第二单元知识盘点与配套练-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级下册第二单元“走进中国古典名著”单元卷，融合知识盘点与分层练习，覆盖四大名著课文梳理、字词积累及综合运用，助力文化自信与语言运用能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词积累与运用|22分|易读错字（如“弩nǔ”“迸bèng”）、多音字（如“喝hē/hè”）、四字词语（如“神机妙算”）|基础巩固与易错点突破结合，辨析方法直观（如“妒”“护”形义对比）| |课文理解与分析|12分|人物形象（诸葛亮“神机妙算”、武松“勇猛机智”）、情节作用（环境描写铺垫）|立足文本细节，考查阅读理解与思维能力| |综合实践与拓展|14分|书本剧台词设计、材料概括（《西游记》改编）、病句修改|创新情境（“四大名著故事会”），融合文化传承与语言运用，体现审美创造|

学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 统编版五年级下册 · 第二单元 知识盘点与配套练习 （满分：100分　|　建议用时：90分钟　|　难度系数：★★★☆☆） 第一部分　知识盘点（30分） 一、单元主题导览 本单元以"走进中国古典名著"为主题，选编了四篇课文——《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，分别选自《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大古典名著。通过本单元的学习，我们将初步掌握阅读古典名著的方法，感受古典文学的魅力。 【语文要素】① 初步学习阅读古典名著的方法；② 学习写读后感。 二、课文知识梳理 1.《草船借箭》—— 选自《三国演义》（罗贯中） 故事背景：东汉末年，曹操、刘备、孙权三足鼎立。周瑜妒忌诸葛亮的才能，故意刁难，要求诸葛亮在十天内造出十万支箭。诸葛亮立下军令状，承诺三天完成。他利用大雾天气和曹操多疑的性格，调草船逼近曹营水寨，曹操不敢贸然出战，只命弓弩手向江中射箭，箭纷纷扎在草船上——诸葛亮成功"借"到十万余支箭。 人物形象：诸葛亮——神机妙算、知人善任、顾全大局、胸有成竹。周瑜——妒贤嫉能、心胸狭窄。鲁肃——忠厚老实、信守承诺。曹操——生性多疑、谨慎小心。 2.《景阳冈》—— 选自《水浒传》（施耐庵） 故事梗概：武松回家途中经过景阳冈，在冈下酒店喝了十八碗酒，店家劝他结伴过冈，说冈上有猛虎出没。武松不信，执意孤身过冈。行至山神庙前，果然看到官府告示，方知真有猛虎。进退两难之际，猛虎忽然跳出，武松沉着冷静，赤手空拳与猛虎搏斗，最终将猛虎打死，为民除害，名扬天下。 人物形象：武松——豪爽勇猛、武艺高强、机智沉着、胆识过人。 3.《猴王出世》—— 选自《西游记》（吴承恩） 故事梗概：海外有一国土，名曰傲来国。海中有一座名山，唤为花果山。山顶上有一块仙石，受天地日月精华，内育仙胞。一日仙石迸裂，产一石卵，见风化做一只石猴。石猴在山中与群猴为伴，一日发现水帘洞，众猴推举他为王。石猴为求长生不老，遂决定漂洋过海寻仙访道。 人物形象：石猴（孙悟空）——顽皮机灵、敢作敢为、勇敢无畏、志向高远。 4.《红楼春趣》—— 选自《红楼梦》（曹雪芹） 故事梗概：贾宝玉、林黛玉等人在大观园中放风筝取乐，各人放的风筝各不相同，有美人风筝、沙雁儿风筝、大蝙蝠风筝等。大家你追我赶，欢声笑语。黛玉的风筝线断了，风筝随风飘远，众人又将各自的风筝剪断线放了去，说是"放晦气"，以此祛除不祥。 人物形象：贾宝玉、林黛玉等——各有性情，天真烂漫。课文展现了古代贵族少年的日常生活情趣。 三、基础字词清单 （一）易读错字 生字 正确读音 常见误读 组词示例 瑜 yú 误读为 yù 周瑜、瑕不掩瑜 妒 dù 误读为 hù 妒忌、嫉贤妒能 忌 jì 无误 妒忌、忌讳 督 dū 无误 都督、督促 幔 màn 误读为 wàn 帷幔、窗幔 弩 nǔ 误读为 nǚ 弓弩、强弩之末 丞 chéng 误读为 zhěng 丞相、县丞 迸 bèng 误读为 bìng 迸裂、迸发 涧 jiàn 无误 山涧、水帘洞涧 挈 qiè 误读为 xié 提挈、提纲挈领 瞑 míng 误读为 mín 瞑目、死不瞑目 （二）多音字辨析 汉字 读音 组词 读音 组词 擂 léi 擂鼓、自吹自擂 lèi 擂台、打擂 调 diào 调兵遣将、调查 tiáo 调整、风调雨顺 喝 hē 喝酒、喝水 hè 喝彩、叱喝 折 zhé 打折、折磨 shé 折本、折耗 兴 xīng 兴起、兴风作浪 xìng 高兴、兴致勃勃 （三）形近字辨析 形近字① 形近字② 辨析方法 妒（妒忌） 护（保护） "妒"从女从户，女子生妒；"护"从扌从户，用手保护 幔（帷幔） 漫（浪漫） "幔"是巾字旁，与布有关；"漫"是水字旁，与水有关 弩（弓弩） 努（努力） "弩"从弓，弓弩发射；"努"从力，出力努力 涧（山涧） 间（时间） "涧"是水字旁，山间流水；"间"指间隔空间 迸（迸裂） 进（进入） "迸"跑字底，爆开四散；"进"走字底，向内移动 挈（提挈） 契（契约） "挈"有手旁，用手提；"契"指契约文书 （四）重点词语积累 【课文词语】妒忌、军令状、迟延、调度、商议、军情、弓弩手、帷幔、水寨、擂鼓、呐喊、神机妙算；景阳冈、一饮而尽、七窍流血、血泊；拖男挈女、瞑目蹲身、喜不自胜、天造地设、抓耳挠腮、力倦神疲；忌讳、晦气、七手八脚 【近义词】妒忌—嫉妒　推却—推辞　迟延—拖延　商议—商量　惊吓—惊恐　叮嘱—嘱咐 【反义词】推却—接受　迟延—迅速　惩罚—奖励　宽阔—狭窄　秘密—公开 四、四大名著文学常识 名著 作者 朝代 简介 经典人物 《三国演义》 罗贯中 元末明初 中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写东汉末年到西晋初年的历史风云 诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、周瑜 《水浒传》 施耐庵 元末明初 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，讲述108位好汉聚义梁山的故事 宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵 《西游记》 吴承恩 明代 中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，讲述唐僧师徒西天取经的故事 孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧 《红楼梦》 曹雪芹 清代 中国古代章回体长篇小说，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，被誉为中国古典小说的巅峰之作 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤 五、语文园地 · 日积月累 《鸟鸣涧》—— [唐] 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 【赏析】全诗以花落、月出、鸟鸣等动态描写，反衬出春涧月夜的幽静，以动衬静，清幽雅致。"人闲"二字是全诗的点睛之笔——正因为"人闲"，才能听见桂花飘落的微响；正因为心静，才能感受到春山的空灵。 第二部分　配套练习（70分） 考点一　多音字辨析（6分） 1. 给加点字选择正确的读音，打"√"。（4分） （1）武松在酒家喝（hē　hè）了十八碗酒，众人都为他喝（hē　hè）彩。 （2）诸葛亮调（diào　tiáo）兵遣将，准备迎（yíng　yín）战曹军。 （3）这只猴子对山谷大喊，回音阵阵，仿佛有七八个人在擂（léi　lèi）鼓。 （4）这次买卖折（zhé　shé）了老本，老掌柜好几天都高兴（xīng　xìng）不起来。 2. 用下列多音字的不同读音各组一个词。（2分） （1）兴：xīng（　　　　　）　xìng（　　　　　） （2）喝：hē（　　　　　）　hè（　　　　　） 考点二　易错音辨析（4分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（　　　）（2分） 　A. 周瑜（yù）　妒忌（hù）　弓弩（nǔ）　帷幔（màn） 　B. 周瑜（yú）　妒忌（dù）　弓弩（nǔ）　帷幔（wàn） 　C. 周瑜（yú）　妒忌（dù）　弓弩（nú）　帷幔（màn） 　D. 周瑜（yú）　妒忌（dù）　弓弩（nǔ）　帷幔（màn） 2. 画出下列词语中加点字的错误读音，并改正。（2分） （1）迸（bìng）裂→（　　）　（2）丞相（zhěng）→（　　） （3）瞑（mín）目蹲身→（　　）　（4）拖男挈（xié）女→（　　） 考点三　易错字书写（8分） 1. 看拼音，写词语。（5分） dù jì dū du wěi tuō zhào bàn shāng yì （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） nà hǎn diào dù shuǐ zhài lìng zhuàng sī zì （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） 2. 在括号中写出正确的同音字。（3分） （1）zhàng：（　　）量　打（　　）　拐（　　） （2）xíng：（　　）状　模（　　）　（　　）动 （3）gāng：景阳（　　）　（　　）才　山（　　） 考点四　字义理解（4分） 1. 下列加点字解释正确的一项是（　　　） 　A. 神机妙算（机会）　　　　　　B. 一饮而尽（完） 　C. 喜不自胜（胜利）　　　　　　　D. 瞑目蹲身（闭眼） 2. "天造地设"的意思是（　　　） 　A. 天上的神仙建造的　　B. 自然形成而又合乎理想　　C. 人工精心打造的　　D. 天地之间的设施 考点五　词义辨析与运用（6分） 1. 选择合适的词语填入句中。（3分） 　[商议　商量　商讨] 　（1）事关重大，请各位大臣到帐中（　　　　）军情。 　（2）放学后，同学们围在一起（　　　　）班级春游的方案。 　（3）两国代表就边界问题进行了多轮（　　　　），最终达成一致。 2. 下列句子中，加点的词语能替换成括号中词语的是（　　　）（3分） 　A. 武松使尽平生气力，才把那只猛虎打死。（平生） 　B. 诸葛亮的神机妙算，让周瑜自叹不如。（自言自语） 　C. 这种天造地设的美景，让人喜不自胜。（怒发冲冠） 　D. 石猴瞑目蹲身，一头扎进了水帘洞。（偷偷摸摸） 考点六　四字词语积累与运用（8分） 1. 把下列词语补充完整。（4分） 　神（　）（　）算　　（　）男挈女　　喜不（　）胜　　天（　）地（　） 　瞑目（　）身　　一（　）而尽　　（　）倦神疲　　抓（　）挠腮 2. 用上面的词语填空，描绘下列场景。（4分） 　话说那石猴纵身一跃，（　　　　），便跳入水帘之中。待他睁开眼来，只见洞内别有洞天，石桌石椅一应俱全，简直是（　　　　）的洞天福地。石猴（　　　　），在洞中上下翻腾，丝毫不觉（　　　　），反而越玩越精神。 考点七　句子理解与仿写（8分） 1. 品读句子，完成填空。（4分） 　"这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经逼近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的士兵擂鼓呐喊。" 　（1）这段话中描写环境的词语是"__________"，"__________"写出了时间。环境描写的作用是____________________________。 　（2）"擂鼓呐喊"中"擂"读____（léi/lèi），"擂鼓"的意思是__________。 2. 照样子，写句子。（4分） 　（1）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。（用加点的词语造句） 　________________________________________________________________ 　（2）用"不是……而是……"仿写一个表示转折关系的句子。 　________________________________________________________________ 考点八　课文内容与阅读理解（12分） 1. 判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。（4分） 　（1）《草船借箭》中，诸葛亮明知是圈套却爽快答应，体现了他顾全大局、胸有成竹。（　　　） 　（2）《景阳冈》中，武松明知山有虎，偏向虎山行，表现了他的鲁莽和冲动。（　　　） 　（3）"大虫"是《水浒传》中对"老虎"的俗称，《景阳冈》一文用了不少这类古代白话词汇。（　　　） 　（4）《红楼春趣》中放风筝是为了比赛谁的风筝飞得更高更远。（　　　） 2. 阅读下面的文段，完成练习。（8分） 　“鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：‘三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。’鲁肃说：‘都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？’诸葛亮说：‘你借给我二十条船，每条船上要三十多名士兵。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。’” 　（1）从这段对话中，可以看出诸葛亮和鲁肃分别是怎样的人？（3分） 　答：诸葛亮：____________________________________________ 　　　鲁肃：______________________________________________ 　（2）诸葛亮为什么特别嘱咐鲁肃"不能让都督知道"？（2分） 　答：________________________________________________________________________ 　（3）结合全文，说说诸葛亮的"神机妙算"体现在哪些方面？（至少写两点）（3分） 　答：①________________________________________________________ 　　　②________________________________________________________________ 考点九　综合运用（14分） 1. 修改病句。（4分） 　（1）通过阅读《草船借箭》这篇课文，使我了解了诸葛亮的智慧与胆识。 　修改：________________________________________________________________________ 　（2）《西游记》是中国古典文学中一部重要的长篇小说。不仅在中国家喻户晓，而且在世界范围内广为流传。 　修改：________________________________________________________________________ 　（3）武松用他的一双拳头活活把那只猛虎打死了，终于让景阳冈一带的百姓过上了太平日子。 　修改（可删去一处）：__________________________________________________________ 2. "书本剧"表演设计。（4分） 　班级要举办"四大名著故事会"，你准备表演《草船借箭》中"诸葛亮立军令状"的片段。请你写一段诸葛亮在周瑜面前立军令状时的台词，要能体现他的自信与沉着。（不少于50字） 　________________________________________________________________________ 　________________________________________________________________________ 　________________________________________________________________________ 3. 阅读下列材料，完成题目。（6分） 　【材料一】《西游记》成书于明代，以唐僧取经的真实历史事件为蓝本，经数百年的民间流传和文人加工，最终由吴承恩整理创作成书。全书共一百回，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。 　【材料二】近年来，《西游记》被改编成多种艺术形式——动画片《大闹天宫》、电视剧86版《西游记》、电影《大圣归来》等，深受不同年龄段观众的喜爱。2023年，国产游戏《黑神话：悟空》更是在全球范围内引发了对《西游记》的关注热潮。 　（1）用一句话概括材料一的主要内容。（2分） 　答：________________________________________________________________________ 　（2）结合材料二和自己的生活经验，谈谈你对"古典名著在今天依然有强大生命力"这句话的理解。（4分） 　答：________________________________________________________________________ 　________________________________________________________________________ 　________________________________________________________________________ 第三部分　参考答案与解析 知识盘点部分 一、课文知识梳理 1. 罗贯中　诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操　大雾　神机妙算 2. 施耐庵　武松　喝酒、上冈、打虎、下冈 3. 吴承恩　孙悟空　石猴出世 4. 曹雪芹　贾宝玉、林黛玉　大观园　放风筝 三、字词清单 易读错字：yú　dù　jì　dū　màn　nǔ　chéng　bèng　jiàn　qiè　míng 多音字：擂—léi擂鼓/lèi擂台　调—diào调兵/tiáo调整　喝—hē喝水/hè喝彩　折—zhé挫折/shé折本　兴—xīng兴起/xìng兴趣 近义词：嫉妒　推辞　拖延　商量　惊恐　嘱咐 反义词：接受　迅速　奖励　狭窄　公开 配套练习部分 考点一　多音字辨析 1. (1) hē√　hè√　(2) diào√　yíng√　(3) léi√　(4) shé√　xìng√ 2. (1) 兴旺/兴趣　(2) 喝水/喝彩 考点二　易错音辨析 1. D（A.瑜yú、妒dù　B.幔màn　C.弩nǔ） 2. (1) bèng　(2) chéng　(3) míng　(4) qiè 考点三　易错字书写 1. 妒忌　都督　委托　照办　商议　呐喊　调度　水寨　令状　私自 2. (1) 丈、仗、杖　(2) 形、型、行　(3) 冈、刚、岗 考点四　字义理解 1. 2个（B和D正确。A."算"指计谋、谋略；C."胜"指承受、禁得住） 2. B 考点五　词义辨析与运用 1. (1) 商议（较正式，讨论军政大事）　(2) 商量（较口语化，日常事务）　(3) 商讨（较深入，多轮协商） 2. A（"平生"意为一生，"平生气力"一生全部的力气。B."神机妙算"≠"自言自语"；C."喜不自胜"≠"怒发冲冠"；D."瞑目蹲身"≠"偷偷摸摸"） 考点六　四字词语积累与运用 1. 神机妙算　拖男挈女　喜不自胜　天造地设　瞑目蹲身　一饮而尽　力倦神疲　抓耳挠腮 2. 瞑目蹲身　天造地设　抓耳挠腮　力倦神疲 考点七　句子理解与仿写 1. (1) 大雾漫天　五更时分　为下文曹军不敢出战、只能放箭做铺垫，突出诸葛亮善于利用天时的智慧 　(2) léi　击鼓（古代作战时击鼓表示进攻，以壮军威） 2. (1) 示例：他看到同桌考了全班第一，心里又是羡慕又有一点妒忌。 　(2) 示例：这美丽的景色不是人工打造的，而是大自然鬼斧神工的杰作。 考点八　课文内容与阅读理解 1. (1) √　(2) ×（武松明知山有虎仍然过冈，既体现勇敢，也体现他不愿被人耻笑的好强性格，并非"鲁莽冲动"）　(3) √　(4) ×（放风筝是为了"放晦气"，寓意祛除不祥） 2. (1) 诸葛亮：胸有成竹、考虑周全，早已想好对策。鲁肃：忠厚老实、信守承诺，虽然嘴上推辞，但最终还是帮助了诸葛亮。 　(2) 周瑜妒忌诸葛亮的才能，如果让他知道借船借草把子的计划，周瑜一定会从中阻挠，使计划失败。 　(3) ①知天时——他算准了第三天必有大雾，曹军不敢出战，只能放箭；②识人心——他深知曹操多疑，在大雾中不敢贸然出击；也知鲁肃忠厚，不会泄露计划。③懂地利——船逼近曹营水寨，顺风顺水，得箭后迅速撤离。 考点九　综合运用 1. (1) 删去"通过"或"使"：阅读《草船借箭》这篇课文，使我了解了诸葛亮的智慧与胆识。／通过阅读《诸葛亮》这篇课文，我了解了诸葛亮…… 　(2) 两句可合并，调整语序：《西游记》是一部不仅在中国家喻户晓，而且在世界范围内广为流传的中国古典文学名著。 　(3) 删去"用他的一双拳头"或"活活"（可改为：武松用拳头把那只猛虎打死了，终于让景阳冈一带的百姓过上了太平日子。） 2. 示例台词——诸葛亮（面带微笑，从容踱步）：都督放心，何须十日？三日足以。亮愿立下军令状，三日之后，必奉上十万支箭。若不能完成，甘受军法处置。劳烦子敬为亮准备一应物件，三日后且看分晓！（自信地挥扇而去） 3. (1) 《西游记》取材于唐僧取经的真实历史，经吴承恩整理创作成书，讲述师徒四人历经磨难西天取经的故事。 　(2) 示例：我认为古典名著的生命力体现在它能够不断被赋予新的时代内涵。比如《西游记》虽然写于数百年前，但通过动画、电视剧、电影甚至游戏等新形式，孙悟空勇敢机智的形象依然能激励今天的我们。这说明经典作品所蕴含的精神内核——不畏艰难、追求理想——是跨越时代的，只要我们用新的方式去演绎和传播，它们就会永远散发活力。 —— 本套练习为原创编写，适合学科网等平台上传使用 —— 祝同学们学习进步，在古典名著的海洋中畅游！ 学科网（北京）股份有限公司 $