第15课《应有格物致知精神》练习题-2025-2026学年统编版语文八年级下册

第15课《应有格物致知精神》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、积累与运用（15分） 1.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分） 我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境jī变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物zhì知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 盲（ ）目 jī（ ）变  zhì（ ）知 袖（ ）手旁观 （2）文段中有两个错别字，找出来并订正。（2分） ________改为________ ________改为________ 2. 下列加点词语使用有误的一项是（　 　）（2分） A. 面对突发情况，他一时不知所措，愣在原地。 B. 遇到难题我们不能袖手旁观，要主动思考解决。 C. 他一帆风顺地克服了所有困难，取得了成功。 D. 我们要领悟格物致知精神，在实践中求真知。 3．根据对课文内容的理解，下列最能体现“格物致知”的真正意义的一项是（　 　）（2分） A．达摩祖师嵩山面壁，壁观十年究悟，悟出微妙心法之法门，创立禅宗。 B．王阳明依照《大学》的指示，“格”院子里的竹子，硬想了七天。 C．爱迪生试验了上千种材料，终于找到了适合做电灯丝的材料。 D．周文王被关在牢中，呕心沥血，终成《周易》。 4．学习完《应有格物致知精神》一文后，八（1）班拟开展“格物致知，积极实践”专题学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。（5分） (1)观察下边的漫画，结合课文内容谈谈你的感想。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)班长向全体同学发出倡议：“行动起来，积极参加科学实践活动！”而班上的小明却说：“科学实践活动太浪费时间，还不如在教室里背实验过程呢。”针对他的观点，请你对他加以劝说，让他积极参加科学实践活动。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读与理解（30分） （一）阅读《应有格物致知精神》选段，完成5-8题。（10分） ①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 ②科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 ⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。 ⑥时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 ⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 5. 下列对选段内容理解有误的一项是（　 　）（2分） A. 选段围绕“实验精神在科学研究中的重要性”展开论述，逻辑清晰。 B. 实验的关键是要有细致具体的计划和适当的目标，以及实验者的判断力、灵感、眼光、勇气和毅力。 C. 中国学生功课成绩好，但研究能力弱，主要是因为他们缺乏理论知识。 D. 选段结合科学历史、自身经验，层层递进地论证了中心论点，说服力强。 6. 选段的中心论点是什么？（2分） _____________________________________________________________________________________7. 第③段划线句子运用怎样的论证方法，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.选段中提到王阳明的思想，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的材料，完成9-11题。（9分） 文本一： ①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 ②科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ………… ④时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 ⑤在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。 (选自丁肇中《应有格物致知精神》) 文本二： ①第一，为强国而奋斗，需要同学们以天下为己任，在仰望星空中融入“大我”成就“小我”。 ………… ②第二，为强国而奋斗，需要同学们以真理为依归，在面向未来中探求“未知”开启“真知”。 ③当前，以人工智能、自动化为代表的新一代新兴技术加速突破应用，科技从来没有像今天这样跟我们的学习、工作、生活结合得如此紧密。在时代浪潮中，保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度，是同学们在社会竞争中赢得未来的关键。 ④近段时间，ChatGPT风靡全球并悄然改变我们的教育生态、创新范式，俨然成为赛博空间的顶流。对于热话题，我们要学会冷思考。要看到，ChatGPT的优势在于算力、算法，而人的优势在于创造力、责任感、思辨性。在未来的职业道路上，同学们要把学习、研究作为人生的常态，务实穷理，积极有为，既善于运用人工智能工具，也要主动训练把握事物本质的底层逻辑思维，拓展认知疆域。 ⑤第三，为强国而奋斗，需要同学们以求是为底色，在脚踏实地中将“心动”变为“行动”。 (选自浙江大学前校长杜江峰《仰望星空，脚踏实地，以奋斗之我筑强国之基》演讲词，有删改) 9. 文本一丁肇中从①__________________、②__________________、“中国学生大都偏向于理论而轻视实验”的弱点这三方面讲解了③___________________________________________________；文本二杜江峰在毕业演讲中对同学们提出了三点期望，即“心怀家国，逐梦星辰”“④__________________________________________”“脚踏实地，躬身实践”。（4分） 10. 两则文本都围绕“实践出真知”这一话题展开，请你在链接材料中任选一句谈谈你对该话题的理解。（3分） 【链接材料】 A. 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。 ——《说苑》 B. 我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻。 ——袁隆平 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. 下列对文本内容理解和分析正确的一项是（　 　）（2分） A. 两则文本演讲对象都是广大青年学子，都采用“现身说法”，真挚恳切地对中国新一代青年提出了殷切希望。 B. 文本一第③段采用举例论证的方法，以研究竹子为例，从反面具体阐释了“实验的过程是积极的探测”这一观点。 C. 文本二围绕“ChatGPT风靡全球”这一热话题，呼吁我们在时代浪潮中要发挥创造力，提高责任感和提升思辨性。 D. 文本一第⑤段“用功”一词和文本二第⑤段“行动”一词的引号用法一致，都表示强调肯定，强调了实验与实践的重要性。 （三）阅读下面的文字，完成12-15题。（11分） 对惯性思维说“不” ①思维是什么？思维是精神世界中最瑰丽的花朵。专家研究表明，左右一个人成功的最关键因素不是智商，而是思维模式，思维和观念才是控制成功的核心密码。为了告诫世人不要忘却，著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文：“重要的不是给予思想，而是给予思维。” ②惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题，仿佛物体运动的惯性。由于这种惯性，人们在思考问题时容易产生“盲点”。比如说，一张0.1毫米的纸对折51次会有多高？一张板凳的高度，一栋大楼的高度，还是珠穆朗玛峰的高度？答案是比太阳与地球的平均距离还要多出近1亿公里。答案令人诧异，但更令人诧异的是，面对正确答案有的人竟然百思不得其解！这就是惯性思维在现实生活中的可怕力量。 ③惯性思维力量的强大有时简直令人不可思议：今天世界上最先进的铁路运输系统的设计，竟然取决于两千年前两匹战马屁股的宽度。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。为什么是这个奇特的标准呢？原来美国最早的铁路是由英国人设计建造的，而英国的铁路是由建电车的人设计的，可最先造电车的人以前是造马车的，他们习惯性地把马车的轮宽搬到了电车上。据查，英国老路的辙迹宽度是罗马战车形成的，而罗马战车的轮宽恰恰是两匹拉战车的马屁股的宽度。 ④台湾作家吴若权有一句话很耐人寻味：“穷人戴钻石，人家以为是玻璃；富人戴玻璃，人家以为是钻石。”正因为受惯性思维影响，认识不到事情也有变异的时候，于是便有了发生在莫泊桑小说《项链》主人公玛蒂尔德身上的悲剧。经验主义是惯性思维的显现定式，是禁锢创新的镣铐锁链。行为心理学告诉我们：一个人一天的行为大约只有5%是非习惯性的。如果我们奉行所谓“经验主义”，结果必然是“穿着新鞋走老路、违背科学走弯路”！ ⑤惯性思维是创新思维的“天敌”，但并不是不可破除的“魔咒”。牛顿是物理学的鼻祖，牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理，也从未有人怀疑过，但是华裔科学家李政道和杨振宁却大胆扬弃，提出了“宇称不守恒定律”，从而获得了1956年的诺贝尔物理学奖。他们敢于向权威挑战，勇于对惯性思维说“不”，因此取得常人无法企及的成功。 ⑥“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造力和想象力。”爱因斯坦这句名言表明，创新思维的实质就是突破自我、打破常规，毅然决然对惯性思维说“不”。 12．本文的中心论点是__________________________________________。（2分） 13．第②～⑤段围绕中心论点从四个方面展开论述。请依照例子的表述，用简洁的语言依次概括。（2分） (1)惯性思维使人们在思考问题时容易产生“盲点”； (2)__________________________________________； (3)__________________________________________； (4)惯性思维并不是不可破除的“魔咒”。 14．第⑥段画线句运用了什么样的论证方法，有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________________15．阅读下面一则材料，联系本文的论述，简要谈谈自己的看法。（4分） 材料：纵观人类科学发展史，一些半路出家的冒险者闯入一个个科学新领域，带来意想不到的突破。房地产经纪人恩德斯发现了在试管中培养小儿麻痹症病毒的简便方法，画家莫尔斯发明了电报，伽利略发现钟摆等时原理时还是个医生。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第15课《应有格物致知精神》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、积累与运用（15分） 1.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分） 我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境jī变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物zhì知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 盲（ ）目 jī（ ）变  zhì（ ）知 袖（ ）手旁观 （2）文段中有两个错别字，找出来并订正。（2分） ________改为________ ________改为________ 【答案】(1)máng 激 致 xiù （2）惟 唯 像 象 2. 下列加点词语使用有误的一项是（　 　）（2分） A. 面对突发情况，他一时不知所措，愣在原地。 B. 遇到难题我们不能袖手旁观，要主动思考解决。 C. 他一帆风顺地克服了所有困难，取得了成功。 D. 我们要领悟格物致知精神，在实践中求真知。 【答案】C 3．根据对课文内容的理解，下列最能体现“格物致知”的真正意义的一项是（　 　）（2分） A．达摩祖师嵩山面壁，壁观十年究悟，悟出微妙心法之法门，创立禅宗。 B．王阳明依照《大学》的指示，“格”院子里的竹子，硬想了七天。 C．爱迪生试验了上千种材料，终于找到了适合做电灯丝的材料。 D．周文王被关在牢中，呕心沥血，终成《周易》。 【答案】C 4．学习完《应有格物致知精神》一文后，八（1）班拟开展“格物致知，积极实践”专题学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。（5分） (1)观察下边的漫画，结合课文内容谈谈你的感想。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)班长向全体同学发出倡议：“行动起来，积极参加科学实践活动！”而班上的小明却说：“科学实践活动太浪费时间，还不如在教室里背实验过程呢。”针对他的观点，请你对他加以劝说，让他积极参加科学实践活动。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 (1)示例：做任何事都不能只谈理论，而不注重实效，要敢于实践，大胆创新。 (2)示例：小明，记住实验过程固然重要，但是强化动手能力同样重要。如果只是背实验过程，没有实践能力，我们也不会在科学道路上走得更远。快来参加科学实践活动吧！ 二、阅读与理解（30分） （一）阅读《应有格物致知精神》选段，完成5-8题。（10分） ①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 ②科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 ⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。 ⑥时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 ⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 5. 下列对选段内容理解有误的一项是（　 　）（2分） A. 选段围绕“实验精神在科学研究中的重要性”展开论述，逻辑清晰。 B. 实验的关键是要有细致具体的计划和适当的目标，以及实验者的判断力、灵感、眼光、勇气和毅力。 C. 中国学生功课成绩好，但研究能力弱，主要是因为他们缺乏理论知识。 D. 选段结合科学历史、自身经验，层层递进地论证了中心论点，说服力强。 【答案】C（解析：中国学生功课成绩好但研究能力弱，主要是因为他们偏向理论而轻视实验，不愿动手，缺乏实践能力，并非“缺乏理论知识”） 6. 选段的中心论点是什么？（2分） _____________________________________________________________________________________【答案】科学研究（学术研究）需要重视实验精神（或：实验精神在科学上具有重要性，新的知识只能通过实地实验得到）。 7. 第③段划线句子运用怎样的论证方法，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】举例论证，举“研究竹子的性质需要栽种、观察”的例子，具体有力地论证了“实验的过程是积极的探测，不是消极的观察”这一观点，使论证更具体、更有说服力。 8.选段中提到王阳明的思想，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】提到王阳明的思想，是为了分析中国学生轻视实验的文化根源，指出王阳明的思想支配着部分中国读书人，导致他们偏向理论、轻视实验，不愿动手，从而引出中国学生的学习现状，为下文论证“应有格物致知精神”（重视实验）提供反面论据，使论证更具针对性。 （二）阅读下面的材料，完成9-11题。（9分） 文本一： ①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 ②科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ………… ④时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。 ⑤在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。 (选自丁肇中《应有格物致知精神》) 文本二： ①第一，为强国而奋斗，需要同学们以天下为己任，在仰望星空中融入“大我”成就“小我”。 ………… ②第二，为强国而奋斗，需要同学们以真理为依归，在面向未来中探求“未知”开启“真知”。 ③当前，以人工智能、自动化为代表的新一代新兴技术加速突破应用，科技从来没有像今天这样跟我们的学习、工作、生活结合得如此紧密。在时代浪潮中，保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度，是同学们在社会竞争中赢得未来的关键。 ④近段时间，ChatGPT风靡全球并悄然改变我们的教育生态、创新范式，俨然成为赛博空间的顶流。对于热话题，我们要学会冷思考。要看到，ChatGPT的优势在于算力、算法，而人的优势在于创造力、责任感、思辨性。在未来的职业道路上，同学们要把学习、研究作为人生的常态，务实穷理，积极有为，既善于运用人工智能工具，也要主动训练把握事物本质的底层逻辑思维，拓展认知疆域。 ⑤第三，为强国而奋斗，需要同学们以求是为底色，在脚踏实地中将“心动”变为“行动”。 (选自浙江大学前校长杜江峰《仰望星空，脚踏实地，以奋斗之我筑强国之基》演讲词，有删改) 9. 文本一丁肇中从①__________________、②__________________、“中国学生大都偏向于理论而轻视实验”的弱点这三方面讲解了③___________________________________________________；文本二杜江峰在毕业演讲中对同学们提出了三点期望，即“心怀家国，逐梦星辰”“④__________________________________________”“脚踏实地，躬身实践”。（4分） 10. 两则文本都围绕“实践出真知”这一话题展开，请你在链接材料中任选一句谈谈你对该话题的理解。（3分） 【链接材料】 A. 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。 ——《说苑》 B. 我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻。 ——袁隆平 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. 下列对文本内容理解和分析正确的一项是（　 　）（2分） A. 两则文本演讲对象都是广大青年学子，都采用“现身说法”，真挚恳切地对中国新一代青年提出了殷切希望。 B. 文本一第③段采用举例论证的方法，以研究竹子为例，从反面具体阐释了“实验的过程是积极的探测”这一观点。 C. 文本二围绕“ChatGPT风靡全球”这一热话题，呼吁我们在时代浪潮中要发挥创造力，提高责任感和提升思辨性。 D. 文本一第⑤段“用功”一词和文本二第⑤段“行动”一词的引号用法一致，都表示强调肯定，强调了实验与实践的重要性。 【答案】 9. ①科学发展的历史　②实验的过程　③实验精神在科学上的重要性　④勇于探索，坚持真理(或：探求‘未知’，开启‘真知’) 10. [示例一]A　通过“耳闻—目见—足践—手辨”的层层递进，强调实践是获取真知的关键阶梯。听闻的信息未必可靠，亲眼所见稍近真实，而亲身实践才能探究本质。就像文本一中丁肇中强调实验精神，科学知识不能仅靠理论清谈，更需实地实验；文本二也倡导脚踏实地，将“心动”变“行动”。这启示我们，在学习与探索中，要走出“听和看”的舒适区，主动实践、亲身参与，让“足践”“手辨”成为洞察真理的桥梁，真正领悟“实践出真知”的力量，用行动挖掘知识的深度。 [示例二]B　袁隆平的话，以水稻研究的真实场景，揭示“实践出真知”的本质。书本知识是水稻研究的理论养分，但水稻生长的规律、高产的奥秘，唯有深入田间，亲身耕耘、观察、摸索才能知晓。