河南驻马店市经济开发区2025--2026学年统编版七年级下学期学情调研历史试卷

2026年春期期中教情调研七年级历史试卷参考答案 1、 选择题（每题1分，共20分） 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. C 10. A 11. C 12. C 13. A 14. A 15. B 16. D 17. D 18. D 19. B 20. C 2、 非选择题（共30分） 21. （6分） (1) 隋炀帝（1分） (2) 以洛阳为中心；北抵涿郡；南至余杭（3分） (3) 积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流；消极：加重了人民负担，加速隋朝灭亡（2分） 22. （6分） (1) 以民为本（重视百姓）、虚心纳谏、吸取历史教训（2分） (2) 开元盛世；原因：唐玄宗整顿吏治、发展经济、注重文教等（2分） (3) 曲辕犁、筒车（2分） 23. （6分） (1) 隋朝（隋炀帝时期）（1分） (2) 完善考试规则（锁院、封弥、誊录等）；扩大录取名额；授官与升迁更快（2分） (3) 公开公平、择优录取；打破特权垄断；促进社会阶层流动；扩大统治基础（2分） (4) 重文轻武（1分） 24. （6分） (1)开明的民族政策（1分） (2) 史实：文成公主入藏；影响：促进吐蕃经济文化发展，增进汉藏友好关系（2分） (3) 史实：玄奘西行；影响：促进中印文化交流，为研究中亚、印度历史提供重要资料（2分） (4) 国家统一强盛、经济繁荣、对外开放政策、交通发达等（1分） 25. （6分） (1) 巩固统治，适应中原地区生产生活与统治需要（1分） (2) 中书省（1分） (3) 制度：行省制度；意义：加强中央对地方的管辖，奠定后世省级行政区基础（2分） (4) 设宣政院管辖西藏；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（台湾）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中教情调研七年级历史试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1．结束南北朝分裂局面，完成国家统一的皇帝是（ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗 2．唐太宗时期出现的治世局面是（ ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 3．小历同学撰写的一篇历史小论文其关键词是：创立殿试，“政启开元，治宏贞观”。据此可知，他研究的历史人物是（ ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 4．唐都长安城规模宏伟，规划井然有序。城内居住人口达百万，东、西两市商铺林立，国内外商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集于此。由此可见，当时的长安城（ ） A．文化昌盛 B．繁荣开放 C．生活丰富 D．昂扬进取 5．唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．朱温灭唐 6．五代十国的分裂局面，实质上是（ ） A．汉族政权与少数民族政权的并立 B．黄河流域封建政权的频繁更替 C．藩镇割据的延续和扩大 D．统治阶级内部争权夺利的斗争 7．唐朝时，被各族首领尊称为“天可汗”的皇帝是（ ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武则天 8．唐朝时期为中日文化交流作出杰出贡献的高僧是（ ） A．玄奘 B．鉴真 C．郑和 D．张骞 9．唐朝诗人中被誉为“诗仙”的是（ ） A．杜甫 B．白居易 C．李白 D．王维 10．唐朝著名的书法家，被称为“颜筋柳骨”的是（ ） A．颜真卿、柳公权 B．王羲之、柳公权 C．颜真卿、欧阳询 D．王羲之、欧阳询 11．北宋政权建立的方式是（ ） A．外戚夺权 B．权臣代政 C．武将兵变 D．君主禅位 12．下列哪项是宋代为加强中央集权而采取的措施（ ） A．实行科举制 B．设立三省六部 C．杯酒释兵权 D．开凿大运河 13．王安石变法数年间，全国水利田面积大大增加。仅1070-1076年，各地就兴修水利工程一万多处，得益灌溉的民田3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A．促进了北宋农业的发展 B．推动了经济重心南移 C．解除了政府的财政危机 D．提升了政府办事效率 14．北宋与辽签订的盟约是（ ） A．澶渊之盟 B．绍兴和议 C．隆兴和议 D．白登之盟 15．南宋时期，率领岳家军抗击金军的名将是（ ） A．文天祥 B．岳飞 C．韩世忠 D．戚继光 16．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”是哪两个政权分界线中的一端（ ） A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与辽 D．南宋与金 17．南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗意在（ ） A．描绘南宋临安城的繁华 B．控诉金军南下带来的灾难 C．斥责北宋统治者的腐朽 D．讽刺南宋统治者偏安江南 18．建立元朝的少数民族是（ ） A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族 19．元朝时中央设立的管理西藏事务的机构是（ ） A．西域都护 B．宣政院 C．伊犁将军 D．驻藏大臣 20．元朝时我国形成的一个新的少数民族是（ ） A．契丹族 B．党项族 C．回族 D．蒙古族 二、非选择题（共30分） 21．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——《皮子文薮·汴河铭》 （1）材料一中的“此河”开通于什么（皇帝）时期？（1分） （2）该河以哪里为中心？北抵哪里？南至哪里？（3分） （3）结合材料评价该河开通的影响。（2分） 22．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟。 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ——《贞观政要》 材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 ——《唐语林》 （1）材料一中反映出唐太宗怎样的治国理念？（2分） （2）材料二描述的治世局面是什么？说说该治世局面出现的原因。（2分） （3）列举唐朝时期的两项农业生产工具。（2分） 23．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：宋代科举制实行复试、殿试制，以及考官锁院制，推广世家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行封弥、誊录法。……宋代进士录取后，不仅可以直接授官，而且升迁迅速，“第名前列者，或不十年而至公辅”，“名公臣卿皆由此选”。两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代的取士人数的5倍。 ——摘编自郭学信《士与宫僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》 材料二：科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 （1）科举制是什么时期创立的？（1分） （2）根据材料一，概括宋朝时期科举制的发展表现。（2分） （3）根据材料二，分析科举制的进步性。（2分） （4）北宋的基本国策是什么？（1分） 24．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二：吐蕃之碾皑（水力启动的石磨）、陶器、纸墨皆公主所教。 ——《吐蕃王朝世袭明鉴》 材料三：经途险阻，……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 （1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？（1分） （2）写出材料二反映的史实及其影响。（2分）。 （3）写出材料三反映的史实及其影响。（2分） （4）分析唐朝时期对外交流频繁的原因。（1分） 25．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：元朝是由蒙古族建立起来的统一政权，为巩固统治，元朝统治者“采用汉法”，吸收中原先进封建统治经验，重视农业生产，禁止圈占农田变成牧场，兴修水利，开凿运河，促进经济发展。在中央设立专门学习儒家经典的学校，认同中原文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料二：世祖即位之初……立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服。 ——《元史·地理志》 材料三：元朝大一统的成果，不仅表现为版图辽阔，而且表现为对边疆控制的强化……对漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自张帆《中国古代史（第二版）》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出元世祖“采用汉法”的目的。（1分） （2）根据材料二，结合所学知识，指出元朝在中央设置的最高行政机构是什么？（1分） （3）元朝在地方推行什么行政制度？有什么重要意义？（2分） （4）根据材料三，结合所学知识，用史实说明元朝对边疆因地制宜的有效管理。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $