第四章 因式分解 单元练习 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-05-07
| 11页
| 843人阅读
| 22人下载

内容正文:

2025-2026学年山东省滕州市张汪中学第二学期单元练习题 八年级数学第四章:因式分解 一、单选题 1.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 2.若,,则的值是(   ) A.2 B.1 C.3 D.4 3.分解因式:(   ). A. B. C. D. 4.判断能被下列哪个数整除(    ) A.9 B.13 C.15 D.17 5.设为某一自然数,代入代数式计算其值时,四个学生算出了下列四个结果,只有一个同学计算正确,那么正确的结果应该是(   ) A.2514 B.2184 C.5241 D.6418 6.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为,则长方形的另一边长为(   ) A. B. C. D. 7.若将多项式因式分解得,则的值为(   ) A. B. C. D. 8.已知a,b满足等式,,,则x,y的大小关系是(   ) A. B. C. D. 9.年“强基计划”报名工作于4月启动,山东大学新增“密码科学与技术”专业.在密码学中,有一种用“因式分解”法产生的密码:对多项式因式分解后,再对其中字母赋值,计算各因式结果,再将各因式的结果按不同顺序排列,即可得到密码.例如:对多项式因式分解,取,时,用上述方法产生的密码不可能是() A. B. C. D. 10.已知,,,则多项式的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 11.因式分解______. 12.数形结合是我们解决数学问题常用的思想方法,请利用如图所示的图形分解因式__________. 13.已知,则______. 14.已知,则的值为______. 15.已知a,b,c满足,,,则的值为__________. 16.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(,.即均为“和谐数”),在不超过的正整数中,所有的“和谐数”之和为______. 三、解答题 17.因式分解 (1); (2) (3) (4) 18.已知,,分别求下列代数式的值. (1); (2). 19.阅读材料: 因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则原式.再将“A”还原,可以得到:原式. 上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法. 问题解决: (1)因式分解:; (2)因式分解:; 20.课本复习题有道题是“如果,那么或利用所学知识,尝试求解方程”“如果,那么或”在数学中通常称为零乘积性质.方程可化为根据零乘积性质,若,则或,因此或,解得或所以方程的解为或,请利用零乘积性质完成下列各题 (1)求解方程; (2)已知,当,求的值; (3)已知的三边满足,请判断的形状,并说明理由. 21.阅读材料:把形如的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆用,即.利用配方法可以解决代数式的最值等问题. 例如:求代数式的最小值. 解:∵, ∴当时,代数式的最小值是4. 按要求解答下列问题. (1)配方:______. (2)已知,求的值. (3)用配方法求代数式的最小值. 22.古希腊数学家欧几里得在《几何原本》中通过矩形面积的分割与重组,从几何角度说明了平方差关系. (1)如图,在边长为的正方形的一角割去边长为的正方形,则图中阴影部分的面积可表示为___________,再将这阴影部分拼成如图的大长方形,图中大长方形的面积可以表示为___________,由阴影部分的面积相同,可以得到等式___________; (2)如图,在棱长为的正方体的一个角上挖去棱长为的正方体(),然后将其分成三个长方体,请按照以上思路利用体积关系分解因式. 23.【知识回顾】一般地,两数和的完全平方公式为:,如果我们将写成,就可以由两数和的完全平方公式推导出两数差的完全平方公式.过程如下:. (1)【类比推理】已知两数的立方和公式为,请类比两数差的完全平方公式的推理过程,推导两数的立方差公式:________; (2)【应用公式】因式分解:; (3)【拓展提升】如图,将八个完全相同的直角三角形拼成一个大正方形,设,,.若,则: ①________; ②若该直角三角形的两条边长分别为和,且,请先将代数式进行因式分解,然后求出代数式的值. 试卷第4页,共5页 试卷第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D D B D D D D C 11. 12. 13.8 14. 15.11 16. 17.(1)解:原式 . (2)解:原式 . (3)解:原式 . (4)解:原式 . 18.(1)解:,, ,, ; (2)解:,, ∴ ∴ . 19. 1)解:令, , 将“A”还原,可以得到:; (2)解:令, 则 ; 将“B”还原,可以得到: . 20.(1)解:对方程左侧因式分解得 , ∴或, 解得或; (2)解:代入得, 整理得, 因式分解得, ∴或, 解得 或; (3)解:是等腰三角形,理由如下: ∵ , ∴ 对等式左侧因式分解得, 提取公因式得 , ∵ 是的三边长, ∴ ,即, ∴可得,即, ∴ 是等腰三角形. 21.(1)解:. (2)解:由题意得,, 则,, 故. (3)解:, , , 即的最小值为1. 22.(1)解:由题意可得,阴影部分的面积可表示为,图中大长方形的面积可以表示为,由阴影部分的面积相同,可以得到等式, 故答案为:,,; (2)解:由体积关系得: , ∴. 23.(1)解: ; (2)解: ; (3)解:观察图形可知,,, , , , ; 原式 , ,,, ,即, , ,,,, , , 四边形是正方形, ,即, ,, 原式. 答案第2页,共5页 答案第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四章 因式分解 单元练习  2025-2026学年北师大版八年级数学下册
1
第四章 因式分解 单元练习  2025-2026学年北师大版八年级数学下册
2
第四章 因式分解 单元练习  2025-2026学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。