这和文本一中丁肇中批判重理论轻实践的弊端相呼应，也与文本二中“以求是为底色，在脚踏实地中将‘心动’变为‘行动’”的论说相契合。这启示我们，无论是学术研究还是生活探索，都不能困在书本的“温室”，要奔赴实践的“田野”。科研需实地实验，奋斗要脚踏实地，让实践成为连接理论与真知的纽带，在“田里面”耕耘出属于自己的“水稻”，收获真正的智慧与成长 11. C　 【解析】A项，文本一是丁肇中对中国学生在科学研究方面存在问题的阐述，并非单纯以“现身说法”对新一代青年提出希望；文本二也没有“现身说法”。B项，文本一第③段中“要特地栽种竹子……绝不是袖手旁观就可以得到知识的”，是从正面具体阐释“实验的过程是积极的探测”这一观点，并非从反面。D项，文本一第⑤段“用功”加引号是表示反语，作者原以为的“用功”方式并不正确；文本二第⑤段“行动”加引号是表示强调，二者用法不同。 （三）阅读下面的文字，完成12-15题。（11分） 对惯性思维说“不” ①思维是什么？思维是精神世界中最瑰丽的花朵。专家研究表明，左右一个人成功的最关键因素不是智商，而是思维模式，思维和观念才是控制成功的核心密码。为了告诫世人不要忘却，著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文：“重要的不是给予思想，而是给予思维。” ②惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题，仿佛物体运动的惯性。由于这种惯性，人们在思考问题时容易产生“盲点”。比如说，一张0.1毫米的纸对折51次会有多高？一张板凳的高度，一栋大楼的高度，还是珠穆朗玛峰的高度？答案是比太阳与地球的平均距离还要多出近1亿公里。答案令人诧异，但更令人诧异的是，面对正确答案有的人竟然百思不得其解！这就是惯性思维在现实生活中的可怕力量。 ③惯性思维力量的强大有时简直令人不可思议：今天世界上最先进的铁路运输系统的设计，竟然取决于两千年前两匹战马屁股的宽度。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。为什么是这个奇特的标准呢？原来美国最早的铁路是由英国人设计建造的，而英国的铁路是由建电车的人设计的，可最先造电车的人以前是造马车的，他们习惯性地把马车的轮宽搬到了电车上。据查，英国老路的辙迹宽度是罗马战车形成的，而罗马战车的轮宽恰恰是两匹拉战车的马屁股的宽度。 ④台湾作家吴若权有一句话很耐人寻味：“穷人戴钻石，人家以为是玻璃；富人戴玻璃，人家以为是钻石。”正因为受惯性思维影响，认识不到事情也有变异的时候，于是便有了发生在莫泊桑小说《项链》主人公玛蒂尔德身上的悲剧。经验主义是惯性思维的显现定式，是禁锢创新的镣铐锁链。行为心理学告诉我们：一个人一天的行为大约只有5%是非习惯性的。如果我们奉行所谓“经验主义”，结果必然是“穿着新鞋走老路、违背科学走弯路”！ ⑤惯性思维是创新思维的“天敌”，但并不是不可破除的“魔咒”。牛顿是物理学的鼻祖，牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理，也从未有人怀疑过，但是华裔科学家李政道和杨振宁却大胆扬弃，提出了“宇称不守恒定律”，从而获得了1956年的诺贝尔物理学奖。他们敢于向权威挑战，勇于对惯性思维说“不”，因此取得常人无法企及的成功。 ⑥“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造力和想象力。”爱因斯坦这句名言表明，创新思维的实质就是突破自我、打破常规，毅然决然对惯性思维说“不”。 12．本文的中心论点是__________________________________________。（2分） 13．第②～⑤段围绕中心论点从四个方面展开论述。请依照例子的表述，用简洁的语言依次概括。（2分） (1)惯性思维使人们在思考问题时容易产生“盲点”； (2)__________________________________________； (3)__________________________________________； (4)惯性思维并不是不可破除的“魔咒”。 14．第⑥段画线句运用了什么样的论证方法，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读下面一则材料，联系本文的论述，简要谈谈自己的看法。（4分） 材料：纵观人类科学发展史，一些半路出家的冒险者闯入一个个科学新领域，带来意想不到的突破。房地产经纪人恩德斯发现了在试管中培养小儿麻痹症病毒的简便方法，画家莫尔斯发明了电报，伽利略发现钟摆等时原理时还是个医生。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 12.对惯性思维说“不” 13.（2）惯性思维力量非常强大 （3）经验主义是惯性思维的显现定式，是禁锢创新的镣铐锁链 14.道理论证(引证) 引用名言论述创新思维的实质就是突破自我，打破常规，毅然决然对惯性思维说“不”， 增强论证的说服力。 15.示例：他们之所以能“歪打正着”，在不是自己专长的领域取得重大突破，很重要的原因是他们受惯性思维的影响较小。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $