湖北黄石市有色中学等校2025-2026学年度下学期期中教学质量检测七年级道德与法治

2025-2026学年度下学期期中教学质量检测 七年级道德与法治试卷 出卷人：段梦华审卷人：成格生 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。） 1.青春期是生命中充满活力的阶段，下列属于青春期生理变化的有（) ①小华：这半年身高蹿了10厘米，校服裤腿总要加长 ②小李：看了太多短视频，总觉得父母不理解自己的想法 ③小辉：变声期到了，唱歌时总担心跑调被同学笑话 ④小明：更喜欢独自刷社交软件，不愿和长辈多说心里话 A.①② B.②③ c.①③ D.③④ 2.“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人最不容易留住的是漂亮的外表，莫要掉入“容貌焦虑”的陷阱。对于青 少年而言，下列追求美的方式正确的有() ①产生“容貌焦虑"”时拒绝他人的关心 ②向榜样学习，提高自身品德修养 ③听信“美容神话”，通过医美改变容貌 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养 A.②④ B.②③ c.①③ D.①② 3.小鹏在社交媒体上看到一段关于青春期性知识的视频，但里面有些内容比较低俗。课后，他邀请好友小东一起 观看。对此，小东的正确做法是（) A.晦笑小鹏，因为在青春期不应该接受任何性知识 B.坚定地拒绝，用法律武器维护自己的合法权益 C.和小鹏一起观看，转发给他人或家长寻求科学指导 D.建议小鹏不要轻信，向老师或家长寻求科学指导 4.在公交车上，小华和小丽发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即 又挤了过来。小丽鼓起勇气，严厉地呵斥对方："你想干什么？再这样我就报警！“男青年见状灰溜溜地下车走了。 小丽的做法体现了她() ①能够把握好与异性交往的尺度 ②具有自我保护意识 ③能够掌握有效的应对性骚扰的方法 ④能够慎重对待，理智处理朦胧情感 60.00% 57.00% A.①② B.①④c.②③D.③④ 50.00% 5.为了解七年级学生的审美观，某校开展了“我身边的美“的问卷 40.00% 调查，根据右边的统计数据，能得出的结论是（) 30.00% A.外在美比内在美更重要 22.00% 20.00% B.青少年要树立健康的审美观 12.00% 10.00% C.追求时尚新潮才是真正的美 4.00%—5.00% a国 0.00% D.背少年的认知能力逐步增强 发型张扬长相漂亮打扮时尚学识渊博心地普良 6.课堂上，同学们就"进入背春期，我们是否已经长大“开展辩论活动 正方 反方 见点 现点 我们还是孩子，各方而还 我们已经长大了，不应该 不够成熟。 再祓当成被子骨将。 双方的辩论给予我们的启示是() ①面对生活中可能出现的朦胧情感，要大胆追求 ②青少年身心发展尚未成熟，要增强自我保护意识 ③青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段 ④中学生要学会独立，完全摆脱对成人的依赖 A. ②③ B.③④c.①②D.①③ 7.下列情境与点评相一致的是（) 情境 点评 青春期的情绪具有细腻性 ① 小华总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 的特点 ② 小美看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了. 哭泣是“哀”的情绪表达 小智性格开朗，是班里的“开心果”，在他的形响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开 人与人之间的情绪会相互 ③ 朗起来 感染 小惠因妈妈偷看自己的日记非常生气，但她还是很有礼貌的找妈妈谈话，希望妈 以恰当的方式表达自己的 ④ 妈尊重自己的隐私 情绪 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 8.为了培养同学们关注时政的习惯，提升学科素养，学校通过时事播报、党史讲堂、参观爱国主义教育基地等活 动，让同学们了解党的历史、感受党的成就，进一步坚定“听党话、跟党走“的爱党信念和情感。这说明（) A.情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 B.要在参加各种活动中产生和发展情感 C.参加有意义的活动能让我们获得积极情感体验 D.参加社会实践活动能消除消极情感 9.以下情境与调节情绪的方法对应正确的是() 调节情绪 情境 的方法 小华在一次团队活动中被误解，感到很委屈，她找了一个没人的角落，大声喊叫了几分钟，心情明显 ① 好转。 小梅在班级竞选班长时落选，她想：“这次没选上，说明我还有不足，正好可以借此机会提升自己。” ② 小海在数学考试中失利，他决定去公园散步，欣赏美丽的风景来缓解低落的情绪。 ③ A. ①合理宣泄法②认知调节法③注意转移法 B. ①注意转移法②放松训练法③合理宣泄法 C.①合理宜泄法②注意转移法③放松训练法 D.①合理宣泄法②认知调节法③放松训练法 10.初中生小志将要代表班级参加学校组织的"雷锋精神我践行”宜讲活动，因为担心自己表现不好，辜负老师和同 学的期望，小志特别紧张。面对这种情况，小志正确的做法应该是() ①调整心态，相信自己一定能行 ②联系老师，主动放弃此次宜讲 ③放任不管，这是正常心理表现 ④缓解压力，及时调整负面情绪 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 唯，因枝又 叶子总是 、发芽啦！ 要落的. 11.右边的漫画告诉我们() ①要以乐观的态度保持积极情绪 ②人们的情绪与季节变化密切相关 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要学会用合理的方式表达情绪 A.①③B.②③C.②（④ D.③④ 心灵干涸的人，看不见生命里的春天 12.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐 视卑微的懦夫！”这是华坪女子高级中学校训。这主要体现了（) A.在思想上相信“我能行” B.在情感上体验"我能行” C.从来都不相信“我能行” D.在行动上表现"我能行” 13.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊 重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们（) A,尊重他人才能赢得他人尊重 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C.我尊重他人说明了我的外在修养很高 D.尊重是维系良好人际关系的重要前提 14.“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”中 国女子自由式滑雪运动员谷爱凌的话启示我们() ①自强的态度可以超越自我，助力青春成长 ②自信造就强者，要在进取中激发潜能 ③要不断追求独特，做一个与众不同的人 ④正确认识自己，不依靠他人的帮助 A.②④B.①④c.①③ D.①② 二、非选择题（第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分。） 15.某校设置了“解忧杂货铺”的信箱，收集同学们在生活中的困惑。以下是心理老师收到的两封信。请你阅读信 件后，回答问题。 信件一： 尊敬的老师：您好，我是小妮。最近我感觉到自己心理总是很矛盾。我越来越不想跟父母、朋友、老师讲自己 的心里话了，但又希望他们能理解我。当我感觉他们不理解我的时候，最终导致我和他们的关系越来越差。 (1)请运用所学知识，帮心理老师给小妮回复一封信，指出小妮矛盾心理的表现，并给出具体的解决措施。(6 分) 信件二： 尊敬的老师：您好，我是小泽。进入初中，我有了很多朋友。女同学喜欢跟我聊天，我也会热情主动地和她们 沟通。在和异性同学交往的过程中，我收获了很多… (2)请运用所学知识，将小泽的信件补充完整。(4分) 16.自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某校七年级(3)班开展以"培养自尊自信自强的精神，点燃向上向善 的青春激情”为议题的探究活动，请你参与其中。 【子议题一以史为鉴，人须有自尊】 (晏子使楚)春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王 (论丈不论里)一个年轻人向一位老者问 知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏 路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还 子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应 有三百八十丈。”年轻人非带纳闷：“路途怎么论 该从这个狗洞进去。"楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！ (1)请从自尊角度，探讨两则典故给我们的借鉴之处。(2分) 【子议题二立足当下，青年更自信】 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面：他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界：他们不再像前 辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现： 他们不自我设限，不囿于现有的生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的 影响.…他们正以自信自强之姿担当时代重任。 (2)结合材料，总结新时代中国青年走向自信的表现。(4分) 【子议题三展望未来，吾辈当自强】 吾辈当自强，争做可堪民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年，坚定理想信念，在国家有需要、 人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁：做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、 读好书，从书本中汲取智慧和营养：做一个敢担当的“新“青年，把心思集中在“真干事“上，撸起袖子加油干，为民 族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦… (3)根据材料，阐述我们青少年应如何做到“吾辈当自强”。(4分) 17.七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下 列活动。 (1)小新制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。(2分) 场景 当时的情绪反应 期中考试成绩取得很大进步 ① 因围观斗殴被带到派出所询问 ② 【理解意义】 因疫情停工停学期间，人们居家隔离配合抗疫。小天列举了身边人两种截然不同的“宅家”状态，有的人在适度 放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识：有的人被急躁、焦虑心理困扰， 无心工作学习，整天无所事事。 (2)依据小天列举的两种“宅家”状态，说说如何学会管理自己的情绪？(4分) 【竿握方法】 小辉讲了一则近期的新闻：2025年3月24日，一名网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲 突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报曾向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂 他，“骂得太难听了，气不过”。 (3)近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解 矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少三点调节情绪的方法。(6分) 《2025-2026学年度七年级下学期期中道德与法治形成评价》参考答案 1~5 CADCB 6~10 ADCAB 11~14 AABD 15．(1)小妮： 你好！你表现出的是青春期独立与依赖的矛盾心理。你可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 心理老师 XXXX年XX月X日 （6分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） (2) ①异性间的正常交往有利于建立和谐、友好的同学关系。 ②可以扩大交往的范围，提高交往能力。 ③可以不断学习到异性同学的优点，有利于优势互补、完善自我。 （每点2分，任意两点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） 16．(1)①自尊的人看重自己的人格，不做有损人格的事。晏子以“狗国狗洞”回应楚王，维护了自身和国家的尊严； ②自尊的人知廉耻、明是非。老者以“伦里不论礼”回应年轻人，强调尊重他人是自尊的需要，唯有尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 （每点1分，任意两点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） (2)①找准定位，扬长避短。敢于平视前辈、权威和世界，不自我矮化，能客观认识自己，肯定自身价值，不盲目崇拜他人； ②专注当下，积极行动，乐于、敢于通过多种平台展示自己的才艺，表达观点； ③勇于探索，增强底气，不自我设限，大胆探索尝试新的业态。 （每点2分，任意两点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） (3)①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来； ②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程勤学好问，关注社会问题，提高解决问题的能力； ③在苦干实干中磨砺成长。学会依靠自己，对自己负责，学会做事、身体力行； ④培养自强品质，不断完善自我，超越自我； （每点2分，任意两点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） 17．(1) ①高兴（喜） ②害怕（惧） （每点1分，两点即可满分） (2)①学会认识自己的情绪。②学会调节自己的情绪。③学会合理表达自己的情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （每点2分，任意两点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） (3)运用调节情绪的方法进行调节，如①转移注意法；②合理宣泄法；③认知调节法；④放松训练法等。 （每点2分，任意三点即可满分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $