第10章分式考点专练(8考点)2025-2026学年苏科版数学八年级下册
2026-05-07
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摘要:
**基本信息**
聚焦分式8大考点,以"概念辨析-技能应用-综合拓展"分层设计,覆盖从单一知识点到实际问题解决的完整路径,培养抽象能力、运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|分式概念、有无意义条件、基本性质|选择题辨析分式定义,填空题强化条件判断,夯实抽象能力|
|技能应用层|分式乘除、加减运算、化简求值|计算题分步训练性质应用,化简题融合符号运算,提升运算能力|
|综合拓展层|分式方程解法、实际应用题|工程/行程问题构建等量关系,开放题选择合适值代入,发展模型意识与推理意识|
内容正文:
第10章分式考点专练2025-2026学年苏科版
八年级下册(8考点)
考点一:分式的相关概念
1.下列代数式中,属于分式的是( )
A.﹣3 B. C.+y D.﹣4x3y
2.下列分式中,不是最简分式的是( )
A. B.C. D.
3.分式、、的最简公分母为( )
A. B. C. D.
考点二:分式的有无意义、值为0的条件
1.若分式无意义,则实数x的值是( )
A. B. C. D.
2.若分式的值为零,则的值是( )
A. B. C. D.或0
3.若分式有意义,则应该满足的条件是 .
考点三:分式的基本性质
1.若分式中x,y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )
A.不变 B.扩大为原来的2倍
C.扩大为原来的4倍 D.不能确定
2.下列分式中与的值相等的分式是( )
A. B. C.- D.-
3.下列各式中,正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
4.对下列分式约分,正确的是( )
A. B. C. D.
5.不改变分式的值,将分式中分子、分母的系数都化为整数,其结果为( )
A. B. C. D.
考点四:分式的乘除
1.化简的结果是( )
A. B. C. D.
2.的结果是( )
A. B. C. D.
3.若分式“”,可以进行约分化简,则“□”不可以是( )
A.1 B.2 C.4 D.x
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.计算:
(1);(2).
考点五:分式的加减
1.计算:( )
A. B. C. D.2
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.计算的正确结果是( )
A. B. C. D.
4.化简的结果为 .
5.已知,则的值是 .
6.计算:
(1)(2)
考点六:分式化简求值
1.如果,那么代数式的值为
A. B. C. D.
2.已知,求代数式的值.
3.先化简:,再从,,0,1,2中选择一个合适的数,作为的值代入求值.
考点七:分式方程
1.下列关于的方程:①;②;③;④,其中是分式方程的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是( )
A. B.且
C.且 D.
3.若关于的分式方程无解,则
4.已知关于的分式方程,若此方程的解为正数,则的取值范围为 .
5.解方程:
(1);(2).
考点八:分式方程应用题
1.某工程队承接了长为8000米的道路施工任务,为了迎接新年的到来,实际工作时每天比原计划多施工20米,结果提前20天完成任务.设原计划每天施工道路长为x米,则以下所列方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.某班学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,设骑车学生的速度为xkm/h,下列方程正确的是( )
A.﹣=20 B.﹣=20
C.﹣= D.﹣=
3.某商厦进货员预测一种应季衬衫能够畅销市场,就用10000元购进这种衬衫,面市后果然供不应求,商厦又用22000元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍.但单价贵了4元,求这两批衬衫的购进单价,若设第一批衬衫购进单价为x元,则所列方程为 .
4.从甲地到乙地有两条公路,一条是全长为720km的普通公路,另一条是全长为600km的高速公路.某客车在高速路上行驶的平均速度比在普通公路上快40km/h.如果该客车从甲地到乙地,走高速公路所用的时间是走普通公路所用的时间的一半.求该客车在高速路上的平均速度?
设客车在高速路上的平均速度为xkm/h,则可以得到的方程为 .
5.某校为了准备“迎新活动”,用700元购买了甲、乙两种小礼品共130个,其中购买甲种礼品比乙种礼品少用了100元.
(1)购买乙种礼品花了______元;
(2)如果甲种礼品的单价比乙种礼品的单价高,求乙种礼品的单价.(列分式方程解应用题)
【答案】
第10章分式考点专练2025-2026学年苏科版
八年级下册(8考点)
考点一:分式的相关概念
1.下列代数式中,属于分式的是( )
A.﹣3 B. C.+y D.﹣4x3y
【答案】B
2.下列分式中,不是最简分式的是( )
A. B.C. D.
【答案】B
3.分式、、的最简公分母为( )
A. B. C. D.
【答案】C
考点二:分式的有无意义、值为0的条件
1.若分式无意义,则实数x的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.若分式的值为零,则的值是( )
A. B. C. D.或0
【答案】C
3.若分式有意义,则应该满足的条件是 .
【答案】
考点三:分式的基本性质
1.若分式中x,y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )
A.不变 B.扩大为原来的2倍
C.扩大为原来的4倍 D.不能确定
【答案】B
2.下列分式中与的值相等的分式是( )
A. B. C.- D.-
【答案】B
3.下列各式中,正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
【答案】B.
4.对下列分式约分,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
5.不改变分式的值,将分式中分子、分母的系数都化为整数,其结果为( )
A. B. C. D.
【答案】A
考点四:分式的乘除
1.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
3.若分式“”,可以进行约分化简,则“□”不可以是( )
A.1 B.2 C.4 D.x
【答案】B
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
5.计算:
(1);(2).
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
考点五:分式的加减
1.计算:( )
A. B. C. D.2
【答案】D
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
3.计算的正确结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
4.化简的结果为 .
【答案】
5.已知,则的值是 .
【答案】4
6.计算:
(1)(2)
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:
(2)解:
考点六:分式化简求值
1.如果,那么代数式的值为
A. B. C. D.
【答案】A
2.已知,求代数式的值.
【答案】
【详解】解:
原式
3.先化简:,再从,,0,1,2中选择一个合适的数,作为的值代入求值.
【答案】,当时,则原式;当时,则原式
【详解】解:
,
∵分式要有有意义,
∴,
∴且,
当时,则原式;当时,则原式.
考点七:分式方程
1.下列关于的方程:①;②;③;④,其中是分式方程的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
2.若关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是( )
A. B.且
C.且 D.
【答案】C
3.若关于的分式方程无解,则
【答案】1或3
4.已知关于的分式方程,若此方程的解为正数,则的取值范围为 .
【答案】且
5.解方程:
(1);(2).
【答案】(1)无解
(2)
【详解】(1)解:方程两边乘以,得,
解得,
检验:当时,,
∴原方程无解;
(2)解:方程两边乘以,得,
整理得,,
解得,
检验:当时,,
∴是原方程的解.
考点八:分式方程应用题
1.某工程队承接了长为8000米的道路施工任务,为了迎接新年的到来,实际工作时每天比原计划多施工20米,结果提前20天完成任务.设原计划每天施工道路长为x米,则以下所列方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B。
2.某班学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,设骑车学生的速度为xkm/h,下列方程正确的是( )
A.﹣=20 B.﹣=20
C.﹣= D.﹣=
【答案】D。
3.某商厦进货员预测一种应季衬衫能够畅销市场,就用10000元购进这种衬衫,面市后果然供不应求,商厦又用22000元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍.但单价贵了4元,求这两批衬衫的购进单价,若设第一批衬衫购进单价为x元,则所列方程为 .
【答案】2×=。
4.从甲地到乙地有两条公路,一条是全长为720km的普通公路,另一条是全长为600km的高速公路.某客车在高速路上行驶的平均速度比在普通公路上快40km/h.如果该客车从甲地到乙地,走高速公路所用的时间是走普通公路所用的时间的一半.求该客车在高速路上的平均速度?
设客车在高速路上的平均速度为xkm/h,则可以得到的方程为 .
【答案】。
5.某校为了准备“迎新活动”,用700元购买了甲、乙两种小礼品共130个,其中购买甲种礼品比乙种礼品少用了100元.
(1)购买乙种礼品花了______元;
(2)如果甲种礼品的单价比乙种礼品的单价高,求乙种礼品的单价.(列分式方程解应用题)
【答案】(1)
(2)乙种礼品的单价元
【小问1详解】
解:设购买乙种礼品花了元,则购买甲种礼品花了元,
由题意得:,
解得:,
购买乙种礼品花了元,
故答案为:;
【小问2详解】
解:设乙种礼品的单价元,则甲种礼品的单价为元,
购买甲种礼品花了(元),
由题意得:,
解得:,
经检验,是原分式方程的解,
乙种礼品的单价元.
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