项目四 任务一 艺术指环（教学课件）劳动鲁科版六年级（新教材）

该小学劳动课件围绕金属丝工艺品制作，以艺术指环为核心任务。课堂导入展示铜丝自行车、铝丝人物等实例激发兴趣，引出弯折、缠绕等技法，通过任务清单搭建从基础制作到创意拓展的学习支架，结合劳动准备与实践步骤指导。 其亮点在于实践操作分步细致，如铝丝弯折螺旋、扇形环及借助工具定型，评价交流设“能工巧匠”评比，涵盖技能掌握、问题解决与工具收纳，体现劳动能力与习惯培养。拓展天地介绍丝网花制作，融入创新思维，助力学生体验劳动成就感，为教师提供完整教学流程与评价工具。

艺术指环 鲁科版 六年级 制作金属丝工艺品 项目四 任务一 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 2 一、教学目标 劳动观念：弘扬创意设计、艺术创作的观念。 劳动能力：提升手工制作、饰品装饰的技能。 劳动习惯与品质：培育耐心观察的品质。 劳动精神：体验艺术创作的劳动成就感。 项目四 制作金属丝工艺品 用铜丝制作的精美的自行车模型，用铝丝制作的惟妙惟肖的人物形象，用铁丝制作的活灵活现的小动物…… 各种栩栩如生的金属丝工艺品给我们的生活增添了不少乐趣。让我们发挥自己的想象力和创造力，亲手制作一件金属丝工艺品来装点自己的生活吧! 任务清单 生活中常见的金属丝工艺品一般需要运用弯折、缠绕、盘转和连接等技法制作而成。不同的工艺品用到的技法不同，让我们通过以下任务学习金属丝工艺品的制作吧! 艺术指环 国风书签 掐丝珐琅 。。。 二、活动过程 弯折、缠绕是金属丝工艺品造型的基本技法。让我们从制作艺术指环开始，走进金属丝工艺品的世界一探究竟吧! 劳动准备 材料工具：长约15厘米的铝丝，尖嘴钳(或圆嘴钳),斜嘴钳，直尺，记号笔等。 劳动场所：劳动教室。 知识技能：尖嘴钳可以将金属丝弯折出需要的角度；圆嘴钳可以将金属丝弯折出大小不同的圆环；斜嘴钳可以直接将金属丝剪断。 11 在对金属丝工艺品进行造型时，除了用钳子外，还有哪些随手可得的物品可以辅助造型呢? 思考讨论 劳动实践 让我们用铝丝制作一枚高音谱号艺术指环，一起体验制作金属丝工艺品的乐趣吧! 1.用尖嘴钳(或圆嘴钳)将铝丝的一端沿逆时针方向弯折出螺旋状，2~3圈即可。 13 2.用记号笔在距螺旋圈中心点9厘米处做一个记号，用尖嘴钳(或圆嘴钳)在此处沿逆时针方向弯折出一个扇形环。 14 3.将铝丝的另一端也弯折出一个小圆环(一圈即可),并用斜嘴钳将多余的铝丝剪断。 4.将弯折好的铝丝放在记号笔(其他手指粗细的棒状物也可)上缠绕，形成高音谱号的造型。 15 5.取下铝丝，一枚高音谱号艺术指环就做好了。如果指环的尺寸不适合自己的手指，可适当调整螺旋圈的大小，改变指环的尺寸。 16 评价交流 1.看着自己做的艺术指环，你是否感受到劳动带来的快乐?不妨进行一次“能工巧匠”评比吧!从能否熟练掌握弯折、缠绕等技法，并灵活地借助工具对金属丝进行造型，做出美观大方的指环；能否巧妙地解决制作过程中遇到的各种问题，并运用所学技法创新作品；能否主动收纳材料工具，保证劳动教室的卫生等方面，请老师和同学一起打分，看看你能否胜任“能工巧匠”的称号! 17 2.金属丝反复弯折容易断裂，借助工具造型时容易产生压痕，你是怎样解决这些问题的?制作过程中你还遇到了什么问题?把你的经验跟大家分享一下吧! 18 视频观看 19 三、拓展天地 丝网花，也被称为“丝袜花”。它以彩色丝网、铁丝为主要材料，通过绕圈、网丝、造型、组装等工序，将普通材料塑造成形态逼真、色彩丰富的花卉造型，兼具观赏性与装饰性。 丝网花基础制作步骤（以玫瑰为例）： 1. 绕圈定型：用铁丝绕在不同直径的套筒上，制作出大小渐变的花瓣圈（如5片大圈、4片中圈、3片小圈），用钳子拧紧接口，形成花瓣骨架。 2. 套网整形：将彩色丝网套在铁丝圈上，拉紧后用棉线绑紧根部，剪去多余丝网，轻轻拉扯丝网，让花瓣呈现自然的弧度。 3. 组合造型：先将最小的3片花瓣围绕花蕊（可用棉线缠绕铁丝制作）包裹，再依次叠加中号、大号花瓣，用绿色胶带逐层缠绕固定，调整花瓣角度，形成玫瑰的层次。 4. 装配枝叶：用绿色铁丝和丝网制作叶片，将叶片与花杆缠绕连接，最后用绿色胶带包裹整根花杆，整理花型，一朵逼真的丝网玫瑰就完成了。 四、课堂小结 课堂小结 艺术指环 1.先用钳子将铝丝一端逆时针弯 2–3 圈成螺旋； 2.在9厘米左右处折出扇形环； 3.另一端弯小圆环并剪去余丝，借助笔缠绕定型取下； 4.调整螺旋大小适配指围，简单弯折缠绕即可做出铝丝高音谱号艺术指环。 25 劳动作业 必做作业：使用一种材料制作一个艺术指环作品，记录材料选择、设计思路和制作步骤。 选做作业：举办一次艺术指环设计展览，布置展览现场，向同学和老师介绍自己的作品设计理念、制作技巧和创意亮点。 26 谢谢大家！ 鲁科版 六年级 $