夫们听到喊声，急忙拿着锄头和镰刀往山上跑。他们边跑边喊，不要怕孩子，我们来帮你打恶狼。可是当农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有。放羊娃哈哈大笑，真有意思，你们上当了。农夫们生气的走了。第二天，放羊娃故戏重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有看见狼的影子。放羊娃笑的直不起腰，哈哈，你们又上当了。过了。几天，狼。真的来了，放羊娃害怕极了，一边跑一边喊。狼来了，狼来了，快救命啊，狼真的来了。农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，谁都没有理睬它，结果放羊娃的羊全部被狼咬死了。这则寓言告诉大家，做人应当诚实，说谎是一种不好的行为，既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。 这个故事请你一定要认真看完。故事的主人公是安徽淮南田家庵区一名三年级的小学生，他不幸因病去世以后，班主任哭了好久，但他没有告诉班上其他小朋友真相，而是编了一个善意的谎言，说这位同学生病了，不得不转学。他很舍不得离开，所以让每一个小朋友给这位同学写封信，自己转交给他。孩子们用歪歪扭扭的字迹、半生不熟的拼音写下了牵挂，在新学校，你一定要把这封信带着，如果你很难过，就看看信里面的内容。你到了新学校，要交一个新朋友，不要天天都想着我们。孩子们害怕自己最宝贵的橡皮卡片当做礼物，哪怕不懂离别有多沉重，却用最直白的真心传递温暖，连调皮的孩子都红着眼盼着同学回来。班主任将孩子们的信件、橡皮卡片和去世小朋友的书本一同装进了盒子里珍藏，还放入亲手折叠的小红花，完成了一场无泪的告别。班主任也写了一段文字，说孩子最后的时光没有痛苦。怕孩子害怕，没选择坐救护车从上海回来，他们一家人在一起，爸爸开着车，孩子在妈妈的怀里，走的最后的时刻也是幸福的。带着微笑，网友泪奔了，感动的说，这一刻我好似明白了纸短情长的真正含义。班主任的善意谎言太粗心了，没把死亡的冰冷直接抛给孩子们，反倒用写信的方式让离别成了满是牵挂的回忆。而那些没寄出的信和小礼物，装着最干净的思念，既藏着成年人的温柔守护，也满是童年独有的赤诚。远离开的小朋友，在另外一个世界无病痛，常欢笑，也希望这份温暖能一直留在每个人的心里，提醒我们童真与善意从来都最动人。