第五节一元二次不等式讲义——2027届高三数学一轮复习

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 一元二次不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

第五节 一元二次不等式 知识清单 1.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系 判别式 Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 y=ax2+bx+c(a>0)的图象 ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等的实数根x1=x2=- 没有 实数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 ________ {x|x≠-} R ax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 2.分式不等式的解法 (1)>0⇔________;(2)<0⇔________; (3)≥0⇔________;(4)≤0⇔________. 3.绝对值不等式的解集:|x|>a(a>0)的解集为________________;|x|<a(a>0)的解集为________________. 自主诊断 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.(  ) (2)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.(  ) (3)不等式ax2+bx+c≥0在R上恒成立的条件是a>0且Δ=b2-4ac≤0.(  ) (4)若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集.(  ) 2.(人教A版必修一P53T1(5)改编)不等式-2x2+x≥-3的解集为________. 3.(人教A版必修一P54T1改编)使有意义的x的取值范围是________. 4.(人教A版必修一P55练习T3改编)某网店销售一批新款削笔器,每个削笔器的最低售价为15元.若按最低售价销售,则每天能卖出30个;若一个削笔器的售价每提高1元,则日销售量将减少2个.为了使这批削笔器每天获得400元以上的销售收入,则这批削笔器每个的售价的范围为________元. 考教衔接·活用教材 探究式精练 收获一个“赢” 命题点一 不含参的不等式 例1 (1)解下列不等式 ①-x2-3x<-4; ②|1-2x|≤7; (2)(链接·2025年全国Ⅱ卷)不等式≥2的解集是(  ) A.{x|-2≤x≤1} B.{x|x≤-2} C.{x|-2≤x<1} D.{x|x>1} [笔记]                                                                            真题探源 (源自人教B版必修一P75例3)求不等式≥1的解集. 笔记: (1)可通过解相应一元二次方程的根,再画出相应二次函数的图象,求出不等式的解集. (2)分式不等式转化为整式不等式时,要注意等价转化,必要时要对分母进行限制,转化为不等式组. 命题点二 含参的一元二次不等式 例2解关于x的不等式:ax2-(a+1)x+1<0. [笔记]                                                                                                                                                     笔记:解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次,一般按下面次序进行讨论:首先根据二次项系数的符号进行分类,其次根据根是否存在,即Δ的符号进行分类,最后在根存在时,根据根的大小进行分类.  跟踪训练 解关于x的不等式12x2-ax>a2. 命题点三 三个二次之间的关系 例3 若不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-1<x<2}. (1)求a,b,c之间的关系,并判断a+b+c的正负; (2)求关于x的不等式bx2+cx+3a>0的解集. [笔记]                                                                                                                                                     笔记:“三个二次”之间的关系及其应用 (1)一元二次方程的根就是对应二次函数的零点,也就是对应一元二次不等式解集的端点值; (2)对于不等式ax2+bx+c>0,若其解集为(-∞,m)则a>0且方程ax2+bx+c=0的两根为m,n,且m<n;若其解集为(m,n),则a<0且方程ax2+bx+c=0的两根为m,n,且m<n.  跟踪训练 已知二次函数f(x)=ax2+bx-1. (1)若关于x的不等式f(x)>0的解集为{x|x<-1或x>},求f(x); (2)在(1)的条件下,求不等式>0的解集; (3)设关于x的方程f(x)+ax+b+1=0有两实数根x1,x2,且满足x1+x2=2,求的值. 提示:请完成课时作业5 第五节 一元二次不等式 必备知识·助学教材 知识清单 1.{x|x<x1,或x>x2} 2.(1)f(x)g(x)>0 (2)f(x)g(x)<0 (3) (4) 3.(-∞,-a)∪(a,+∞) (-a,a) 自主诊断 1.答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ 2.解析:不等式-2x2+x≥-3等价为2x2-x-3≤0,解得-1≤x≤,所以不等式-2x2+x≥-3的解集为{x|-1≤x≤}. 答案:{x|-1≤x≤} 3.解析:要使有意义,则x2+x-12≥0,解得x≤-4或x≥3. 答案:{x|x≤-4,或x≥3} 4.解析:设这批削笔器每个的售价定为x元,x≥15,由题意可得[30-(x-15)×2]x>400,即x2-30x+200<0,解得10<x<20,又x≥15,所以15≤x<20,故每个售价定在15元到20元之间(包括15元但不包括20元). 答案:[15,20) 考教衔接·活用教材 例1 解析:(1)①由-x2-3x<-4得x2+3x-4>0,即(x+4)(x-1)>0,解得x<-4或x>1, 所以不等式-x2-3x<-4的解集为{x|x<-4,或x>1}. ②|1-2x|≤7⇔|2x-1|≤7⇔-7≤2x-1≤7,解得-3≤x≤4, 所以不等式|1-2x|≤7的解集为{x|-3≤x≤4}. (2)≥2,即为≤0,即故-2≤x<1,故解集为[-2,1).故选C. 答案:(1)见解析 (2)C 真题探源 解析:由≥1得≥0, 由题意知x-2≠0,因此(x+3)(x-2)≥0且x≠2, 所以所求不等式的解集为(-∞,-3]∪(2,+∞). 例2 解析:若a=0,原不等式等价于-x+1<0,解得x>1. 若a<0,原不等式等价于(x-1)>0, 解得x<或x>1. 若a>0,原不等式等价于(x-1)<0. ①当a=1时,=1,(x-1)<0无解; ②当a>1时,<1,(x-1)<0,解得<x<1; ③当0<a<1时,>1,(x-1)<0,解得1<x<. 综上所述,当a<0时,解集为; 当a=0时,解集为{x|x>1}; 当0<a<1时,解集为; 当a=1时,解集为∅; 当a>1时,解集为. 跟踪训练 解析:因为12x2-ax>a2, 所以12x2-ax-a2>0, 即(4x+a)(3x-a)>0. 令(4x+a)(3x-a)=0, 解得x1=-. ①当a>0时,-<, 不等式的解集为<,或>; ②当a=0时,x2>0,不等式的解集为{x|x≠0}; ③当a<0时,->, 不等式的解集为,或x>. 综上所述,当a>0时,不等式的解集为{x,或x>};当a=0时,不等式的解集为{x|x≠0};当a<0时,不等式的解集为{x|x<,或x>. 例3 解析:(1)因为不等式ax2+bx+c>0的解集为(-1,2), 则-1,2是方程ax2+bx+c=0的两根, 所以a<0,-=1+2=1,=(-1)×2=-2, 故b=-a,c=-2a,此时a+b+c=-2a>0. (2)bx2+cx+3a>0⇔-ax2-2ax+3a>0⇔x2+2x-3>0, 解得x<-3或x>1, 所以不等式bx2+cx+3a>0的解集为{x|x<-3,或x>1}. 跟踪训练 解析:(1)因为不等式f(x)>0的解集为{x|x<1或x>}, 所以a>0,且解得故f(x)=2x2+x-1. (2)因为f(x)=2x2+x-1, 所以不等式>0,可化为>0,即>0, 而x≠0,x≠-,可得>0,解得x>-且x≠0, 则不等式的解集为{x<x<0或x>0}. (3)由题意得关于x的方程f(x)+ax+b+1=0有两实数根, 则ax2+(a+b)x+b=0有两实数根, 所以Δ=(a+b)2-4ab=(a-b)2≥0,易知此式恒成立, 因为x1+x2=2,由韦达定理,x1+x2=, 所以b=-3a,x1x2=-3, 故. 学科网(北京)股份有限公司 $

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