5.1游戏乐翻天《辽西民谣变变变》音乐万花筒《辽沈风情》（课件）-2025-2026学年人教版（简谱）音乐二年级下册

辽西民谣变变变 欢迎来到音乐课堂 同学们，你们知道这是哪里吗？ 辽宁是东北三省中最南端的省，这里居住着汉族、满族、锡伯族等多个民族，有着丰富多彩的音乐文化。 乐曲播放 今天，我们要一起走进辽沈大地，感受那里的音乐风情。 伴奏播放 音乐赏析 这些民谣描绘了哪些生活场景？ 乐曲播放 聆听老师示范，感受东北方言的韵味，跟读民谣，体会节奏和押韵，分组朗读，尝试用不同方式表现，分享对民谣内容的理解 乐曲播放 用手拍击稳定拍，在关键词处加重音，同学们分组，选择一段民谣进行节奏创编，运用重复或对比手法。巡视指导，注意节奏与语言的配合。各组展示创编成果。大家共同评价 乐曲播放 同学们听过这样的叫卖声吗？ 乐曲播放 同学们观察三连音标记（3），三个音要读均匀哦！（如：苹果苹果苹果梨——），均匀、流畅的特点同学们用手拍击桌面，练习三连音节奏，先慢后快。 聆听叫卖声，联系生活经验，模仿老师拍击三连音，感受均匀的节奏特点，反复练习，掌握三连音的拍击方法。 乐曲播放 音乐中同头换尾（开头相同，结尾不同)，换头和尾(开头不同，结尾相同)，鱼咬尾(前一句的结尾音 = 后一句的开头音- 像鱼咬着尾巴，一句接一句连绵不断。) 为童谣小花猫设计节奏你们觉得哪些地方可以用三连音来表现？为什么？ 喵呜喵呜叫、伸伸腰等适合用三连音表现的词语。示范用三连音朗读喵——呜——喵——呜——叫——，感受其表现效果。同学们标记三连音，并尝试用三连音朗读全童谣。 《长海号子·喊海》是以国家级非物质文化遗产展现了渔民与海洋抗争的豪迈气概。该作品2006年被列为省级非遗，2011年作为"海洋号子"入选国家级非遗名录3 《拉空齐》，又称莽式空齐曲，是满族传统筵宴歌舞《莽势舞》中使用的歌舞曲，因表演时众人以“空齐”二字和声而得名。。 《春天来到田野上》，是锡伯族民歌热爱自然、热爱家乡地情感. 用简单的词语描述三首民歌的不同聆听三首民歌，感受不同民族的音乐风格，了解各民族音乐文化背景，用词语描述音乐感受，建立风格认知。 二人转和东北大鼓是流行于东北的曲艺形式。 用词语形容二人转和东北大鼓的音乐风格 聆听二人转和东北大鼓，感受曲艺形式的独特魅力，了解东北大鼓的表演特点，用词语描述音乐风格，加深对地方曲艺的认知。 同学们跟随音乐模仿。注意动作与节奏的配合，用夸张、豪放的动作表现东北秧歌的特点。学习秧歌基本动作，跟随音乐舞蹈，体验东北民间舞蹈的魅力。 辽西民谣的特点、三连音节奏、辽宁多民族音乐、二人转和东北大鼓、秧歌舞。总结：今天我们走进了辽沈大地，感受了那里丰富多彩的音乐文化，希望同学们课后继续关注我们的民族音乐，做传统文化的小小传承者。 1. 基础作业：回家后为家人表演《辽西民谣》或《三只小花猫》，展示三连音节奏。 2. 拓展作业：搜集其他东北民谣或儿歌，尝试用三连音为其编创节奏，下节课分享。 3. 实践作业：观看一段二人转或秧歌表演视频，学习一个动作，录制小视频，下次课堂展示。 下课啦 null 40803.13 null 42239.79 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 null 27794.453 $