2026届高考作文复习学案 课题：2026届山东菏泽二模作文

2026届高考作文复习学案 课题：2026届山东菏泽二模作文 班级___________ 姓名_____________ 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有同学说：“长征离我们太远了，那是祖辈的故事，和我们的学习生活有什么关系？”也有同学说：“学习求知就是我们的‘长征’，每一次咬牙坚持，都是在跨越自己的‘雪山草地’。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 立意角度 中心论点 作文标题 开头设计 论证思路 ① 分论点一： ② 分论点二： ③ 分论点三： 结尾设计 【审题立意】 核心立意： 长征精神穿越时空，从未过时；学习求知就是当代青年的新长征。学业中的困难、倦怠、瓶颈，都是我们要翻越的 “雪山草地”。唯有坚守信念、咬牙坚持，方能跨越困境、收获成长。 【二元关系建构】 远： 时空距离远，场景不同。 近： 精神相通，困境同质，坚持同理。 关系： 形远神近，长征是历史，更是精神；战场不同，奋斗相同。 中心论点： 长征从未远去，精神代代相传。昔日红军浴血奋战，今日青年求知攻坚。学习就是我们的新长征，每一次坚持都是翻越雪山草地。以信念为灯，以坚韧为翼，方能跨越成长困境，走好青春长征路。 【作文标题】 《学习即长征，坚守越山海》 《以青春坚守，越心中雪山》 《长征永不远，奋斗正当时》 《走好求知长征，不负青春韶华》 《跨越雪山草地，书写青春答卷》 【开头设计】 引材料入题式： 有人认为长征遥远，与学习无关；有人却说，学习就是我们的长征，坚持就是翻越雪山草地。两种观点，道出同一个真理：长征从未远去，它早已化作精神力量，融入我们的学习与成长。 文采升华式： 雪山草地已远，长征精神犹存。昔日长征是浴血奋战的征途，今日长征是求知成长的道路。时空虽变，精神不变；战场虽异，奋斗相同。 【论证思路】 1 分论点一：长征精神永不褪色，是穿越时空的精神力量，与青春成长紧密相连。 2 分论点二：学习之路就是新长征，困难、瓶颈、倦怠都是我们要翻越的 “雪山草地”。 3 分论点三：青年当以长征精神为指引，坚定信念、咬牙坚持，走好属于自己的成长长征路。 【结尾设计】 经典升华式： 历史的长征已载入史册，青春的长征正在脚下。愿我们以红军之坚韧，破学习之困境；以青春之奋斗，越心中之雪山，走好新长征，不负少年时。 简洁有力式： 长征不远，就在日常；坚持不难，贵在坚守。以奋斗赴长征，以坚韧越山海，方为青春本色。 【范文】 范文一 学习即长征，坚守越山海 有人说长征太过遥远，只是祖辈的故事；有人说学习就是我们的长征，每一次坚持都是翻越雪山草地。在我看来，长征从未远去，它早已融入我们的求学之路、成长之旅。学习即长征，坚守越山海，以坚韧赴征途，方能书写青春华章。 长征精神永不褪色，与青春成长同频共振。长征不只是一段历史，更是一种精神：信念如磐、不畏艰险、百折不挠、永不言弃。昔日红军衣不蔽体、食不果腹，却能跨越千山万水、战胜千难万险，靠的是心中不灭的信仰。今天的我们虽无战火硝烟，却同样面临成长的考验：学业压力、知识瓶颈、迷茫疲惫，都是成长路上的 “拦路虎”。而长征精神告诉我们：困境不可怕，放弃才可怕；迷茫不可怕，退缩才可怕。这种精神，与我们的学习生活息息相关，是我们攻坚克难最强大的力量。 学习之路就是新长征，每一次坚持都是翻越雪山草地。求学之路从无一帆风顺，正如长征之路处处艰险。难题不会做，是我们要攻克的 “娄山关”；成绩徘徊不前，是我们要跨越的 “腊子口”；深夜疲惫想放弃，是我们要走过的 “沼泽地”。那些挑灯夜读的时光，那些反复刷题的坚持，那些跌倒再爬起的勇气，都是我们在翻越自己的雪山草地。就像红军从未因艰难而放弃，我们也不能因挫折而退缩。每一次咬牙坚持，都是向成长靠近；每一次攻克困难，都是在超越自我。学习这场长征，没有硝烟，却同样需要坚韧与执着。 新时代青年当以长征精神为指引，走好求知长征路。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们的长征，就是学好知识、锤炼品格、成长成才；我们的担当，就是直面困难、永不言弃、奋勇向前。面对难题，多一份坚持；面对瓶颈，多一份执着；面对迷茫，多一份信念。把每一次挫折当作磨砺，把每一次坚持当作成长。像红军那样，心中有信仰，脚下有力量，即使前路漫漫，也能稳步前行。 长征不远，就在朝夕；坚守不难，贵在初心。学习即长征，奋斗正当时。愿我们以坚韧为笔，以信念为墨，在求学之路上攻坚克难，在成长途中跨越山海，走好属于我们这代人的新长征，让青春在坚守与奋斗中绽放光彩。 范文二 以青春坚守，越心中雪山 雪山草地的征程已远去，长征精神的光芒永闪耀。有人困惑：长征与我们的学习生活何干？有人清醒：学习就是新长征，坚持就是越雪山。长征从未遥远，它就在我们每一次不放弃的坚守里，在每一次迎难而上的勇气中。 长征之远，在时空；长征之近，在精神。长征之所以伟大，不只在于二万五千里的路途，更在于绝境中不放弃、艰难中勇向前的精神。这种精神，不分时代，不论场景，永远是成长的动力。今天的我们，不必再面对枪林弹雨，却同样要面对成长的困境：一道解不出的数学题，一门提不高的弱科，一段成绩停滞的瓶颈，一份深夜袭来的疲惫…… 这些困境，虽无生死之险，却同样考验意志。而长征精神，正是我们突破困境的钥匙：不畏难、不退缩、不服输，这与红军精神一脉相承。由此观之，长征从未远离，它早已化作我们青春成长的精神底色。 学习即长征，每一次坚守都是翻越雪山。长征路上，雪山再高，红军一步步翻越；草地再险，红军一步步走过。学习路上，困难再大，我们也能一点点攻克。那些看似枯燥的背诵，那些反复出错的题目，那些想要放弃的瞬间，都是我们必须翻越的 “雪山”。真正的成长，从来不是一帆风顺，而是在困境中依然选择前行；真正的强大，从来不是不曾迷茫，而是迷茫之后依然坚守。正如徐梦桃四战冬奥，在训练瓶颈中坚守，终圆冠军梦；正如苏翊鸣在伤病与压力中坚持，终创青春奇迹。他们的青春长征，与我们的学习之路同理：坚守，便有希望；不放弃，便能跨越。 以青春之我，赴长征之约，书写成长答卷。新时代的青年，生逢盛世，肩负重任。我们的长征，就是求知之路、成长之路、未来之路。我们要传承长征精神，把学习中的困难当作磨砺，把坚持中的汗水当作勋章。不畏惧难题，不逃避压力，不放弃梦想。以信念为灯，照亮前行之路；以坚韧为翼，飞越心中雪山；以奋斗为笔，书写青春答卷。 心有信仰，何惧雪山；志存高远，何畏路远。长征精神永不朽，青春奋进正当时。愿我们以坚守越山海，以奋斗赴征程，在学习这场长征中，跨越困境、收获成长，不负时代、不负韶华。 范文三 长征永不远，奋斗正当时 长征，是镌刻在民族记忆里的史诗；长征精神，是流淌在青年血脉里的力量。有人认为长征遥远，与学习无关；有人却懂得，学习就是我们的长征。两种观点，两种认知。而我坚信：长征永不远，奋斗正当时，学习之路，便是我们的新长征。 误解长征，是只知其形，不知其神。有人觉得长征是战火中的故事，与和平年代的学习毫不相干。这是只看到长征的外在形式，却忽略了精神内核。长征的核心，从来不是战火与路途，而是面对绝境不放弃、面对艰难勇向前的精神。这种精神，适用于任何时代、任何场景：战争年代需要它保家卫国，和平年代需要它成长成才；红军需要它跨越雪山草地，我们需要它跨越学业困境。所以，长征从不遥远，它的精神与我们息息相关；学习从不简单，它需要长征精神保驾护航。 读懂长征，便懂学习即长征，坚守即跨越。学习求知，是一场没有硝烟却同样艰辛的长征。在这场长征中，知识难关是我们要攻克的堡垒，成绩瓶颈是我们要跨越的险峰，懈怠迷茫是我们要战胜的敌人。每一次挑灯夜读，都是在向目标靠近；每一次攻克难题，都是在突破自我；每一次不放弃，都是在跨越自己的雪山草地。红军能胜利，靠的是一步一个脚印；我们能成长，靠的是一天一点坚持。学习没有捷径，正如长征没有坦途，唯有坚守与奋斗，方能抵达彼岸。 践行长征，当以奋斗为笔，书写青春答卷。传承长征精神，不是一句口号，而是落实在学习的每一天、每一事。面对弱科不逃避，反复钻研补短板；面对难题不退缩，咬牙坚持寻方法；面对瓶颈不气馁，调整心态再出发。把长征精神化作学习的动力，把青春奋斗融入成长的征程。我们不必惊天动地，只需脚踏实地；不必豪言壮语，只需默默坚持。以少年之朝气，赴长征之约；以青春之奋斗，圆成长之梦。 历史川流不息，精神代代相传。长征永不远，奋斗正当时。愿我们读懂长征精神，走好学习长征，以坚守破困境，以奋斗向未来，在青春的征途上，跨越山海、绽放光芒。 范文四 跨越雪山草地，书写青春答卷 二万五千里长征，铸就民族精神丰碑；新时代求学路，呼唤青年奋斗担当。有人疑惑长征与学习何干，有人明晓学习即是新长征。时空变迁，精神永恒；战场不同，奋斗如一。让我们以长征精神为指引，跨越成长的雪山草地，书写青春答卷。 长征精神，是跨越时空的精神火炬，照亮青春成长路。长征留给我们的，不只是历史记忆，更是信念、坚韧、执着、不屈的精神财富。红军在饥寒交迫中坚守理想，在艰难险阻中勇往直前，用生命诠释 “永不言弃”。今天的我们，生活安稳、条件优越，却常常因一点困难而退缩，因一次挫折而迷茫。殊不知，这些小困难与红军的艰险相比，微不足道。长征精神告诉我们：真正的成长，始于直面困难；真正的成功，源于坚持不懈。这种精神，正是我们学习生活中最需要的养分，指引我们在成长路上行稳致远。 学习之路，是新时代的长征，雪山草地就在身边。求学之路，如长征般曲折坎坷。课堂上听不懂的知识点，是前行路上的阻碍；考试中不理想的成绩，是征途之中的考验；深夜里抑制不住的疲惫，是成长途中的挑战。这些，都是我们必须翻越的雪山、必须走过的草地。逃避，永远无法跨越；放弃，注定无法抵达。唯有像红军那样，坚定信念、一步一履、咬牙坚持，才能冲破困境、突破自我。每一次坚持，都在积蓄力量；每一次跨越，都在靠近成长。学习这场长征，拼的不是天赋，而是韧劲；比的不是速度，而是坚守。 青春向党，奋斗强国，走好我们的新长征。青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们这代青年，生在红旗下，长在春风里，更应传承长征精神，担当时代使命。把学习当作长征，把困难当作磨砺，把坚持当作习惯。勤学善思补短板，笃行实干强本领，以青春之我、奋斗之我，走好求知长征路。不辜负时代重托，不辜负青春韶华，在跨越雪山草地中成长，在不懈奋斗中成才。 雪山草地已远，长征精神永存。学习长征永不悔，青春奋斗正当时。愿我们以信念为灯，以坚韧为翼，跨越成长困境，书写青春答卷，走好属于我们这代人的新长征。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有同学说：“长征离我们太远了，那是祖辈的故事，和我们的学习生活有什么关系？”也有同学说：“学习求知就是我们的‘长征’，每一次咬牙坚持，都是在跨越自己的‘雪山草地’。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 立意角度 核心立意：长征精神永不褪色，新时代青年的求学之路、成长之路就是新长征；以长征精神为帆，以咬牙坚持为桨，跨越人生 “雪山草地”，在奋斗中成长。 中心论点 长征从未远去，长征精神永驻；当代青年的学习与成长就是一场新长征，唯有坚守、拼搏、不屈，方能跨越险阻、成就自我。 作文标题 1.《长征精神不老，吾辈奋斗不息》2.《以长征为炬，跨越成长雪山》3. 新长征路上，做勇敢攀登者4.《学习如长征，坚持即胜利》5.《传承长征魂，走好人生路》 开头设计 经典引题式：有人认为长征已是遥远历史，与己无关；有人视学习为新长征，视坚持为跨越险阻的力量。长征从未远去，长征精神早已融入青年成长的血脉。新时代青年，当传承长征魂，走好属于我们这代人的新长征。 论证思路 1 分论点一：长征精神是民族精神的丰碑，永不过时、永不褪色，是青年成长的精神养分。 2 分论点二：学习求知是新时代的长征，困难与挫折就是我们的 “雪山草地”，唯有坚持方能过关。 ③ 分论点三：青年当以长征精神砥砺自我，不畏难、不放弃，在奋斗中实现人生价值。 结尾设计 经典升华式：长征的号角从未停歇，奋斗的脚步永不停息。愿我们以先辈为镜，以坚持为翼，在求学长征路上勇毅前行，跨越每一座雪山、每一片草地，用青春书写属于我们的长征答卷。 上善若水 2 博学笃行 学科网（北京）股份有限公司 $